部編版語文

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)

——三年級下冊第四單元

習(xí)作

世界上什么最神奇？科學(xué)的力量最神奇?？茖W(xué)，能讓太陽為人類燒水、煮飯，能讓機(jī)器人代替潛水員到海底探險?？茖W(xué)，能讓遠(yuǎn)隔重洋的親人面對面地對話……科學(xué)能夠改變世界，科學(xué)能夠創(chuàng)造未來。今天，我們要做一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——漂浮的雞蛋。雞蛋會漂浮嗎？在寫作時，恰當(dāng)運(yùn)用“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，可以使文章更加有條理喲！怎么讓自己陳述的事實(shí)聽起來更加生動呢？需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。麥、萵苣和西瓜三種種子各三十粒，并且排列成雪花形；于是，我專門做了兩個透光盒，我又連續(xù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，情況完全相同。我又連續(xù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，情況完全相同。另用三只小碗分別扣在盤子上，各放一半種子在碗內(nèi)，見不到陽光，另一半種子露在碗外，能見到充足的陽光。那么，小螞蟻和大螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)相同嗎？我的腦這是怎么回事呢？是不是水果會相安或相克呢？為住，讓它只能看見天空。那么，小螞蟻和大螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)相同嗎？我的腦讓實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)真理實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)原理：一只燒杯、一杯清水、一只生雞蛋、一盤鹽、一把湯匙說一說你是怎么做實(shí)驗(yàn)的？做實(shí)驗(yàn)的過程中看到了什么？你想到了什么？清水的浮力小，鹽水的浮力大。怎么讓自己陳述的事實(shí)聽起來更加生動呢？

你在做實(shí)驗(yàn)的時候，周圍的觀眾有什么表情和動作？

在寫作時，恰當(dāng)運(yùn)用“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，可以使文章更加有條理喲！“學(xué)貴有疑”，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象，你知道其中的原因嗎？我來支招修辭手法動作描寫神態(tài)描寫心理描寫審題指導(dǎo)做實(shí)驗(yàn)的具體經(jīng)過做實(shí)驗(yàn)時的心情實(shí)驗(yàn)時的有趣發(fā)現(xiàn)方法點(diǎn)撥B實(shí)驗(yàn)背景實(shí)驗(yàn)時間、地點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)的原因方法點(diǎn)撥按順序記錄實(shí)驗(yàn)過程心情變化LOREM運(yùn)用科學(xué)詞匯范文示例一

水果會相克嗎祝夏楠大家都知道，只要是水果，放久了就會腐爛，所以許多人都把水果存放在冰箱里。有一次，我也把雪梨和蘋果一起放進(jìn)冰箱，可是沒過幾天，我打開冰箱一看，蘋果變軟了，有的甚至腐爛了。我真不明白，為什么這么短的時間蘋果就會爛掉？真是奇怪。還有一次，我從奶奶家拿了一個蘋果和一根香蕉，照樣塞進(jìn)冰箱存放在一起，過了三天，我去看，原樣不變。過了幾天，我又去看了一下，蘋果和香蕉才爛了一丁點(diǎn)兒。這是怎么回事呢？是不是水果會相安或相克呢？為了弄明白這個問題，我再一次把雪梨和香蕉存放在一起，范文示例一沒想到只過了兩天，香蕉就變得又黑又軟了?？磥?，水果確實(shí)有相安、相克的奇怪現(xiàn)象存在。相克是因?yàn)槟骋环N水果能釋放出無色無味的氣體——林老師說是“乙烯”。這種氣體是水果的敵人，能使水果很快成熟甚至老化。在水果里面，梨很容易釋放出乙烯，而且放出的數(shù)量也比其他水果多得多。所以，梨和其他水果很難相處。當(dāng)我把梨和香蕉放在一起的時候，香蕉很快就變得又黑又軟，這就是梨起的催熟作用。由于梨的這一特性，人們把它稱為“催熟劑”。后來，我又做了一次實(shí)驗(yàn)，把雪梨和又苦、又澀、又硬的柿子放在一起，與單獨(dú)放置的又苦、又澀、又硬的柿子進(jìn)行比較，結(jié)果，和雪梨放在一起的柿子比獨(dú)自放置的柿子熟得快得多！不相信就自己做做實(shí)驗(yàn)吧！

范文示例二

螞蟻不迷路楊帆螞蟻是極其常見的動物，我常常在小院里見到它們。它們?yōu)榱松妫?jīng)常單個或成群結(jié)隊(duì)地出來找食物?？蔁o論走多遠(yuǎn)，它們總能準(zhǔn)確地找到家門。我很納悶：螞蟻是怎么辨別方向的呢？為了解開這個疑團(tuán)，我對螞蟻進(jìn)行了觀察。一個星期天，我做了一個實(shí)驗(yàn)：先捉來一只大螞蟻，把它放在門前的爛泥上，再用一個很大很大的圓竹筒罩住，讓它只能看見天空。我睜大眼睛看著，這只螞蟻竟還能準(zhǔn)確地辨別方向。為了進(jìn)一步探索螞蟻不迷路的原因，我又用一塊黑布罩在竹筒上，揭開一小角觀察螞蟻。這時，螞蟻慌亂起來，到處亂轉(zhuǎn)。這個現(xiàn)象表明，太陽的位置和太陽光對螞蟻來說是辨別方向的重要依據(jù)?？粗懦鰜淼奈浵仯彝蝗话l(fā)現(xiàn)，它走一段路程以后就把頭低下來，好像在聞地面上的氣味一般，這是怎么回事？我設(shè)想，會不會和狗一樣，螞蟻也是靠氣味回窩？為了證實(shí)這個猜想，我在螞蟻?zhàn)哌^的地上用糖果畫了條線，螞蟻果然迷失了方向，由此證明螞蟻聞不到氣味就回不了窩。我又連續(xù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，情況完全相同。

那么，小螞蟻和大螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)相同嗎？我的腦海里又出現(xiàn)一個問號。于是，我專門做了兩個透光盒，捉來一只小螞蟻和一只大螞蟻，分別放入透光盒里，扣留了幾個小時后才把它們放出來。因?yàn)樗鼈兌际窃谕粭l回窩的路上捉到的，因此它們的回窩路線應(yīng)該是相同的。可是，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小螞蟻認(rèn)錯了路，而大螞蟻卻一點(diǎn)兒也沒有走錯?？磥恚€是老的辣呀！范文示例二

范文示例三

種子發(fā)芽與光照的關(guān)系李鋒峰學(xué)習(xí)了《植物種子》一文以后，我知道了種子發(fā)芽需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。可是，種子發(fā)芽是不是還需要其他條件呢？比如，會不會與光照有關(guān)呢？我忽然想到，父親是個菜農(nóng)，每到培育菜秧時，常常是先把種子放在濕紙上培育的，有時也把種子直接下地用地膜或草木灰覆蓋著培育。于是我向父親要了一些種子，準(zhǔn)備親自做一個種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。父親說：“我十幾年來年年都是這樣培育，有什么實(shí)驗(yàn)可做，你愿意做就拿點(diǎn)種子去做好了。”我學(xué)著父親的樣子，在準(zhǔn)備好的小盤子底部放些棉花，并灑上水。我分別在三只盤子中小心地放上小范文示例三麥、萵苣和西瓜三種種子各三十粒，并且排列成雪花形；另用三只小碗分別扣在盤子上，各放一半種子在碗內(nèi)，見不到陽光，另一半種子露在碗外，能見到充足的陽光。我把這三套碗盤放在溫暖而光照充足的陽臺上，注意保持水分。一天以后觀察，看不出什么變化。兩天以后，發(fā)現(xiàn)碗內(nèi)種子開始膨脹。隔了一天，第四天繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)小麥種子無論是碗內(nèi)的還是碗外的全部發(fā)芽了；萵苣種子在碗外能見到陽光的發(fā)芽了，而碗內(nèi)的種子沒發(fā)芽；西瓜的種子在碗外的沒發(fā)芽，而碗內(nèi)的種子全部發(fā)芽了。范文示例三

從實(shí)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)：不同種子在發(fā)芽時對光照的需要是不一樣的。小麥種子在發(fā)芽時不受光照條件的影響；萵苣種子要在有光的條件下才能發(fā)芽；西瓜種子在發(fā)芽時不需要光照，有光反而受到抑制。我把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴了父親，父親稱贊我說：“想不到你這小子倒真有辦法，