大班科學(xué)活動(dòng)教案：會(huì)懸空紙盒娃娃引言本教案介紹了一項(xiàng)有趣的大班科學(xué)活動(dòng)：會(huì)懸空紙盒娃娃。通過(guò)讓孩子們使用簡(jiǎn)單的材料和科學(xué)原理，他們將學(xué)會(huì)如何制作懸空紙盒娃娃，并且了解到與重力及平衡相關(guān)的基礎(chǔ)科學(xué)概念。這個(gè)活動(dòng)不僅能夠激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣，還能鍛煉他們的動(dòng)手能力和合作精神。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并理解重力和平衡的基本概念。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的材料制作懸空紙盒娃娃。培養(yǎng)動(dòng)手能力和合作精神。所需材料紙盒剪刀線圖釘尺子顏料或彩色筆教學(xué)步驟步驟一：引入重力和平衡的概念（10分鐘）在開始制作懸空紙盒娃娃之前，先向?qū)W生們解釋重力和平衡的概念。重力是地球吸引物體的力量，它使物體朝向地球的中心下落。平衡是指一個(gè)物體在不傾斜或傾斜的情況下保持穩(wěn)定。我們將使用這兩個(gè)概念來(lái)制作懸空紙盒娃娃，讓它能夠在紙上懸浮。步驟二：制作懸空紙盒娃娃的身體（20分鐘）拿出一個(gè)紙盒作為娃娃的身體。使用剪刀在紙盒上切出一個(gè)小孔。將線穿過(guò)小孔，并將線的兩端打結(jié)固定在紙盒上。確保線的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)，在娃娃懸掛時(shí)能夠觸及地面?？梢栽诩埡猩侠L制娃娃的臉部和身體，使其更加可愛。步驟三：制作紙上懸掛裝置（20分鐘）準(zhǔn)備一張大紙張作為懸掛裝置。使用尺子將紙張分成兩個(gè)相等的部分。將圖釘固定在紙張的中心點(diǎn)。使用剪刀在紙張上切一個(gè)小孔，確保它與圖釘重合。將紙張從小孔處穿過(guò)線，并將線的兩端打結(jié)。確保圖釘固定在地面上，紙張可以自由懸掛。步驟四：測(cè)試懸空紙盒娃娃（15分鐘）將制作好的懸空紙盒娃娃懸掛在紙上的懸掛裝置上。觀察娃娃是否能夠平衡地懸掛在紙面上。如果娃娃失去平衡，學(xué)生們可以通過(guò)調(diào)整線的長(zhǎng)度、紙張的位置等方法來(lái)尋找平衡點(diǎn)。討論和觀察，了解娃娃的平衡點(diǎn)和重心。步驟五：探究懸空紙盒娃娃的平衡原理（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生們思考，為什么懸掛在紙上的紙盒娃娃能夠平衡？解釋平衡點(diǎn)和重心的概念，以及如何通過(guò)調(diào)整線的長(zhǎng)度和紙張位置來(lái)尋找平衡點(diǎn)。分享一些實(shí)際生活中與平衡有關(guān)的例子，如秋千、天平等。鼓勵(lì)學(xué)生們思考并提出問題，如何用其他材料制作更穩(wěn)定的懸空裝置？結(jié)束語(yǔ)通過(guò)這個(gè)有趣的科學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了制作懸空紙盒娃娃，還了解了與重力和平衡相關(guān)的基本概念。懸空紙盒娃娃可以作為一個(gè)有趣的玩具，同時(shí)也是學(xué)生們實(shí)踐科學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。希望這個(gè)教案能夠激發(fā)學(xué)生們對(duì)科學(xué)的興趣，并培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和合作精神。擴(kuò)展活動(dòng)學(xué)生們可以嘗試使用不同形狀和大小的紙盒，觀察懸空紙盒娃娃的平衡情況是否有所不同。他們還可以使用其他材料制作懸空紙盒娃娃并進(jìn)行比較，探究不同材料對(duì)