幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《汽車》含反思幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《汽車》含反思幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《汽車》含反思活動(dòng)目標(biāo)

1、觀看各種汽車造型特征，進(jìn)行臨摹繪畫。

2、能用二、三種水粉色平涂，觀賞不同顏色之間的暈染、滲透。

3、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作，培育幼兒繪畫的愛(ài)好和技巧，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備

1、組織活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒在公路邊觀看各種各樣的汽車的外形特征，汽車的外形以及細(xì)節(jié)2、范例圖3、幼兒每人一張鉛畫紙、油畫棒4、稀釋的水粉顏料(紅、黃、藍(lán)、綠等)、水粉筆。

活動(dòng)重點(diǎn)

繪畫方法。

(先畫輪廓，后畫局部、按挨次勻稱平涂。

)活動(dòng)過(guò)程

一、提問(wèn)、爭(zhēng)論各種各樣的汽車1、老師提問(wèn)公路上的情景是什么樣的?回憶看到的汽車有哪些?它們是什么樣子的?啟發(fā)幼兒結(jié)合幾何圖形來(lái)說(shuō)說(shuō)。

如公共汽車的車身象長(zhǎng)方形，下面添畫上圓或半圓形的車輪小轎車的車身象梯形、下面添畫圓或半圓形的車輪大卡車車頭象梯形，車身象長(zhǎng)方形，下面添畫上圓或半圓形的車輪。

2、引導(dǎo)幼兒回憶汽車的細(xì)節(jié)汽車上有什么?(有車門、窗戶、車燈、倒車鏡、廣告畫等)二、展現(xiàn)范例圖引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉各種汽車的形狀特點(diǎn)，比較它們的不同點(diǎn)。

三、老師示范畫汽車啟發(fā)幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)，畫汽車時(shí)，先畫什么?后畫什么?老師小結(jié)，分步驟示范、講解繪畫要領(lǐng)先畫大輪廓，再畫細(xì)節(jié)。

四、老師提出作業(yè)要求請(qǐng)幼兒有選擇的練習(xí)繪畫汽車。

要求

1、先用油畫棒畫公路上的汽車2、畫好后用水粉色平涂3、要留意平涂的方法按肯定的挨次，勻稱地涂色4、涂色時(shí)，要留意身體及畫面的潔凈干凈。

五、幼兒繪畫，老師巡回提示、關(guān)心、指導(dǎo)鼓舞幼兒大膽涂色，在顏色交界的地方不要停筆，兩種顏色可以碰在一起。

并啟發(fā)幼兒有創(chuàng)意的進(jìn)行添畫。

六、展現(xiàn)、共享幼兒作品請(qǐng)幼兒將自己的繪畫作品粘貼到#39小小繪畫天地#39，大家一起相互溝通、共享顏色搭配好看、造型豐富、涂色勻稱的作品，體驗(yàn)不同底色間相互暈染、滲透的美感以及勝利的喜悅心情。

活動(dòng)延長(zhǎng)

1、可結(jié)合主題活動(dòng)豐富畫面內(nèi)容2、家庭教育，家長(zhǎng)可利用上街機(jī)會(huì)，帶幼兒觀看不同車輛，豐富幼兒有關(guān)汽車的學(xué)問(wèn)活動(dòng)反思

通過(guò)本次活動(dòng)，起初在設(shè)計(jì)時(shí)，是由于幼兒對(duì)汽車的愛(ài)好，但在實(shí)際設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我還加入了特定消防車、搶救車、灑水車等幾種特別的車，幼兒在活動(dòng)中參加樂(lè)觀性很高，有

幾名幼兒對(duì)特別車輛用途也很清楚，幼兒的學(xué)問(wèn)概念上把握較好，在活動(dòng)開(kāi)頭環(huán)節(jié)我用了聽(tīng)錄音，孩子的愛(ài)好很高，可是到了其次遍放錄音時(shí)幼兒，幼兒對(duì)車輛的聲音不是很清晰，有點(diǎn)亂，在開(kāi)頭環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)不放錄音，用別的話題導(dǎo)入可能效果會(huì)好一些，還有在操作部分，幼兒動(dòng)手操作之前老師應(yīng)該告知幼兒制作要求，比如平安教育，垃圾的投放，老師都沒(méi)有提示幼兒，導(dǎo)致活動(dòng)后的混亂。

在結(jié)束部分，幼兒的講述都是不錯(cuò)的，都能說(shuō)出自己做的是什么車，有什么樣用途。

假如再組織一次本次活動(dòng)，我會(huì)活動(dòng)的材料上預(yù)備的更加豐富些，老師的語(yǔ)言要精練些，整體上本次活動(dòng)還是有許多不足的地方，努力在今后活動(dòng)中，要預(yù)備的更加充分，不斷的積累閱歷，使幼兒在歡樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。

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