小班科學(xué)活動(dòng)——蝴蝶花教案?蝴蝶花教案

小班科學(xué)蝴蝶花教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，課后反思等內(nèi)容，觀看蝴蝶花，情愿聽(tīng)老師敘述蝴蝶花的特征，學(xué)說(shuō)“蝴蝶花”，適合幼兒園老師們上課，快來(lái)看看蝴蝶花教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1.觀看蝴蝶花，情愿聽(tīng)老師敘述蝴蝶花的特征。

2.學(xué)說(shuō)“蝴蝶花”。

3.培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備

1.老師預(yù)備多媒體，電腦等。

2.蝴蝶的標(biāo)本或者圖片。

活動(dòng)過(guò)程

1.把幼兒集中在一起，預(yù)備讓幼兒熟悉蝴蝶花。

2.歡看蝴蝶花。

老師打開(kāi)課件，提問(wèn):小伴侶們，你們都熟悉哪些花呢？…今日阿,老師帶著小伴侶一起來(lái)看一種花,名字叫做蝴蝶花.接著打開(kāi)課件,讓小伴侶看幾組圖片后,引導(dǎo)二幼觀看花,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這花像什么呢?提問(wèn):小伴侶呀看了那么多漂亮的花你們覺(jué)得老師給你們看的花像什么呢?

出示蝴蝶的標(biāo)本或者圖片,引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“蝴蝶花”.先讓幼兒看一些別種類(lèi)型的花,告知他們這些花分別是什么,集中小伴侶的留意力接著出示蝴蝶花的圖片讓小伴侶得到肯定的熟悉,并學(xué)會(huì)說(shuō)蝴蝶花.

引導(dǎo)幼兒觀看并發(fā)覺(jué)蝴蝶花有各種顏色,如紫色、藍(lán)色、紅色、等.莖和葉子是綠色的。

在出示一些蝴蝶的圖片，讓小伴侶觀看蝴蝶和蝴蝶花究竟是怎么樣的不同呢？等。

3．帶幼兒去戶(hù)外漫步?????，找找其他的花，說(shuō)說(shuō)這些花的莖、葉子是怎么樣的。

課后反思

對(duì)與這堂課，我發(fā)覺(jué)了許多不足也收到許多老師給我的意見(jiàn)和反饋，比如，我在其次個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)必要出示別的花，這樣反而讓小伴侶亂了，這個(gè)環(huán)節(jié)可以去拿一盆假花讓他們觀賞，親熱接觸。

然后，在語(yǔ)言上有些不必要的話可以舍去，每看過(guò)一些圖片后可以讓幼兒思索了先，在讓他們記住這是蝴蝶花。

在介紹蝴蝶花的時(shí)候也沒(méi)有介紹到蝴蝶花的特點(diǎn)，這樣孩子的留意力簡(jiǎn)單分散。

在操作教具上我也有許多的問(wèn)題，比如不能管自己，而忽視了孩子應(yīng)當(dāng)邊關(guān)注孩子邊操作，孩子集中力散了，可以突然聲音一輕