學生學習保證書學生學習保證書范文1

敬重的老師：

在20xx學年上學期的期末考試中，大學新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后肯定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科狀況。經過這次的檢討，我信任我肯定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師信任我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

我認真回想上學期的學習的問題出如今什么地方。我總結了一下，也許有以下幾點：

一、沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。在大一的時候，在勞碌的學習之余，我常常抽時間去校外做兼職。我本準備利用做兼職的機會，可以豐富自己的`社會閱歷，鍛煉自己的與人交際溝通的能力。可我如今明白了，作為學生，目前的階段，學習永久都是第一位的。

二、自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學溝通。于是一學期下來，問題越積越多，最終影響了考試成果。關于這點我也仔細想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想方法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。

這學期，我肯定會全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽擱的課想方法補回來。對于以后的學習，我也做了很細致計劃。大致如下：

一、改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參加到學習生活中。大學里有許多自由的時間，也有許多轉變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn)。一個切實可行的計劃，在大學這種學習氣氛中很重要。我會合理支配好作息時間，上課的時候仔細聽講，準時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，肯定時期后，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鲱A備。其他的時間支配，我也會側重考試上。

二、把精力放到學習上，用心于目前的學習生活。如今的學習課程支配的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學生的目的就是學習。而且，就我所學的計算機專業(yè)來說，學問的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新學問，而且還要大量的接受浩大冗雜的專業(yè)學問。時間上，兩年應當是很緊迫的。認清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應當把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)學問上來。

學習對于如今的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師信任我，我以后肯定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態(tài)，爭取下學期拿到獎學金。

此致

敬禮

簽名：xxx

時間：20xx年xx月xx日

學生學習保證書范文2

敬重的校長：

我在之前的學校不好好仔細學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改正的，認仔細真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕。

我犯了許多不應當犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認，我對此很慚愧。

信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望老師可以諒解我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關懷和支持我，對我的問題酌情處理。

以后我決定制定以下學習方法：

1、合理支配好學習時間。

每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學校，要支配好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學學問時不急于做作業(yè)。

2、要注重預習和復習。

每次預習不用太多，一節(jié)內容即可。通過預習，找到臨時無法理解的'問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學學問內容都復習一遍。周末把一周所學學問復習一遍。

3、留意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上用心聽講，不開小差，沿著老師的思路，仔細地聽講、思索、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似學問的對比、課文內容與現(xiàn)實相聯(lián)系的學問點、分散學問的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣