幼兒園大班教案《動(dòng)物的隱身》（注：本教案適用于幼兒園大班，緊要針對(duì)科學(xué)領(lǐng)域，探究動(dòng)物的隱身本領(lǐng)。）一、教學(xué)目標(biāo)1.1學(xué)問目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒們能夠初步了解動(dòng)物的隱身本領(lǐng)。1.2本領(lǐng)目標(biāo)：通過察看和試驗(yàn)操作，培育幼兒們的察看本領(lǐng)、試驗(yàn)探究本領(lǐng)和問題解決本領(lǐng)。1.3情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒們的古怪心和探究欲望，促進(jìn)幼兒們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，培育幼兒們的合作態(tài)度和共同思考本領(lǐng)。二、教學(xué)準(zhǔn)備2.1教學(xué)素材：隱身動(dòng)物圖片、烏龜、變色龍、海星等。2.2教學(xué)器材：投影儀，畫圖紙，顏色筆，顯微鏡，瓶子等。三、教學(xué)步驟3.1導(dǎo)入1.老師出示隱身動(dòng)物圖片，讓幼兒察看，自由表述。2.引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表本身對(duì)于隱身動(dòng)物的看法，假如有感喜好的會(huì)優(yōu)先聽取他們的分析。3.講解什么是隱身，什么是動(dòng)物的隱身本領(lǐng)。3.2拓展1.通過讓幼兒察看試驗(yàn)進(jìn)行動(dòng)物的隱身，提示同學(xué)用顯微鏡察看海星的鱗片，從而了解動(dòng)物隱身的運(yùn)用。2.將烏龜、變色龍、海星等呈現(xiàn)給幼兒，讓幼兒自由探究，品嘗、察看、保護(hù)動(dòng)物。3.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用畫圖紙和顏色筆，用手繪圖和配色，繪制動(dòng)物隱身的圖片，讓幼兒們充分發(fā)揮本身的想象力和表達(dá)本領(lǐng)，并共享本身的作品。3.3歸納1.邀請(qǐng)幼兒回顧一下這堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，能否說出動(dòng)物的隱身本領(lǐng)。2.引導(dǎo)幼兒們簡(jiǎn)單歸納講解了哪些動(dòng)物的隱身本領(lǐng)，以及它們是如何隱身。3.讓幼兒們從這堂課中學(xué)習(xí)到了哪些東西，梳理所得的學(xué)問點(diǎn)，并數(shù)位呈現(xiàn)。四、教學(xué)要點(diǎn)1.引導(dǎo)幼兒通過察看學(xué)習(xí)動(dòng)物的隱身本領(lǐng)。2.供應(yīng)材料，讓幼兒循序漸進(jìn)地探究動(dòng)物隱身的現(xiàn)象和原理。3.教育幼兒關(guān)注保護(hù)動(dòng)物，不損害動(dòng)物。4.美妙引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和總結(jié)隱身動(dòng)物的相關(guān)學(xué)問點(diǎn)。五.教學(xué)效果評(píng)估1.讓幼兒闡述本節(jié)課所學(xué)的動(dòng)物隱身技能，評(píng)估答案是否精準(zhǔn)。2.察看幼兒在整個(gè)課堂中的參加度和表現(xiàn)，評(píng)估授課效果。六、教學(xué)體會(huì)通過這節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)得到幼兒對(duì)于動(dòng)物的喜好特別深厚，只要陪伴同學(xué)，引導(dǎo)他們發(fā)揮古怪心、探究喜好，可以發(fā)覺他們的學(xué)習(xí)方式多種多樣且富有制造力，從而能夠充分挖掘幼兒們的潛力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱誠(chéng)