第第頁(yè)九年級(jí)化學(xué)暑假銜接講義第六講空氣中氧氣含量的測(cè)定（原卷+解析卷）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)

九年級(jí)化學(xué)暑假銜接講義

第六講空氣中氧氣含量的測(cè)定（原卷）

課程要求1.了解科學(xué)探究的一般步驟；2.掌握排水法收集氣體；3.掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)法；4.掌握實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法。

一、拉瓦錫測(cè)定氧氣的含量實(shí)驗(yàn)

1．測(cè)定原理

拉瓦錫測(cè)定空氣的組成的原理：，2HgO2Hg+O2。

銀白色液體紅色固體

2．實(shí)驗(yàn)裝置

汞槽中汞的作用是，作反應(yīng)物，起作用。

3．實(shí)驗(yàn)結(jié)論

氧化汞分解產(chǎn)生的氣體支持呼吸

剩余氣體：不支持生命

將剩余氣體和氧化汞分解產(chǎn)生的氣體混合，得到和空氣成分相同氣體

二、燃磷法測(cè)定氧氣的含量實(shí)驗(yàn)

1．測(cè)定原理

A：物理原理：

利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量的原理是利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，即為減少的氧氣的體積。

B：化學(xué)原理：

化學(xué)方程式：。

2．實(shí)驗(yàn)裝置

（1）儀器：、燃燒匙、、、橡膠管、彈簧夾。

（2）藥品：、水。

3．實(shí)驗(yàn)步驟

（1）先在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。

（2）連接裝置。

（3）檢查裝置的。

（4）用彈簧夾夾緊橡膠管。

（5）點(diǎn)燃紅磷，伸入集氣瓶?jī)?nèi)。

（6）燃燒結(jié)束后，打開(kāi)彈簧夾。

4．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A、紅磷燃燒現(xiàn)象

紅磷在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒，放出熱量，生成大量(五氧化二磷小顆粒)。

B、打開(kāi)止水夾時(shí)現(xiàn)象

冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的。

5．實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵

（1）紅磷要。

（2）裝置必須。

（3）導(dǎo)管內(nèi)先注滿(mǎn)水。

（4）后，打開(kāi)彈簧夾。

6．實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，五氧化二磷極易溶于水，不占有體積。紅磷燃燒消耗了集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣，冷卻后，大氣壓把燒杯內(nèi)的水壓進(jìn)集氣瓶，水的體積約是集氣瓶?jī)?nèi)消耗的氧氣的體積，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的。

友情提示：通過(guò)此實(shí)驗(yàn)也能得出氮?dú)獠蝗紵⒓暗男再|(zhì)。

7．水的作用

A、集氣瓶中水的作用

①吸收五氧化二磷，

②吸收熱量，，防止集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過(guò)大，橡皮塞彈出。

B、燒杯中水的作用

的體積：倒吸到集氣瓶中水的體積約是消耗的氧氣的體積

8．誤差分析

A、偏低：

①紅磷

②裝置不好

③打開(kāi)止水夾

④導(dǎo)管中殘留

B、偏高：

①點(diǎn)燃紅磷后太慢（未及時(shí)塞緊橡皮塞）

②未夾緊止水夾（止水夾）

9．實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

（1）紅磷要足量。如果紅磷的量不足，則不能將密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉，密閉容器內(nèi)水面上升不到原氣體體積的，導(dǎo)致測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置的密封性要好。如果密封性不好，則外界的空氣會(huì)進(jìn)入密閉容器內(nèi)，導(dǎo)致所測(cè)得的氧氣體積偏小。

（3）不能用等代替紅磷。因?yàn)榱蚧蚰咎咳紵髸?huì)彌補(bǔ)反應(yīng)所消耗的氧氣，導(dǎo)致測(cè)得的氧氣的體積不準(zhǔn)確；而細(xì)鐵絲在空氣中，氧氣的體積幾乎不會(huì)變化，因此密閉容器內(nèi)水面不上升。

（4）橡膠管要夾緊，燃燒匙放入集氣瓶時(shí)要迅速，防止空氣受熱膨脹，從導(dǎo)管或集氣瓶口逸出，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積增多，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高。

（5）集氣瓶?jī)?nèi)加少量的水，目的是溶解白煙、降低溫度。

10．其他的測(cè)量裝置

裝置改進(jìn)的目的：污染更小，數(shù)據(jù)誤差更小，操作更簡(jiǎn)便，現(xiàn)象更明顯，更環(huán)保，更節(jié)約藥品材料等。

1．（2023·北京順義·統(tǒng)考一模）用如圖裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．紅磷的量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響B(tài)．冷卻到室溫才能打開(kāi)彈簧夾

C．該實(shí)驗(yàn)所用的紅磷不可用木炭替代D．最終觀察到集氣瓶中液面最終上升至1處

2．（2023·北京延慶·統(tǒng)考一模）用下圖裝置可驗(yàn)證空氣中氧氣的含量。下列現(xiàn)象能表明氧氣含量的是

A．集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙B．紅磷燃燒一段時(shí)間后熄滅

C．燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶D．集氣瓶中水面最終上升至2處

3．（2023·北京朝陽(yáng)·統(tǒng)考一模）用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是

A．紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙B．瓶中液面先下降，后上升

C．瓶中液面最終上升至1處D．水槽中液面下降

4．（上海市崇明區(qū)2022上學(xué)期期末）關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)前止水夾沒(méi)有夾緊

B.將紅磷換成木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.待裝置冷卻至室溫后，再打開(kāi)止水夾

D.點(diǎn)燃紅磷緩慢伸入集氣瓶中后，再塞緊瓶塞

1．（2022·甘肅金昌·統(tǒng)考中考真題）小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)利用了銅絲的導(dǎo)熱性

B．紅磷燃燒結(jié)束后，待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù)

C．實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處

D．實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度4處

2．（2022·陜西·統(tǒng)考中考真題）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)一些“出乎意料”的現(xiàn)象或結(jié)果，下列各項(xiàng)對(duì)相關(guān)異常情況的解釋不合理的是

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)除去粗鹽中的泥沙測(cè)定空氣中氧氣的含量檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制出的二氧化碳

異常情況未看到火星四射濾液渾濁測(cè)定結(jié)果偏大澄清石灰水未變渾濁

選項(xiàng)A．可能是溫度未達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)B．可能是濾紙破損C．可能是紅磷的量不足D．可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體

A．AB．BC．CD．D

3．（2022·湖南郴州·統(tǒng)考中考真題）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或操作描述正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

B．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管口不要對(duì)著自己或他人

C．過(guò)濾液體時(shí)，將燒杯中的液體直接傾倒入漏斗中

D．氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生黃色火焰

4．（2022·湖南衡陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色固體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C．Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水，無(wú)明顯現(xiàn)象D．硝酸銨溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱

5．（2022·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）以下對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，錯(cuò)誤的是

A．過(guò)濾液體時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，可能的原因是濾紙破損

B．給固體加熱時(shí)，試管口略向下傾斜，以免冷凝水回流到熱的試管底部使其炸裂

C．在測(cè)定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，若彈簧夾沒(méi)夾緊會(huì)造成所測(cè)得的氧氣含量偏低

D．在利用紅磷燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，若紅磷量不足不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

6．（2022·湖南衡陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．證明燒堿有吸水性B．比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

C．測(cè)定空氣中氧氣的含量D．驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水

7．（2022·四川樂(lè)山·統(tǒng)考中考真題）為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)將教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，(部分夾持裝置已忽略)，實(shí)驗(yàn)時(shí)引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關(guān)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A．紅磷燃燒的化學(xué)方程式可以表示為：

B．待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞向右移動(dòng)

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮?dú)?/p>

D．改進(jìn)后的裝置能減少測(cè)量誤差，且對(duì)環(huán)境更友好

8．（2022·貴州安順·統(tǒng)考中考真題）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

A．驗(yàn)證硝酸銨溶解時(shí)吸熱

B．測(cè)定空氣中氧氣含量

C．除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)

D．探究可燃物燃燒需達(dá)到著火點(diǎn)

9．（2022·湖南邵陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）下列物質(zhì)，在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在氧氣中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是

A．紅磷B．鐵絲C．木炭D．硫

10．（2022·山東泰安·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

序號(hào)ABCD

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄胯F生銹的條件探究蠟燭中是否含有氧元素探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性強(qiáng)弱測(cè)定空氣中氧氣的含量

A．AB．BC．CD．D

11．（2022·湖北·統(tǒng)考中考真題）對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確描述是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫氣體

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧

C．將紫色的石蕊溶液滴入到稀硫酸中，溶液變?yōu)榧t色

D．電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正極和負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1

12．（2022·遼寧朝陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)圖A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一，可能的原因是_____。（寫(xiě)出一條即可）

(2)圖B實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中，說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與_____有關(guān)。

(3)圖C實(shí)驗(yàn)是蒸發(fā)食鹽水的操作，其中玻璃棒攪拌的作用是_____。

13．（2022·湖南岳陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)可以使現(xiàn)象更明顯，操作更簡(jiǎn)單，減少環(huán)境污染等。下面是某課外小組對(duì)教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)A：從膠頭滴管中擠入少量濃氨水，一會(huì)兒后觀察到石蕊、酚酞都變色，說(shuō)明分子______；

(2)實(shí)驗(yàn)B：向試管中加入氫氧化鈉固體后，觀察到U型管中的液面a______b（填“高于”或“低于”）。一段時(shí)間后可觀察到飽和澄清石灰水變渾濁，原因是______；

(3)實(shí)驗(yàn)C：試管中觀察到白磷燃燒的現(xiàn)象是______。反應(yīng)完全后，待冷卻到室溫，可觀察到注射器中蒸餾水慢慢流入試管中，試管內(nèi)液面最終上升至刻度______處。

14．（2022·湖北武漢·統(tǒng)考中考真題）某學(xué)習(xí)小組仿照拉姆塞發(fā)現(xiàn)稀有氣體的實(shí)驗(yàn)原理，用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并制備少量氮化鎂。（堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，裝置氣密性良好，夾持裝置已略去，忽略氣體密度變化）

已知：①點(diǎn)燃或加熱時(shí)，鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂固體（其中氮元素為-3價(jià)）。

②裝置丁內(nèi)收集到氣體的密度為ρg/mL。

部分實(shí)驗(yàn)步驟：

I、裝入藥品，連接裝置，點(diǎn)燃甲處酒精燈，通入一段時(shí)間空氣。

Ⅱ、點(diǎn)燃丙處酒精燈，繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣。

Ⅲ、停止通入空氣，熄滅酒精燈，冷卻至室溫。

實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)：裝置甲、丙硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量分別增加m1g、m2g：裝置乙質(zhì)量增加m3g：最終裝置戊量筒里水的體積為VmL。

回答問(wèn)題：

(1)空氣中能供給呼吸的氣體是______（填化學(xué)式）。

(2)裝置甲硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

(3)裝置丙硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(4)步驟I中點(diǎn)燃甲處酒精燈，通入一段時(shí)間空氣的目的是______。

(5)空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（用m1、m2、m3、ρ、V的代數(shù)式表示）。

15．（2022·浙江溫州·統(tǒng)考中考真題）小明認(rèn)為教室內(nèi)空氣中氧氣含量比室外低，于是想用紅磷測(cè)定教室內(nèi)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。老師告訴他，足量的紅磷燃燒并不能耗盡空氣中的氧氣，建議用一氧化氮?dú)怏w代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

在老師的指導(dǎo)下，小明進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)：用注射器獲取V1毫升教室內(nèi)的空氣，通過(guò)導(dǎo)管緩緩地全部推入量筒，與量筒內(nèi)足量的V2毫升一氧化氮?dú)怏w混合，待充分反應(yīng)后，讀出量筒中剩余氣體體積為V3毫升。

說(shuō)明：①V1、V2、V3都是在與教室氣溫、氣壓相同的狀態(tài)下測(cè)得。

②一氧化氮難溶于水，也不與水反應(yīng)。

③同溫同壓下，在氫氧化鈉溶液參與下，4體積一氧化氮與3體積氧氣恰好完全反應(yīng)，且產(chǎn)物能完全被溶液吸收。

(1)小明用氣密性良好的注射器，獲取V1毫升教室內(nèi)空氣的具體操作是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得教室內(nèi)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（用V1、V2、V3表示）

(3)小明提出，注射器內(nèi)空氣中的二氧化碳也會(huì)被氫氧化鈉溶液吸收，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。但老師指出，相比空氣中的氧氣含量，二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響屬于“次要因素”，不是“主要因素”，可忽略不計(jì)。還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)中存在“主要因素”和“次要因素”，請(qǐng)?jiān)倥e一例并指明次要因素。_____

16．（2022·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）全世界每年因銹蝕造成浪費(fèi)的金屬高達(dá)產(chǎn)量的20%以上，但鐵銹蝕原理卻在日常生活中被廣泛應(yīng)用，例如暖寶寶、食品脫氧劑等。小組同學(xué)對(duì)暖寶寶發(fā)熱產(chǎn)生興趣，展開(kāi)探究。

【資料卡片】某品牌暖寶寶的使用說(shuō)明如圖。

（1）暖寶寶使用時(shí)能量的轉(zhuǎn)化形式為_(kāi)______。

（2）暖寶寶“不使用時(shí)請(qǐng)勿拆開(kāi)密封包裝”的原因是_______。

【猜想與假設(shè)】暖寶寶成分中氯化鈉、活性炭可能加快鐵銹蝕速率，使反應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)放出大量的熱。

【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)通過(guò)反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化，探究氯化鈉、活性炭及兩者共同存在對(duì)鐵銹蝕速率的影響，設(shè)計(jì)完成如下4組實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)鐵粉/g水/mL活性炭/g氯化鈉/g測(cè)得10min內(nèi)溫度上升值/℃

125000.1

225m0.13.1

3250.2022.0

4250.20.156.3

【解釋與結(jié)論】

（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，可探究氯化鈉對(duì)鐵銹蝕速率的影響，表中m=_____。

（4）為探究活性炭對(duì)鐵銹蝕速率的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是______（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

（5）綜合以上4組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：________。

【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)運(yùn)用該原理設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量。

反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

裝置集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積／mL實(shí)驗(yàn)前燒杯內(nèi)水的體積／mL實(shí)驗(yàn)后燒杯內(nèi)水的體積／mL空氣中氧氣的體積百分含量

A200.0100.059.6n

B100.0100.066.017.0%

（6）n=_____％（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（7）結(jié)合反應(yīng)原理和結(jié)果思考裝置A的優(yōu)點(diǎn)：_______（寫(xiě)兩點(diǎn)）。

【表述與交流】人類(lèi)智慧無(wú)窮，趨利避害，化學(xué)讓我們的生活變得更美好。

17．（2022·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）某化學(xué)興趣小組對(duì)課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)完畢后集氣瓶中是否還含有氧氣產(chǎn)生質(zhì)疑，于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1裝置來(lái)探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。

【提出問(wèn)題】足量紅磷在密閉的四頸平底瓶?jī)?nèi)燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？

【作出猜想】猜想①：有氧氣剩余；猜想②：無(wú)氧氣剩余。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組同學(xué)按圖1組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷居然也被點(diǎn)燃。

（1）激光筆的作用是_______。

（2）紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底的熱水發(fā)生化合反應(yīng)生成磷酸(化學(xué)式為H3PO4)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：猜想_______正確。

（4）課本上用紅磷燃燒的方法_______(填“能”或“不能”)精確地測(cè)定空氣中氧氣的含量，理由是_______。

【拓展延伸】圖2是該小組同學(xué)從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用傳感器測(cè)量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。

（5）在圖2中_______(填“A、B、C、D、E”)點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅；白磷開(kāi)始燃燒至燃燒結(jié)束對(duì)應(yīng)的曲線為_(kāi)______段(用圖2中字母表示))。

【反思與評(píng)價(jià)】（6）興趣小組分析對(duì)比曲線BC段和DE段，得出了“不同物質(zhì)燃燒，需要的氧氣濃度不一樣”的結(jié)論。同學(xué)們由此聯(lián)想到課本上的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：_______(填物質(zhì)名稱(chēng))在空氣中不能點(diǎn)燃，但在氧氣中能點(diǎn)燃并劇烈燃燒。

18．（2022·貴州畢節(jié)·統(tǒng)考中考真題）一種“貼身暖寶寶”的使用說(shuō)明書(shū)如右，某化學(xué)興趣小組圍繞袋內(nèi)物質(zhì)展開(kāi)探究。

品名：XX牌貼身暖寶寶成分：袋內(nèi)物質(zhì)：鐵粉、水、活性炭、食鹽等內(nèi)袋材料：微孔透氣無(wú)紡布外袋材料：不透氣塑料用法：臨使用前，打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋，直接貼在衣服上，打開(kāi)外袋后保持溫暖12小時(shí)

【提出問(wèn)題】袋內(nèi)是否含有鐵粉？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①取出袋內(nèi)粉末于濾紙上，與磁鐵充分接觸。②將少量磁鐵吸出的粉末加入足量稀硫酸中。

【收集證據(jù)】磁鐵吸出的粉末與稀硫酸劇烈反應(yīng)得到淺綠色溶液、同時(shí)_____。

【得出結(jié)論】袋內(nèi)含有鐵粉。

【做出猜想】被磁鐵吸出的鐵粉能在空氣中燃燒。

【獲取事實(shí)】將少許鐵粉撒在酒精燈火焰上，鐵粉立即劇烈燃燒、火星四射。

【反思交流】鐵粉燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。鐵絲不能而鐵粉能在空氣中燃燒的原因是_____。

【拓展探究】用不同燃料測(cè)定空氣里氧氣的含量：分別在圖甲所示裝置的燃燒匙內(nèi)放置鐵粉、紅磷（均足量），電加熱引燃。氧氣含量隨時(shí)間變化情況如圖乙、圖丙：

（1）溫度傳感器顯示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中瓶?jī)?nèi)溫度均（填“升高”或“降低”）。

（2）待鐵粉熄滅并恢復(fù)至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水約占原水面上方空間體積的。

（3）分析圖乙、圖丙可知，實(shí)驗(yàn)中消耗氧氣更徹底的是（填“鐵粉”或“紅磷”，下同），消耗氧氣速率更快的是。

九年級(jí)化學(xué)暑假銜接講義

第六講空氣中氧氣含量的測(cè)定（解析卷）

課程要求1.了解科學(xué)探究的一般步驟；2.掌握排水法收集氣體；3.掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)法；4.掌握實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法。

一、拉瓦錫測(cè)定氧氣的含量實(shí)驗(yàn)

1．測(cè)定原理

拉瓦錫測(cè)定空氣的組成的原理：，2HgO2Hg+O2。

銀白色液體紅色固體

2．實(shí)驗(yàn)裝置

汞槽中汞的作用是，作反應(yīng)物，起作用。

3．實(shí)驗(yàn)結(jié)論

氧化汞分解產(chǎn)生的氣體支持呼吸

剩余氣體：不支持生命

將剩余氣體和氧化汞分解產(chǎn)生的氣體混合，得到和空氣成分相同氣體

二、燃磷法測(cè)定氧氣的含量實(shí)驗(yàn)

1．測(cè)定原理

A：物理原理：

利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量的原理是利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，即為減少的氧氣的體積。

B：化學(xué)原理：

化學(xué)方程式：。

2．實(shí)驗(yàn)裝置

（1）儀器：、燃燒匙、、、橡膠管、彈簧夾。

（2）藥品：、水。

3．實(shí)驗(yàn)步驟

（1）先在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。

（2）連接裝置。

（3）檢查裝置的。

（4）用彈簧夾夾緊橡膠管。

（5）點(diǎn)燃紅磷，伸入集氣瓶?jī)?nèi)。

（6）燃燒結(jié)束后，打開(kāi)彈簧夾。

4．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A、紅磷燃燒現(xiàn)象

紅磷在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒，放出熱量，生成大量(五氧化二磷小顆粒)。

B、打開(kāi)止水夾時(shí)現(xiàn)象

冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的。

5．實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵

（1）紅磷要。

（2）裝置必須。

（3）導(dǎo)管內(nèi)先注滿(mǎn)水。

（4）后，打開(kāi)彈簧夾。

6．實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，五氧化二磷極易溶于水，不占有體積。紅磷燃燒消耗了集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣，冷卻后，大氣壓把燒杯內(nèi)的水壓進(jìn)集氣瓶，水的體積約是集氣瓶?jī)?nèi)消耗的氧氣的體積，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的。

友情提示：通過(guò)此實(shí)驗(yàn)也能得出氮?dú)獠蝗紵?、及的性質(zhì)。

7．水的作用

A、集氣瓶中水的作用

①吸收五氧化二磷，

②吸收熱量，，防止集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過(guò)大，橡皮塞彈出。

B、燒杯中水的作用

的體積：倒吸到集氣瓶中水的體積約是消耗的氧氣的體積

8．誤差分析

A、偏低：

①紅磷

②裝置不好

③打開(kāi)止水夾

④導(dǎo)管中殘留

B、偏高：

①點(diǎn)燃紅磷后太慢（未及時(shí)塞緊橡皮塞）

②未夾緊止水夾（止水夾）

9．實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

（1）紅磷要足量。如果紅磷的量不足，則不能將密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉，密閉容器內(nèi)水面上升不到原氣體體積的，導(dǎo)致測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置的密封性要好。如果密封性不好，則外界的空氣會(huì)進(jìn)入密閉容器內(nèi)，導(dǎo)致所測(cè)得的氧氣體積偏小。

（3）不能用等代替紅磷。因?yàn)榱蚧蚰咎咳紵髸?huì)彌補(bǔ)反應(yīng)所消耗的氧氣，導(dǎo)致測(cè)得的氧氣的體積不準(zhǔn)確；而細(xì)鐵絲在空氣中，氧氣的體積幾乎不會(huì)變化，因此密閉容器內(nèi)水面不上升。

（4）橡膠管要夾緊，燃燒匙放入集氣瓶時(shí)要迅速，防止空氣受熱膨脹，從導(dǎo)管或集氣瓶口逸出，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積增多，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高。

（5）集氣瓶?jī)?nèi)加少量的水，目的是溶解白煙、降低溫度。

10．其他的測(cè)量裝置

裝置改進(jìn)的目的：污染更小，數(shù)據(jù)誤差更小，操作更簡(jiǎn)便，現(xiàn)象更明顯，更環(huán)保，更節(jié)約藥品材料等。

【答案】

一、1．2Hg+O22HgO2．液封3．氧氣氮?dú)饪諝庥裳鯕夂偷獨(dú)饨M成

二、1．A：進(jìn)入容器內(nèi)水的體積B4P+5O22P2O5。

2．（1）集氣瓶、導(dǎo)管、燒杯、（2）紅磷、

3．（3）氣密性。（5）迅速（6）冷卻至室溫

4．A、白煙B、。

5．（1）過(guò)量（2）密封（4）冷卻到室溫

6．不支持燃燒不易溶于水。

7．A、①防止污染空氣②緩沖氣壓B測(cè)量氧氣

8．A、①不足②氣密性③未冷卻至室溫有部分水B、①插入到集氣瓶速度②未使用

9（3）硫、木炭、鐵絲產(chǎn)生的氣體難以燃燒

1．（2023·北京順義·統(tǒng)考一模）用如圖裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．紅磷的量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響B(tài)．冷卻到室溫才能打開(kāi)彈簧夾

C．該實(shí)驗(yàn)所用的紅磷不可用木炭替代D．最終觀察到集氣瓶中液面最終上升至1處

【答案】A

【解析】A、紅磷的量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，若紅磷不足，不能將裝置內(nèi)氧氣完全消耗，測(cè)量結(jié)果偏小，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不正確，符合題意；

B、冷卻到室溫才能打開(kāi)彈簧夾，否則由于溫度偏高，容器內(nèi)氣壓偏大，測(cè)量結(jié)果偏小，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確，不符合題意；

C、該實(shí)驗(yàn)所用的紅磷不可用木炭替代，原因是木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，容器內(nèi)氣壓幾乎不變小，水不能倒流，不能測(cè)量出空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確，不符合題意；

D、由于空氣中氧氣按體積計(jì)算，氧氣約占空氣體積的，最終觀察到集氣瓶中液面最終上升至1處，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確，不符合題意。

故選A。

2．（2023·北京延慶·統(tǒng)考一模）用下圖裝置可驗(yàn)證空氣中氧氣的含量。下列現(xiàn)象能表明氧氣含量的是

A．集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙B．紅磷燃燒一段時(shí)間后熄滅

C．燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶D．集氣瓶中水面最終上升至2處

【答案】D

【解析】紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小。冷卻到室溫后打開(kāi)止水夾，燒杯內(nèi)的水在大氣壓作用下被壓入集氣瓶，集氣瓶中水上升的體積為消耗氧氣的體積。所以能表明氧氣含量的現(xiàn)象是是集氣瓶中水面最終上升至2處。

故選D。

3．（2023·北京朝陽(yáng)·統(tǒng)考一模）用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是

A．紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙B．瓶中液面先下降，后上升

C．瓶中液面最終上升至1處D．水槽中液面下降

【答案】C

【解析】A、紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，說(shuō)明氧氣支持燃燒，不能說(shuō)明氧氣的含量，故錯(cuò)誤；

B、瓶中液面先下降，后上升，說(shuō)明反應(yīng)放熱，不能具體的說(shuō)明氧氣的含量，故錯(cuò)誤；

C、瓶中液面最終上升至1處，說(shuō)明空氣中氧氣占總體積的1/5，正確；

D、水槽中液面下降只能說(shuō)明空氣中氧氣的體積減少，不能具體的說(shuō)明氧氣的含量，故錯(cuò)誤。故選C。

4．（上海市崇明區(qū)2022上學(xué)期期末）關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)前止水夾沒(méi)有夾緊

B.將紅磷換成木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.待裝置冷卻至室溫后，再打開(kāi)止水夾

D.點(diǎn)燃紅磷緩慢伸入集氣瓶中后，再塞緊瓶塞

【答案】C

【解析】

A、若做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，止水夾沒(méi)有夾緊，會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)的空氣受熱通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入空氣中，因此集氣瓶?jī)?nèi)的氣體減少的量包括消耗的氧氣及逸出的空氣，會(huì)使瓶?jī)?nèi)的氣體比實(shí)際氧氣減少的多，因此會(huì)使水倒流超過(guò)五分之一，造成結(jié)果偏大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖然能除去氧氣，但卻增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、待裝置冷卻至室溫后才能打開(kāi)止水夾，以防止剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，造成結(jié)果偏小，此選項(xiàng)正確；

D、點(diǎn)燃后的紅磷必須迅速伸入集氣瓶中，塞緊瓶塞，否則瓶?jī)?nèi)氣體逸出，造成實(shí)驗(yàn)誤差，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

1．（2022·甘肅金昌·統(tǒng)考中考真題）小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)利用了銅絲的導(dǎo)熱性

B．紅磷燃燒結(jié)束后，待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù)

C．實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處

D．實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度4處

【答案】D

【分析】本題實(shí)驗(yàn)原理：4P+5O22P2O5，酒精燈加熱銅絲，銅是熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱使得左側(cè)紅磷燃燒，紅磷燃燒消耗管內(nèi)氧氣，生成五氧化二磷固體，固體在水中溶解使得左邊管內(nèi)氣體減少壓強(qiáng)減少，右側(cè)大氣壓使得水進(jìn)入左側(cè)，左側(cè)液面會(huì)升高，升高的部分就是消耗的氧氣部分，從而測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

【解析】A、經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析，該實(shí)驗(yàn)利用了銅絲的導(dǎo)熱性，說(shuō)法正確；

B、紅磷燃燒結(jié)束后，待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù)，否則會(huì)產(chǎn)生誤差使得體積分?jǐn)?shù)計(jì)算偏大，說(shuō)法正確；

C、將左側(cè)空氣體積劃分為5等份，其中氧氣約占1等份，理論上實(shí)驗(yàn)成功管內(nèi)液面約上升到刻度1處，C項(xiàng)說(shuō)法正確，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選D。

2．（2022·陜西·統(tǒng)考中考真題）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)一些“出乎意料”的現(xiàn)象或結(jié)果，下列各項(xiàng)對(duì)相關(guān)異常情況的解釋不合理的是

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)除去粗鹽中的泥沙測(cè)定空氣中氧氣的含量檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制出的二氧化碳

異常情況未看到火星四射濾液渾濁測(cè)定結(jié)果偏大澄清石灰水未變渾濁

選項(xiàng)A．可能是溫度未達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)B．可能是濾紙破損C．可能是紅磷的量不足D．可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體

A．AB．BC．CD．D

【答案】C

【解析】A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，但若溫度未達(dá)到著火點(diǎn)，鐵絲則不能燃燒，該選項(xiàng)解釋合理；

B.過(guò)濾時(shí)濾紙破損，會(huì)使泥沙流入燒杯中，使濾液仍渾濁，該選項(xiàng)解釋合理；

C.測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，若紅磷的量不足，則無(wú)法完全消耗氧氣，使測(cè)得結(jié)果偏小，而不是偏大，該選項(xiàng)解釋不合理；

D.濃鹽酸具有揮發(fā)性，使制取的二氧化碳中可能混有氯化氫氣體，氯化氫會(huì)與澄清石灰水中的氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣和水，二氧化碳不與氯化鈣反應(yīng)，則澄清石灰水不變渾濁，該選項(xiàng)解釋合理，

故選C。

3．（2022·湖南郴州·統(tǒng)考中考真題）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或操作描述正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

B．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管口不要對(duì)著自己或他人

C．過(guò)濾液體時(shí)，將燒杯中的液體直接傾倒入漏斗中

D．氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生黃色火焰

【答案】B

【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，故A錯(cuò)誤；

B、用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管口不要對(duì)著自己或他人，防止液體飛濺燙傷自己或他人，故B正確；

C、過(guò)濾液體時(shí)，需要用玻璃棒引流，需將燒杯中的液體沿著玻璃棒傾倒入漏斗中，防止液體濺出，故C錯(cuò)誤；

D、氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，不是黃色火焰，故D錯(cuò)誤；

故選B。

4．（2022·湖南衡陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色固體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C．Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水，無(wú)明顯現(xiàn)象D．硝酸銨溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱

【答案】B

【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，四氧化三鐵為黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷是固體小顆粒，故紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉，故Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水，能觀察到有白色沉淀生成，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選B。

5．（2022·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）以下對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，錯(cuò)誤的是

A．過(guò)濾液體時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，可能的原因是濾紙破損

B．給固體加熱時(shí)，試管口略向下傾斜，以免冷凝水回流到熱的試管底部使其炸裂

C．在測(cè)定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，若彈簧夾沒(méi)夾緊會(huì)造成所測(cè)得的氧氣含量偏低

D．在利用紅磷燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，若紅磷量不足不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

【答案】C

【解析】A、過(guò)濾液體時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或底部的燒杯不干凈，不符合題意；

B、給固體加熱時(shí)，試管口略向下傾斜，以免冷凝水回流到熱的試管底部使其炸裂，不符合題意；

C、在測(cè)定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，若彈簧夾沒(méi)夾緊，紅磷燃燒瓶?jī)?nèi)氣壓變大，會(huì)有大量的氣體逸出，導(dǎo)致剩余的氣體偏少，會(huì)造成所測(cè)得的氧氣含量偏高，符合題意；

D、在利用紅磷燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，只要保證裝置密閉并進(jìn)行了化學(xué)反應(yīng)即可，紅磷量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不符合題意；

故選C。

6．（2022·湖南衡陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．證明燒堿有吸水性B．比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

C．測(cè)定空氣中氧氣的含量D．驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水

【答案】B

【解析】A、一段時(shí)間后，托盤(pán)天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明右邊質(zhì)量變大，說(shuō)明燒堿具有吸水性，不符合題意；

B、該實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的濃度不同，變量不唯一，無(wú)法比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，符合題意；

C、紅磷燃燒消耗氧氣，待完全反應(yīng)后，逐漸冷卻至室溫，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開(kāi)止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積，可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，不符合題意；

D、在燃著的蠟燭火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水，不符合題意。

故選B。

7．（2022·四川樂(lè)山·統(tǒng)考中考真題）為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)將教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，(部分夾持裝置已忽略)，實(shí)驗(yàn)時(shí)引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關(guān)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A．紅磷燃燒的化學(xué)方程式可以表示為：

B．待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞向右移動(dòng)

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮?dú)?/p>

D．改進(jìn)后的裝置能減少測(cè)量誤差，且對(duì)環(huán)境更友好

【答案】B

【解析】A.紅磷燃燒的化學(xué)方程式可以表示為：4P+5O22P2O5，正確。

B.待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，注射器內(nèi)壓強(qiáng)變小，所以注射器活塞向左移動(dòng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮?dú)?，氧氣與紅磷反應(yīng)，正確。

D.改進(jìn)后的裝置能減少測(cè)量誤差，且對(duì)環(huán)境更友好，正確。

故選：B。

8．（2022·貴州安順·統(tǒng)考中考真題）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

A．驗(yàn)證硝酸銨溶解時(shí)吸熱

B．測(cè)定空氣中氧氣含量

C．除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)

D．探究可燃物燃燒需達(dá)到著火點(diǎn)

【答案】B

【解析】A、圖中實(shí)驗(yàn)，U型管的液面左高右低，可驗(yàn)證硝酸銨溶解時(shí)吸熱，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的。

B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的。

C、過(guò)濾時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，冬中操作正確，可除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的。

D、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的。

故選B。

9．（2022·湖南邵陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）下列物質(zhì)，在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在氧氣中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是

A．紅磷B．鐵絲C．木炭D．硫

【答案】B

【解析】A、紅磷在空氣和氧氣中燃燒，均產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，不符合題意；

B、鐵絲在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，符合題意；

C、木炭在空氣中燃燒，燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；

D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意。

故選B。

10．（2022·山東泰安·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

序號(hào)ABCD

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄胯F生銹的條件探究蠟燭中是否含有氧元素探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性強(qiáng)弱測(cè)定空氣中氧氣的含量

A．AB．BC．CD．D

【答案】C

【解析】A、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中左側(cè)試管中鐵釘沒(méi)有與氧氣接觸不易生銹，右側(cè)試管中鐵釘沒(méi)有與水接觸不易生銹，故無(wú)法通過(guò)對(duì)比探究出鐵生銹的條件；

B、在蠟燭的上方放置干冷的燒杯若燒杯中產(chǎn)生水霧，證明燃燒產(chǎn)生水，水由H、O組成，反應(yīng)物中有氧氣參與反應(yīng)，氧氣中含有O，則證明蠟燭一定含有H，可能含有氧元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、將0.5g碘分別放入10ml的水與酒精中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中除了溶劑的種類(lèi)不同，其余的量都相同，則可以通過(guò)該實(shí)驗(yàn)探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性強(qiáng)弱；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒可知2Cu+O22CuO

12832

32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)需要128份質(zhì)量的銅，則完全消耗完玻璃管中的氧氣需要消耗大量的銅，則該裝置測(cè)定空氣中氧氣含量設(shè)計(jì)不合理；

故選C。

11．（2022·湖北·統(tǒng)考中考真題）對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確描述是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫氣體

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧

C．將紫色的石蕊溶液滴入到稀硫酸中，溶液變?yōu)榧t色

D．電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正極和負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1

【答案】C

【解析】A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，但描述現(xiàn)象的時(shí)候不能說(shuō)出具體的生成物，不符合題意；

B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；

C、稀硫酸呈酸性，酸性溶液可以使紫色石蕊試液變紅，符合題意；

D、電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正極和負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為1：2，不符合題意；

故選C。

12．（2022·遼寧朝陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)圖A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一，可能的原因是_____。（寫(xiě)出一條即可）

(2)圖B實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中，說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與_____有關(guān)。

(3)圖C實(shí)驗(yàn)是蒸發(fā)食鹽水的操作，其中玻璃棒攪拌的作用是_____。

【答案】

(1)紅磷量不足或未等到裝置冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾，并進(jìn)行讀數(shù)或裝置漏氣

(2)溶質(zhì)的種類(lèi)

(3)攪拌，使液體受熱均勻，防止因局部溫度過(guò)高使液體暴沸

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一，可能的原因是①紅磷量不足（紅磷熄滅后，集氣瓶中氧氣沒(méi)有完全耗盡）②未等到裝置冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾，并進(jìn)行讀數(shù)（因?yàn)榇藭r(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積）③裝置漏氣（在冷卻過(guò)程中有外界空氣進(jìn)入集氣瓶中）；

（2）高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中，溶質(zhì)種類(lèi)不同，溶劑種類(lèi)相同，說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，故應(yīng)填：溶質(zhì)的種類(lèi)；

（3）在蒸發(fā)食鹽水的操作中，玻璃棒攪拌的作用是攪拌，使液體受熱均勻，防止因局部溫度過(guò)高使液體暴沸。

13．（2022·湖南岳陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)可以使現(xiàn)象更明顯，操作更簡(jiǎn)單，減少環(huán)境污染等。下面是某課外小組對(duì)教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)A：從膠頭滴管中擠入少量濃氨水，一會(huì)兒后觀察到石蕊、酚酞都變色，說(shuō)明分子______；

(2)實(shí)驗(yàn)B：向試管中加入氫氧化鈉固體后，觀察到U型管中的液面a______b（填“高于”或“低于”）。一段時(shí)間后可觀察到飽和澄清石灰水變渾濁，原因是______；

(3)實(shí)驗(yàn)C：試管中觀察到白磷燃燒的現(xiàn)象是______。反應(yīng)完全后，待冷卻到室溫，可觀察到注射器中蒸餾水慢慢流入試管中，試管內(nèi)液面最終上升至刻度______處。

14．（2022·湖北武漢·統(tǒng)考中考真題）某學(xué)習(xí)小組仿照拉姆塞發(fā)現(xiàn)稀有氣體的實(shí)驗(yàn)原理，用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并制備少量氮化鎂。（堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，裝置氣密性良好，夾持裝置已略去，忽略氣體密度變化）

已知：①點(diǎn)燃或加熱時(shí)，鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂固體（其中氮元素為-3價(jià)）。

②裝置丁內(nèi)收集到氣體的密度為ρg/mL。

部分實(shí)驗(yàn)步驟：

I、裝入藥品，連接裝置，點(diǎn)燃甲處酒精燈，通入一段時(shí)間空氣。

Ⅱ、點(diǎn)燃丙處酒精燈，繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣。

Ⅲ、停止通入空氣，熄滅酒精燈，冷卻至室溫。

實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)：裝置甲、丙硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量分別增加m1g、m2g：裝置乙質(zhì)量增加m3g：最終裝置戊量筒里水的體積為VmL。

回答問(wèn)題：

(1)空氣中能供給呼吸的氣體是______（填化學(xué)式）。

(2)裝置甲硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

(3)裝置丙硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(4)步驟I中點(diǎn)燃甲處酒精燈，通入一段時(shí)間空氣的目的是______。

(5)空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（用m1、m2、m3、ρ、V的代數(shù)式表示）。

【答案】

(1)在不斷運(yùn)動(dòng)

(2)低于溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，氫氧化鈣析出

(3)產(chǎn)生大量白煙，放出熱量1

【解析】（1）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中時(shí)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?zhí)帟r(shí)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使紅色石蕊試紙變藍(lán)，故填：在不斷運(yùn)動(dòng)；

（2）氫氧化鈉溶于水，放出大量的熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，故觀察到U型管中的液面a低于b；

氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，氫氧化鈣析出，故飽和澄清石灰水變渾濁；

（3）白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；

白磷燃燒，消耗氧氣，待完全反應(yīng)后，逐漸冷卻至室溫，由于消耗了氧氣，試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，注射器中蒸餾水慢慢流入試管中，氧氣約占空氣體積的1/5，故試管內(nèi)液面最終上升至刻度1處。

15．（2022·浙江溫州·統(tǒng)考中考真題）小明認(rèn)為教室內(nèi)空氣中氧氣含量比室外低，于是想用紅磷測(cè)定教室內(nèi)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。老師告訴他，足量的紅磷燃燒并不能耗盡空氣中的氧氣，建議用一氧化氮?dú)怏w代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

在老師的指導(dǎo)下，小明進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)：用注射器獲取V1毫升教室內(nèi)的空氣，通過(guò)導(dǎo)管緩緩地全部推入量筒，與量筒內(nèi)足量的V2毫升一氧化氮?dú)怏w混合，待充分反應(yīng)后，讀出量筒中剩余氣體體積為V3毫升。

說(shuō)明：①V1、V2、V3都是在與教室氣溫、氣壓相同的狀態(tài)下測(cè)得。

②一氧化氮難溶于水，也不與水反應(yīng)。

③同溫同壓下，在氫氧化鈉溶液參與下，4體積一氧化氮與3體積氧氣恰好完全反應(yīng)，且產(chǎn)物能完全被溶液吸收。

(1)小明用氣密性良好的注射器，獲取V1毫升教室內(nèi)空氣的具體操作是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得教室內(nèi)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（用V1、V2、V3表示）

(3)小明提出，注射器內(nèi)空氣中的二氧化碳也會(huì)被氫氧化鈉溶液吸收，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。但老師指出，相比空氣中的氧氣含量，二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響屬于“次要因素”，不是“主要因素”，可忽略不計(jì)。還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)中存在“主要因素”和“次要因素”，請(qǐng)?jiān)倥e一例并指明次要因素。_____

【答案】

(1)在教室外，將注射器活塞推到底，將注射器拿到教室，再拉動(dòng)活塞至刻度為V1毫升處并密封

(2)×100%

(3)在探究影響重力勢(shì)能大小的因素實(shí)驗(yàn)中，空氣阻力是次要因素（合理即可）

【解析】(1)

用氣密性良好的注射器，獲取V1毫升教室內(nèi)空氣的具體操作是在教室外，將注射器活塞推到底，將注射器拿到教室，再拉動(dòng)活塞至刻度為V1毫升處并密封；

(2)

用注射器獲取V1毫升教室內(nèi)的空氣，通過(guò)導(dǎo)管緩緩地全部推入量筒，與量筒內(nèi)足量的V2毫升一氧化氮?dú)怏w混合，待充分反應(yīng)后，讀出量筒中剩余氣體體積為V3毫升，則一共消耗一氧化氮和氧氣體積為V1+V2﹣V3；由題干信息：同溫同壓下，在氫氧化鈉溶液參與下，4體積一氧化氮與3體積氧氣恰好完全反應(yīng)，且產(chǎn)物能完全被溶液吸收，故氧氣體積為；教室內(nèi)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為＝；

(3)

次要因素是對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響，但對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響比較小，經(jīng)?？珊雎圆挥?jì)的因素。從常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)中舉例即可，如在探究影響重力勢(shì)能大小的因素實(shí)驗(yàn)中，空氣阻力是次要因素。

16．（2022·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）全世界每年因銹蝕造成浪費(fèi)的金屬高達(dá)產(chǎn)量的20%以上，但鐵銹蝕原理卻在日常生活中被廣泛應(yīng)用，例如暖寶寶、食品脫氧劑等。小組同學(xué)對(duì)暖寶寶發(fā)熱產(chǎn)生興趣，展開(kāi)探究。

【資料卡片】某品牌暖寶寶的使用說(shuō)明如圖。

（1）暖寶寶使用時(shí)能量的轉(zhuǎn)化形式為_(kāi)______。

（2）暖寶寶“不使用時(shí)請(qǐng)勿拆開(kāi)密封包裝”的原因是_______。

【猜想與假設(shè)】暖寶寶成分中氯化鈉、活性炭可能加快鐵銹蝕速率，使反應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)放出大量的熱。

【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)通過(guò)反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化，探究氯化鈉、活性炭及兩者共同存在對(duì)鐵銹蝕速率的影響，設(shè)計(jì)完成如下4組實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)鐵粉/g水/mL活性炭/g氯化鈉/g測(cè)得10min內(nèi)溫度上升值/℃

125000.1

225m0.13.1

3250.2022.0

4250.20.156.3

【解釋與結(jié)論】

（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，可探究氯化鈉對(duì)鐵銹蝕速率的影響，表中m=_____。

（4）為探究活性炭對(duì)鐵銹蝕速率的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是______（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

（5）綜合以上4組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：________。

【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)運(yùn)用該原理設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量。

反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

裝置集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積／mL實(shí)驗(yàn)前燒杯內(nèi)水的體積／mL實(shí)驗(yàn)后燒杯內(nèi)水的體積／mL空氣中氧氣的體積百分含量

A200.0100.059.6n

B100.0100.066.017.0%

（6）n=_____％（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（7）結(jié)合反應(yīng)原理和結(jié)果思考裝置A的優(yōu)點(diǎn)：_______（寫(xiě)兩點(diǎn)）。

【表述與交流】人類(lèi)智慧無(wú)窮，趨利避害，化學(xué)讓我們的生活變得更美好。

【答案】

(1)不能

(2)高

(3)導(dǎo)電

(4)緩沖氣壓，以防氣壓過(guò)大沖出橡膠塞

【解析】（1）A實(shí)驗(yàn)所用藥品為木炭，木炭燃燒生成的二氧化碳為氣體，集氣瓶?jī)?nèi)無(wú)法形成氣壓差，因此不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（2）B實(shí)驗(yàn)中燃著的木條在空氣中正常燃燒，在呼出氣體中很快熄滅，則說(shuō)明空氣中的氧氣含量比呼出氣體中的高。

（3）C實(shí)驗(yàn)中小燈泡發(fā)亮，說(shuō)明石墨具有導(dǎo)電性。

（4）D實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒會(huì)放熱，導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)氣壓變大，因此氣球的作用是緩沖氣壓，以防氣壓過(guò)大沖出橡膠塞。

17．（2022·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）某化學(xué)興趣小組對(duì)課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)完畢后集氣瓶中是否還含有氧氣產(chǎn)生質(zhì)疑，于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1裝置來(lái)探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。

【提出問(wèn)題】足量紅磷在密閉的四頸平底瓶?jī)?nèi)燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？

【作出猜想】猜想①：有氧氣剩余；猜想②：無(wú)氧氣剩余。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組同學(xué)按圖1組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白