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文檔簡介

幼兒園小班繪畫活動：大樹與小樹?

幼兒園小班繪畫活動大樹和小樹

[活動]

1.教幼兒學(xué)習(xí)如何繪制和繪制大樹和小樹的外形。

2.加強(qiáng)兒童的環(huán)境教育，教育幼兒在生活中節(jié)約紙制品。

3.培育孩子對繪畫活動的愛好，感受繪畫的樂趣。

[活動預(yù)備]

繪畫紙，蠟筆，鋼琴音樂，課件（樹木和紙張的圖片）

【活動程序】

首先，展現(xiàn)圖片，談話，并了解樹的目的。

1，森林圖片。

問題孩子們，你覺得這個地方怎么樣？這是誰的家？

2，混亂的圖片。

問題孩子們，你在森林里看到了什么？

老師指導(dǎo)假如切割森林，小動物會怎么樣？（沒有家）小動物沒有太多的圓滿。

除了是一種小動物，森林如何關(guān)心我們的生活？

教孩子們了解樹木對我們生活的使用。

如制作家具，凈化空氣，制作紙張等。

3.展現(xiàn)造紙的圖片。

讓孩子們簡潔地理解制作紙張的過程。

4.加強(qiáng)幼兒的環(huán)境教育，喜愛樹木。

老師孩子們，樹木對我們的生活太有關(guān)心了。

我們使用紙巾時該怎么辦？你可以鋪張嗎？（教育幼兒多少錢，不要鋪張。

樹木對我們的生活太有關(guān)心，我們必需愛護(hù)樹木，種植更多的樹木。

）

其次，教孩子如何使用繪畫，學(xué)習(xí)繪畫樹的外形。

提示孩子們，我們知道我們應(yīng)當(dāng)喜愛樹木，但仍舊有許多人砍伐樹木，小樹和小東西，請讓我們關(guān)心他們，為他們畫一張海報，告知人們不要砍樹，孩子們想一想，我們應(yīng)當(dāng)怎樣畫我們的海報，我們應(yīng)當(dāng)畫誰？

讓孩子們結(jié)合生活中的觀看，并說樹木是不同的，大大小小，高大和短小。

老師演示了繪畫的方法，讓孩子空手而來，并在繪畫時進(jìn)行解釋。

繪畫后，請孩子說一些環(huán)保的東西。

三，兒童畫，老師導(dǎo)游指導(dǎo)。

要求

1.為幼兒培育良好的急躁和細(xì)心的繪畫習(xí)慣。

2.讓孩子們適當(dāng)?shù)靥砑右恍〇|西，使圖片更豐富。

3.引導(dǎo)孩子正確的繪畫姿態(tài)和筆

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