二胡演奏藝術(shù)中樂感與演奏技巧運(yùn)用獲獎科研報告摘要：作為一種傳統(tǒng)的民族演奏樂器，二胡的演奏技巧更加具有靈活性與自然性，特別是隨著人們物質(zhì)水平的提升，二胡表演者在進(jìn)行演奏的過程中要有超強(qiáng)樂感和精湛的演奏技術(shù)，將二胡演奏內(nèi)在的藝術(shù)內(nèi)涵進(jìn)行展現(xiàn)。下面結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對二胡演奏藝術(shù)中樂感與演奏技巧運(yùn)用進(jìn)行探討和研究。

關(guān)鍵詞：二胡演奏；樂感；演奏

二胡不僅擁有著小提琴般的柔美音色，同時也是一種極具表現(xiàn)力的聲音傳播藝術(shù)，為了能夠?qū)⒍葑嗾叩那榫w與樂感進(jìn)行充分而又完美的表達(dá)，每一名演奏者都應(yīng)當(dāng)通過不斷的提升個人文化綜合素養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)既定的表演目標(biāo)。

一、二胡演奏藝術(shù)中樂感培養(yǎng)

（一）在對音樂的感知與感覺中培養(yǎng)

與其他弦類樂器類似，在二胡這門演奏藝術(shù)中需要通過大腦來對整個樂曲的節(jié)奏進(jìn)行識別與感悟，在尊重旋律的同時融入一些個人的理解和情感表達(dá)，將看似平淡、枯燥的樂譜進(jìn)行再次創(chuàng)作與加工，只有在這種情況下一首動人心弦的樂曲才能夠借助二胡這個載體完美表達(dá)。

因此，二胡演奏藝術(shù)中樂感的培養(yǎng)要以音樂的感覺與感知并通過演奏的方式來展現(xiàn)，為了能夠更好的把握音樂，廣大演奏者必須通過對客觀音樂元素的感悟來賦予音樂全新的生命，也只有這樣才能夠確保其所演奏出的音樂更加具有感染力和穿透力。

（二）在對音樂的聯(lián)想中培養(yǎng)

作為一名優(yōu)秀的二胡表演者，對音樂的感知必須要十分豐富而又敏感，通過自己的感悟和演奏技巧將聽眾帶到他所營造的音樂世界當(dāng)中來，將作曲者、演奏者內(nèi)心深處的共鳴和要表達(dá)的情感進(jìn)行充分展示，讓每一名聽眾都能夠產(chǎn)生一種曼妙的聯(lián)想。可以說這種聯(lián)想就是通過對音樂的樂感形成的，例如在著名的二胡演奏曲《二泉映月》中，在演奏者的帶動下每一名受眾都可以透過二胡演奏技巧來在腦海中感悟到一個步履蹣跚且衣著破舊的盲人--阿炳演繹他不同尋常的人生。而在《長征隨想曲》中，聽眾則可以通過二胡演奏者的演奏技巧，將聽眾的思緒帶到一個硝煙彌漫的境界，這些感官刺激則是通過二胡演奏樂感的展現(xiàn)來實(shí)現(xiàn)的。

（三）樂感中的力度感

力度作為二胡演奏藝術(shù)中最需要嚴(yán)格運(yùn)用和把控的因素，站在樂感角度來看必須要通過演奏者內(nèi)在的張力與認(rèn)知來進(jìn)行調(diào)整，通過一種內(nèi)在的控制和宣泄，才能夠?qū)⒄麄€演奏曲目中的結(jié)構(gòu)層次感進(jìn)行更加鮮明的彰顯與體現(xiàn)，也只有這樣才能夠?qū)非鷥?nèi)部的情緒進(jìn)行更加深層次的表達(dá)。

二、二胡藝術(shù)的演奏技巧

（一）通過演奏技巧對直覺產(chǎn)生影響

二胡藝術(shù)與其他藝術(shù)一樣，都是需要借助音樂來進(jìn)行直觀感覺的，而在這個過程中必須要求相關(guān)演奏者擁有較好的直覺體驗(yàn)，通過旋律、節(jié)奏以及音樂素材的認(rèn)知和理解，來融入個人的情緒與認(rèn)知?？梢哉f不同演奏者在不同直覺認(rèn)知下，所表達(dá)出的藝術(shù)作品內(nèi)涵是完全不一樣的，例如在《江河水》這首東北樂曲的演繹過程中，一些二胡演奏前輩會借助民間傳說的故事情節(jié)來進(jìn)行個人直覺情緒的融入，通過一種延綿、悠長的情懷了對作品進(jìn)行展現(xiàn)；但對于一些年輕的新派二胡演奏者而言，他們則是更加傾向于在在樂曲的第二部分（C調(diào)）中通過利用管子打音的技巧來增強(qiáng)整個樂曲的時代感與個性體驗(yàn)。

（二）通過對重音與氣息的調(diào)整進(jìn)行技巧展現(xiàn)

在演奏二胡作品的過程中，演奏者不僅要擁有較強(qiáng)的樂感和直觀的音樂認(rèn)知，同時也要將個人對音樂的感悟通過重音與氣息進(jìn)行表現(xiàn)，通過時而粗放、時而低沉、時而激烈、時而舒柔的方式來實(shí)現(xiàn)節(jié)奏、音色、旋律的有機(jī)融合，只有這樣才能夠做到對整個樂曲的綜合應(yīng)用與理解，在音樂作品背后通過更加深入的把控來進(jìn)行內(nèi)在演奏技巧的展現(xiàn)。例如在《蒙風(fēng)》這首二胡演奏作品被定義為粗獷豪放的曲風(fēng)，所以在進(jìn)行演奏技巧展現(xiàn)的時候演奏者必須要強(qiáng)調(diào)發(fā)音的有力和右手運(yùn)弓的配合，當(dāng)特別是在重音的演奏過程中更是應(yīng)當(dāng)以一種中性的方式進(jìn)行表達(dá)，借助連續(xù)且有力的展現(xiàn)技巧來形成獨(dú)樹一幟的演奏風(fēng)格。再比如《我與祖國母親》這一樂曲的演奏過程中，很多旋律雖然已經(jīng)是觀眾十分熟悉的了，但演奏者為了能夠擁有更好的創(chuàng)新，便需要借助重音與氣息的調(diào)整來進(jìn)行柔和與圓潤的表演。在進(jìn)行旋律的處理過程中，盡可能的要將旋律處理重點(diǎn)放在“情”上，借助左手按弦與右手運(yùn)弓時弓毛的貼弦來進(jìn)行演繹。

（三）在風(fēng)格與內(nèi)容中彰顯演奏技巧

與其他藝術(shù)一樣，二胡演奏過程中同樣必須要借助內(nèi)容與風(fēng)格的不同個性來進(jìn)行技巧展現(xiàn)，也只有通過演奏者自身高超的演奏技巧與把控能力才能夠?qū)纷V上的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橐还汕迦娜谌氲矫恳幻牨姷男奶?。與此同時，想要為二胡作品賦予全新的生命，同樣也要求表演者要在獨(dú)特、穩(wěn)定的心理認(rèn)知中將個人獨(dú)特的審美感受進(jìn)行傳達(dá)，在不斷突破創(chuàng)新中達(dá)到更加豐富的演奏效果。

（四）將自身的藝術(shù)修養(yǎng)與人格修養(yǎng)進(jìn)行融合

在訓(xùn)練與學(xué)習(xí)過程中，每一名二胡演奏者還應(yīng)當(dāng)將自身的藝術(shù)修養(yǎng)與人格修養(yǎng)圓滿的融入到作品演繹過程中，將濃濃的二胡文化與淡淡的文化清香進(jìn)行融合，以此來打造出一場美輪美奐的視聽盛宴，只有這樣才能夠?qū)⒖此坪唵蔚淖笫肿咧负陀沂值倪\(yùn)弓進(jìn)行演繹交織，在時而快、時而單調(diào)、時而典雅、時而風(fēng)趣中尋找全新的演奏藝術(shù)途徑。

結(jié)論

可以說二胡演奏作為一種古老而又年輕的音樂表現(xiàn)形式，它不僅要引導(dǎo)演奏者對更多表演者的