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文檔簡介

小班美術(shù)活動——吹泡泡作畫教案?吹泡泡作畫教案

小班美術(shù)活動吹泡泡作畫教案主要包含了活動目標，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒用多種顏色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作畫，培育幼兒對美術(shù)的愛好，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，下面是吹泡泡作畫教案。

活動目標

1、引導(dǎo)幼兒用多種顏色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作畫。

2、培育幼兒對美術(shù)的愛好。

3、培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

活動預(yù)備

1、每組1份分別用多種水彩顏色著色的洗干凈，每人一根吸管。

2、范畫泡泡畫1張。

3、每人1張作畫卡片。

活動過程

一、帶幼兒玩捉泡泡的嬉戲，引起幼兒愛好。

二、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀看。

（出示范畫）師瞧！這畫上有各種顏色的圓圈圈，多美麗呀！你們想知道他們是怎么話出來的嗎？

三、出示工具材料，老師演示泡泡畫的過程。

1、這里有五種顏色的吹泡泡用的水，他們是紅色、黃色、綠色、蘭色和紫色。

還有吸管，用吸管蘸上顏色水后就可以吹出漂亮的泡泡畫。

2、老師演示泡泡畫

(1)將吸管一頭蘸上顏色，舔一下。

(2)對著紙，輕輕地吹出一個泡泡，紙上就留下一個彩色的泡泡。

(3)不要總用一種顏色吹，要常常變換顏色吹出不同顏色的泡泡。

四、交代要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。

現(xiàn)在請小伴侶來吹泡泡作畫，要求把畫紙上都畫滿泡泡。

幼兒操作，老師指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握吹泡泡的方法，完成吹畫作業(yè)。

鼓舞幼兒把空白畫紙都畫滿。

提示幼兒留意衛(wèi)生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。

五、表揚幼兒作業(yè)，并將幼兒作業(yè)展出，外出連續(xù)玩捉泡泡嬉戲。

活動反思

用吹泡泡的形式來畫畫幼兒第一次接觸，特別感愛好，雖然看似簡潔的吹泡泡，但在實際操作過程中卻遇到了種種挫折，但孩子們不氣餒，一次又一次地嘗試，當最終吹出一個個美麗的泡泡時，孩子們都快樂地笑了。

在幼兒作畫過程中，我以參加者的身份來對待幼兒的作品，發(fā)覺孩子變輕松了，我也輕松了。

孩子眼中的世界比我們大人還可愛的多，漂亮的多。

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