—幼兒園六一活動方案幼兒園六一活動方案1

一、活動時間：XX年5月31日星期二下午15：00至16：30

二、活動地點：各班教室

三、活動負責：吳群紅（各班活動內容、材料由班內老師統(tǒng)一組織、準備）

四、活動形式：幼兒自主結伴游戲。

1.班內幼兒盥洗準備好。

2.集中介紹：（1）老師班內與全體幼兒介紹今天游戲的主題和工程。（2）提示幼兒去每個班級游戲時留意安全事項：兩人合作（可以力量強弱搭配），相互幫忙；同時走著進出，不任意個人走掉；有特別情況按時告知身邊的任何一位老師等。

3.幼兒結伴自由游戲。

五、活動內容以及負責班級：（如下）

●活動一：筷子入瓶（中一班）

準備：筷子25根（每人5根），啤酒瓶子5個

玩法：幼兒趴在桌子上，伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內?？纯凑l的視力比擬準。扔進一根得2分，以此類推。

●活動二：托球前進（中一班）

準備：報紙若干，皮球兩個

玩法：幼兒分成四組，兩人合作把皮球放在報紙上前進，繞過障礙傳遞給同組下兩個人，直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分，以此類推。

●活動三：我的.手最大（中二班）

準備：糖果（小積木）若干，小筐4——6只。

玩法：老師發(fā)令后，幼兒一只手到筐里去抓糖，最終數(shù)一數(shù)能抓多少糖果（小積木）。抓進一個得1分，以此類推。

●活動四：夾蠶豆（中二班）

準備：蠶豆（珠子）若干，筷子4—6雙，塑料小筐12只。

玩法：在規(guī)定的一分鐘內，幼兒把蠶豆從一只小筐內夾到另一只小筐里，幼兒自己數(shù)數(shù)一分鐘內可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分，以此類推。

●活動五：扔沙包（中三班）

準備：塑料筐三個，沙包若干（每人5個）

玩法：幼兒每人站在起點，把沙包投入筐內。比比誰的視力好。投進一個得2分，以此類推。

●活動六：夾沙包跳（中三班）

準備：塑料筐三個，沙包若干（每人5個）

玩法：幼兒每人站在起點，把沙包用雙腳夾住，然后投入筐內。比比誰的視力好。投進一個得2分，以此類推。

●活動七：吹乒乓球（中四班）

準備：淺盆若干，乒乓球若干裝在盆內。

玩法：幼兒用氣吹乒乓球，努力使得乒乓球進入另一個盆里?？纯凑l的力氣大，吹進一個得2分，以此類推。

●活動八：釣魚（中四班）

準備：：用呼啦圈圍成魚池兩個。

玩法：每組四人進行釣魚活動，時間為一分鐘，釣上一條得2分，以此類推。

幼兒園六一活動方案2

一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最憧憬的節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，主要是以兒童為演員，家長為觀眾，幼兒演、家長看的形式，時間有限，每個班2—3個參與時機，而準備的時間長達一個月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程，讓家長感受兒童本真的過程。

活動主題：

歡樂成長放飛幻想

活動時間：

6月1日

活動準備：

1、策劃活動布置（活動內容所需物資場地布置）

2、布置富有慶祝氣氛的.環(huán)境

3、以班為單位做好參與活動的準備：（活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱）

4、依據(jù)不同的活動設計服裝，道具，

活動地點：

幻想幼兒園操場

活動對象：

全園老師，全體幼兒和家長（小區(qū)家長及幼兒）

節(jié)目名單：

1、（全體舞蹈）我是英勇小兵兵

2、（大班合唱）小毛驢

3、（大班二人）詩朗誦《望廬山瀑布》

4、（小班合唱）打電話

5、（女生舞蹈）金孔雀

6、（中班合唱）粉刷匠

7、（全體舞蹈）彩虹的商定

8、（全體大合唱）歌聲與微笑

幼兒園六一活動方案3

今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為“歡樂泥工大比拼”，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受歡樂的童年.為孩子搭建一個自我展現(xiàn)、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在主動的參與中體驗表現(xiàn)自我的歡樂，增加他們的自主、自信；也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的歡樂.

活動準備：

1、事先發(fā)校訊通告知家長在區(qū)域活動中應留意的事項和溝通的.2、活動前事先讓家長了解泥工材料的運用和制作方法，和幼兒一起在家里訓練捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“歡樂泥工大比拼”做準備.3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等.

活動目標：

通過好玩的“歡樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了競賽的競爭與劇烈，體驗到勝利的歡樂和節(jié)日的喜慶.

活動流程：

一、7：20——8：10室外：歡樂泥工大比拼

1、家長和幼兒7：20準時入園，給寶寶分發(fā)化裝禮品，請家長幫助裝扮寶寶.

2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤.有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼.

3、泥工競賽開頭：

（1）競賽規(guī)章：以家庭為單位，家長和孩子齊參與，在肯定時間內大膽想象、大膽制造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”.

（2）創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料，比方：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點芝麻，變成可口的芝麻餅干；把一次性筷子當成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包；咔嚓咔嚓咬個十字花，變成漂亮的小花朵等.

（3）集體展現(xiàn)、評比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展現(xiàn).此次活動集親子互動、經(jīng)驗共享、作品展現(xiàn)于一體.

二、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室.

組織幼兒小便、喝水；然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室.

三、8：50——9：30室內：節(jié)目展現(xiàn)

1、師：歡樂的六一，幸福的時辰，處處都是歌聲，處處都是歡笑，我們唱歌今天的幸福，唱歌明天的'希望.請家長代表致詞對寶寶的祝愿.

2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)歡樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧.

（1）開場舞《歡樂慶六一》.

（2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起賞識吧.

兒歌串燒：《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

（3）師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、歡樂的小音符，在美麗的旋律中翩翩起舞，瞧，趕緊開頭了!

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

（4）器械操展現(xiàn).分別向三個方向給家長展現(xiàn)，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn).

四、分發(fā)節(jié)日禮品.

1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮品：蛋糕、七巧板.

2、幼兒吃蛋糕，結束活動.

幼兒園六一活動方案4

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的浩大節(jié)日里，留下一個快樂、難忘的回憶，經(jīng)園委會研討確定在六一前開展以歡樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素養(yǎng)展現(xiàn)活動，請根據(jù)此方案做好布置。

一、活動目的：

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過表演呈現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的'歡樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

20XX年XX月XX日下午3：00

三、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準備：

1、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；

2、各班各老師負責本班參與展現(xiàn)活動的節(jié)目編排；

3、總務處負責活動所需物品；

4、保衛(wèi)處負責制定慶六一活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作；

5、辦公室做好協(xié)作，負責攝像工作。

五、活動形式：

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

六、詳細分工：

1、總指揮：王廣成

2、安全及場地組織：組長：陳亮

成員：各班主任及配班老師

3、場地布置：組長：劉莎莎

成員：余佩、姚雄偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲

4、音響：姚雄偉

5、攝像：殷凱

6、幼兒組織：各班班主任及配班老師

7、主持：劉莎莎、余佩、董秋實

8、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱

9、后勤供應：夏澤成（準備獎狀、獎品、化裝品等）

七、幾點要求：

1、各班主任及配班老師在活動過程中要留意安全，確保每位幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

2、各班要做好家長的宣傳發(fā)動工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的協(xié)作，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化裝，由各班主任及配班老師負責。

4、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

幼兒園六一活動方案5

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。它應當是小好友們美妙的回憶，應當譜寫人生最美妙的閱歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個快樂而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，給孩子的節(jié)日抹上更美的顏色，增加更甜的味道。

中大班迎六一系列活動：

系列活動之環(huán)境篇：六一美景我做主（.5.20——.5.24）

系列活動之一：六一活動啟動儀式（.5.27上午9：40—10：00）

系列活動之二：才藝大咖秀（.5.28——.5.30上午9：00~10：50）

系列活動之三：趣味大闖關（.5.31上午8：30——9：30）

系列活動之四：美食巧制作（.5.31上午9：40——10：40）

活動總目標：

1、通過參與環(huán)境布置，感受節(jié)日歡樂的氣氛。

2、能主動參與，大膽表現(xiàn)，在各項活動中展現(xiàn)自己的力量，提高自信。

3、快樂而有意義的.渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美妙回憶，激發(fā)留念之情，體驗幸福、共享歡樂。

系列活動之環(huán)境篇：六一美景我做主（.5.20——.5.24）

操作要點：

各班利用這周和小好友共同商議班級的六一環(huán)境如何布置，并在本周完成布置。

系列活動之一：六一活動啟動儀式（.5.27上午9：40—10：00）

操作要點：

1、結合國旗下講話，由中1班組織。

2、結合六一的系列活動，設計活動流程，激勵和激發(fā)孩子參與到各項活動中去。

3、通過啟動儀式，讓孩子明確六一開展的詳細活動，各班協(xié)作介紹。

系列活動之二：才藝大咖秀（.5.28——.5.30上午9：00~10：50）操作要點：

1、5月27日啟動儀式后各班依據(jù)每天的活動，讓孩子明確內容。

2、當天活動隔天準備好，布置好環(huán)境，創(chuàng)設氣氛。

3、中班9：30分開頭。

4、每天將成果在班級主頁按時公布，5月31日下午各班進行班級才藝競賽頒獎典禮。

5、每兩個班備課一個活動的組織，在5月27日之前完成，并放入園區(qū)檔案-大型活動資料—迎六一活動——才藝大咖秀活動設計

幼兒園六一活動方案6

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的浩大節(jié)日里，留下一個快樂、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：

一、活動目的：

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，主動創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的獨特得到飛揚，潛能得到充足的發(fā)揮，在主動的參與中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、使家長在參觀和參與幼兒的`節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想

三、活動準備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。

2、以班為單位做好參與活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動；

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容：

（一）活動建議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵幼兒主動參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20XX年XX月XX日XX日

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出建議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

（二）系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展現(xiàn)”、“戶外小能人競賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝展現(xiàn)”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間布置：

20XX年XX月XX日分別進行兩次節(jié)目彩排；XX月XX日上午進行慶“六一”活動

六、主要負責人：

總體策劃：XX

節(jié)目編排：XXX

后勤保障：XXX

場地布置：XXX

現(xiàn)場音響、攝像：XXX

主持人：XXX

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：X月XX日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》XXX、XXX等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》XXX、XXX等部分幼兒

8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞XXX、XXX

11、幼兒京劇表演XXX及XXX

12、各班親子繪畫大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班戶外活動競賽大班《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒園六一活動方案7

活動主題：回得去的小時分我們一起過六一

活動目的

小時分的我們有著美的夢，小時分的我們純真而美妙，長大后的我們回不去了嗎安逸舒適的高校生活我們沉醉了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節(jié)讓我們回到小時分，去查找曾經(jīng)的幻想與執(zhí)著。

童年的我們沒有電腦，沒有游戲機，但和小伙伴們一起游戲還是無比的開心；童年的我們吃著廉價的零食，嘴角的滿意會一出來

活動意義

通過這次兒童節(jié)活動，和XX幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅，另一方面讓高校生們回憶一下童年時期的美妙光陰，回憶曾經(jīng)的理想與執(zhí)著，認真端詳目前的學習生活狀態(tài)。通過這次集體活動，提高青協(xié)各部門團隊合作力量，增加成員之間的凝聚力。

活動主題

回得去的小時分我們一起過六一

活動日期20XX年5月30日（六一禮品募捐、活動宣傳）6月1日（正式活動）

活動地點體育館多功能廳

活動對象XX學院同學受邀兒童（XX幼兒園學校老師和后勤人員的子女）

活動過程

前期準備

1、對外：外聯(lián)部（1）負責與XX幼兒園的`負責人聯(lián)系，獲得同意，協(xié)商詳細事宜

（2）負責與學校社團負責人聯(lián)系，布置幾個節(jié)目

對內：秘書部（1）負責邀請學校老師及后勤人員的子女，做好統(tǒng)計確認

（2）申請活動場地

2、開會商量活動當天的游戲工程及相關環(huán)節(jié)，最終確定10個左右的工程

3、選購活動所需用品

活動前期

1、宣傳部制作海報宣傳此次活動

2、5月30日青協(xié)成員負責在食堂北門進行“六一兒童節(jié)禮品慈善募捐”，登記好姓名院系等相關信息（所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現(xiàn)場活動的獎品，送給活動參與者）

3、同時讓路過的同學自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝愿、感受、愿望等，（可以在活動當天展現(xiàn)，并設置抽獎環(huán)節(jié)）

活動當天

1、下午沒課的會員可以提前去布置會場

2、青協(xié)會員準時帶小好友過來（一名小好友至少一名志愿者伴隨）

3、活動正式開頭暫定下午4點到6點半

六一兒童節(jié)活動

（1）活動流程：上課鈴響——眼保健操——節(jié)目表演（活潑氣氛）——3分鐘視頻短片——自由游戲時間——抽獎總結——下課鈴響活動結束

（2）童年游戲區(qū)：現(xiàn)場一展覽的形式設置游戲，游戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球，總共11個，依據(jù)表現(xiàn)現(xiàn)場工作人員會評分

（3）童年零食區(qū)：依據(jù)游戲中得分可以在零食去兌換零食

（4）童年獎品區(qū)：依據(jù)游戲中的得分，可以領取相對數(shù)量的圈圈去獎品區(qū)套獎品（會有募捐過來的禮品）

（5）童年墻：之前寫的童年回憶、心愿、祝愿、幻想粘貼在墻上展現(xiàn)出來，勾起大家的童年記憶

活動后期

1、會場清理

2、活動總結（活動照片視頻及通訊稿的發(fā)布）

經(jīng)費預算

會場布置材料（氣球彩帶）50元游戲道具80元游戲獎品150元總計280元

活動可行性分析

1、青協(xié)有XX幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比擬熟識，而且青協(xié)跟XX幼兒園有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節(jié)舉辦的，可以為孩子們帶去許多節(jié)日的歡樂，相信院長會支持這次活動！

2、周五下午許多沒什么課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更好玩呢！

3、雖然沒有過累死活動，但青協(xié)舉辦過許多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動閱歷，相信能把這次活動辦好的。

應急預案

1、參與活動的人數(shù)暫且無法估量，假如人數(shù)過多可以到操場上做一些小游戲！

2、為防止意外狀況，每個孩子都會有一名志愿者伴隨，志愿者也需要提前跟孩子認識熟識，了解小好友的根本狀況！

幼兒園六一活動方案8

一、活動目標：

歡樂度六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：

5月31日上午8：30—10：30

三、活動地點：

龍灣公園

四、活動主題：

我成長我歡樂

五、活動準備：

游戲活動的器材及游戲小獎品，六一幼兒小禮品。

六、活動流程

組織幼兒及家長進入預定場地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座（提示家長帶小墊），幼兒在前家長在后。

師：大三班的小好友們，明天是幾號你們明白嗎六月一號是屬于我們小好友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個節(jié)日，我們特地組織了這次大型的游園活動。而且各位小好友的家長也都到場了，如今就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小好友的節(jié)日，并對家長同志們始終以來對大家的關懷愛惜，以及對工作的支持表示感謝！

本次活動分成三大部分：

一、幼兒及家長才藝展現(xiàn)，以活潑氣氛；

二、學問小競賽，以展現(xiàn)幼兒的學習成果；

三、親子游戲，以增進親子間的感情，增加體質。

（一）幼兒及家長才藝展現(xiàn)。

師：通過三個月的相處老師明白我們大三班的小好友是多才多藝，人才濟濟的。下面就請XXX來給我們展現(xiàn)一下吧！

師：俗話說"有其子必有其母"，我們大三班的小好友多才多藝，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請XXX家長為大家表演節(jié)目XXX。

（二）學問小競賽。

師：謝謝小好友和家長的精彩表演。小好友們暑假過后我們都升入學前班了，那我們是否具備了學前班小好友的學問準備呢，如今我們就以學問小競賽的`形式考驗一下大家。

學問競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

（三）親子游戲。

師：家長同志們，我們小好友表現(xiàn)的好不好那如今也請你們參加我們吧，我們一起來玩游戲。

猜家長目標：加深親子依戀之情，培育孩子熱愛自己家長的感情。

玩法及規(guī)章：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征，如發(fā)式，穿著。如猜不到可用聲響。猜對家長給孩子一個親昵的嘉獎和一件小禮品。

二人三足目標：學習兩人互相協(xié)作用三條腿跑步，增進親子情感的溝通，錘煉幼兒動作的協(xié)調性和機敏性。

玩法及規(guī)章：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起動身終點跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者嘉獎一件小禮品。

水果蹲目標：錘煉幼兒的智力思維反映機敏性及大肌肉的敏捷性，增進幼兒及家長的感情。

玩法及規(guī)章：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比方蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲"，則被點到名的"香蕉"馬上蹲下，同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場，最終留下的兩人為贏家。

擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長都參與進來，激勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，增進幼兒與家長的感情。

玩法及游戲規(guī)章：老師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花，鼓聲停止時，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目。

齊唱班歌結束整個活動。

七、活動結束，清點人數(shù)，幼兒由家長帶著離開場地。

幼兒園六一活動方案9

一、活動目標：

共度歡樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

策劃：XXX成員：XXX后勤：XXX攝影新聞：XXX

三、活動時間：

6月1日上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼獨特化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮品，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可恰當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動詳細布置和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子任意參與同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的老師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必需六個游戲全部玩過）換小禮品。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮品。家長離園，原則上不帶孩子。

六、小班組活動工程：

游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：XXX）

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳動至終點，先到者為勝。

規(guī)章：必需雙腳并攏跳動至終點，否則視為犯規(guī)，不計成果。

游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：XXX）

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：XXX）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參與活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的'腳上，準備動身，游戲開頭，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)章：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：XXX）

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開頭，誰先到終點獲勝。

規(guī)章：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲五：喂餅干（地點：苗苗班組織者：XXX）

準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)章：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

幼兒園六一活動方案10

活動內容：學會感恩，擁抱歡樂

活動目標：

1、引導幼兒充足感受”六一”節(jié)的歡樂氣氛，體驗過節(jié)的喜悅心情.

2、結合5.12大地震，使幼兒明白每一個人多要都要擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福。

活動準備：有關地震的一些畫面

活動過程：

1、引導幼兒商量：今天是什么節(jié)我們是怎樣慶?！傲弧惫?jié)的使幼兒明白“六一”國際兒童節(jié)是全世界小好友的節(jié)日。

2、老師：“六一”國際兒童節(jié)是我們小好友的節(jié)日，為了慶祝自己的節(jié)日，老師和小好友都把教室裝扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和媽媽都喂我們準備了小禮品。我們大家在一起唱歌、跳舞慶祝自己的節(jié)日。

3、老師：可是，你們明白在我國的四川發(fā)生了什么打災難嗎幼兒分別講解并描述自己的所停見的、從電視上看到的。給幼兒充足的時間發(fā)表自己的想法和看法。從而激發(fā)幼兒關懷他人的情感。

4、老師講解并描述自己對這次災難的看法和自己的感受，進一步激發(fā)幼兒的'愛心，明白不管有多大的困難只要我們大家一起努力，最終會戰(zhàn)勝困難，取得成功。

5、老師：你們如今想對災區(qū)的小好友們說什么呢或者做些什么呢

6、幼兒商量：分別請幼兒表達自己的心里感受。

7組織幼兒用自己的方式表現(xiàn)對災區(qū)人民和小好友的關懷和幫忙。

活動小結：

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說和善的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人假如有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫忙，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德?；顒又校M一步激發(fā)了孩子們關愛他人的情感，培育了孩子們情感升華。

幼兒園六一活動方案11

（一）活動主題

美食美味大比拼

（二）活動目的

1.為了豐富幼兒園飲食文化生活，增加親子情感溝通，促進家園相互溝通。

2．讓孩子學會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。

3.提高幼兒飲食質量，培育幼兒動手及語言表達力量。

（三）活動準備

1.幼兒膳食水平調查問卷一份

2.家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。

3.每個家庭所盛美食的餐具自備。

4.衛(wèi)生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

（四）活動要求：

1.每個家庭自制的美食必需是當天安全衛(wèi)生的、新奇的。

2.有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。

3.美食制作的'過程以a4紙書面形式配照片。

4.有秩序地民主投票。（幼兒和家長共同參與）評比出第一名、（一個）第二名、（兩個）第三名、（三個）

5.家委會成員能夠主動幫助本班老師工作，發(fā)揮自己的作用。

（五）活動時間：

XX年5月XX日下午3：00

（六）活動人員：

本班老師、全體幼兒及家長、園領導及后勤人員。

（七）活動過程：

1.本班老師致本次活動的目的，及關于膳食問卷調查活動存在的問題進行闡述。

2.說美食（家長幫助幼兒講述美食名稱和所用食材）

3．觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過程進行深化的了解。

4．品美食

（1）幼兒園領導及后勤人員品美食。

（2）家長委員會品美食。

（3）小好友品嘗美食。

5．評美食。

（1）.評比美食的要求：a養(yǎng)分方面b幼兒喜歡吃。c美觀

（2）.有秩序地投票。

（3）.最終由家委會幫助評出一、二、三等獎。

6.活動結束由家委會成員幫助老師清理現(xiàn)場。

（八）活動結束。

家長帶幼兒離園。

幼兒園六一活動方案12

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個歡樂、優(yōu)雅的“六一”兒童節(jié)，并在主動的參與中體驗合作與交往的歡樂，依據(jù)聞名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原則，立足我園特色，以“歡樂優(yōu)雅自然”為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：

一、活動目標

1．使孩子在與伙伴、老師、親子和自然的互動中，作為節(jié)日的.小主人，盡情享受六一兒童節(jié)的歡樂；

2．在“以幼為本”、“以趣為導，探究幼兒化科學啟蒙，回來自然”的基礎上，完善、建構不同年齡段幼兒“科學”特色課程，激發(fā)幼兒對自然的愛好和探究欲望；

3．整合家庭、社會和自然等幼兒園內外資源，因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、歡樂、和諧發(fā)展，增進家園的溝通與溝通，親密家園之間的合作。

二、活動準備

1、分級商量并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標、玩法等詳情；

2、各級細化本級六一活動方案，提前準備活動所需材料；

3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群；

4、幼兒園準備游園活動獎品、六一禮品和氣球；

5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍

三、活動分工

活動策劃――趙思敏

大班、中班活動負責人：劉娟、梁遠桃

小班活動負責人：胡文雅

安全措施：盧妙英、鐘麗榮、黃浩斌

宣傳、攝影：王玉菊

開心餐：膳食委員會成員

參與人員：全體教職工、幼兒、家長

四、活動內容

時間

活動

名稱

活動

目標

詳細

布置

5月24日

六一系列活動之一

集體華誕及募捐活動

通過組織五月份師幼集體華誕會，讓孩子學習感謝父母的哺育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進行感恩教育。

1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學子捐款

2、活動地點：中、大班級：升旗臺，

小班級：一樓大堂

5月2831日下午4：30

六一系列活動之二

歡樂優(yōu)雅六一劇場

1、通過奧爾夫劇場表演，培育幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人；

2、強化家園之間的溝通，讓孩子在音樂的氣氛里感受節(jié)日的歡樂。

1、中、小班家長參與，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾

2、活動地點：幼兒園一樓音樂廳

3、場次布置

5月28日：大大、大a、中a、小a、小h

5月29日：大b、大c、中b、小b、小g

5月30日：大d、中c、小c、小d

5月31日：大e、中d、小e、小f

6月1日

六一系列活動之三

玩轉科學游園會

1、以科學啟蒙游戲，培育幼兒遵守游戲規(guī)章；

2、使幼兒在游戲中體驗與伙伴合作、感受科學試驗的勝利與歡樂。

3、進一步感受節(jié)日和幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；

1、小班：玩轉科學親子游園會；

（下午3：30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳）

中大班：玩轉科學幼兒游園

（上午9：30）

2、各級提前制定級組游園會方案，做好游園會物品、器械、材料的準備工作

6月1日上午11：2012：00

六一系列活動之四

歡樂六一開心餐

1、培育幼兒養(yǎng)成良好的用餐習慣，體驗自助餐的休閑自由

2、享受節(jié)日的歡樂

3、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點的點心，結合時髦健康飲食結構，開展歡樂‘六一’開心餐。

幼兒園六一活動方案13

幼兒園六一活動方案：我的六一我做主

活動時間：6月1日

活動地點：教室

活動名稱：我的六一，我做主

活動設計思路：

六月一日是國際兒童節(jié)，是小好友的節(jié)日，為了能讓小好友更深切的感受到節(jié)日的歡樂氣氛，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起共享節(jié)日的歡樂。

活動目標：

1、讓幼兒明白“六一”國際兒童節(jié)是全世界小好友的節(jié)日。

2、讓幼兒了解人們?yōu)樾『糜堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

3、讓幼兒通過各種形式的慶?；顒?，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培育活潑開朗的性格和主動主動關懷他人的意識。

活動過程：

（一）開場白

親愛的小好友們，

大家好！

暖和的陽光，迷人的花香

喜悅的.笑容，沖動的胸膛

連小草都在歡樂地唱歌

這一切都在提示著我們：

六一兒童節(jié)——來到了

六月，混著花香和麥香的微風將一個個美妙的心愿傳送

她靜靜的，靜靜的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

她對我說，幸福的孩子啊，綻開你如花的笑靨吧，你明白，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

她對我說，歡樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康歡樂，能體會到愛的甘甜

親愛的小好友們，今天是你們的節(jié)日

今天是全世界兒童的節(jié)日

慶六一活動如今開頭。

（二）節(jié)目表演

1、三句半《幼兒園我的家》

2、歌曲《慶祝六一》

3、游戲《搶椅子》

4、律動操表演

5、鋼琴獨奏

6、動物操《世界真奇異》

7、古箏表演

8、古詩擂臺賽

（三）結束語

在美麗的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的希望。

美妙的童年會給我們留下美妙的回憶，共同祝福小好友們擁有一個美妙的童年！

讓我們再次以熱情的掌聲向小好友們致以節(jié)日的慶賀！

感謝大家聆聽！讓我們明年再相聚！

唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

幼兒園六一活動方案14

一、活動目標：

二、活動主題：我體驗我歡樂。

三、活動組織

1、活動領導小組：

組長：侯昉、周平（操管全盤、負責支持活開工作）

成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗（負責詳細事物）

2、活動組織小組：

組長：張桂華、周秀琴（分別負責XXX協(xié)調組織）

副組長：王麗、苗靜、王玉（負責活動詳細布置）

成員：各班班主任和后勤廚房相關人員（負責協(xié)作學校杰出完成各項任務）

四、活動準備

1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境（五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展）。

2、以班為單位作好參與活動的準備，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和老師發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準備工作。

4、后勤總務負責活動食品的選購和裝袋，并由專人負責各班和各位參與活動教職工的食品發(fā)放，各班級在上車動身前做好幼兒食品的發(fā)放工作。

5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認工作，保證外出期間通信暢通，隨時聯(lián)系；

6、各班級在專車去“大將來兒童城”的路上，要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、留意事項等向家長和幼兒講解清晰；

7、小博士園內各班活動準備：

（1）小班組準備10——20個常用手指操（律動）和《親子洽洽》音樂，集體表演；

（2）中班組準備《分級閱讀》兒歌和《花