20“精彩極了”和“糟糕透了”課件(共13張PPT)_第1頁
20“精彩極了”和“糟糕透了”課件(共13張PPT)_第2頁
20“精彩極了”和“糟糕透了”課件(共13張PPT)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁20“精彩極了”和“糟糕透了”課件(共13張PPT)(共13張PPT)

“精彩極了”和“糟糕透了”

《“精彩極了”和“糟糕透了”》

（1）用了引號。

（2）“精彩”和“糟糕”是一對反義詞。

（3）“極了”和“透了”都表示程度達到了極點。

有什么特別之處？

謄寫鼓勵出版

慈祥歧途謹慎

téng

lì

bǎn

xiáng

qí

jǐn

生字新詞

謄（謄寫）

譽（榮譽）

祥（吉祥）

詳（詳細）

合作探究

探究一概括課文的主要內容

（1）默讀課文，勾畫表示時間的詞語。

“記得八九歲的時候”“幾年后”“現在我已經有了很多作品”

（2）根據時間順序概括。

“我”八九歲時寫了一首詩，母親夸獎“我”——“精彩極了”，父親卻打擊“我”——“糟糕透了”。幾年后，“我”認可了父親對那首詩的評價。成年后，“我”理解了父母對“我”的兩種評價中都包含著深深的愛，這兩種不同的評價對“我”產生了深遠的影響。

合作探究

探究二借助提示，自主閱讀，體會情感

（1）父親和母親對巴迪的詩為什么會有不同的看法？

（2）巴迪長大后，又是如何看待這件事的？

（3）聯系生活實際，說說你如何看待巴迪父母表達愛的方式。

看法理由

母親

父親

父親和母親對巴迪的詩為什么會有不同的看法？

精彩極了

糟糕透了

孩子需要肯定和鼓勵。

詩歌確實寫得不好，過度表揚會讓孩子驕傲。

巴迪長大后，又是如何看待這件事的？

（1）長大后的成就。

（2）對這件事的看法。

如果你就是，回望你的成長之路，你想對誰表示感謝呢？為什么？

聯系生活實際，說說你如何看待巴迪父母表達愛的方式。

提示：一要對巴迪父母表達愛的方式客觀分析，如，鼓勵給人信心，但過度表揚與贊美會讓人迷失方向；批評會打擊自信，但同時也能讓人正視自我、做得更好。二要結合自己生活中遇到的鼓勵或批評的事情來說。

本節(jié)課我們帶著問題邊讀邊思考，通過解答閱讀提示中的問題，明白了巴迪的父親和母親不同的表達愛的方式。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論