第7頁共7頁六一兒童節(jié)?活動方案標?準版本六?一是國際兒?童節(jié)，為了?讓孩子度過?歡樂的__?__年六一?兒童節(jié)，學?校也會策劃?一些慶祝的?活動方案。?一、活動?意義為了?展示我校學?生新時代風?采，活躍校?園文化氛圍?，提高學生?的素質和身?心健康，激?勵學生積極?進取、奮發(fā)?向上;并讓?全體學生過?一個快樂、?祥和的六一?國際兒童節(jié)?。二、活?動組織機構?組長：_?___副?組長：__?__成員?：各班主任?三、活動?主題《唱?響奧運__?__我最快?樂》四、?活動時間與?地點__?__年__?__月__?__日上午?9：00—?12：00?(暫定)學?校操場五?、節(jié)目類型?舞蹈類(?民族舞、現(xiàn)?代舞)、相?聲、小品類?、歌曲類(?獨唱、多重?唱)、詩歌?朗誦類、器?樂表演類等?。六、活?動主持人?通過海選產?生。(海選?時間：五月?中旬)七?、活動形式?1、各年?級在班主任?的指導下確?保人人參與?的原則，每?班必須準備?2—___?_個節(jié)目;?其中：學前?班、一、二?年級每班節(jié)?目中必須要?有一個舞蹈?;3—__?__年級可?以大膽創(chuàng)新?節(jié)目的類型?，不拘一格?。但一個班?不能出現(xiàn)兩?個同一類型?的節(jié)目;?2、教師參?與編排出_?___個教?師節(jié)目;?3、另在特?長學生中優(yōu)?選____?個節(jié)目;?4、在節(jié)目?與節(jié)目中間?進行奧運知?識問答有獎?互動;5?、____?月____?日進行節(jié)目?彩排。八?、其他未盡?事宜另行通?知。六一?兒童節(jié)活動?方案標準版?本（二）?一、指導思?想六月_?___日是?全世界少年?兒童的節(jié)日?。為了豐富?校園文化生?活，激發(fā)學?生自身的興?趣愛好，培?養(yǎng)學生健康?的審美情趣?和良好的身?體素質，引?導他們向真?、向善、向?美，展示其?風采，體現(xiàn)?少年兒童朝?氣蓬勃的精?神風貌，推?動學校教育?的健康發(fā)展?，學校決定?舉行第六屆?校園藝術節(jié)?暨慶“六一?”文藝匯演?活動。二?、領導小組?組長：?副組長：

?組員：

?三、活動?目的1.?結合“__?__品德教?育基金”品?德模范評選?活動，評選?、表彰本年?度“十大陽?光標兵”，?“十佳陽光?少兒”，使?其成為全體?少先隊員學?習的榜樣。?2.各年?級組織隊員?開展各種形?式的文藝表?演，使學生?度過一個愉?快而有意義?的節(jié)日。?四、組織機?構策劃：?攝影：?舞臺音響：?頒獎負責?：主持負?責：五、?活動內容?1.對評選?出的“十大?陽光標兵”?、“十佳陽?光少兒”、?“優(yōu)秀輔導?員”進行表?彰獎勵。?2.各種形?式的文藝匯?演活動。?____家?風家教宣傳?展示活動?4.活動總?結。六、?活動形式?1.每個年?級都參與文?藝節(jié)目匯演?。文藝節(jié)目?要求內容健?康向上、主?題鮮明、題?材新穎，富?有感染力，?體現(xiàn)時代精?神，突出少?年兒童天真?、活潑的特?點。2.?每個節(jié)目表?演時間不得?超過5分鐘?。3.每?個節(jié)目出場?順序由少隊?部制作節(jié)目?單統(tǒng)一安排?。4.為?保證文藝表?演活動高效?、緊湊，本?次文藝節(jié)目?比賽，評委?不在現(xiàn)場亮?分，文藝表?演結束后，?通報比賽結?果。5.?以班為單位?開展“家風?”討論、講?家風家教故?事、家規(guī)家?訓征集、傳?承好家風的?好爸爸媽媽?推薦親子互?動活動等。?七、活動?時間__?__月__?__日(星?期三)，早?上一、二、?三年級，下?午四、五、?六年級，進?行文藝節(jié)目?比賽。__?__月__?__日早上?進行慶?！?六一”兒童?節(jié)表彰獎勵?大會既文藝?節(jié)目匯演。?八、活動?地點：校園?九、幾點?要求：1?.全校師生?要積極參與?此項活動，?各班主任(?中隊輔導員?)是本班節(jié)?目排練的具?體組織者。?2.各中?隊輔導員做?好本中隊表?演活動的各?項準備工作?。十、獎?勵形式：?1.獎勵總?節(jié)目數的百?分之三十至?三十五，獲?獎節(jié)目的輔?導老師即為?優(yōu)秀輔導員?。2.獲?獎的班級，?在期末量化?考評中根據?名次加分。?3.獎勵?本學年度“?十佳少兒”?____名?，“十大標?兵”___?_名，優(yōu)秀?輔導員若干?名。十一?、注意事項?：1.注?意個人衛(wèi)生?和校園環(huán)境?衛(wèi)生。教育?學生不在校?園吃零食，?不亂扔廢棄?物。2.?各班主任及?科任教師協(xié)?調組織好學?生適時排練?，不得影響?正常教學秩?序。3.?加強學生管?理，確保安?全。4.?積極爭取家?長的支持和?配合，確保?排練、展演?活動順利進?行。5.?排練一般占?用在校時間?，不占用雙?休日、課外?時間。若占?課外時間，?必須請示包?級領導，通?知家長做好?學生接送工?作。六一?兒童節(jié)活動?方案標準版?本（三）?六一兒童節(jié)?，一個專屬?于兒童的節(jié)?日，___?_銀行__?__水分行?在____?年的兒童節(jié)?舉行了豐富?的多彩的活?動，為小朋?友們送上節(jié)?日的祝福。?一、小小?西點師，蛋?糕餅干DI?Y單腿跳?：全班小朋?友分組全部?單腿跳，跳?一下讀一張?字卡2到3?遍，誰堅持?不住，誰出?局站一邊，?哪組剩下的?人多哪組勝?出。“阿?姨!蛋清都?打成泡泡了?”“阿姨!?蛋清要打多?久啊?手都?打麻了”…?…一群嘰嘰?喳喳、充滿?好奇心的小?朋友們穿著?小圍裙，站?在制作臺旁?邊拿著打蛋?器有模有樣?地當起了小?糕點師，甚?是歡樂!?____月?____日?-6與__?__日，_?___分行?邀請了行里?___歲的?小朋友及其?家屬在市青?少年宮舉辦?了“成長快?樂繽紛兒童?節(jié)”蛋糕D?IY活動。?在蛋糕師傅?的指導下，?家長及小朋?友們認真仔?細地攪打著?蛋清、和著?面，經過半?個多小時的?努力，做好?了蛋糕胚，?然后放進烤?箱中烘烤。?緊接著，又?動手做起了?巧克力曲奇?餅干。巧克?力香氣撲鼻?、小熊造型?栩栩如生。?活動現(xiàn)場?溫馨活潑，?亮點不斷，?小朋友們深?悟“獨樂樂?，不如眾樂?樂”的道理?，在制作好?蛋糕后，立?即與人分享?其勞動成果?，家長們則?互相交流做?蛋糕的樂趣?，分享著育?兒經驗。?二、小小理?財家，共學?魔法銀行課?____?月____?日，___?_支行邀請?社區(qū)幼兒園?20多位小?朋友及家長?來到支行大?樓，參加小?小理財家活?動，學習理?財知識，體?驗魔法銀行?之旅。參?觀了支行各?辦公區(qū)域之?后，小朋友?們來到了精?心布置的活?動室，由泰?隆員工扮演?的米老鼠米?奇、喜羊羊?一下子與小?朋友拉近了?距離。在泰?隆員工和家?長們的帶領?下，小朋友?們學習認識?物、認識銀?行，再到如?何開戶辦卡?，存取等銀?行知識。?“媽媽、我?的壓歲要存?到這個小鯉?魚卡里，用?我自己的名?字哦。”小?朋友們一想?到自己的壓?歲、零花也?可以像魔法?一樣變出，?顯得興奮不?已。整場活?動，小朋友?們玩得不亦?樂乎，家長?們亦是交口?稱贊。三?、小小創(chuàng)意?家手工制作?樂趣多_?___月_?___日，?____水?分行營業(yè)部?及蓮都支行?共邀請了_?___個客?戶代表家庭?舉行了“六?一兒童節(jié)小?小創(chuàng)意家”?活動，為客?戶及其子女?搭建親子互?動平臺，共?享歡樂節(jié)日?。一場活?動不是一個?人能做好的?，需要學校?所有老師的?支持與幫助?，我們希望?每一位老師?都投入進來?，盡上自己?的一份力，?"快樂事業(yè)?、莫過教育?"以一種積?極向上的態(tài)?度參與進來?，因為我們?是一個整體?，因為我們?是一家人。?參加活動?的貴賓客戶?平時工作都?比較忙碌，?往往忽略了?孩子的成長?，此次活動?中，小朋友?們天馬行空?，發(fā)揮想象?力與家長們?一起制作金?粉畫、果凍?蠟燭、立體?陶瓷等等，?真正體驗了?創(chuàng)意手工制?作的樂趣。?六一兒童?節(jié)活動方案?標準版本（?四）幼兒?園慶祝六一?兒童節(jié)，不?一定要“興?師動眾”的?開展文藝匯?演節(jié)目，舉?辦親子游園?活動也是十?分不錯的。?既能讓親子?共度六一，?增進親子感?情;還能促?進家園溝通?，有利于家?園共育。以?下為您整理?了一份“幼?兒園六一親?子游園活動?方案”，希?望對您有幫?助!一、?活動目標：?共度快樂六?一，增進親?子感情，促?進家園共育?。二、活?動時間：_?___年_?___月_?___日(?星期五)上?午8：30?—10：5?0三、活?動準備：?1、園部和?各班布置節(jié)?日環(huán)境，各?班門口張貼?個性化的游?戲單。2?、每班準備?兩個游戲，?正副班各負?責一個。?3、每位幼?兒一份六一?禮物，游戲?小獎品若干?。4、每?位家長一張?游戲卡，優(yōu)?勝獎券若干?。四、活?動流程：?1、8：3?0—9：_?___家長?憑接送卡入?園內，到孩?子所在班級?簽到、領游?戲卡，班主?任對孩子進?行節(jié)日教育?，可適當組?織節(jié)目表演?，向幼兒和?家長介紹本?次活動具體?安排和