千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦關(guān)于考試結(jié)束后作文10篇

考試結(jié)束后作文篇1

“監(jiān)考老師，收卷?！甭?tīng)到廣播，我大吃一驚，媽呀！這回語(yǔ)文考試完蛋了，作文還有兩段沒(méi)寫(xiě)呀！一、二、三、四這還差七行呢！算了，算了，老師就在等我呢！總結(jié)一句就抓緊交了吧。

走出考場(chǎng)，發(fā)覺(jué)大家正嘰里呱啦地爭(zhēng)論語(yǔ)文答案?！拔矣浀米x寫(xiě)部分要用點(diǎn)面結(jié)合，你寫(xiě)的是什么”“什么，我沒(méi)看清題，我那道題錯(cuò)了。那個(gè)扣幾分呀？”“我不知道”同學(xué)們正爭(zhēng)論得熱火朝天，我也加入進(jìn)來(lái)，向班里同學(xué)訴苦：“佳怡，我這回考砸了！”“為什么呀，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”“我作文空了七行，字?jǐn)?shù)不夠，少了扣兩分，多了四五分不止呢！”“實(shí)在危急！還有你其次大題的書(shū)法作品行式對(duì)嗎？”“我沒(méi)寫(xiě)題目，沒(méi)寫(xiě)署名，呀！又扣了兩分。卷面再扣一兩分”我綻開(kāi)雙手“四分、五分、六分。哎呀，這才對(duì)了幾道題都扣六分了，卷子發(fā)下來(lái)該怎么辦呀！”我再也沒(méi)有興致對(duì)答案了，坐回自己的坐位，趴在桌子上，回想錯(cuò)了的'題，想象發(fā)卷子時(shí)，很多個(gè)鮮紅的叉號(hào)組成了一張巨大的網(wǎng)，一下把我罩住，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

我抬起頭，想想別人的高分，再算算自己的成果，真是慚愧不已。為什么生活在同樣的環(huán)境，卻有如此大的差別？莫非，我真是“種瓜得瓜，種豆得豆?！币稽c(diǎn)也不假，我現(xiàn)在不就是自食其果嗎？唉，早知今日，何必當(dāng)時(shí)。古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！”想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我，今日也會(huì)落到如此田地。

三天后發(fā)試卷時(shí)，我屏住呼吸，心里就像揣了只小兔子，七上八下的。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我豎起耳朵，“第一名，余明燁”聽(tīng)到第一是我，我差點(diǎn)兒蹦起來(lái)?。∥议L(zhǎng)吁一口氣，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”??！

考試結(jié)束后作文篇2

“鈴鈴鈴鈴鈴！本場(chǎng)考試結(jié)束?！弊罱K——放假啦！

鈴聲響后，老師高聲說(shuō)道：“請(qǐng)最終一位同學(xué)把試卷收上來(lái)?！贝藭r(shí)，寧?kù)o極了，連針掉落的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。當(dāng)老師走了，教室立即沸騰起來(lái)。

人人都忙著整書(shū)包，只有那么一兩個(gè)人在玩冰，這里摸摸，那里踩踩，玩的不亦樂(lè)乎。你看！我們班成果最差的“跳跳”竟然在走廊上跳舞！還有人在班里唱歌。

此時(shí)此刻，有人談?wù)摿似饋?lái)：“哎！你們有沒(méi)有都做完？這張科學(xué)賊他媽難！”“沒(méi)有??！是真難！”

聽(tīng)到這些，我都不由得慌了起來(lái)：我也有一題沒(méi)做完，立刻，我擠過(guò)去說(shuō)：“你們有多少?zèng)]做？”

“我也不知道，反正一大堆都是亂做?！蔽蚁耄哼@次考試完了！全完了！說(shuō)不定只有五十幾分。

下午，媽媽收到了成果，問(wèn)我：“你猜你這次科學(xué)幾非常？”“我不知道！”接著說(shuō)：“可能五十多分?！?/p>

“錯(cuò)！”

“語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)是九十多分不用說(shuō)?？茖W(xué)嘛……八十多分！”

呼，這次考的'好，媽媽答應(yīng)讓我去阿姨家住幾天，耶！

考試結(jié)束后作文篇3

期末考試結(jié)束了，也就放寒假了，在寒假里面，大約有一個(gè)月的時(shí)間，我應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)？我想：我最主要的任務(wù)，是把寒假作業(yè)認(rèn)仔細(xì)真地做完。

在寒假里面，我先休息幾天，補(bǔ)充一下體力和精力，然后，我再來(lái)支配我主要的工作：學(xué)習(xí)。根據(jù)寒假作業(yè)的時(shí)間支配：上午是8：0011：00，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，每科準(zhǔn)備做50分鐘，每做完一科休息一會(huì)兒，這樣我早上的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。11：00至14：00，這是我吃飯和中午休息時(shí)間。14：0017：00，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，還是根據(jù)早上的`學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)按排，每科學(xué)習(xí)50分鐘，每做完一科就休息一會(huì)兒，這樣我下午的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。下午休息時(shí)間，我方案到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)與小朋友們開(kāi)快樂(lè)心地玩，無(wú)所顧忌地玩。20：0023：00，我準(zhǔn)備又把英語(yǔ)放到前面來(lái)學(xué)習(xí)，最終才做數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。學(xué)習(xí)時(shí)間上，還是和前面一樣。用10至15天把寒假作業(yè)做完，在學(xué)習(xí)中，遇到困難，我有好多解決困難的途徑，如：?jiǎn)柊职趾蛬寢專(zhuān)蚴怯蒙磉叺淖值洹职仲I(mǎi)給我的學(xué)習(xí)機(jī)——諾亞舟、還可以上網(wǎng)查找相關(guān)的資料等等，這樣我就能解決在學(xué)習(xí)中所遇到的困難。

不管我這個(gè)學(xué)期考試成果怎么樣，分?jǐn)?shù)再怎么低，我也毫不氣餒，我肯定要努力學(xué)習(xí)，把我語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)功課都學(xué)好，力爭(zhēng)在下一個(gè)學(xué)期期末考試，把總分第一名獎(jiǎng)狀?yuàn)Z回來(lái)！下一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我要以另一種新的形象新的自我，呈現(xiàn)在同學(xué)們的面前。

考試結(jié)束后作文篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一聲下課鈴伴著監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束的聲音形成一道奇異無(wú)比的音符。隨之而來(lái)是全班不約而同的歡呼聲：“噢，考試最終結(jié)束了！”

到底是什么考試嘛！引得全班這樣的騷動(dòng)？哎，不就是個(gè)期中考嘛！可班上的同學(xué)那表情、動(dòng)作可謂是千變?nèi)f化：瞧！鄰桌那小子，考試中還精神不振，差點(diǎn)被監(jiān)考老師叫上去站，可考試一結(jié)束，他就瘋狂了，像一只無(wú)頭蒼蠅亂飛亂撞，也不知是哪根筋不對(duì)勁，考試結(jié)束，他有必要這么興奮嗎？“嗨，班長(zhǎng)！班長(zhǎng)大人！”驚奇，我們鼎鼎大名的班長(zhǎng)大人怎么叫不動(dòng)??！喔，原來(lái)她對(duì)答案對(duì)得已經(jīng)遺忘我的存在了！哎呀，班長(zhǎng)大人，考試結(jié)束后，你怎么還那么勞碌啊！

班上同學(xué)的變化可分為三種，那么我當(dāng)然是屬于第三種的嘍！不論是在考試前、考試中、還是考試后，我都是最淡定。考試結(jié)束后，我的第一反應(yīng)就是拿起我最心愛(ài)的散文集，好好斟酌斟酌。別人必定會(huì)問(wèn)我：“你都不擔(dān)憂考試成果嗎？”那我肯定會(huì)回答：“考試都考過(guò)了，再去想又有什么用，始終耿耿于懷又不能轉(zhuǎn)變成果！”

看書(shū)正看到興奮點(diǎn)的時(shí)候，老師大步流星地跨進(jìn)了教室門(mén)，望見(jiàn)我們這副模樣，氣概洶洶地說(shuō)道：“你們，你們就是這樣對(duì)待期中考的'嗎？”底下一片嘩然，都毫不在意老師的話?！澳?，莫非你們不知道你們這次特別特別不仔細(xì)嗎？我剛剛?cè)タ戳艘幌驴季恚?jì)算題錯(cuò)的錯(cuò)，放空白的放空白，還有那填空題……”。一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨了，我們屏住呼吸，靜心地傾聽(tīng)這看似無(wú)情事實(shí)上很親切的教導(dǎo)……

考試結(jié)束后，我們究竟該反省，還是應(yīng)當(dāng)把眼光放向?qū)?lái)？我搞不懂。但是，我深知：反省是肯定要有的，考試考砸了，問(wèn)題也是出在我們身上，是我們不仔細(xì)、不努力！不過(guò)，也不能始終停留在這無(wú)法自拔的苦痛之中，可以適當(dāng)?shù)胤潘桑艑捫模拍芨玫赜酉乱淮慰荚嚕?/p>

哎，期中考試，讓人高興讓人憂！

考試結(jié)束后作文篇5

忐忑擔(dān)心的考試最終結(jié)束了，即將迎來(lái)無(wú)拘無(wú)束的暑假，但是暑假也不要太自由，學(xué)霸的心中卻是漫游在學(xué)習(xí)的境界?，F(xiàn)在就去“巡游”一下我們考試完的情景吧！

“科學(xué)題目真難”，“科學(xué)還可以”，“語(yǔ)文還行”，“考試最終結(jié)束了”……各種各樣的話語(yǔ)蕩漾在我的耳邊，有些人興奮，有些人失落，有些人埋怨，但我是快樂(lè)的。

在老師說(shuō)完作業(yè)時(shí)，又突然說(shuō)了句：“這次我要表?yè)P(yáng)吳雅婷同學(xué)”。聽(tīng)了這句話，我滿(mǎn)腦子都是期望的“星星”，一會(huì)兒想著是不是考的分?jǐn)?shù)高？又或者是第一名？誰(shuí)知我的觀影感又獲獎(jiǎng)了。記得上次獲獎(jiǎng)是去年的寒假，觀影感得了金水區(qū)二等獎(jiǎng)。這次又榮幸再次獲獎(jiǎng)，首先感謝老師的專(zhuān)心培育，媽媽的辛苦付出，感謝您們！

老師還送了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)——繁星·春水，而且這本書(shū)是我們暑假要讀的書(shū)，這讓我驚異又興奮。

放學(xué)的路上，很多同學(xué)來(lái)向我借書(shū)，也有些同學(xué)用仰慕的'眼神看著我，并且以溫順地言語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你真厲害，不但作文寫(xiě)的好，還連續(xù)兩次得獎(jiǎng)，真艷羨你，要是我也能得獎(jiǎng)就好了”。我好像看出同學(xué)的難受與絕望，就急躁地對(duì)他們講：“不要灰心同學(xué)們，這次沒(méi)得獎(jiǎng)，不代表下次不會(huì)得獎(jiǎng)，只要肯努力，就會(huì)有所進(jìn)步，有進(jìn)步離獎(jiǎng)項(xiàng)就不遠(yuǎn)了。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)受失敗，但要知道失敗乃勝利之母，只有我們不斷努力，還要堅(jiān)持不懈，才有可能勝利啊”！

這就是我們考試結(jié)束后的情景，而且我和同學(xué)們也都懂得了“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”這句話的含義。期望同學(xué)們下學(xué)期都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也不枉費(fèi)老師和父母對(duì)我們的期望！

考試結(jié)束后作文篇6

預(yù)備了一學(xué)期的時(shí)間，最終迎來(lái)了期末考試。我很興奮，但同時(shí)也很緊急，雖說(shuō)這次發(fā)揮的很好但也不能確定，由于成果還沒(méi)有發(fā)下來(lái)。

隨著一聲鈴響，我的暑假就要來(lái)迎接我了。想想我們一路打拼，打拼到了期末，一起經(jīng)受了很多困難，我們?yōu)榱俗罱K的考試，努力奮斗。最終迎來(lái)了暑假，解放了我們。

回到班級(jí)的路上我還在暗自竊喜，想著不用7點(diǎn)起床了，可以當(dāng)個(gè)瞌睡蟲(chóng)啦。走著走著就走到了班級(jí)，班里空無(wú)一人，只有朱老師一人，我就坐在位上，等待著同學(xué)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)都到齊了，好多同學(xué)都在談暑假去哪玩，干什么，聊的那是熱火朝天，還有的.同學(xué)正在爭(zhēng)論試卷的答案，我也湊上聽(tīng)了聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著我竟然發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了三題，扣三分，只能盼著作文能發(fā)揮好，要不我的90分幻想就要破裂了。

這次我感覺(jué)會(huì)有許多人比我考的好，特殊是一些努力仔細(xì)復(fù)習(xí)的同學(xué)。我們常說(shuō)：“機(jī)會(huì)總是留給那些有預(yù)備的人”，這一次沒(méi)有把握機(jī)會(huì)，那就只能下一次努力，我對(duì)這次考試還是有點(diǎn)絕望。

考試結(jié)束后作文篇7

心“砰，砰”地直跳，筆落下，剛想疾書(shū)，又突然提起，猶遲疑豫、反反復(fù)復(fù)。這一場(chǎng)期末大考下來(lái)，卷子早已不平整了，并不是褶皺了的原因，而是手汗浸濕了卷子。

考試最終結(jié)束了，可是我的神經(jīng)卻絲毫沒(méi)有松弛，心里總是猶如余震一般，顫抖得不輕。

回到家中，媽媽見(jiàn)我一副憂心忡忡的模樣，就輕輕地走向我，摸了摸我的頭，說(shuō)：“走，孩子，你還沒(méi)有去摘過(guò)橘子吧！今日，我們就去放松一下吧！”我心神不定地跟著媽媽走了。

橘園里的橘子樹(shù)不是特殊高，我輕輕一抬手，就抓住了一個(gè)，再用力一拽，橘子便離開(kāi)了樹(shù)枝。認(rèn)真一看，橘子中心少了一大塊皮，露出了黃黃的橘瓤。哦，橘子破相了，假如不立刻吃掉，就會(huì)很快壞掉的。

我摘的一大筐橘子好像全都是那樣子的“禿頂兒。我垂頭喪氣地倚在一顆橘樹(shù)上，一動(dòng)也不想動(dòng)。

媽媽走到我的身邊：“來(lái)，看我怎么摘的！”我向著媽媽看去，只見(jiàn)媽媽用右手捏住橘子的梗部，輕輕一扯，橘子就連帶著梗，毫發(fā)無(wú)傷地被摘了下來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子，食指與大拇指捏緊橘梗，用力一扯，然而還是那個(gè)樣子“哎……還是不行！我今日真是什么事情都做不好！”我氣急敗壞了，正值我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，抬頭看到桔樹(shù)上那一大片橘子在風(fēng)中搖曳，仿佛是在稱(chēng)贊我的不堪一擊。

我好像又有了士氣。我又開(kāi)頭觀看媽媽采橘子時(shí)的動(dòng)作，看著看著，我似乎發(fā)覺(jué)了這其中的神秘——媽媽在捏住橘子后，會(huì)把橘子的梗拉住，往右邊一扭，橘子就能連梗拽下來(lái)了。我試著那個(gè)方法，一個(gè)個(gè)完完整整的橘子消失在我的手中。就這樣我摘了一筐又一筐的橘子……

回家的`路上，我掰開(kāi)一個(gè)橘子，嘗了一大瓤。“哎呀，好酸呀！”這竟然是一個(gè)極酸的橘子。媽媽笑著說(shuō)：“雖然最終你吃到的桔子可能會(huì)很酸的，但是你已經(jīng)學(xué)會(huì)該如何正確采摘橘子，下一次你就可以用這個(gè)方法采到甘甜的橘子了。成果也是如此，只要你在過(guò)程中努力了，取得好成果是遲早的事，不用急于一時(shí)。”

哦，我明白了，為考試成果擔(dān)憂，實(shí)在沒(méi)必要。

考試結(jié)束后作文篇8

那天上午，當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，走廊里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們?nèi)迦旱赜砍鼋淌?，紛紛談?wù)撝痤}的事情。這時(shí)，我觀察我們班的劉佳麗同學(xué)拿了一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙，走出教室后和隔壁班的田紅眨了一下眼睛，很得意的笑了笑，田紅也回應(yīng)了一下，只觀察田紅向四四周看看，很小聲地說(shuō)話了幾句話，我盡力地聽(tīng)著，若無(wú)其事的走到她們旁邊，看著他的嘴行，我能猜出她在說(shuō)：“沒(méi)被老師和同學(xué)觀察吧，給我吧。”說(shuō)完，劉佳麗就將那滿(mǎn)是字的紙遞了過(guò)去，她們兩個(gè)鬼鬼祟祟的講完話后就自管自走開(kāi)了。

我有點(diǎn)奇怪，就走到劉佳麗的身邊，問(wèn)她：“嘿劉佳麗，你這次考試怎么樣，順當(dāng)嗎？”劉佳麗也許是被我嚇到了，驚了一下，停了一會(huì)說(shuō)：“還好——還好?！笨吹贸鰜?lái)，她的手在抖，好象在抄答案一樣。這時(shí)，我想到：由于隔壁班早就考過(guò)那張?jiān)嚲?，他們班的語(yǔ)文老師就是我們班的班主任，所以答案早交對(duì)了，再說(shuō)田紅和劉佳麗是一對(duì)很要好的朋友，劉佳麗平常成果不怎么樣，作為朋友的.田紅當(dāng)然要幫她一把。想到這兒，我心里不禁一陣懷疑，田紅是不是把答案寫(xiě)在紙上，好讓劉佳麗抄，把這次成果提高上去？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走回教室，大家的成果下午就可以知道，我就等待下午公布成果的時(shí)候了。

老師改完試卷了，我們忙坐好，我瞥了一眼劉佳麗，看看她有什么動(dòng)靜。老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)下去，我留意著劉佳麗的成果，炸一聽(tīng)，她竟然是第6名，老師還特地表?yè)P(yáng)了她。下課了，我就把我上午看到的告知老師，老師也叫來(lái)了劉佳麗和田紅。當(dāng)老師問(wèn)劉佳麗的時(shí)候，劉佳麗就很小聲回答：“我，我沒(méi)有抄答案，我還給田紅的是她媽媽給我的復(fù)習(xí)資料，始終放在我書(shū)包里，今日想還給田紅，又怕大家觀察了誤會(huì)，就在下課給了田紅。”“哦！”我最終明白了，我向劉佳麗和田紅道了歉，看來(lái)是我誤會(huì)了她們。

考試結(jié)束后作文篇9

叮鈴鈴……伴隨著悅耳的鈴聲，最終一場(chǎng)考試結(jié)束。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間像一匹奔騰的駿馬，我們四年級(jí)的學(xué)業(yè)生活也結(jié)束了。

我如釋重負(fù)地松了一口氣，心里既興奮又有一絲擔(dān)憂。興奮是由于繁忙的學(xué)業(yè)最終可以放松下來(lái)了，擔(dān)憂是由于假如考不好，這個(gè)暑假，我只能是像籠子中的小鳥(niǎo)一樣哪兒也去不了?？傮w感覺(jué)這次的考試題目不是很難，期望能考出自己滿(mǎn)足的成果。

我懷著簡(jiǎn)單的`心情走向班級(jí)，在路上我觀察有的同學(xué)大搖大擺，臉上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，看出來(lái)他肯定考的很好；有的則一臉平常的樣子，還時(shí)不時(shí)的摸摸自己的脖子；還有的同學(xué)是一臉懊喪，一看就知道是沒(méi)考好。

一進(jìn)班，我就觀察大家都在談?wù)摷娂?，他們?cè)跔?zhēng)論答案呢！一些同學(xué)爭(zhēng)論到自己做對(duì)了，非常興奮，像是自己得到了什么值錢(qián)的東西，但那些做錯(cuò)的同學(xué)卻是一臉無(wú)奈，苦痛萬(wàn)分，懊悔自己沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)。

不過(guò)立刻到來(lái)的暑假也讓人感動(dòng)。這個(gè)暑假里我們不能光顧著玩兒，還要鞏固復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的內(nèi)容。這樣我們?cè)诿鎸?duì)考試時(shí)就會(huì)易如反掌，輕松自如了。

考試結(jié)束后作文篇10

“叮鈴鈴……”伴隨著一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲，我們的期末考試結(jié)束了。

這一瞬間，我的心情豁然開(kāi)朗了起來(lái)。一想到從明天起，我就可以無(wú)拘無(wú)束地“解放”60天，我感動(dòng)得除了搓手之外不知道該怎樣表達(dá)了。一邊走著，我一邊在