關于我的一本課外書演講稿范文匯編6篇

我的一本課外書演講稿篇1

親愛的教師、同學們：

大家好，我是四九中隊的王玉清，下面我要向大家推舉一本書，這本書的名字叫做：《二十四孝的故事》。

《二十四孝的故事》這本書中有許多都是，母親死了，父親又換了個繼母，繼母心腸壞，就欺侮他的故事。其中令我最深刻的故事就是臥冰求鯉的故事里面講，在一個天寒地凍的冬天，他的繼母突然想吃鯉魚，就讓他去河邊去撈，可是和都變成冰塊了，可是他又不敢違背繼母的命令，就去了。到了河邊，他把他的衣服脫下來，鋪在一塊冰上，過了一會兒，冰溶化了，河里蹦出來三四條鯉魚，他高快樂興的把鯉魚帶回了家。

看了這個故事后，你們確定感覺故事中的孝子，很孝順他的繼母，即使他的繼母對他很壞，他也很孝順他的繼母。

所以我向大家推舉這本書，是由于，這里面有許多孝子、孝女我們要向他們學習，即使是親媽也好、繼母也好我們都要孝順，弟子規(guī)中的一句話說得好“親愛，我孝何難，親憎我，孝方賢?！蔽覀円穸男⒗锩娴娜藢W習，也要像那句話中包含的意義去做。

我的一本課外書演講稿篇2

大家好!

我叫王紫洋，來自嘉應觀鄉(xiāng)中心小學遠航班。書是人類進步的階梯;書是人類學問的源泉;書是人類精神的養(yǎng)分品。當我讀完大作家曹文軒的著作《青銅葵花》這本書后，我的心情無比澎湃，仆人公的友情讓我怎能忘記?

這本書主要講了：一個城市女孩葵花在大麥地熟悉了一個啞巴少年——青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧困而和善的青銅一家人認領了他，全心全意的呵護她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻了自己的全部：為讓葵花上學自己放棄了學校夢;為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當青銅奶奶有病時，葵花就輟學，去外地打工，以此來回

報。但月有陰晴圓缺，葵花就在十二歲那年，城市將葵花“召回“了自己的家鄉(xiāng)，青銅成天站在高高的草垛上，遠遠的遠眺著，喊出了驚心動魄的一聲：“葵花!“那聲音如洪鐘般響亮，承載著太多的情感，隨風飄到葵花想到的地方……

讀完這本書，我的心情無比感動，他們之間的.友情使我的眼淚噙滿了眼眶，我為他們之間這種堅不行摧、互幫互助的友情感到敬佩，感到天地間天長地久的情感。

在這本書中，有幾句句子令我感動深刻，例如：“讓妹妹上學，我不用上學，我上學也沒有用。我要放牛，只有我能放牛。妹妹她小，她不會放牛?！斑@句話讓我體會到了青銅愛惜妹妹，為讓妹妹上學，放棄了自己的學校夢，他的這種精神值得我們學習。還有一句也令我感動深刻，如：她最終可以不再增加家里的負擔了。她還可以與哥哥一起幫家里干活，她要與全家人一起掙錢——掙錢給奶奶治玻這句話是葵花心里想的，這句話又讓我深深地感到了葵花知恩圖報，為救奶奶自己輟學，去撿銀杏賣錢給奶奶治病，盡管奶奶最終還是去世了，但她的這種精神依舊值得我們學習。

身為二十一世紀的少年，我們固然也不能落后，要像青銅葵花那樣樂于助人、互幫互助、知恩圖報.俗話說的好：“不精不誠，不能動人。“假如你待人不夠真誠，就不能打動他人，我們肯定要要把這中精神發(fā)揚光大，讓這著種精神永留不衰!

看了我的介紹，你是不是也喜愛上了青銅葵花兄妹倆人呢?在此，我提倡大家，要做一個互幫互助、知恩圖報的人，共同制造我們美妙的家園!

我的演講到此完畢，感謝大家!

我的一本課外書演講稿篇3

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！今日我要演講的題目是；我與書的故事。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！?；富蘭克林也曾說過：“讀書是我唯一的消遣?！?；趙樹理還說過：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金。”……

書，一個多么簡潔而又平凡的字眼?。〉?，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……

書，對于我又是多么重要的啊！書是人類進步的階梯，不行不讀。讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我歡樂，當我讀到那漂亮的大草原時，仿佛身臨其境；當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他快樂。我曾經(jīng)為書哭過，為書難過過，那或許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的哀思，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書當心翼翼地藏進書柜里，我莫非忍心挖出自己的肉嗎？

不僅如此，我把書當成我的“好朋友”呢！說起來倒也難以信任，不過，那肯定不是謊話，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，媽媽給我買了一本新書，我特別喜愛它。但是由于我的學問還不夠淵博，看起來特別費力——總得查字典。一天，我坐在公園里一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美妙，但我無心觀賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心留意查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在池里。我緊急極了，不知道該不該去“搶救好朋友”。過了一會兒，我產(chǎn)生了想去搶救“好朋友”的沖動，正值我脫鞋脫襪時，隱模糊約看到一個東西正從池下浮起來，我定睛一看，呀！是“好朋友”，只是它變得“毫無力氣”。在大家的幫忙下，我最終撈起了它，可是書皮都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了?；蛟S你會取笑我的行為，但是，假如你我有了同感，那唯恐你也會情不自禁。

我一生的幻想就是擁有全世界的書。我連做夢都想。但或許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不感到無望，由于，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培育了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提示一點：那全都是安康的，有意義的書，帶著我漸漸地長大、教育我學問和道理！

感謝大家，我的話講完了。

我的一本課外書演講稿篇4

大家好!我是四年級的付鑫。今日,我要和大家共享的一本課外書叫《斑羚飛渡》。

《斑羚飛渡》是沈石溪的一部動物小說。書中讓我忘不了的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存時機，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫逆境的壯舉。書中特殊是老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。讀到這里，我想起了汶川地震中，有多少人原來可以逃命卻為了別人而犧牲，其中給我印象最深的就是譚千秋教師。當救援人員發(fā)覺他時，他張開雙臂死死地護著四個學生，四個學生都活了下來，他卻去了天堂。這種精神莫非不是老斑羚的自我犧牲精神嗎？

斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，人生才算有意義。

我信任你也會喜愛這本讀來放不下，放下忘不了的動物小說。感謝大家！

我的一本課外書演講稿篇5

敬重的教師、同學們：

大家好！

首先，我想問大家，您愛讀書嗎？信任多數(shù)人都會給出確定的答案。由于，我也愛讀書。書籍——這一座才智的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞絢爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，翻開書，我就遺忘了一切哀痛與孤寂，心頭布滿了愉悅與安靜。從而，綴飲學問的瓊漿漸漸成長。

是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開頭懂得思索的中學生。讀童話，我走入一個純潔漂亮的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著清澈的流水，想著小人魚的和善與漂亮，一種難言的悲傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當看到童話中的仆人公靠著英勇與才智戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之快樂不已，拍手稱快，就這樣，我開頭懂得了真、善、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”確實，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而寬闊，我的生活因此而充實。

不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨困難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的困難探究，我看到了人們對公正、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的英勇！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個雪白而漂亮的靈魂！

各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清爽，享受到心靈的愉悅和生命的奇異！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，拂過千山萬水，走近自然，期盼幸福，保藏陽光！

讓我們都來翻開書，翻開奇妙的世界，翻開無窮無盡的盼望。讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹漂亮人間！

我的演講到此完畢，感謝大家！

我的一本課外書演講稿篇6

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好。

我是四年四班的孫意函，今日我給大家推舉一本課外書：《閃閃的紅星》。

故事的仆人公潘冬子是一個天真活潑的孩子，年僅七歲的他一心想?yún)⑴c紅軍。冬子的爸爸隨著紅軍隊伍奔赴抗戰(zhàn)前線，臨行時給冬子留下了一顆閃閃的紅星。在冬子的媽媽勇敢犧牲后，懷著為親人報仇、參與紅軍的愿望，冬子奇妙地與敵人周旋，進入米店當學徒，單獨冒險查找游擊隊，在殘酷的斗爭中不斷磨練自己，最終成長為了一名紅軍戰(zhàn)士。

《閃閃的紅星》這本書是當代作家李心田最富盛名之作，感動幾代人的勵志經(jīng)典，同名電影入選百部愛國主義教育影片。獲其次屆全國少年兒童文藝創(chuàng)作獎、山東省優(yōu)秀兒童文學特殊獎，被譯為英、法、德、日等十一種文字。我之所以給大家推舉這本書，是由于我將自己與潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是個多么英勇，多么聰慧的孩子啊。他愛憎清楚、不畏艱險、機靈英勇、純凈質(zhì)樸。他