三角形的內(nèi)角課件人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第十一章三角形11.2.1三角形的內(nèi)角(第1課時(shí))

11.2與三角形有關(guān)的角知識(shí)與技能掌握三角形內(nèi)角和定理.過(guò)程與方法在觀察、操作、推理、歸納等探索過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,逐步養(yǎng)成數(shù)學(xué)推理的習(xí)慣.情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,增強(qiáng)克服困難的勇氣和信心.三角形內(nèi)角和定理.三角形內(nèi)角和定理的證明.

在一個(gè)直角三角形里住著三個(gè)內(nèi)角,平時(shí),它們?nèi)值芊浅F(tuán)結(jié)。可是有一天,老二突然不高興,發(fā)起脾氣來(lái),它指著老大說(shuō):“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!”“不行??!”老大說(shuō):“這是不可能的,否則,我們這個(gè)家就再也圍不起來(lái)了……”“為什么?”老二很納悶。

同學(xué)們,你們知道其中的道理嗎??jī)?nèi)角三兄弟之爭(zhēng)三角形兩邊的夾角叫做三角形的內(nèi)角三角形的內(nèi)角紅色的大三角形對(duì)藍(lán)色的小三角形說(shuō):“我比你大,所以我的內(nèi)角和肯定比你大?!毙∪切尾环獾卣f(shuō):“不對(duì)不對(duì),我的內(nèi)角和和你的一樣大!”三角形兄弟之爭(zhēng)想一想三角形的三個(gè)內(nèi)角和是多少?有什么辦法可以驗(yàn)證呢?銳角三角形量480720600600+480+720=1800鈍角三角形26011601160+260+380=1800380量直角三角形260900260+640+900=1800640量三角形的三個(gè)內(nèi)角和是多少?把三個(gè)角拼在一起試試看?你有什么辦法可以驗(yàn)證呢?從剛才拼角的過(guò)程你能想出證明的辦法嗎?180°實(shí)踐操作三角形的三個(gè)內(nèi)角和等于180°

結(jié)論對(duì)任意三角形都成立嗎?

想一想問(wèn)題:有什么方法可以得到180°1.平角的度數(shù)是180°2.兩直線平行,同旁內(nèi)角的和是180°

從剛才拼角的過(guò)程你能想出證明的辦法嗎?證法1:延長(zhǎng)BC到CD,在△ABC的外部,以CA為一邊,CE為另一邊作∠1=∠A,于是CE∥BA(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).∴∠B=∠2(兩直線平行,同位角相等).又∵∠1+∠2+∠ACB=180°∴∠A+∠B+∠ACB=180°21EDCBA三角形的內(nèi)角和等于1800.證法2:延長(zhǎng)BC到D,過(guò)C作CE∥BA,∴∠A=∠1(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)∠B=∠2(兩直線平行,同位角相等)又∵∠1+∠2+∠ACB=180°∴∠A+∠B+∠ACB=180°21EDCBA三角形的內(nèi)角和等于1800.證法3:過(guò)A作EF∥BA,∴∠B=∠2(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)∠C=∠1(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)又∵∠2+∠1+∠BAC=180°∴∠B+∠C+∠BAC=180°F21ECBA三角形的內(nèi)角和等于1800.證法4:過(guò)A作AE∥BC,∴∠B=∠BAE

(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)∠EAB+∠BAC+∠C=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))∴∠B+∠C+∠BAC=180°CBEA三角形的內(nèi)角和等于1800.

在這里,為了證明的需要,在原來(lái)的圖形上添畫(huà)的線叫做輔助線.在平面幾何里,輔助線通常畫(huà)成虛線.思路總結(jié)

為了證明三個(gè)角的和為1800,轉(zhuǎn)化為一個(gè)平角或同旁內(nèi)角互補(bǔ),這種轉(zhuǎn)化思想是數(shù)學(xué)中的常用方法.三角形內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和等于1800.開(kāi)啟智慧添加輔助線思路:1、構(gòu)造平角2、構(gòu)造同旁內(nèi)角ABCE圖1EABCDF圖2ANBCTS圖3PQRMANBCTS圖4PQRM(ABCEDF((1234(圖5)AE)12BCD圖6…………三角形內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和等于1800.(口答)下列各組角是同一個(gè)三角形的內(nèi)角嗎?為什么?(2)60°,40°,90°(3)30°,60°,50°(1)3°,150°,27°

(是)(不是)(不是)鞏固練習(xí)(1)在△ABC中,∠A=35°,∠B=43°

則∠C=.(2)在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4則∠A=

∠B=

∠C=.

(1)一個(gè)三角形中最多有

個(gè)直角?為什么?(2)一個(gè)三角形中最多有

個(gè)鈍角?為什么?(3)一個(gè)三角形中至少有

個(gè)銳角?為什么?102°80°60°40°211鞏固新知討論ABC例題1.已知△ABC中,∠ABC=∠C=2∠A,BD是AC邊上的高,求∠DBC的度數(shù)。D解:設(shè)∠A=x°,則∠ABC=∠C=2x°∴x+2x+2x=180(三角形內(nèi)角和定理)解得x=36∴∠C=2×36°=72°∴∠DBC=180°-90°-72°(三角形內(nèi)角和定理)在△BDC中,∵∠BDC=90°(三角形高的定義)∴∠DBC=18°?例題2.如圖,C島在A島的北偏東50°方向,B島在A島的北偏東80°方向,C島在B島的北偏西40°方向。從B島看A,C兩島的視角∠ABC是多少度?從C島看A、B兩島的視角∠ACB是多少度?北.AD北.CB.東E解:∠CAB=∠BAD-∠CAD=80°-50°=30°∵AD∥BE,得:∠BAD+∠BADE=180°∴∠ABE=180°-∠BAD=180°-80°=100°∠ABC=∠ABE-∠EBC=100°-40°=60°在△ABC中,∠ACB=180°-∠ABC-∠CAB=180°-60°-30°=90°答:從B島看A,C兩島的視角∠ABC是60°,從C島看A、B兩島的視角∠ACB是90°你還能想出其他辦法嗎??選擇題(1)在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,則∠B=()

A.300B.600C.900D.1200(2)在△ABC中,∠A=800,∠B=∠C,則∠B=()

A.500B.400C.100D.450BA練習(xí)1練習(xí)21.△ABC中,若∠A+∠B=∠C,則△ABC是()

A、銳角三角形B、直角三角形

C、鈍角三角形D、等腰三角

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