第頁共頁大學生職業(yè)規(guī)劃字(大全12篇)大學生職業(yè)規(guī)劃字篇一或許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。我永遠也成不了一個完美的人，但我希望，在大學的四年里，我的優(yōu)勢可以得到發(fā)揮得到增強，而我的優(yōu)勢可以得到改變，化劣為優(yōu)。我想這也是大學教育的目的之一吧。在以后的四年大學生活里，我會更多的參與學校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學交流，進步自己的技能，增強自己的組織才能，同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認識。人們常常說，社會是一個調(diào)色盤，什么樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人是不能適應這個社會的。深化社會，形成自己的思想，對將來的開展是有及其重要的影響的。我的學業(yè)目的是：拿到學士學位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的大學生。詳細方案：大一：初步理解職業(yè)，進步人際溝通才能。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進展交流，詢問就業(yè)情況;參加學?；顒?，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習；大二：進步根本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種才能;主要嘗試兼職、社會理論活動;進步自己的責任感、主動性和受挫才能;英語口語才能增強，計算機應用才能增強；大三：進步求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;理解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；大四：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開場畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在理論中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進展模擬面試等訓練。詳細執(zhí)行方案大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，進步自己的才能，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關(guān)系網(wǎng)；2.學好數(shù)學，為將來的專業(yè)課打好根底；3.積極學習英語，為英語過級做好準備。在大一下學期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數(shù)。大二：1.繼續(xù)深造,努力學好各門必修課和選修積極參加社會理論活動,不放過任何一個鍛煉自己的時機；2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。大三：1.開場為就業(yè)積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)絡實際；2.鍛煉自己的工作才能及應聘才能.繼續(xù)學好各門功課；3.繼續(xù)對目的完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目的方案,使得各項準備更加科學化。大四：1.開場積極準備實習；2.完成畢業(yè)論文；3.制作簡歷，學習面試技巧，找工作。其實這些規(guī)劃和其別人的大同小異，這些應該是每個學生都要做到的。在畢業(yè)時，人與人之間還是存在許多差距。顯然是很多人沒有完成，規(guī)劃做好了，接下來就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學在玩耍、戀愛、逛街，自己一個人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒有那樣的定力呢?關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要為自己的人生道路準備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認真施行，按方案一步一步往前走。人生就是在不斷探究，在探究中進取，途中機遇很多，要擅長發(fā)現(xiàn)。博學，慎思，明辯，篤行。大學生職業(yè)規(guī)劃字篇二個人概況(personaldata)姓名：xxx性別：男出生年月：1986/09/28政治相貌：團員籍貫：浙江麗水松陽畢業(yè)院校：浙江工業(yè)大學和杭州電子科技大學聯(lián)絡方式：159xxxxx專業(yè)：計算機系統(tǒng)管理，軟件工程(網(wǎng)絡方向)email：xx@學歷：浙江工業(yè)大學大專學歷，杭州電子科技大學本科學歷：310012在自己心目中的最理想職業(yè)(按順序)：1、網(wǎng)絡工程師(負責網(wǎng)絡研究和管理工作)2、電信、網(wǎng)絡、it企業(yè)、影視娛樂的管理人員3.大專和高等院校的老師(網(wǎng)絡方面的)自我分析^p(personalvaluation)1.自己興趣愛好簡單分析^p：業(yè)余愛好：讀書寫作、聽音樂、打羽毛球、外出旅游。喜歡的文學作品：巴金的《家》《春》《秋》、《圍城》、《駱駝祥子》等。心中偶像：紹興____、南陽諸葛亮、韶山毛____、____誠。2.自己優(yōu)勢分析^p：我是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，對待問題擅長和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的考慮來做決定，總是采取客觀、符合邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都可以表現(xiàn)得平靜。我慎重而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;我擅長聆聽并喜歡將事情明晰而條理的安排好。我喜歡先充分搜集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時可以運用準確的證據(jù)和過去的經(jīng)歷來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。3.自己優(yōu)勢分析^p：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于詳細的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持疑心態(tài)度，我需要時常的換位考慮，更廣泛的搜集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔;我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺假設能在以后多嘗試和承受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。職業(yè)分析^p(知彼)1、軟件工程(網(wǎng)絡方向)專業(yè)畢業(yè)與就業(yè)分析^p學院培養(yǎng)目的：本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強烈的進取心、責任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能，從事計算機網(wǎng)絡工程安裝，系統(tǒng)操作管理與維護，網(wǎng)站建立與維護、計算機網(wǎng)絡軟件編制，網(wǎng)絡軟硬件產(chǎn)品的銷售與效勞等工作，在具有計算機網(wǎng)絡的公司、銀行、證券公司、海關(guān)、企事業(yè)單位及公、檢、法等部門，從事計算機信息平安管理，或信息平安產(chǎn)品銷售與效勞等工作，從事計算機信息化管理，計算機輔助設計，erp等相關(guān)軟件的維護、銷售、工程開發(fā)等工作。主要課程：：《大學英語》《計算機硬件根底》《網(wǎng)頁腳本設計javascript》《windows網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》《計算機網(wǎng)絡及應用華為3網(wǎng)絡學院hcne(1，2學期)》《vc++程序設計語言》《tcp/ip協(xié)議原理》《數(shù)據(jù)構(gòu)造與算法》《oracle數(shù)據(jù)庫設計》《java程序設計》《華為3網(wǎng)絡學院(3~8學期)高級路由技術(shù)與ipv6》《計算機網(wǎng)絡組建與系統(tǒng)集成》，《基于wed的網(wǎng)絡效勞器管理》，《linux》《c腳本語言與動態(tài)網(wǎng)頁設計》《目錄效勞》》《arm嵌入式系統(tǒng)》，《高級交換技術(shù)》，《jsp》就業(yè)方向：計算機和互聯(lián)網(wǎng)類的，計算機，網(wǎng)絡工程和軟件工程方向的工作。大學生職業(yè)規(guī)劃字篇三〔1〕完成管理學院大一新生始業(yè)教育課程：美國大學的管理者和教授們很重視在學生入校之初，就他們有效掌握利用校內(nèi)資的才能。而一般每個專業(yè)都會設有專職的學業(yè)指導老師，他們的工作就是給予前來咨詢的學生關(guān)于選課、出國留學、國內(nèi)交換生以及實習的建議和指導?！?〕參與學校各項活動：全校共200多個學生組織，管理學院有21個學生團體可供學生選擇參加。在參與這些社團活動過程中，學生可以認識更多來自不同專業(yè)背景的同齡人，學會在組織中奉獻，并逐漸培養(yǎng)將來雇主期望的重要才能——溝通才能、領(lǐng)導才能和團隊協(xié)作才能。〔3〕開場建立人際網(wǎng)：該校管理學院經(jīng)常會舉行一些校友聚會和企業(yè)見面會或者講座，這些都是在校大學生與外界交流，并建立人際網(wǎng)的好時機。許多美國大學生會在講座完畢時，主動向演講者提問，或者在會后用e—mail聯(lián)絡。他們中的很多人，就是憑借這樣的時機與企業(yè)獲得了接觸并最終獲得了工作時機?！?〕開場準備個人簡歷：擁有一份好的簡歷，意味著學生將準備好時機的到來。一般學生總等到畢業(yè)前夕，招聘會之前才開場忙著起草自己的簡歷，但是就業(yè)中心鼓勵學生從大一開場就參加簡歷寫作討論會并咨詢就業(yè)指導老師，學校的圖書館和就業(yè)中心也會有許多免費的資料供學生取閱使用?！?〕參加招聘會：大一學生去招聘會不是為了馬上找工作，但是招聘會是一個絕好的理解潛在雇主的場所。就業(yè)中心鼓勵所有的各個年級的在校生都去研究他們感興趣的公司，甚至可以去和公司的招聘代表進展交流，以便深化理解招聘企業(yè)對實習生和畢業(yè)生的才能要求?！?〕通過上課和課外活動，繼續(xù)探究自己的興趣：考慮是否需要攻讀雙學位或者選修專業(yè)以外的課程以開闊自己的眼界。假如學生有任何關(guān)于選修第二專業(yè)，出國留學或者國內(nèi)交換工程，可以去咨詢管理學院的學業(yè)指導老師?！?〕采取主動，尋求領(lǐng)導者時機：絕大多數(shù)的招聘企業(yè)都非常看重學生的領(lǐng)導經(jīng)歷，所以大二的學生可以在社區(qū)效勞、學校活動和體育活動中尋求適當?shù)念I(lǐng)導者崗位。〔3〕起草并更新個人簡歷：假如學生對于簡歷寫作還沒有頭緒，就業(yè)中心的老師隨時可以提供幫助，而且都是免費的?！?〕參加就業(yè)中心的工程：就業(yè)中心會定期舉行一些講座和討論會，其中包括專業(yè)選擇、簡歷和自薦信寫作、招聘會功略、面試技巧、實習始業(yè)教育，以及如何建立人際網(wǎng)等。學生可以根據(jù)自己的實際情況和需求，選擇參加?！?〕參加招聘會：需要讓學生知道學院招聘會的大致時間，以便他們做好準備。美國馬薩諸塞大學是一所綜合性的大學，全校性的大型招聘會在每年的二月份，而每個學院甚至是各個專業(yè)往往都還有單獨的招聘會，規(guī)模也不少。譬如該校管理學院的招聘會在每個秋季學期之初?！?〕尋求工作經(jīng)歷，包括實習：多樣化的工作經(jīng)歷是雇主非常看中的。學生可以利用就業(yè)中心的校友導師工程。校友導師是指在自己的領(lǐng)域中有所成就的從該校畢業(yè)的校友，他們自愿在業(yè)余時間與在校學生結(jié)對子開展座談或者____聯(lián)絡，以提供一些專業(yè)的職場信息和建議?！?〕通過網(wǎng)絡申請實習?！?〕與學校的導師和教職工建立關(guān)系：學校的老師和行政人員可以向?qū)W生提供一些建議，會影響到學生對專業(yè)和職業(yè)的選擇。許多老師和行政人員與行業(yè)聯(lián)絡甚密，也可能成為學生人脈關(guān)系的重要組成局部?！?〕擴展專業(yè)領(lǐng)域知識：對于管理學院的學生來說，課本上的知識點是不夠的。學生應該自己去閱讀管理學方面的刊物，譬如《商業(yè)周刊》?！?0〕考慮出國留學：美國學生出國留學相對中國學生來說更普遍更方便，因此，想要出國的學生要考慮的更多的是在什么時候出國更適宜。這一年，美國許多公司開場到校內(nèi)來招聘大三實習生，是學生就業(yè)前較為關(guān)鍵的一年。該校就業(yè)中心因此也將大學第三年的時間表細化到兩個學期?！?〕第一學期1〕注冊校內(nèi)人才網(wǎng)，并學會如何搜索實習公司和崗位，清楚自己的長處和短處，列一個單子，寫下招聘企業(yè)需要的專業(yè)技能，以及自己如何在今后開展并獲得這些技能。2〕更新個人簡歷和自薦信：參加個人簡歷和自薦信寫作討論會，并請就業(yè)指導老師修改，準備面試。3〕盡早尋找實習時機：許多美國公司招收實習生的最后期限在每年十一月，學生可以上網(wǎng)研究工作描繪以及招聘企業(yè)需要的才能和個性。4〕利用校內(nèi)人才網(wǎng)尋找實習時機。5〕研究：研究目的公司和行業(yè)，并且整理出自己的第一選擇和第二選擇，并著手申請。6〕與招聘方見面：不僅是招聘會，還有其他途徑可以與招聘企業(yè)見面——實習招聘會，公司推介會、模擬面試、講座、學生團體活動等等。7〕擴展自己的人際網(wǎng)：可以通過學生團體、專業(yè)組織、親戚、朋友、同學、老師、行政人員等擴展自己的人際網(wǎng)，并且告訴大家你要找的是什么樣的工作。8〕利用就業(yè)中心的校友導師工程。〔2〕寒假和第二個學期1〕留意人才網(wǎng)：許多崗位會在寒假貼出來，學生要時刻留意并申請感興趣的職位。2〕參加大三學生發(fā)動會：一般是在大三第二學期初舉行。3〕保持樂觀的態(tài)度：因為找實習工作可能花費時間較長，學生要保持樂觀、靈敏和現(xiàn)實的態(tài)度，可以重點申請一兩個領(lǐng)域的實習，但是不要放棄其他可能的選擇。關(guān)注各類求職信息和資，包括網(wǎng)絡搜索、網(wǎng)站、刊物、行業(yè)雜志、專業(yè)協(xié)會和通訊錄。這些資一般可以從學校的圖書館和就業(yè)中心免費獲得，或者學生支付復印費用。大學生職業(yè)規(guī)劃字篇四1.利益整合原那么。利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個人開展和組織開展的關(guān)系，尋找個人開展與組織開展的結(jié)合點。每個個體都是在一定的組織環(huán)境與社會環(huán)境中學習開展的，因此，個體必須認可組織的目的和價值觀，并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和時機上。2.公平、公開原那么。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)開展的各種信息、教育培訓時機、任職時機時，都應當公開其條件標準，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的表達，是維護管理人員整體積極性的保證。3.協(xié)作進展原那么。協(xié)作進展原那么，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動，都要由組織與員工雙方共同制定、共同施行、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應當有利于組織與員工雙方。但假如缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以致造成風險，因此必須在職業(yè)生涯管理戰(zhàn)略開場前和進展中，建立互相信任的上下級關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同施行職業(yè)生涯規(guī)劃。4.動態(tài)目的原那么。一般來說，組織是變動的，組織的職位是動態(tài)的，因此組織對于員工職業(yè)生涯規(guī)劃也應當是動態(tài)的。在“將來職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創(chuàng)造的崗位。5.時間梯度原那么。由于人生具有開展階段和職業(yè)生涯周期開展的任務，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為假設干個階段，并劃分到不同的時間段內(nèi)完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”，即“開場執(zhí)行”和“完成目的”兩個時間坐標。假如沒有明確的時間規(guī)定，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。6.開展創(chuàng)新原那么。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點，在確定職業(yè)生涯目的時就應得到表達。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的才能和潛能，到達自我實現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。還應當看到，一個人職業(yè)生涯規(guī)劃的成功，不僅僅是職務上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責任范圍的擴大、創(chuàng)造性的增強等內(nèi)在質(zhì)量的變化。7.全程推動原那么。在施行職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對員工進展全過程的觀察、設計、施行和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證。8.全面評價原那么。為了對員工的職業(yè)生涯開展狀況和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的理解，要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關(guān)方面對職業(yè)生涯進展全面的評價。在評價中，要特別注意下級對上級的評價。1.自我評估。主要包括對個人的需求、才能、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析^p，以確定什么樣的職業(yè)比擬合適自己和自己具備哪些才能。2.組織與社會環(huán)境分析^p。短期的規(guī)劃比擬注重組織環(huán)境的分析^p，長期的規(guī)劃要更多地注重社會環(huán)境的分析^p。3.生涯時機評估。生涯時機的評估包括對長期時機和短期時機的評估。通過對社會環(huán)境的分析^p，結(jié)合本人的詳細情況，評估有哪些長期的開展時機;通過對組織環(huán)境的分析^p，評估組織內(nèi)有哪些短期的開展時機。4.生涯目的確定。職業(yè)生涯目的確實定包括人生目的、長期目的、中期目的與短期目的確實定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應。首先要根據(jù)個人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價值觀以及社會的開展趨勢確定自己的人生目的和長期目的，然后再把人生目的和長期目的細化，根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應的中期目的和短期目的。5.制定行動方案。把目的轉(zhuǎn)化成詳細的方案和措施。這一過程中比擬重要的行動方案有職業(yè)生涯開展道路的選擇、職業(yè)的選擇，相應的教育和培訓方案的制定。6.評估與反應。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反應過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目的。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃設計過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現(xiàn)實的制約。社會開展的需要是職業(yè)理想的客觀根據(jù)，但凡符合社會開展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實的可行性。大學生的職業(yè)理想更應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結(jié)合起來。2.正確進展自我分析^p和職業(yè)分析^p。首先，要通過科學認知的方法和手段，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、才能等進展全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、優(yōu)勢與缺乏。防止設計中的盲目性，到達設計高度適宜。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和開展前景有比擬深化的理解，比方人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團體標準等;還要理解職業(yè)所需要的特殊才能。3.構(gòu)建合理的知識構(gòu)造。知識的積累是成才的根底和必要條件，但單純的知識數(shù)量并缺乏以說明一個人真正的知識程度，人不僅要具有相當數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識構(gòu)造，沒有合理的知識構(gòu)造，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識構(gòu)造一般指寶塔型和網(wǎng)絡型兩種。4.培養(yǎng)職業(yè)需要的理論才能。綜合才能和知識面是用人單位選擇人才的根據(jù)。一般來說，進入崗位的新人，應重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策才能、創(chuàng)造才能、社交才能、實際操作才能、組織管理才能和自我開展的終身學習才能、心理調(diào)適才能、隨機應變才能等。5.參加有益的職業(yè)訓練。職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓，對自我職業(yè)的適應性考核、職業(yè)意向的科學測定等。可以通過“三下鄉(xiāng)”活動、大學生“青年志愿者”活動、畢業(yè)實習、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職、模擬性職業(yè)理論、職業(yè)意向測評等進展職業(yè)訓練。大學生職業(yè)規(guī)劃字篇五如今社會的就業(yè)形式是非常的嚴峻的，雖然我們廣告行業(yè)如今的人才缺口非常的大，但想找一個合適自己的工作，還是比擬的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅可以讓自己得到更好的開展，也可以讓我在進入社會之后走得更加的長遠。在大學的這四年中，我的專業(yè)課成績都很不錯，從來沒有掛科過。上課的時候我都會認真的聽講，老師布置的作業(yè)我也會認真的完成。在這四年中，我們有很多個理論課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個很好的教學方式，在這個過程中，我既掌握了理論知識，也鍛煉了理論才能。我覺得自己的專業(yè)學的還是很不錯的，我相信自己在將來投入工作之后，可以把工作做得很好，也比擬的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個方面的才能，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學習了相關(guān)的知識，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。我們這個行業(yè)的開展前景是很不錯的，如今越來越多的商家認識到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個行業(yè)如今可以說是處在猛烈的開展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比擬的有優(yōu)勢的。我自己也很喜歡我們的這個專業(yè)，我覺得我可以運用自己在大學中所學的知識，在這個行業(yè)中得到很好的開展。但也是因為我們這個行業(yè)還是開展階段，所以只有比擬興旺的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司開展得比擬的好，其他的城市還處在開展的初期階段。假如我不想去這些城市的話，就不會有那么好的開展。我覺得我假如想要在這個行業(yè)開展得好的話，那就一定要不斷的學習新的知識。因為廣告這個東西是與時俱進的，所以也要做到緊跟熱點。在工作之余，不斷的學習一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對我的開展都是比擬的有利的。在工作的時候，也要向那些有經(jīng)歷的領(lǐng)導和同事學習，只有自己不斷的學習，才可以有進步。我希望自己可以在這個行業(yè)很好的開展下去，希望我可以一直保持著如今這樣的工作和學習的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己可以在這個行業(yè)發(fā)揮出自己的才能。大學生職業(yè)規(guī)劃字篇六說到工作我一直都對自己將來的職業(yè)生涯充滿了期待，大學生活說短不短，說長也不長，做好的職業(yè)生涯規(guī)劃還是很有必要的，我想了想自己過去的一年的來的工作當中有人太多要去想的東西了，現(xiàn)階段的我也應該對將來做一番規(guī)劃，我想了想自己還是很期待的，如今也對將來的職業(yè)生涯發(fā)表一下自己的看法。首先我還是要客觀去對待自己，有多大的才能做多大事情，這一點是不變的，仔細相信我認為自己有優(yōu)點也有缺點，想要做好一件事情，就一定要對現(xiàn)有的形式做好分析^p，在才能上面我認為自己還是較強的，因為擔任過幾年的學生干部人，這讓我磨礪了自己很多，在學習的時候我可以處理好各項工作，給自己制定方案，所以我認為才能上面我還是可以的，學習方面做好的足夠的評判，我有著一個好的學習心態(tài)，我認為這段我將來的工作也是會有幫助的，職場當這也是不可無視的一點，有著足夠的學習才能，在工作當中一定會大大的加分，我的學習才能比擬快，做一件事情可以很快的上手，我認為所有的事情根底都是在學習上面，沒有無師自通的，總會從哪里得到一些啟蒙，工作也是這個道理，在將來的工作當中我相信我可以做好這些。我會去找一個自己專業(yè)對口的工作，我認為這非常重要，我在大學學習的幾年就是為了可以找到一份適宜的工作，在工作這一塊我是不會松懈，不求自己最滿意的，但是一定要專業(yè)對口，雖然這是很難，可是我相信只要有恒心就可以找到，所以在大學這年的學習當中，我會加倍努力，進步自己專業(yè)知識程度，專業(yè)知識的進步對自己的將來找工作是有很大幫助的，找到一份專業(yè)對口的工作雖然不是那么容易，可是我不會放過任何時機。步入了工作之后我會給自己一個磨練期，這個時間不會太久，一到兩年左右的時候，這一兩年，我會進一步去熟悉自己的專業(yè)，同時也適應一些工作環(huán)境，初入社會或許會遇到很多困難，這些準備當然如今是沒法做的，但是我會讓自己時刻保持警醒，我不把在工作看得輕松，我也不把工作看得非常困難，用一顆平常心去對待再好不過了，將來一段時間我有足夠的時間去做好這些的，我會把我好時機的，步入工作之后我一定會好好的加強學習，加強進步。雖然對將來的工作是充滿著足夠認識，但是誰也不能確認將來會朝著怎樣的方向開展，有一點我是非常明確的，在工作當中我一定會努力的進步自己才能，認真的去學習，進步自己專業(yè)知識程度，這一點無比的重要，我相信將來的工作當中有很多事情會等著我，我會發(fā)揮出自己的潛能，對未知的事情提早做出選擇，就像工作一樣，做好這些規(guī)劃為的就是事事可以有一個準備，我相信將來一定很精彩。大學生職業(yè)規(guī)劃字篇七對大多數(shù)人來說，工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦點，是他們的個性和創(chuàng)造性的泉。當我回首往事，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而慚愧;當我展望將來，會為任重道遠而奮斗，更為美妙前程而歡欣!那么，作為一名尚未走進職場的大學生，怎么才能未雨綢繆的進展規(guī)劃就業(yè)呢?所以，根據(jù)我的實際情況，我以成為一名金融投資參謀為目的，把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個階段。每個階段有著不同的目的、任務，通過對每個不同階段的規(guī)劃，使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和優(yōu)勢;通過努力工作學習，實現(xiàn)目的，并在提升自我的同時不斷改良自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的開展。我相信，凡事預那么立，不預那么廢。職業(yè)規(guī)劃，讓努力更有方向!我相信，自己的將來，自己有責任去自我管理，自己作主!職業(yè)的藍天，讓我們一起張開懷抱吧!通過百途職業(yè)定向測江試報告，本人對自己進展分析^p：1、職業(yè)興趣：百途職業(yè)定向測江試，本人的職業(yè)興趣前三項是社會型，事業(yè)型，常規(guī)型，2、職業(yè)才能：通過測評，本人在根本智能才能、語言才能、推理才能方面較好，在數(shù)理才能方面得分較低。3、個人物質(zhì)：本人是一個當代本科生，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、喜歡競爭、敢冒風險，注重效率、為人務實。4、勝任才能：本人的優(yōu)勢和弱勢才能如下表所示：我的優(yōu)勢才能在工作中：(1)、有組織領(lǐng)導才能(2)、健談樂觀、有活力(3)、嚴謹細心(4)、追求個性，喜歡創(chuàng)新(5)、動手才能較強我的弱勢才能在工作中：(1)、可能有點自負(2)、經(jīng)常一下子講了就停不來(3)、較主觀(4)、不喜歡一成不變的做事(5)、缺乏毅力、恒心通過測評：我比擬開朗自信，積極樂觀，精力充分，具有管理、勸服、監(jiān)視和領(lǐng)導才能，喜歡要求與人打交道的工作，不斷結(jié)交新的朋友，在校也有良好的人際關(guān)系：大學所選的專業(yè)是農(nóng)村合作金融，雖然對金融不是很多的志趣，但也有些興趣。1、家庭背景：我是一個當代本科生，(平時)是家里最大的希望——成為有用之才。我家在浙江杭州，杭州是省會城市，八大古都之一，電子商務之都，生活品質(zhì)之城。杭州金融業(yè)也開展也比擬迅速，幾個表姐從事銀行等相關(guān)的金融業(yè)工作，所以對金融有點興趣。所以畢業(yè)后打算進入銀行工作。2、市場行情：由于本人目前的專業(yè)為農(nóng)村合作金融，一旦就業(yè)，行業(yè)根本上就定在銀行金融業(yè)，所以在此對銀行金融行業(yè)的現(xiàn)狀進展分析^p一方面，隨著中國參加wto，銀行業(yè)也在這幾年對外開放，為了適應銀行業(yè)間日益增長的競爭，無論是中資銀行還是外資銀行都必將會對金融人才有著很大的需求。舉個例子，專家預測明年中國將缺理財規(guī)劃師20-25萬。另一方面，隨著國有四大商業(yè)銀行陸續(xù)上市，將會從事更多的國際性業(yè)務，這也必將造成國際金融人才的需求增大。3、職業(yè)分析^p：(1)、銀行業(yè)的人員素質(zhì)要求：目前銀行的相當一局部的職位要求是大專以上(如柜臺、大堂經(jīng)理、會計和業(yè)務接線生等)。而中高層人員那么是由原來的員工升遷上去或是銀行在社會通過其他途徑招聘而來的，而這局部的人員通常要求大專加上一定的工作經(jīng)歷或本科碩士，而高層人員那么硬性規(guī)定要有一定的學歷程度。(2)、銀行的工作條件和工資薪酬：對于應屆畢業(yè)生來說，在被錄用之后通常會被分派到中小城市的分支行，一定時間后視其工作情況再進展分派。就工作條件而言，中小城市的工作環(huán)境總體來說比不上大城市。在工資薪酬方面，視應屆畢業(yè)生的工作單位而定，少的話在800-1000之間;一般在1000-1500的居多，少數(shù)效益好的銀行或分支行會在1500-20xx左右。除根本工資外的獎金或提成的多少那么要視乎工作單位效益的好壞和個人業(yè)績的上下。得出本人的職業(yè)定位的swot分析^p：4如今結(jié)合本人的詳細情況，包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況和職位意向來進展swot分析^p。strengths(優(yōu)勢)在專業(yè)上具有優(yōu)勢，有較強的組織、溝通才能;做事嚴謹細心動手才能較強weaknesses劣文憑缺乏優(yōu)勢;缺乏毅力、恒心;社會經(jīng)歷缺乏;(勢)專業(yè)知識掌握不夠全面opportunities學校政策的大力支持;銀行提供訂單名額;相關(guān)金(時機)threats脅)融業(yè)提供崗位(威來自其他應聘者的競爭;職業(yè)素養(yǎng)不夠;職業(yè)目的職業(yè)開展策略職業(yè)開展途徑支行副行長畢業(yè)后進入一家銀行從柜員——綜合柜員——大堂經(jīng)理——支行副行長本人總體開展規(guī)劃如下：方案名稱時間跨度總目的大學畢業(yè)時要到達銀行要求的根本技能程度方案內(nèi)容學好銀行會計及綜合柜臺業(yè)務等相策略和措施大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為短期規(guī)劃(2120xx—20xx—23歲)年進步專業(yè)交專業(yè)課程。主，全面提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，利用假期去積累社會工作經(jīng)歷。知識程度，大三強化技能中期規(guī)劃(2420xx—20xx—28歲)年畢業(yè)后五年內(nèi)要成為綜合柜員第一年從試用工轉(zhuǎn)正式積累工作經(jīng)驗、人脈，多柜員;第五年交朋友，學習成為綜合柜員相關(guān)的知識，進步專業(yè)知道程度。長期規(guī)劃(2920xx—20xx——58歲)年成為一名行支副行長第十年成為以實現(xiàn)自我大堂經(jīng)理;價值為主，最實終成為一名支行副行長現(xiàn)自己的目標。五、完畢語方案固然好，但更重要的，在于其詳細理論并獲得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目的方案隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，假設要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，將來，要靠自己去打拼!大學生職業(yè)規(guī)劃字篇八研究現(xiàn)象:研究當今社會大學生的創(chuàng)業(yè)路程上應對挫折和困難的心態(tài)。研究目的:主要研究大學生的創(chuàng)業(yè)路程和主要經(jīng)歷，在現(xiàn)實社會中是否可以經(jīng)受各種磨練，能否保持正確的生活觀，正確的對待生活和將來。研究對象:在?；蚣磳厴I(yè)的大學生訪談人物在校大四學生從事專業(yè)材料科學與工程訪談地點網(wǎng)上訪談日期20xx-5-16訪談過程〔在以下訪談中，z代表李師姐，w代表采訪者〕w：您認為成功的人應該具備哪些品質(zhì)?z：自信，最重要就系學識點樣從失敗中汲取教訓，重新開場。w：您的生活態(tài)度是什么？z：積極向上，樂觀，我相信我是丑小鴨，就算沒有天鵝的命運，我也生活得很開心，ibelieve……w：當面對挫折時您是怎么做的？z：開頭肯定會難過，不過我會細心剖析自己噶錯誤，然后重新開場。w：你所從事的工作與您所學的專業(yè)是否一致呢？z：不是。w：您對將來的工作還有什么長遠的方案嗎？z：暫時沒有什么長遠方案，如今還在學習當中，讓自己的技能更加成熟。w：您是如何對待時機的？z：俗話說，時機是留給有才能的人。所以在時機降臨之前，要好好充足自己。同時也不要放過任何一次可以晉升或者學習的時機，人非完人，不要因自己沒才能等借口而放棄，你可以在這過程中漸漸地磨練自己，否那么你會懊悔。w：您對我們這些在校的或者即將畢業(yè)的大學生有什么忠告，讓我們在以后的學習生活中可以少走一些彎路？z：首先，我對在校學習的學生說，要多多反省自己，在大學期間學到了什么，這樣的生活好嗎？這樣的生活方式對自己以后有幫助嘛？假設覺得不好，就得狠下心來，好好去改變，做一些自己無怨無悔的事情，讓自己以后回憶起自己的大學生活時不會有所遺憾。還有剛開場去找工作，不要計較工資的多少，反而要計較自己到底能做什么。剛踏出社會，最重要的是經(jīng)歷，當你自己可以做到別人沒你不行時，你才有資本去得到更高的待遇，這時你離成功不遠了！w：感謝師姐的配合，祝您在將來的路上一帆風順！大學生職業(yè)規(guī)劃字篇九在這個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會，我們應該時時刻刻做好掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)的準備。競爭意味著知識，意味著才能。職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃自己的學習和將來職業(yè)的方案，為自己的學習定下方案和標，是自己不盲目的學，是自己有方向努力，有動力前進，學習更加的有效率。有方案才能更好的學習開展。職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當然地融入到了我們的生活中。我今年大二，是日語專業(yè)的學生，做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢，待人和藹，不喜歡運動，對于閱讀和推理有一定才能，樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西，交際才能不是特別好，自我控制才能較強，可以在生活中自理，自我調(diào)劑情緒。我的優(yōu)勢在于，我可以經(jīng)常對身邊的事進展總結(jié)和反思，從別人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流。我喜歡新穎的事物，喜歡去不同的地方。喜歡看書，旅游，去理解各地的風土文化。我出生在一個中等收入的家庭，生活勉強過得去，他們辛辛苦苦工作賺錢讓我讀大學，他們都希望我有朝一日等夠成才，可以擁有一份穩(wěn)定舒適的工作，能靠自己生活。這個社會很多人找工作都是依靠人際關(guān)系，我的家庭根本不能為我將來畢業(yè)后工作提供任何人脈，每一步都要靠我自己去努力，意識到這一點，我一直都很努力地學習，不斷提升自己的才能，以便將來能從事一份較好的工作來回報父母。我所讀的學校是一個師范學校，但是我以后不想從事教育，也不想從事公務員，在這點上考慮，我就得要在學習一些其他的才能。當代社會競爭非常的劇烈，必需要有很強的專業(yè)才能和一些其他方面的才能才能在社會上很好的立足。作為一名理科考生，選擇日語專業(yè)對我來說其實是意見極具挑戰(zhàn)的事情。但是，出于對日語及____文化的好奇我還是堅決的選擇了日語專業(yè)。在如今中日兩國關(guān)系不斷升溫的時候，日語學習也逐漸被大家認可和承受并且廣泛流傳。隨著學習日語的人數(shù)的不斷增加，單純的日語學習者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨有的優(yōu)勢，我想只有將日語的學習與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)絡起來，我們的才會有更加廣闊的開展空間。無論是從事日語翻譯、導游，或是就職于日企、從事和中日兩國關(guān)系有關(guān)的各項工作，都需要講日語與其他個有關(guān)方面嚴密的聯(lián)絡起來，這樣就可以到達事半功倍的效果。我想出國去留學，不過費用太高，我家無法承當，所以我去學了護理的課程，希望可以通過那個平臺來實現(xiàn)自己的愿望。我是理科生，對于學習護理專業(yè)的知識有一定的根底，我相信我可以學好這個課程的知識，可以得到以后出國的時機。如今護理行業(yè)的人員在國外比擬的緊缺，就業(yè)前景還是很樂觀的，我們在那里的待遇會相對國內(nèi)來講要好，這樣可以為我的家庭減輕很多的負擔。而且我還可以在以后有時機的時候，在國外學習讀書，學習一些新的專業(yè)，這樣以后就可以不一直從事同一個行業(yè)，去做我喜歡的事業(yè)。日語專業(yè)在國內(nèi)來說可以算是一個小語種，可以去從事翻譯、導游等行業(yè)的工作。就翻譯而言，目前在國內(nèi)就業(yè)前景還比擬的可以，做翻譯這塊，會比擬的輕松些，但是高工資的翻譯工作不很好找，工作壽命相對導游要長。在世界500強的企業(yè)中，____一直穩(wěn)居第二，同時由于地緣關(guān)系，大量的日企在中國投資建廠。____經(jīng)濟新聞社的最新調(diào)查顯示，有近八成的日企表示將繼續(xù)加強在中國的事業(yè)開展，擴大投資。日企今后在中國的開展?jié)摿艽?，很多同學都把進入日企作為自己職業(yè)生涯的開場。從人才供給來看，日語專業(yè)人才明顯供給缺乏。并且多年帶畢業(yè)生的老師，對日語專業(yè)的開展形勢很樂觀。我對翻譯的工作很喜歡，會為之付出我的熱情和努力，積極地做好這種工作。我想要在這個領(lǐng)域中獲得好的成績，就得要有很扎實的專業(yè)知識，要過日語國際一級考試，同時還要有很強的交流和應對突發(fā)事件的才能。在禮儀上要很有修為?？偰康模阂院罂梢猿鰢魧W或者做一個很優(yōu)秀的翻譯。分期目的：1、學好日語，通過日語的四六級考試。2、在大四時通過日語國家一級考試。3、學好護理課程，拿到護士證。近期目的：1、不掛科，尤其是專業(yè)課程根底日語、日語聽力、日語口語。2、積極鍛煉，進步身體素質(zhì)，讓自己的身體狀態(tài)處于良好。3、多參加各種活動，進步自己的交際才能和臨場應變才能，為以后打下根底。4、參加班上的班委競選，去鍛煉自己的組織才能和領(lǐng)導才能。將來的變數(shù)很多，或許在我畢業(yè)后日語翻譯這個行業(yè)不再那么的緊缺了，但是目前看來，他還是一個比擬的有前景的行業(yè)。那時，我可以用我的其他知識結(jié)合日語來找工作，比方我的護理知識，這也是一門技能。這就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃，她雖然不夠完美，以后也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變，但是我會一直按照這個規(guī)劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，既然確定了目的，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。我有決心，有毅力，更有自信。我相信，我的明天充滿希望。大學生職業(yè)規(guī)劃字篇十光陰如箭，高中的生活好似還在眼前，而我卻真實的坐在了xx大學的課堂里。在高中的時候，為了高考這個唯一目的，我們埋頭苦讀、努力學習，不斷的拼搏，甚至放棄了許多有意義的活動，錯過了許多能鍛煉自己的良機。時至今日，目的已經(jīng)實現(xiàn)。進入新的學習殿堂，我們不應該再像高中那樣只顧學習，我們應該有自己的方案，這也是作為一個新生首先考慮的問題。初次來到大學，很興奮、也很茫然，我會時不時的審視大學和專業(yè)，然后對自己的大學學習生活進展各種各樣設想。面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，面對著社會對大學生綜合實力的要求，深深感到大學帶給我的不是高考后的輕松和快樂，更有著壓力和競爭。從高中時代進入大學時代，我們的學習和生活方式發(fā)生了很大的變化，作為新世紀的大學生，我們不僅要抓好學習，還要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。說到抓好學習，我們首先想到的是要掌握好的學習方法，進步學習效率，更要有一個好的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，沒有高考壓力學習態(tài)度尤為重要，分配好學習、生活、活動的時間，認真對待每一堂課這是態(tài)度端正的根本表現(xiàn)。學習方法上要勤于考慮，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。根據(jù)自身情況我認為，應該在大學學習生活中做好以下幾個方面：首先，做好課前預習，把不解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性；其次，在上課的時候要認真聽講，做好課堂筆記，課堂上力爭弄懂老師所講的內(nèi)容，認真考慮，消化吸收，變成自己的東西；再次，做好課后復習，課后復習時穩(wěn)固和消化所，學知識的重要環(huán)節(jié)。對照課本和參考書，對所學的知識歸納和總結(jié)，去其糟粕，取其精華，溫故而知新，形成自己的思路，把握知識的來龍去脈，使知識加完好。另外，圖書館是進步學習成績必不可少的組成局部，通過大量閱讀書籍，拓展知識面，再加上課后作業(yè)的認真完成，進一步彌不了學習的缺乏。隨著社會開展，競爭越來越劇烈，社會對大學生要求也越來越高。作為大學生，進步自己的綜合才能是勢在必行。就我個人而言，我應該做好以下幾個方面：首先，我要盡快的適應新的學習、生活環(huán)境。這對于一個新生來說，我覺得這是非常重要的一環(huán)。其次，要積極理解并關(guān)注所學的專業(yè)，多搞一些與專業(yè)相關(guān)的活動，以更好的掌握專業(yè)知識為考研及進入工作崗位打好根底；再次，充分發(fā)揮自己的特長參加到學生會、社團等團隊中，使自己認識更多的朋友，學習到更多的.專業(yè)外知識，是自己的綜合才能不斷進步。最后，我認為要保持良好、安康的心理，擅長排除不良的情緒，與同學平等