幼兒安全教育特殊天氣和自然災(zāi)害教案三篇?幼兒平安教育特別天氣和自然災(zāi)難教案三篇??幼兒平安教育特別天氣和自然災(zāi)難教案篇一??[雪停了]中班平安教案??一活動(dòng)目標(biāo)??1知道在下雪天要注意的平安常識(shí)。

??2在成人的激勵(lì)下，情愿嘗試解決下雪天遇到的小困難。

??二活動(dòng)準(zhǔn)備??1恐龍玩具一個(gè)動(dòng)畫故事[小恐龍的一天]??2收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。

??三活動(dòng)過程??(一)談話導(dǎo)入??師小伴侶們，你們知道此刻是什么季節(jié)?那，你們寵愛冬天嗎?為什么?小恐龍也很寵愛冬天，尤其是寵愛下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了許多的麻煩，讓我們一起去看一看吧!??(二)敘述故事[小恐龍的一天]，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能呈現(xiàn)的擔(dān)心全事項(xiàng)。

??提問1森林里下雪了，小恐龍感覺特別特別冷，怎樣讓它溫和起來呢???2恐龍寶寶在玩打雪仗的嬉戲，發(fā)生了什么事情???3恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情???4小恐龍做的對(duì)不對(duì)?那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。

??(三)出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片，讓幼兒推斷對(duì)錯(cuò)，并說出理由。

??1打雪仗時(shí)，往同伴的頭上臉上扔。

??2獨(dú)自到冰面上玩，追趕打鬧。

??3下雪后，在公路上奔跑。

??4玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡。

??5下暴雪后，在大樹下廣告牌下面玩耍。

??6不戴帽子手套，外出玩耍。

??小結(jié)下雪天，可以堆雪人打雪仗，但是也要注意平安。

下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套帽子圍巾，以免凍傷。

小伴侶不能獨(dú)自到冰面上玩，以免發(fā)生兇險(xiǎn)。

打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上頭上扔，以免打傷。

玩玩雪后，肯定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里。

??(四)老師示范講解凍傷摔傷后怎么辦。

??1冬天，手凍傷了怎么辦???在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常凍得手腳發(fā)僵。

手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。

那么，什么是正確的方法呢???(1)回到暖和的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸回升。

??(2)假如在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用外套等將手腳包裹起來。

??(3)最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常。

??2雪天滑倒，怎么辦???不當(dāng)心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣簡潔會(huì)把手腕扭傷。

假如摔得嚴(yán)峻時(shí)，要抓緊撥打急救電話，住院治療。

??3師生制作“防滑”標(biāo)志，在的樓梯口簡潔滑倒摔傷的地方張貼。

??(五)學(xué)習(xí)兒歌[雪天平安歌]??下雪天，要慢走，??躲讓汽車保平安。

??湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，??路上打鬧有兇險(xiǎn)。

??人生命，大于天，??時(shí)時(shí)刻刻重平安，??這樣人人才平安!??(六)小結(jié)??今日，我們了解了有關(guān)下雪天的平安常識(shí)，期望小伴侶們?cè)谙卵┨欤寄芗訌?qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，能夠安平安全快歡樂樂的度過整個(gè)冬天。

??幼兒平安教育特別天氣和自然災(zāi)難教案篇二??[臺(tái)風(fēng)和洪水]平安教案??活動(dòng)目標(biāo)??1熟識(shí)臺(tái)風(fēng)及其兇險(xiǎn)性，知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別。

??2學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么辦。

??3能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

??活動(dòng)準(zhǔn)備??1視頻[臺(tái)風(fēng)的由來],和風(fēng)的聲音??2關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的PPT??3畫圖紙和彩筆??4幼兒的階段進(jìn)展和生活閱歷??活動(dòng)過程??(一)通過談話，激起幼兒表達(dá)情感的愛好，導(dǎo)入主題老師小伴侶，今日呢，老師要介紹一位寶寶給大家熟識(shí)，但是，這位寶寶很調(diào)皮，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰?這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都創(chuàng)造了什么???1老師播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)真觀看。

老師有天，臺(tái)風(fēng)寶寶問老師他是哪來