抽油機(jī)專(zhuān)用調(diào)容節(jié)能變壓器的研制抽油機(jī)專(zhuān)用調(diào)容節(jié)能變壓器的研制抽油機(jī)專(zhuān)用調(diào)容節(jié)能變壓器的研制目錄、概況、小組簡(jiǎn)介三、選題理由③四、設(shè)定課題目標(biāo)五、提出方案并確定最佳方案六、制定對(duì)策②七、對(duì)策實(shí)施②八、效果檢查⑧九、鞏固措施②十、總結(jié)與下步打算、概況近年來(lái),油田開(kāi)始逐漸對(duì)老式變壓器進(jìn)行更換,取得較明顯的經(jīng)濟(jì)效益。但從目前節(jié)能用電變壓器行業(yè)技術(shù)水平的發(fā)展來(lái)看,所選用的專(zhuān)用變壓器的節(jié)能效果還不夠理想。以更為先進(jìn)、節(jié)能效果更佳的新型節(jié)能專(zhuān)用變壓器來(lái)取代老式變壓器,裝備油田電網(wǎng)、進(jìn)行油田電網(wǎng)的攻造,提高油田電網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平是極具意義的?！馬sY13-MR系列油田專(zhuān)用變壓器是根據(jù)油田抽油機(jī)負(fù)載變化特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的一系列符合抽油機(jī)實(shí)際工況的新型變壓器。與傳統(tǒng)的變壓器相比,提出了合理地配置供電、用電系統(tǒng),體現(xiàn)綜合節(jié)電效果的理念,從根本上解決“大馬拉小車(chē)”的現(xiàn)象,使系統(tǒng)具有運(yùn)行電流小、運(yùn)行效率高的特點(diǎn),負(fù)載損耗比過(guò)去低,同時(shí)可以提高油田電網(wǎng)的系統(tǒng)效率聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是語(yǔ)言的四種基本技能，其中寫(xiě)是重要的一環(huán)，盡管中考英語(yǔ)作文只占十五分，但通過(guò)作文能檢測(cè)學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)的能力，如時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的掌握，靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，正確使用連接詞和過(guò)渡語(yǔ)，大部分學(xué)生卻總是用最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己的意思，寫(xiě)作訓(xùn)練一直備受教師重視，可往往花費(fèi)的時(shí)間較多，效果并不理想，因此在日常教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，要有計(jì)劃、有目的地提高學(xué)生寫(xiě)作能力，講究教學(xué)方法，密切結(jié)合教材，循序漸進(jìn)。一、讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作的重要性寫(xiě)作是一個(gè)角度復(fù)雜的思維過(guò)程，對(duì)認(rèn)知能力、思維能力、語(yǔ)言能力、組織能力和自我監(jiān)控能力都有相當(dāng)高的要求。寫(xiě)作水平的提高依賴(lài)于學(xué)生的參與，需要持之以恒的長(zhǎng)期訓(xùn)練。如果學(xué)生對(duì)寫(xiě)作重要性認(rèn)識(shí)不夠，他們就不能積極主動(dòng)地配合寫(xiě)作訓(xùn)練，甚至產(chǎn)生逆反心里，產(chǎn)生對(duì)立情緒，英語(yǔ)寫(xiě)作就會(huì)半途而廢，達(dá)不到預(yù)期目的。所以在平時(shí)教學(xué)中，教師要經(jīng)常性地、有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作重要性的教育。二、要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練學(xué)生閱讀能力的強(qiáng)弱，與其對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握多少有密切關(guān)系。在以往的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某些句子、短文理解能力較好，而表達(dá)能力較差，這就表明他們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握薄弱，其中包括詞匯、語(yǔ)法、習(xí)慣表達(dá)法都有缺陷。因此，在教學(xué)過(guò)程中，注重閱讀能力教學(xué)的同時(shí)，應(yīng)打?qū)崒W(xué)生的基礎(chǔ)，教者必須一步一個(gè)腳印做好艱苦細(xì)致的教學(xué)工作。我的具體做法是從單詞的拼讀、釋義和用法入手，再到慣用詞組和短語(yǔ)的搭配，傳授給學(xué)生學(xué)習(xí)記憶的方法，指導(dǎo)學(xué)生尋找規(guī)律。從基本的語(yǔ)法法則、句子的構(gòu)成、句型轉(zhuǎn)換等方面，認(rèn)真講解分析，要求學(xué)生以句子為基礎(chǔ)，掌握典型的、核心的例句，融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，再通過(guò)提問(wèn)、考查等教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。寫(xiě)是傳遞信息、情感交流的一種重要手段，也是運(yùn)用英語(yǔ)的一種能力。寫(xiě)既是雙基能力的體現(xiàn)，又是語(yǔ)言活用的再現(xiàn)。三、初中英語(yǔ)作文寫(xiě)作過(guò)程指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會(huì)被一些含有交流性元素的話(huà)題激發(fā)。因此，在早期寫(xiě)作階段，教師在作文的選題方面要從學(xué)生實(shí)際興趣出發(fā)，結(jié)合生活經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)，選擇比較簡(jiǎn)單的且學(xué)生感興趣的話(huà)題，讓學(xué)生在實(shí)際英文寫(xiě)作時(shí)有話(huà)可寫(xiě)，從真正的有感而言到愛(ài)上英文寫(xiě)作，而不是僅僅為了完成任務(wù)胡編亂造，這樣學(xué)生不但會(huì)不喜歡英語(yǔ)寫(xiě)作，甚至反而會(huì)討厭英文寫(xiě)作。結(jié)合選定的英語(yǔ)作文題目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)時(shí)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)作習(xí)慣，并組織學(xué)生對(duì)已經(jīng)完成的作文進(jìn)行自改和互改。在寫(xiě)作課的第二課時(shí)，給學(xué)生提供范文，使其對(duì)范文的精華部分消化并吸收，對(duì)照范文，學(xué)生對(duì)已查出的表達(dá)有誤的地方進(jìn)行初改。學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，平時(shí)沒(méi)有足夠的時(shí)間和耐心多寫(xiě)作文，因此，在平時(shí)教學(xué)中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生充分利用好教材，課余時(shí)間多看作文題目，然后在大腦中思考如何完成這篇作文，最后看范文，并與自己的思路進(jìn)行對(duì)比，取范文之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。四、具體做法上的指導(dǎo)1.注意審題。審題是做好書(shū)面表達(dá)的前提。作前應(yīng)認(rèn)真分析材料，明確題目要求?？忌貏e關(guān)注書(shū)面表達(dá)中的注意一項(xiàng)，這是命題人對(duì)考生提出的具體要求，因此對(duì)于題目所提供的說(shuō)明，無(wú)論是英語(yǔ)還是漢語(yǔ)，都應(yīng)該有認(rèn)真分析，反復(fù)推敲，做到與作文要求沒(méi)有偏差。考生應(yīng)寫(xiě)清時(shí)間地點(diǎn)人物事件，并且要求寫(xiě)得準(zhǔn)確無(wú)誤。2.確定要點(diǎn)。在規(guī)定的文字內(nèi)達(dá)到準(zhǔn)確完美的表達(dá)，這就要求切題，抓住中心，緊扣要點(diǎn)，不能任意發(fā)揮，以免畫(huà)蛇添足。鑒于以上情況，在審清題意后，就應(yīng)該列出需要表達(dá)的要點(diǎn)，整理好各要點(diǎn)的表達(dá)順序和層次。3.遣詞造句。使用高級(jí)詞匯，增加文章的亮點(diǎn)。寫(xiě)作時(shí)注意語(yǔ)句有長(zhǎng)有短。另外，要注意句式的變化，根據(jù)寫(xiě)作需要，我們可以使用陳述句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句，等等，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可以交替使用。4.聯(lián)句成篇。一般說(shuō)來(lái)，文章可以通過(guò)句子的進(jìn)展和句子之間的結(jié)合構(gòu)成，應(yīng)熟悉并掌握表示并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折等關(guān)系的過(guò)渡詞。5.書(shū)寫(xiě)規(guī)范。整潔的卷面、工整的書(shū)寫(xiě)肯定會(huì)給閱讀人一種清新、舒服的感覺(jué)，因此，保持卷面的整齊、工整非常重要。在平時(shí)訓(xùn)練中，我們就應(yīng)該注重練基本功，盡量避免在評(píng)卷過(guò)程中出現(xiàn)卷面不整潔而被扣分的現(xiàn)象。五、夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，提高寫(xiě)作水平1.掌握五種基本句型首先讓學(xué)生掌握和運(yùn)用好英語(yǔ)的五種基本句型，因?yàn)樗械挠⒄Z(yǔ)句子都是這五種句型的擴(kuò)展和延伸。2.賦予所表達(dá)所需的時(shí)態(tài)。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)變化是英語(yǔ)區(qū)別漢語(yǔ)的一大特點(diǎn)，因此教師應(yīng)對(duì)初中階段學(xué)生的時(shí)態(tài)加以講解并加以強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生徹底搞清各種時(shí)態(tài)的含義和用法。3.熟記一些單詞。單詞短語(yǔ)是句子的重要組成部分，因此教師要特別重視詞句等語(yǔ)言基礎(chǔ)。要通過(guò)完成句子、聯(lián)系延伸、造句等方法，讓學(xué)生熟記所學(xué)單詞短語(yǔ)，不斷豐富他們的詞匯量。總之，教師在平常的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，要注意激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師循序引導(dǎo)，學(xué)生點(diǎn)滴積累，不斷磨煉學(xué)生的寫(xiě)作能力和水平，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。高中歷史所涉及的知識(shí)面極為廣泛，從遠(yuǎn)古時(shí)期人類(lèi)的誕生到近現(xiàn)代文明的快速發(fā)展，方方面面的內(nèi)容所包含著大量的信息，也就意味著同學(xué)們所要記憶理解的內(nèi)容相當(dāng)繁多。而現(xiàn)在的高中歷史所采用的教學(xué)方法依舊是傳統(tǒng)的單向傳遞知識(shí)與機(jī)械性記憶知識(shí)的方法，不僅教學(xué)效率低而且質(zhì)量不高，利用不同圖像史料進(jìn)行高中歷史教學(xué)能有效解決這些問(wèn)題。1.歷史地圖史料的應(yīng)用方法在高中的歷史教學(xué)中經(jīng)常要用到歷史地圖史料，這是教師們常用的圖像史料之一。歷史地圖史料是指包含了人類(lèi)歷史時(shí)期自然、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化狀況及其變化等信息的地圖，它顯示著與人類(lèi)活動(dòng)有關(guān)的、具有空間分布和地域差異現(xiàn)象的內(nèi)容。歷史地圖的最大特點(diǎn)就是具有直觀性與簡(jiǎn)潔性，可以讓同學(xué)們很容易從中獲取所需信息。教師在應(yīng)用歷史地圖教學(xué)時(shí)應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)地圖中所顯示的歷史信息，可以讓同學(xué)們以小組為單位共同尋找與解讀，教師從旁進(jìn)行點(diǎn)撥糾正。例如，在運(yùn)用《秦朝疆域圖》時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)地圖對(duì)秦朝歷史和秦始皇的功過(guò)進(jìn)行解讀。2.歷史照片史料的應(yīng)用方法照片是對(duì)事件或景物真實(shí)的還原，能夠客觀真實(shí)地反映歷史，也正是因?yàn)檎掌^為直觀，使得高中生們解讀歷史照片時(shí)比較輕松容易。然而照片所包含的內(nèi)容又比較少，因此教師在?\用時(shí)應(yīng)注意要對(duì)照片進(jìn)行相應(yīng)的解說(shuō)，幫助同學(xué)們?nèi)妗⑼暾亓私庀鄳?yīng)的歷史內(nèi)容。例如，《侵略者坐在清朝皇帝寶座上》這張照片，同學(xué)們可以很容易理解照片的意義，但是知道的內(nèi)容卻很少，這就要求教師在應(yīng)用這張照片時(shí)對(duì)照片的發(fā)生背景、原因、過(guò)程、結(jié)果等內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解，以幫助同學(xué)們了解完整事件，以照片為啟發(fā)點(diǎn)對(duì)相應(yīng)的歷史進(jìn)行全面的理解與記憶。另外，教師還需多收集些相應(yīng)的歷史照片，但不是越多越好，過(guò)量容易讓同學(xué)們陷入本末倒置的問(wèn)題中，適量合理地運(yùn)用才能真正發(fā)揮照片的作用。同時(shí)，教師應(yīng)針對(duì)不同年級(jí)的教學(xué)篩選照片，低年級(jí)可以選用一些容易理解的照片展示，高年級(jí)可以適當(dāng)添加信息比較隱晦的照片讓同學(xué)們進(jìn)行解讀。3.歷史漫畫(huà)史料的應(yīng)用方法歷史漫畫(huà)一般具有很強(qiáng)的諷刺意味，通常是畫(huà)家根據(jù)生活實(shí)際借助夸張、比喻、象征等手法對(duì)某些當(dāng)時(shí)的事件或人物進(jìn)行批判或諷刺。當(dāng)教師進(jìn)行高中歷史教學(xué)時(shí)，時(shí)常會(huì)選取一些歷史漫畫(huà)作為幫助同學(xué)們理解歷史的重要工具。在應(yīng)用漫畫(huà)時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生挖掘漫畫(huà)所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容，充分理解漫畫(huà)所隱含的深刻寓意。在課堂講解時(shí)，教師可以安排相應(yīng)的課堂討論，讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)；也可以在課后給同學(xué)們布置任務(wù)讓他們?cè)O(shè)計(jì)漫畫(huà)，加深對(duì)相應(yīng)歷史內(nèi)容的理解與記憶。4.歷史繪畫(huà)作品史料的應(yīng)用方法歷史繪畫(huà)作品與其他圖像史料相比較具有濃郁的藝術(shù)氣息，在利用歷史繪畫(huà)作品進(jìn)行高中歷史教學(xué)時(shí)，同學(xué)們欣賞繪畫(huà)作品時(shí)不僅能陶冶自己的藝術(shù)情操，同時(shí)能夠從中體會(huì)到作畫(huà)時(shí)期作者的內(nèi)心情感與當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及社會(huì)背景，從而加深對(duì)相應(yīng)時(shí)期、相應(yīng)背景、相應(yīng)人物、相應(yīng)事件的理解。5.影視史料的應(yīng)用方法作為動(dòng)態(tài)圖像資料的影視資料，相比于歷史照片、歷史繪畫(huà)作品、歷史漫畫(huà)、歷史地圖這些靜態(tài)圖像史料更具有感染力，也更加具體形象，在歷史教學(xué)中經(jīng)常應(yīng)用到的是經(jīng)過(guò)精心挑選、剪裁的歷史紀(jì)錄片。同學(xué)們?cè)谟^看影視史料時(shí)既能收獲心靈的震撼，也能認(rèn)真了解所講歷史。當(dāng)教師需要教授較難的歷史內(nèi)容時(shí)就可以播放相應(yīng)的影視史料，讓同學(xué)們通過(guò)觀看影視史料幫助理解歷史內(nèi)容。同時(shí)，應(yīng)用影視史料也可以增加同學(xué)們對(duì)高中歷史的學(xué)習(xí)興趣與熱情，能夠讓同學(xué)們積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，講解“辛亥革命”這段歷史的相應(yīng)內(nèi)容時(shí)，因?yàn)檫@部分內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)較多，同學(xué)們理解記憶起來(lái)比較困難，傳統(tǒng)的教學(xué)效果往往不佳，這時(shí)如果在教學(xué)時(shí)讓同學(xué)們觀看《武昌首義》，就可以減輕同學(xué)們對(duì)這部分的學(xué)習(xí)壓力，能收到令人滿(mǎn)意的教學(xué)效果。在高中歷史教學(xué)中運(yùn)用不同圖像史料的教學(xué)方法，一方面增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)高中歷史的興趣與積極性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)高中歷史的主觀能動(dòng)性；另一方面通過(guò)圖像和影視生動(dòng)形象的展現(xiàn)幫助同學(xué)們更容易理解與記憶所對(duì)應(yīng)的歷史事件以及歷史意義，增強(qiáng)了教學(xué)效果。在利用不同圖像史料時(shí)教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同種類(lèi)的史料特點(diǎn)設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的教學(xué)方案，不能一概而論，這樣才能充分發(fā)揮不同史料的價(jià)值與作用。目錄、概況、小組簡(jiǎn)介三、選題理由③四、設(shè)定課題目標(biāo)五、提出方案并確定最佳方案六、制定對(duì)策②七、對(duì)策實(shí)施②八、效果檢查⑧九、鞏固措施②十、總結(jié)與下步打算、概況近年來(lái),油田開(kāi)始逐漸對(duì)老式變壓器進(jìn)行更換,取得較明顯的經(jīng)濟(jì)效益。但從目前節(jié)能用電變壓器行業(yè)技術(shù)水平的發(fā)展來(lái)看,所選用的專(zhuān)用變壓器的節(jié)能效果還不夠理想。以更為先進(jìn)、節(jié)能效果更佳的新型節(jié)能專(zhuān)用變壓器來(lái)取代老式變壓器,裝備油田電網(wǎng)、進(jìn)行油田電網(wǎng)的攻造,提高油田電網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平是極具意義的?！馬sY13-MR系列油田專(zhuān)用變壓器是根據(jù)油田抽油機(jī)負(fù)載變化特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的一系列符合抽油機(jī)實(shí)際工況的新型變壓器。與傳統(tǒng)的變壓器相比,提出了合理地配置供電、用電系統(tǒng),體現(xiàn)綜合節(jié)電效果的理念,從根本上解決“大馬拉小車(chē)”的現(xiàn)象,使系統(tǒng)具有運(yùn)行電流小、運(yùn)行效率高的特點(diǎn),負(fù)載損耗比過(guò)去低,同時(shí)可以提高油田電網(wǎng)的系統(tǒng)效率小組簡(jiǎn)介1、QC小組活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)際進(jìn)度表月2008,7200882008.92008.10200.u12008.122009.12009,22009,32009.420095設(shè)[計(jì)劃囗□日標(biāo)際最使計(jì)劃方案實(shí)對(duì)策上實(shí)際對(duì)[計(jì)劃實(shí)□■■■■效采買(mǎi)Htn三、選題理由1、使用現(xiàn)狀油田變壓器使用現(xiàn)狀油田抽油機(jī)自身負(fù)載變化特點(diǎn)田抽油機(jī)多用老式變壓器,其變壓器節(jié)能效果不理想體積耗材大2、油田專(zhuān)用變壓器缺陷情況的調(diào)查分析2、油田專(zhuān)用變壓器缺陷情況的調(diào)查分析吧調(diào)容變壓器雖然解決了“大馬拉小車(chē)”現(xiàn)象,但均存在體積大,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,價(jià)格高,操作維修不方便,空載負(fù)載損耗大,而造成的大量的閑置容量和能源浪費(fèi)等缺點(diǎn),尤其不適合在油田這樣頻繁變換容量的現(xiàn)場(chǎng)使用而自動(dòng)調(diào)容變壓器,其容量可隨電流的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)既可以實(shí)現(xiàn)啟動(dòng)瞬間的大電流大容量,而正常運(yùn)行是仍然是一個(gè)小容量,具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體積小,成本低,易操作,自動(dòng)調(diào)容,能耗低的優(yōu)點(diǎn)。3、確定選題題目抽油機(jī)專(zhuān)用調(diào)容節(jié)能變壓器的研制四、設(shè)定課題目標(biāo)目標(biāo)值的確定載電流降幅≥50%空載、負(fù)載損耗降幅≥40%外型美觀、用材降幅≥15%五、提出方案并確定最佳方案1、新型變壓器鐵芯結(jié)構(gòu)經(jīng)廣泛調(diào)查,對(duì)幾種變壓器鐵芯結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析、對(duì)比,主要包括平面迭片式、