C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)第15章位運(yùn)算運(yùn)算符含義優(yōu)先級(jí)~按位求反1<<左移2>>右移2&按位與3^按位異或4|按位或5一、位運(yùn)算及功能二、擴(kuò)展運(yùn)算符及含義擴(kuò)展運(yùn)算符表達(dá)式等價(jià)的表達(dá)式<<=a<<=2a=a<<2>>=b>>=nb=b>>n&=a&=ba=a&b^=a^=ba=a^b|=a|=ba=a|b1、“按位取反”運(yùn)算按位取反運(yùn)算為單目運(yùn)算，它將運(yùn)算對(duì)象的各位取反。即將1變0，0變1，例如~024是對(duì)八進(jìn)制數(shù)24(即二進(jìn)制數(shù)00010100)按位求反。~00010100111010112、“左移”運(yùn)算左移運(yùn)算符“<<”的使用方式為： 運(yùn)算對(duì)象<<左移位數(shù)左移運(yùn)算符將運(yùn)算對(duì)象的每個(gè)二進(jìn)制位同時(shí)向左移動(dòng)指定的位數(shù)，從左邊移出的高位部分被丟棄，空出的低位部分補(bǔ)0。如：inta=3,b=–1;a<<1移位前a的二進(jìn)制：0000000000000011移位后a的二進(jìn)制：0000000000000110移位后a=6。b<<4移位前b的二進(jìn)制：1111111111111111移位后b的二進(jìn)制：1111111111110000移位后b=–16。3、“右移”運(yùn)算右移運(yùn)算符“>>”的使用方式為： 運(yùn)算對(duì)象>>右移位數(shù)右移運(yùn)算符將運(yùn)算對(duì)象的每個(gè)二進(jìn)制位同時(shí)向右移動(dòng)指定的位數(shù)，從右邊移出的低位部分被丟棄，對(duì)無(wú)符號(hào)數(shù)，左邊空出的高位補(bǔ)0；對(duì)有符號(hào)數(shù)，正數(shù)的高位部分補(bǔ)0，負(fù)數(shù)高位部分補(bǔ)1。如：a：1001011111101101a>>1：11001011111101104、“按位與”運(yùn)算按位與是指兩個(gè)運(yùn)算對(duì)象按對(duì)應(yīng)二進(jìn)制位進(jìn)行“邏輯與”運(yùn)算，即參加運(yùn)算的兩個(gè)對(duì)象的對(duì)應(yīng)二進(jìn)制位都為1時(shí)，結(jié)果的對(duì)應(yīng)二進(jìn)制位為“1”，否則為0。即0&0=0;0&1=0;1&0=0;1&1=1;如：設(shè)intx=3，y=5;x：00000000

00000011y：00000000

00000101x&y：00000000

000000015、“按位異或”運(yùn)算按位異或運(yùn)算是指兩個(gè)運(yùn)算對(duì)象按對(duì)應(yīng)二進(jìn)制位進(jìn)行“邏輯異或”運(yùn)算，即當(dāng)參加運(yùn)算的兩個(gè)對(duì)象的相應(yīng)二進(jìn)制位一個(gè)為“0”，另一個(gè)為“1”時(shí)，結(jié)果的對(duì)應(yīng)二進(jìn)制位為1，如下表示：0^0=0；0^1=1；1^0=1；1^1=0；如：設(shè)intx=3，y=5;x：00000000

00000011y：00000000

00000101x^y：00000000

000001106、“按位或”運(yùn)算按位或運(yùn)算是指兩個(gè)運(yùn)算對(duì)象按對(duì)應(yīng)二進(jìn)制位進(jìn)行“邏輯或”運(yùn)算，即：當(dāng)參加運(yùn)算的兩個(gè)對(duì)象的對(duì)應(yīng)二進(jìn)制位有一個(gè)為“1”時(shí)，結(jié)果的對(duì)應(yīng)二進(jìn)制位為“1”，如下所示：0|0=0;0|1=1;1|0=1;1|1=1;如：設(shè)intx=3，y=-5;x：00000000

00000011y：11111111

11111011x|y：11111111

11111011人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)