中班美術(shù)活動(dòng)——樹(shù)葉印畫(huà)教案?樹(shù)葉印畫(huà)教案

中班美術(shù)活動(dòng)樹(shù)葉印畫(huà)教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在樹(shù)葉上較勻稱(chēng)的涂色并印畫(huà)的技能，鼓舞幼兒多開(kāi)動(dòng)腦筋，用樹(shù)葉拼出多種形象，培育幼兒初步表現(xiàn)美的力量，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，下面是樹(shù)葉印畫(huà)教案。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛往下落。

孩子們喜愛(ài)追著樹(shù)葉跑，對(duì)撿到的各種外形和花紋的樹(shù)葉很感愛(ài)好。

為了更深化認(rèn)真地觀看不同葉子之間的微小差別，培育幼兒豐富的想象力和動(dòng)手操作力量，因此設(shè)計(jì)生成了這節(jié)樹(shù)葉印畫(huà)（繪畫(huà)）活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在樹(shù)葉上較勻稱(chēng)的涂色并印畫(huà)的技能。

2、鼓舞幼兒多開(kāi)動(dòng)腦筋，用樹(shù)葉拼出多種形象，培育幼兒初步表現(xiàn)美的力量。

3、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。

4、培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在樹(shù)葉上較勻稱(chēng)地涂色并印畫(huà)。

2、能用樹(shù)葉拼印出多種形象。

活動(dòng)預(yù)備

1、熟悉各種樹(shù)葉，如梧桐樹(shù)葉、爬山虎葉、銀杏樹(shù)葉等；收集樹(shù)葉，并把它們擦潔凈，抹平整。

2、棉簽、水粉顏料、水彩筆、報(bào)紙。

3、會(huì)唱歌曲《小樹(shù)葉》。

活動(dòng)過(guò)程

1、集體唱歌曲《小樹(shù)葉》，激發(fā)幼兒活動(dòng)熱忱。

老師秋風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽?zhuān)覀冏鏊陌閭H吧，讓我們先來(lái)認(rèn)新伴侶。

2、引導(dǎo)幼兒觀看各種樹(shù)葉。

老師這里有梧桐樹(shù)葉、爬山虎葉、銀杏葉等，它們是什么外形的？像什么？（梧桐葉像金魚(yú)的尾巴、貓頭，爬山虎葉像花，也像金魚(yú)的尾巴；銀杏葉像蝴蝶的翅膀、裙子）

幼兒爭(zhēng)論、回答。

老師用這些小樹(shù)葉可以印出漂亮的畫(huà)來(lái)。

3、觀賞范畫(huà)引導(dǎo)幼兒觀看，看看分別是用什么葉子印出來(lái)的。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)樹(shù)葉印畫(huà)的方法。

老師下面我們來(lái)看看樹(shù)葉印畫(huà)怎么做，老師邊示范邊講解選擇銀杏葉擺放在報(bào)紙上，用毛筆蘸上你所喜愛(ài)的顏色勻稱(chēng)的涂在樹(shù)葉的反面后，留意顏料不能太多，漸漸的認(rèn)真的把有顏料的一面朝下擺放在白紙的適當(dāng)位置，用手輕輕壓一壓，再把樹(shù)葉輕輕拿開(kāi)，一把小扇子就印好了。

5、交代要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。

老師下面請(qǐng)小伴侶們?cè)佼?huà)面中間印畫(huà)。

先想一想，這片葉子像什么，怎么拼？然后再涂上水粉顏料印制。

印完，看看印出的物體還缺什么，再用水彩筆給它添畫(huà)。

幼兒印畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握印畫(huà)技能，鼓舞幼兒動(dòng)腦筋印出各種不同形象。

提示幼兒準(zhǔn)時(shí)擦潔凈手上和桌上的顏料，保持桌面和作業(yè)的干凈。

6、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

進(jìn)行樹(shù)葉印畫(huà)展覽，鼓舞幼兒相互敘述作品，表?yè)P(yáng)樂(lè)觀動(dòng)腦、印畫(huà)有創(chuàng)意和畫(huà)面干凈的幼兒。

教學(xué)反思

本節(jié)課源于幼兒生活，小伴侶愛(ài)好深厚。

全部的幼兒都自己動(dòng)手創(chuàng)作樹(shù)葉印畫(huà)作品。

在活動(dòng)中，孩子們選擇自己喜愛(ài)的樹(shù)葉和顏色，仔細(xì)涂色，細(xì)心貼印，畫(huà)面干凈，葉印清楚完整。

賜予了兒童足夠的空間和環(huán)境讓他們涂涂畫(huà)畫(huà)，培育幼兒豐富的想