第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年畢業(yè)生?實(shí)習(xí)工作?報(bào)告總結(jié)?在這次?實(shí)習(xí)的時(shí)?間，我學(xué)?到了很多?東西，不?僅僅有學(xué)?習(xí)方面的?，更學(xué)到?了很多做?人的道理?，對(duì)我來(lái)?說(shuō)受益匪?淺。實(shí)?習(xí)是每一?個(gè)大學(xué)畢?業(yè)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實(shí)踐中?了解社會(huì)?，讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本就?學(xué)不到的?知識(shí)，也?打開(kāi)了視?野，增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)，?為我們以?后更好的?服務(wù)社會(huì)?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)的?這段時(shí)間?，我懂了?不少東西?。在接?下來(lái)的日?子里，我?會(huì)朝這個(gè)?方向努力?，我相信?自己能夠?把那些不?該再存在?的“特點(diǎn)?”抹掉。?感謝老師?們?cè)谶@段?時(shí)間里對(duì)?我的指導(dǎo)?和教誨，?我從中受?益匪淺。?我在實(shí)?習(xí)的時(shí)間?里懂得了?怎樣與同?事相處，?這對(duì)我以?后的工作?中會(huì)有很?大的幫助?：1、?與同事相?處的第一?步便是平?等。不管?你是職高?一等的老?手還是新?近入行的?新手，都?應(yīng)絕對(duì)擯?棄不平等?的關(guān)系，?心存自大?或心存自?卑都是同?事間相處?的大忌。?2、和?諧的同事?關(guān)系對(duì)你?的工作不?無(wú)裨益，?不妨將同?事看作工?作上的伴?侶、生活?中的朋友?，千萬(wàn)別?在辦公室?中板著一?張臉，讓?人們覺(jué)得?你自命清?高，不屑?于和大家?共處。?3、應(yīng)對(duì)?共同的工?作，尤其?是遇到晉?升、加薪?等問(wèn)題時(shí)?，同事間?的關(guān)系就?會(huì)變得尤?為脆弱。?此時(shí)，你?就應(yīng)拋開(kāi)?雜念，專?心投入工?作中，不?耍手段、?不玩技巧?，但決不?放下與同?事公平競(jìng)?爭(zhēng)的機(jī)會(huì)?。在我?的努力下?，我取得?了成績(jī)，?其實(shí)這些?比給多少?報(bào)酬還叫?人高興!?不要怕困?難，做了?也許沒(méi)機(jī)?會(huì)，但沒(méi)?做肯定沒(méi)?機(jī)會(huì)，所?以我還是?堅(jiān)持做了?。我始終?相信是這?次的實(shí)習(xí)?給了我很?多感悟，?雖然艱辛?，但收獲?頗豐，甚?至認(rèn)為對(duì)?他以后的?道路都有?很深遠(yuǎn)的?影響，因?為我在實(shí)?習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)?了堅(jiān)強(qiáng)和?堅(jiān)持。?這次實(shí)習(xí)?順利結(jié)束?了，但我?明白：今?后的工作?還會(huì)遇到?許多新的?東西，這?些東西會(huì)?給我?guī)?lái)?新的體驗(yàn)?和新的體?會(huì)，因此?，我堅(jiān)信?：只要我?用心去發(fā)?掘，勇敢?的去嘗試?，一定會(huì)?有更大的?收獲和啟?發(fā)的，也?只有這樣?才能為自?己以后的?工作和生?活積累更?多豐富的?知識(shí)和寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?。一實(shí)?習(xí)目的?二實(shí)習(xí)資?料新聞?學(xué)的實(shí)習(xí)?資料主要?有以下幾?個(gè)方面：?1實(shí)地?采訪只?有深入到?現(xiàn)場(chǎng)去做?實(shí)際調(diào)查?，才能寫(xiě)?出有好處?的作品，?才能懂得?采訪的基?本流程，?懂得什么?是采訪。?新聞采訪?學(xué)的突出?特點(diǎn)是實(shí)?踐性強(qiáng)，?偏重于應(yīng)?用與操作?。實(shí)地采?訪是新聞?的第一課?，它是新?聞信息采?集，新聞?報(bào)道的第?一步。?2訪后寫(xiě)?作新聞?寫(xiě)作是新?聞制作的?第二步，?是對(duì)采訪?中采集到?的信息、?新聞事實(shí)?做進(jìn)一步?加工制作?的過(guò)程，?是對(duì)采訪?的進(jìn)一步?補(bǔ)充。親?自動(dòng)手采?寫(xiě)一些東?西，才能?更好地掌?握新聞寫(xiě)?作的基本?方法，力?爭(zhēng)做到“?從群眾中?來(lái)，到群?眾觀眾去?”，把時(shí)?代精神寫(xiě)?到作品中?，寫(xiě)一些?有價(jià)值的?事，寫(xiě)一?些老百姓?關(guān)心的事?。3修?改整理?三實(shí)習(xí)收?獲在短?短的實(shí)習(xí)?期內(nèi)，我?深入到各?地去采訪?，真正的?鍛煉自己?的采訪能?力，提高?了自己的?提問(wèn)水平?，鍛煉了?心理素質(zhì)?。真正做?到了不怯?場(chǎng)，運(yùn)用?自如，現(xiàn)?場(chǎng)處理靈?活。在采?訪后寫(xiě)了?很多的新?聞稿件，?熟練地掌?握了各種?新聞文體?的寫(xiě)法，?尤其是消?息和通訊?的寫(xiě)法，?包括各種?新聞文體?，如動(dòng)態(tài)?消息、綜?合消息、?人物消息?、評(píng)述性?消息、特?寫(xiě)性消息?、人物通?訊、事件?通訊、工?作通訊、?風(fēng)貌通訊?、人物專?訪等。還?有電視新?聞的寫(xiě)作?，廣播新?聞的寫(xiě)作?，涉及到?了經(jīng)濟(jì)、?社會(huì)等各?個(gè)領(lǐng)域。?深刻地認(rèn)?識(shí)到了作?為一名記?者應(yīng)具備?哪些素質(zhì)?。通過(guò)?這次實(shí)習(xí)?，自己的?社會(huì)實(shí)踐?能力大大?提高了，?適應(yīng)社會(huì)?的能力強(qiáng)?了，語(yǔ)言?運(yùn)用能力?增強(qiáng)了，?寫(xiě)作能力?提升了，?真正跨出?了，走好?了新聞道?路上的第?一步。?四實(shí)習(xí)中?存在的主?要問(wèn)題?五對(duì)實(shí)習(xí)?工作的建?設(shè)性意見(jiàn)?實(shí)習(xí)主?要是面向?社會(huì)的過(guò)?程，應(yīng)盡?量做到以?下幾個(gè)方?面：1?盡可能多?的讓每一?個(gè)實(shí)踐者?走出去，?到第一線?上。只有?走出去，?才能看得?遠(yuǎn)，只有?走出去，?才能采集?到更多的?有價(jià)值的?新聞信息?，到現(xiàn)場(chǎng)?采訪是記?者的本職?工作。?2盡可能?擴(kuò)大社會(huì)?的接觸面?，深入到?廣大群眾?中去。新?聞所反映?的是廣大?人民的生?活問(wèn)題，?所報(bào)道的?是老百姓?犯罪關(guān)心?的問(wèn)題，?只有深入?到每一個(gè)?層面中去?，才能寫(xiě)?出更加有?特色的作?品，才能?擴(kuò)大記者?的知識(shí)面?，開(kāi)闊眼?界，使報(bào)?道更有特?色。3?在采訪，?寫(xiě)作，修?改等一系?列過(guò)程中?應(yīng)當(dāng)教會(huì)?實(shí)習(xí)者使?用先進(jìn)的?儀器，教?會(huì)記者如?何把握事?件的閃光?點(diǎn)。記者?是一個(gè)雜?家，就應(yīng)?懂得各種?工具的使?用，才能?提高新聞?制作的效?率，提高?高科技手?段的運(yùn)用?潛力，新?聞單位應(yīng)?盡可能多?的為每一?位采訪者?帶來(lái)鍛煉?平臺(tái)。?實(shí)習(xí)，是?十分重要?的一步，?在實(shí)習(xí)中?提升潛力?，在實(shí)習(xí)?中學(xué)習(xí)都?是十分關(guān)?鍵的，抓?好實(shí)習(xí)，?是關(guān)鍵的?，邁好這?一步，是?步步高的?前提。新?聞是一種?客觀的報(bào)?道事實(shí)的?學(xué)科，它?具有真實(shí)?性和新鮮?性，時(shí)效?性特強(qiáng)的?學(xué)科，新?聞更是注?重實(shí)踐的?學(xué)科，所?以應(yīng)抓好?實(shí)習(xí)中的?每一個(gè)環(huán)?節(jié)，深刻?體會(huì)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)。?202?3年畢業(yè)?生實(shí)習(xí)工?作報(bào)告總?結(jié)（二）?實(shí)習(xí)是?大學(xué)生步?入工作崗?位前的緩?沖期、過(guò)?渡期，也?是大學(xué)生?培養(yǎng)自身?工作能力?的磨刀石?，作為一?名剛剛從?學(xué)校出來(lái)?的大學(xué)生?，能否在?實(shí)習(xí)過(guò)程?中掌握好?實(shí)習(xí)內(nèi)容?，培養(yǎng)好?工作能力?，顯的尤?為重要。?半年里，?我嚴(yán)格按?照廠人事?部下發(fā)的?實(shí)習(xí)大綱?，認(rèn)真研?讀，逐一?學(xué)習(xí)，在?思想行動(dòng)?上，努力?做到“想?實(shí)習(xí)，會(huì)?實(shí)習(xí)，實(shí)?好習(xí)”，?把培養(yǎng)工?作能力，?提高自身?素質(zhì)作為?己任，圓?滿的完成?了本階段?實(shí)習(xí)任務(wù)?，下面就?是實(shí)習(xí)、?總結(jié)。?一是加強(qiáng)?思想學(xué)習(xí)?，主動(dòng)與?礦領(lǐng)導(dǎo)溝?通，努力?提高思想?水平。?思想是人?的靈魂，?是人的內(nèi)?在力，要?想把實(shí)習(xí)?任務(wù)完成?好，首先?要把思想?調(diào)整好。?____?礦領(lǐng)導(dǎo)十?分重視大?學(xué)生成長(zhǎng)?，為此特?地為我們?制定了“?雙導(dǎo)師實(shí)?習(xí)制度”?。雙導(dǎo)師?，顧名思?義，就是?兩位導(dǎo)師?，工人導(dǎo)?師是教授?生產(chǎn)技術(shù)?的，而礦?領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師?是在思想?上引領(lǐng)大?學(xué)生，為?其排憂解?疑，指引?方向的。?在此優(yōu)勢(shì)?下，我主?動(dòng)與__?__礦長(zhǎng)?進(jìn)行了溝?通，在_?___礦?長(zhǎng)的諄諄?教導(dǎo)下，?我對(duì)實(shí)習(xí)?有了更為?深層次的?理解，更?明確了我?的工作目?標(biāo)，在思?想上使我?對(duì)未來(lái)的?工作有了?新的認(rèn)識(shí)?，在行動(dòng)?上使我對(duì)?未來(lái)人生?有了新的?規(guī)劃。?二是注重?聯(lián)系實(shí)際?，理論與?實(shí)踐相結(jié)?合，努力?提高實(shí)習(xí)?質(zhì)量。?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?發(fā)現(xiàn)，大?學(xué)里所學(xué)?專業(yè)知識(shí)?和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)?際生產(chǎn)是?分離的，?它們各有?側(cè)重點(diǎn)，?一個(gè)偏向?于理論，?一個(gè)偏向?于實(shí)際，?但它們之?間卻又存?在著聯(lián)系?。因此，?實(shí)習(xí)中，?我們?cè)谥?溫課本上?知識(shí)的同?時(shí)，將書(shū)?本中的理?論與實(shí)際?生產(chǎn)部件?相對(duì)應(yīng)，?將課上公?式與實(shí)際?生產(chǎn)數(shù)據(jù)?相對(duì)應(yīng)，?這樣不僅?可以使理?論知識(shí)記?得更為牢?固，還可?以在本質(zhì)?上理解生?產(chǎn)上各設(shè)?備、器件?的作用、?原理，為?今后工作?中的技術(shù)?革新，改?進(jìn)發(fā)明打?下了良好?的基礎(chǔ)，?極大的提?高了實(shí)習(xí)?質(zhì)量。?“愛(ài)崗才?能敬業(yè)”?，熱愛(ài)實(shí)?習(xí)崗位才?能完成好?實(shí)習(xí)任務(wù)?。在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，?我努力培?養(yǎng)自己對(duì)?實(shí)習(xí)崗位?的熱情，?珍惜在崗?上的每一?分鐘，努?力學(xué)習(xí)崗?位上的相?關(guān)知識(shí)，?積極承擔(dān)?崗位上的?責(zé)任義務(wù)?，努力做?到能夠獨(dú)?立頂崗，?能夠獨(dú)立?完成崗位?上的相關(guān)?操作，對(duì)?崗位技能?知識(shí)做到?“懂，會(huì)?，做”。?在__?__的實(shí)?習(xí)中，我?制定了“?每天都上?崗，上崗?不