有關(guān)筑夢青春奮斗不止演講稿有關(guān)筑夢青春奮斗不止演講稿（篇1）

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家下午好：

一花一季，在那個(gè)只屬于自己的季節(jié)，開放出炫麗的花朵，在那個(gè)花樣年華里，奮斗吧!燃燒吧!屬于自己的青春。

一天過得很快，不知不覺，天慢慢的黑了，街上的路燈一個(gè)又一個(gè)接連著亮了起來，照亮了漆黑的夜，車站聚集著迫切等車回家的人，時(shí)不時(shí)向路的終點(diǎn)張望著，我，也是其中的一個(gè)人。

跟隨著熙熙攘攘的人群坐上了一輛公交車，擁擠的車廂仿佛要將我窒息，步履蹣跚踉踉蹌蹌地下了車回到家中，整個(gè)身體上的每個(gè)細(xì)胞都在叫囂著疲乏，好像有一張床在我面前我就會(huì)立即倒下。

打起精神寫一天的作業(yè)，不知不覺中眼皮越來越沉，竟趴在了桌上睡去，心中想著睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒。腦海中出現(xiàn)出一個(gè)畫面：你在睡覺時(shí)別人還在奮斗，還在努力，這又怎能安心?最終的結(jié)局又豈不令人痛心?現(xiàn)在不努力，又怎能對得起不服輸?shù)淖约?

一遍又一遍，不?？M繞在我的耳旁，讓我不敢有一絲懈怠，打起精神目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)學(xué)習(xí)。

每朵花的開放，都要經(jīng)過破土的掙扎，賣力的生長，經(jīng)受住時(shí)間、陽光和雨水的磨礪，在最惹眼的地方開出最漂亮的花。

花兒尚要如此，我又豈敢怠慢，一粒種子不破土生長永久開不了花，青春年少不奮斗燃燒一次就虛誕了光陰。

奮斗吧，青春，呈現(xiàn)出屬于這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的光榮!

奮斗吧，青春，爆發(fā)出小宇宙，讓自己的青春無憾!

奮斗吧，青春，走自己的路，讓別人說去吧!

奮斗吧，青春，堅(jiān)持著努力著，開放出屬于自己的似水年華!

奮斗吧，青春!

有關(guān)筑夢青春奮斗不止演講稿（篇2）

同學(xué)們：

青春就猶如一個(gè)將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光線；青春就好像那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生氣勃勃使景色漂亮；青春就猶如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美妙的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八點(diǎn)鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生氣與陽光。它是作家刺眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱忱洋溢的歌聲，它令多少人沉醉！又令多少人憧憬。

青春猶如一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芳香花香，或許無人問津；只有踐踏，只有污辱，但它只有悄悄而堅(jiān)韌的活著，終究會(huì)盛開出一朵嬌艷漂亮的花朵。

青春在奮斗中呈現(xiàn)漂亮，青春在奮斗中呈現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的漂亮是呈現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的飛翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展現(xiàn)我們新一代人青春的壯麗與力氣，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出刺眼的光線。

我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最漂亮的階段，奮勉是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“趁年輕少壯去探求學(xué)問吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛?！?/p>

青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些伴侶們得過且過，虛度光陰，我也曾遲疑，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動(dòng)搖，每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的試驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，常常會(huì)有一個(gè)洪亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，漂亮的風(fēng)景前面，奮斗的青春最漂亮！

奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親自作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思索與探究，才會(huì)有奮斗過來的成功……

有關(guān)筑夢青春奮斗不止演講稿（篇3）

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我是__班的__。我今日演講的題目是《奮斗成就人生》。

翻開厚重的人類歷史，取得非凡成就的人，往往把不懈奮斗當(dāng)作自己的生活方式，把勤勉當(dāng)作自己的生活準(zhǔn)則。秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，不勝枚舉。更有陳景潤、華羅庚、徐悲鴻……他們不畏艱辛，在各自的領(lǐng)域，用汗水澆灌出令世界贊嘆的朵朵奇葩。

然而，在物質(zhì)條件大大優(yōu)于以往的今日，我們不會(huì)在昏暗的燭光下徹夜讀書，也沒有人再把雞叫當(dāng)鬧鐘。信息時(shí)代的到來轉(zhuǎn)變了人們的認(rèn)知方式。通過互聯(lián)網(wǎng)，快速查找資料只須輕點(diǎn)鼠標(biāo)。站在巨人的肩膀上，人們可以輕松地看到更遠(yuǎn)的地方。勤勉和奮斗，好像正在被忘卻。

但是，作為高三的學(xué)子，我們決心和全部矢志奮斗的人一樣，把艱苦探尋本身視作真正的幸福。

首先，奮斗能讓人感到切實(shí)的快慰。有這樣一則故事：一個(gè)旅人來到了一個(gè)富麗堂皇、門口寫著“天堂”的地方。那里的人告知他，“天堂”里不必工作，沒有奮斗之說。他滿心高興地在“天堂”吃喝玩樂，可是一段時(shí)間之后，他就覺得提不起精神，沒完沒了的無所事事簡直要把他逼瘋。他選擇了離開。在背離“天堂”的方向，他找到了一群歡樂工作著的人。在他們中生活，疲乏的他又重新感到了幸福。他這才明白，那個(gè)被稱作“天堂”的地方，其實(shí)是地獄。是的，如果一切完善無須奮斗，生活便無盼望可言。而人生其實(shí)就是向著一個(gè)個(gè)抱負(fù)奮進(jìn)，在勝利與失敗中不斷有所收獲的過程。

奮斗是盼望的源泉，更是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路?！芭Γ豢隙▌倮?，放棄，肯定失?。　鄙畈皇菬o憂無慮的童話，她是一場無聲的較量?？陀^條件的局限往往會(huì)像險(xiǎn)峰峻嶺一樣，橫亙在人生路上。然而，山再高，路再險(xiǎn)，只要肯挑戰(zhàn)，肯攀登，定能“一覽眾山小”，讓生命更豐富，更絢爛。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)是即將面臨高考的考生了。在最終這段奮斗路程上，只要我們走過苦悶，走過一籌莫展，走過孤獨(dú)的奮斗，走過山窮水盡，走過柳暗花明，生命終會(huì)走向勝利與輝煌。只要我們用一種堅(jiān)韌掃除前進(jìn)道路上的不斷積累，不斷挑戰(zhàn)，才能不斷超越，絢爛的笑容才會(huì)最終在我們臉上綻放。

同學(xué)們，不要再連續(xù)等待，現(xiàn)在就行動(dòng)起來，哪怕就像流星一樣的消縱即逝，我們也要獲得那短暫的精彩。奮斗吧，盡自己的全部努力，成就自己的學(xué)業(yè)，成就自己的人生！

我的演講完畢，感謝大家！

有關(guān)筑夢青春奮斗不止演講稿（篇4）

敬重的各位評委老師友愛的同學(xué)們：

大家好！今日我很歡樂有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是千里之行，始于足下。

自古便有天行健，君子以自強(qiáng)不息！男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀的教導(dǎo)。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)大膽的樹立自己的抱負(fù)。由于，在抱負(fù)面前不分貴賤，抱負(fù)面前人人公平。

抱負(fù)是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)過程。抱負(fù)是我們依據(jù)自身的狀況對將來事物的想象和期望。而不是空想的幻想的不切實(shí)際的。抱負(fù)是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo)，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們需要一個(gè)過程。這個(gè)過程或是一帆風(fēng)順，或滿是艱辛。但不管怎樣，我們都必需經(jīng)受這個(gè)過程，體驗(yàn)這個(gè)過程。

過去，我總是不知道該怎樣去奮斗，常常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比如說：上課看小說看電影聽音樂或是睡覺，基本上沒有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。隨著時(shí)間的消逝，成長的醒悟，我明白了：抱負(fù)不是空想和幻想。只有依據(jù)實(shí)際狀況，一步一個(gè)腳印，去努力，去實(shí)踐，做好自己。定下自己近期的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。而這樣的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)有意義。就算達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo)，但只要努力奮斗過，也就不會(huì)抱恨終身了。

人生的路或許太坎坷了，并不像童話里的那樣：平坦一帆風(fēng)順。

于是，有的人選擇了在回憶中度過，依戀昨天；而有的人卻選擇在夢幻中度過，幻想著明天的向往。幾乎都忘了現(xiàn)實(shí)的存在。他們沒有好好的把握住今日，為抱負(fù)，付出實(shí)際的行動(dòng)。所以，夢，終就是夢。

我們只有好好的把握住今日，奮斗今日，才會(huì)離自己的幻想越來越近。

抓住了今日，就抓住了把握獵取學(xué)問的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，你們是否還在夢幻的抱負(fù)中彷徨呢？

偉人之所以宏大，是由于他們有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。并且為自己的抱負(fù)付出了超出凡人的努力，經(jīng)受很多的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn)，這一路的艱辛，風(fēng)雨兼程，他們都走過來了。相信在這里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理念：不甘平凡與無能，追求勝利與奮斗！

和大家一樣，我也有我的抱負(fù)。而我的抱負(fù)就是成為一名歌手，或者是音樂老師。不知從什么時(shí)候起，我開頭迷上了音樂。猶如音樂起，我的心起；音樂落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂趣，當(dāng)我難受的時(shí)侯是她陪伴著我，生病的時(shí)候時(shí)守候著我。我被它奇妙的，悅耳的旋律深深的吸引著，我常常在想，這歌聲是否是在訴說著自己的心事呢？很自然地，我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人，感動(dòng)每個(gè)聽者的心。讓我們共同共享這音樂所帶來的美妙與歡樂。

為了實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)，就讓我們在風(fēng)雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進(jìn)吧！或者給幻想插上一雙翅膀，用我們的時(shí)代青春去奏響生命的樂章！

千里之行，始于足下，就讓我們從今刻開頭努力奮斗吧！

不管前方的道路多么的曲折期望多么的渺茫，或者是任何事都對你不公正，都讓我們英勇的去面對吧。

人生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要英勇的抬頭。誰愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜全部的感動(dòng)，每一份期望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我始終會(huì)在你的左右。

讓我們?yōu)榱吮ж?fù)而奮斗，從今刻開頭，徒步啟程！奮力拼博吧！

我的演講完畢，感謝大家。

有關(guān)筑夢青春奮斗不止演講稿（篇5）

敬重的老師同學(xué)們：

大家，晚上好。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都會(huì)懷揣著一份屬于自己的幻想。沒有幻想的人猶如折翼的鳥兒，，沒有幻想的人生，就如船只失去燈塔，飛機(jī)失去航標(biāo)。紀(jì)伯倫也說過―我寧可做人類中有幻想和有完成幻想的愿望的，最渺小的人，而不情愿做一個(gè)最宏大，無幻想，無愿望的人。

假如你還沒有幻想，趕快去尋夢，假如你有了幻想，為之堅(jiān)持，為之奮斗。

“別為失去太陽而哭泣”當(dāng)曾經(jīng)流過的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時(shí)，我們或許會(huì)黯然神傷。但是當(dāng)我們抬起頭，天空依舊蔚藍(lán)，太陽依舊絢爛，別人的笑臉依舊綻放，世界并沒有因我們的哀痛而有絲毫轉(zhuǎn)變。泰戈?duì)栒f過：“假如你由于錯(cuò)過太陽而哭泣，那么你也將錯(cuò)過星星了。”為幻想奮斗的過程中，不免的要在選擇中失去一些什么，不要擔(dān)憂，人生總要有所舍棄，才會(huì)有所得。

“風(fēng)雨之后見彩虹”有首歌寫得好，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨任憑便勝利。寬闊蒼穹中飛行的老鷹，必是經(jīng)受了被母鷹很多次摔下山崖的苦痛，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆燦爛無比的珍寶，必定經(jīng)受過蚌的肉體很多次蠕動(dòng)以及很多風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝；同樣，一個(gè)真正有成就的人，也確定是在很多次的跌倒后重新站起來的，史鐵生失去了雙腳，卻用“寫作”給自己折了一個(gè)生命之舟，貝多芬失去聽覺，卻牢牢扼住了命運(yùn)的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜蜜，如茶能夠由青澀的茶葉變得那么香醇，都是由于這當(dāng)中有一個(gè)轉(zhuǎn)變奮斗的過程，而人生之所以絢爛多彩，是由于奮斗是一只神奇的畫筆。

而人生之所以絢麗多彩是由于有了苦澀的挫折。

“把握時(shí)間，為幻想奮斗”。正如朱自清中寫到的，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去，悄悄時(shí)，便從凝然的雙眼過去，只有時(shí)間的消逝才讓我們注意到了時(shí)間的存在