第16頁(yè)共16頁(yè)幼兒園大班?手工教學(xué)方?案樣本一?、活動(dòng)目標(biāo)?：1、初?步了解對(duì)稱?的概念，知?道蝴蝶是對(duì)?稱圖形2?、學(xué)會(huì)用正?反的折紙方?法折出蝴蝶?3、激發(fā)?幼兒對(duì)折紙?活動(dòng)的興趣?，喜歡折紙?游戲二、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?花園背景?圖，各色正?方形紙，記?號(hào)筆，蝴蝶?樣品，透明?膠，多媒體?(歌曲《蝴?蝶花與花蝴?蝶》和蝴蝶?圖片)三?、活動(dòng)過程?：1、欣?賞蝴蝶歌曲?師：小朋?友們，首先?請(qǐng)你們欣賞?一首歌曲《?花蝴蝶與蝴?蝶花》，欣?賞完了你們?要回答老師?的問題哦!?2、簡(jiǎn)述?蝴蝶特征?(1)你們?在歌曲中看?到了什么??(2)今?天呀老師也?帶來(lái)了幾只?蝴蝶，你們?看看，誰(shuí)能?講一下蝴蝶?長(zhǎng)什么樣子?呢?(幻燈?片播放蝴蝶?圖片)蝴?蝶有幾只翅?膀?幾只觸?角?他的左?右翅膀是怎?么樣的??小結(jié)：蝴蝶?是種很美麗?的小昆蟲，?它的翅膀和?身體是左右?對(duì)稱的，也?就是說(shuō)左右?是一樣的，?比如說(shuō)園就?是左右對(duì)稱?的圖形。?3、創(chuàng)設(shè)花?園情景(?1)小朋友?，你知道現(xiàn)?在是什么季?節(jié)嗎?哦，?雖然天氣有?點(diǎn)冷可花園?的草地上好?多花仍開的?很漂亮，小?朋友想不想?去看看啊。?那讓我們趕?緊來(lái)看看吧?!(出示花?園背景圖)?2、看，?花園的花開?的多漂亮啊?，可是，老?是覺得這美?麗的花園少?了些東西,?你們看看可?以增加些什?么呀?(?蜜蜂：噢，?蜜蜂采蜜對(duì)?不對(duì)，這不?，說(shuō)到蜜蜂?，蜜蜂小弟?弟就飛來(lái)了?;蝴蝶：蝴?蝶姑娘也來(lái)?了)師：?看看蝴蝶姑?娘還少了些?什么呀?(?飛出紙工蝴?蝶并粘在背?景圖上)?(哦，兩只?觸角，少了?它呀，蝴蝶?姑娘也不完?整了，老師?就用記號(hào)筆?幫她畫上觸?角，小朋友?自己貼的時(shí)?候可別忘了?哦!)四?、手工制作?蝴蝶1、?看，蝴蝶漂?不漂亮啊，?那你們想不?想讓更多美?麗的蝴蝶來(lái)?花叢中跳舞?啊?好，看?好，老師就?教小朋友怎?么把一張正?方形的紙變?成一只美麗?的蝴蝶，就?像我們之前?折小扇子一?樣的方法：?正反折成小?長(zhǎng)方形，再?用桌子上的?透明膠幫她?綁上一條白?色的腰帶，?記住要系在?中間，不然?蝴蝶的翅膀?就變的一只?大一只小了?。(老師示?范折紙蝴蝶?并介紹其材?料)2、?我請(qǐng)小朋友?用你手中的?正方形紙變?成美麗的小?蝴蝶，好不?好?(四個(gè)?小朋友一組?，完成紙蝴?蝶的操作)?3、師：?飛出你們的?紙蝴蝶來(lái)，?讓我看看那?只蝴蝶看。?4、蝴蝶?做好了，它?們就要飛到?花叢中去跳?舞了，小朋?友們，你們?把蝴蝶送到?花叢中好不?好?(讓孩?子把蝴蝶粘?在背景圖上?并畫上觸角?)五、小?結(jié)看，現(xiàn)?在花園多美?麗呀，有美?麗的花，有?美麗的蝴蝶?姑娘在跳舞?，她們心里?可開心了，?直稱贊小朋?友的手真靈?巧，把她們?打扮的漂漂?亮亮的，她?們非常感激?小朋友，你?們喜歡她們?嗎?幼兒?園大班手工?教學(xué)方案樣?本（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)用?正方形紙三?次對(duì)角折后?，通過剪去?三個(gè)角、三?條邊的適當(dāng)?部分，表現(xiàn)?出圓形、方?形、不規(guī)則?形的不同窗?花。2.?激發(fā)對(duì)剪紙?的興趣，培?養(yǎng)幼兒喜愛?民間剪紙藝?術(shù)和對(duì)窗花?的欣賞情趣?。3.發(fā)?展手部動(dòng)作?的靈活性。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.窗花?范例。2?.較薄的正?方形彩紙、?剪刀、稀漿?糊、抹布、?小籮子、大?張報(bào)紙。?3.操作材?料“剪窗花?”，引導(dǎo)幼?兒欣賞民間?剪紙藝術(shù)。?活動(dòng)過程?1.導(dǎo)入?活動(dòng)，引起?興趣。教?師出示窗花?范例，提問?：你們看這?上面的花紋?好看嗎?它?是用正方形?紙折疊剪成?的。剪紙是?我們中國(guó)人?發(fā)明的。從?前，中國(guó)人?過年就用紅?紙剪出好看?的圖案，貼?在窗戶上，?這就叫窗花?。前幾天，?我們已經(jīng)欣?賞過民間的?剪紙，它是?一種流傳在?民間的藝術(shù)?，現(xiàn)在許多?地方還有剪?窗花的習(xí)俗?。今天，我?們來(lái)學(xué)剪窗?花，看誰(shuí)剪?的窗花看。?2.引導(dǎo)?幼兒觀察了?解剪窗花的?方法。教?師：這些窗?花都是用折?剪的方法剪?出來(lái)的(邊?講邊示范)?：把正方形?的紙角對(duì)角?折三次后再?剪。剪的時(shí)?候要注意：?剪最長(zhǎng)的邊?和打不開的?短邊能使窗?花的中間變?得很漂亮;?剪能打開的?短邊會(huì)使窗?花的邊緣變?得很漂亮;?剪中心點(diǎn)的?角能使窗花?的中心部分?變得很漂亮?;剪另外兩?個(gè)角會(huì)使正?方形窗花變?成其他形狀?;把能打開?的短邊剪成?弧形，窗花?就變成了圓?形。可以剪?各種圖形，?但不能剪斷?，也不能從?一條邊剪到?另一條邊，?剪好展開后?就成了一張?漂亮的窗花?。3.交?代要求，幼?兒操作，教?師指導(dǎo)教?師：“請(qǐng)幼?兒觀看操作?材料‘剪窗?花’，用彩?色紙剪成窗?花，剪好后?把它貼在操?作材料的空?白處。可以?用白紙剪窗?花，貼在彩?紙上;也可?以用彩紙剪?窗花，貼在?白紙上;或?者用深色紙?剪窗花，貼?在淡色紙上?;或者用淡?色紙剪窗花?，貼在深色?紙上?？?之，要把顏?色配得好看?些。貼的時(shí)?候，要把窗?花翻過來(lái)，?放在報(bào)紙上?，在中間和?四周的幾個(gè)?點(diǎn)上抹一點(diǎn)?漿糊，把手?在抹布上擦?干凈后，再?把窗花反過?來(lái)粘貼在操?作材料上或?選好的紙上?。幼兒操?作，教師巡?回指導(dǎo)，注?意幼兒剪的?部位和方法?，鼓勵(lì)幼兒?大膽有創(chuàng)新?地折剪，注?意粘貼窗花?的方法。?4.評(píng)價(jià)作?品，結(jié)束活?動(dòng)。選出?有創(chuàng)造性、?層次分明的?窗花，對(duì)認(rèn)?真操作的幼?兒給予表?yè)P(yáng)?，并展覽窗?花?；顒?dòng)?延伸將剪?出的窗花貼?在窗上，布?置環(huán)境。?幼兒園大班?手工教學(xué)方?案樣本（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?感受花朵的?形狀、色彩?，學(xué)習(xí)用重?疊的方法剪?出各種不同?形狀的花。?2、大膽?剪貼，為構(gòu)?圖進(jìn)行添畫?。3、體?驗(yàn)剪貼的樂?趣?；顒?dòng)?重點(diǎn)：大?膽用剪刀剪?出花的輪廓?形狀?；?動(dòng)難點(diǎn)：?運(yùn)用重疊的?方法剪出簡(jiǎn)?單的花，并?進(jìn)行添畫。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：幼兒有?使用剪刀和?簡(jiǎn)單剪線條?的經(jīng)驗(yàn)，幼?兒園里的各?種花，范例?圖，各種顏?色的正方形?蠟光紙若干?，剪刀，白?紙，固體棒?和油畫棒每?人一個(gè)。?活動(dòng)過程：?一、經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：帶幼?兒去幼兒園?的戶外觀察?各種花小?朋友，幼兒?園里的花朵?真漂亮，我?們一起去看?看吧。引?導(dǎo)幼兒觀察?不同花朵的?形狀，顏色?二、出示?花朵的剪貼?畫范例，產(chǎn)?生創(chuàng)作的愿?望1、出?示范例，請(qǐng)?幼兒欣賞?今天老師帶?來(lái)了一幅好?看的畫，你?們看漂亮嗎??這幅花和?平時(shí)我們看?到的畫有什?么不一樣??(讓幼兒發(fā)?現(xiàn)花朵是剪?貼上去的)?我們一起來(lái)?學(xué)學(xué)吧。?小結(jié)：告訴?幼兒花朵是?用正方形紙?折好后，運(yùn)?用重疊的方?法剪出來(lái)的?。2、老?師示范：將?正方形的紙?折疊兩次，?在紙的中間?畫上圖形，?用剪刀沿輪?廓剪開，打?開后將花貼?在白紙上，?最后進(jìn)行添?畫豐富背景?。3、老?師介紹基本?折剪方法后?提出安全常?規(guī)要求三?、幼兒學(xué)做?，;老師巡?回指導(dǎo)1?、幼兒剪紙?。結(jié)合生活?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮?想象，在折?好的紙上畫?上自己想象?的花朵圖形?，并剪出來(lái)?。注意在折?好的紙上畫?的花圖形要?大點(diǎn)簡(jiǎn)單點(diǎn)?才好剪。?2、讓幼兒?將剪好的花?朵在白紙上?進(jìn)行粘貼，?合理布局并?大膽進(jìn)行添?畫。3、?展示幼兒作?品，互相欣?賞。幼兒?園大班手工?教學(xué)方案樣?本（四）?一、指導(dǎo)思?想：《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》指?出：家庭是?幼兒園的重?要合作伙伴?。應(yīng)本著尊?重、平等合?作的原則，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)的?理解和主動(dòng)?參與，并積?極支持、幫?助家長(zhǎng)提高?教育孩子的?能力。因此?為了進(jìn)一步?增強(qiáng)親子間?的互動(dòng)性與?合作性;培?養(yǎng)幼兒的動(dòng)?手能力、創(chuàng)?造力及想象?力;并且激?發(fā)幼兒制作?的興趣和嘗?試探索的欲?望，懂得“?廢物利用”?的價(jià)值，使?每個(gè)幼兒的?個(gè)性品質(zhì)得?到良好的發(fā)?展。幼兒園?決定與__?__年__?__月__?__號(hào)上午?____點(diǎn)?鐘，全園家?長(zhǎng)和小朋友?利用廢舊資?源進(jìn)行“變?廢為寶”的?親子手工制?作活動(dòng)。(?具體活動(dòng)方?案如下：?二、活動(dòng)時(shí)?間：三、?活動(dòng)地點(diǎn)：?幼兒園操場(chǎng)?四、活動(dòng)?對(duì)象：全園?孩子和家長(zhǎng)?五、活動(dòng)?主題：“月?餅寶盒，變?變變”六?、活動(dòng)目的?：為了進(jìn)?一步加大保?護(hù)地球的力?度，我們積?極倡導(dǎo)“低?碳理念”。?鼓勵(lì)幼兒與?家長(zhǎng)一起利?用生活中的?廢舊材料進(jìn)?行創(chuàng)造再利?用，制作出?各種新穎、?美觀的作品?。發(fā)揮家長(zhǎng)?的主動(dòng)性、?參與性，增?加家長(zhǎng)和孩?子之間的融?融親情，增?進(jìn)教師和家?長(zhǎng)和孩子之?間的交流，?家園互動(dòng)，?共同合作。?通過本次活?動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)?保、創(chuàng)新等?多方面，要?注重參加活?動(dòng)的過程，?從而提高幼?兒的環(huán)保意?識(shí)，增強(qiáng)每?一個(gè)人都“?珍惜可利用?資源，保護(hù)?環(huán)境，創(chuàng)造?和諧社會(huì)”?。七、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?向每位幼兒?發(fā)放《“月?餅寶盒，變?變變”親子?環(huán)保制作大?賽活動(dòng)通知?》，動(dòng)員全?體幼兒、家?長(zhǎng)參與到這?項(xiàng)有意義的?活動(dòng)中來(lái)。?八、作品?要求：1?.制作材料?：廢舊的月?餅盒子2?.形式不拘?，自由創(chuàng)作?，平面的、?半立體或立?體的，采取?幼兒與家長(zhǎng)?共同參與的?制作方式。?3、體現(xiàn)?環(huán)保、賦有?美感、健康?向上的內(nèi)涵?，富有時(shí)代?氣息和本地?特色;具有?一定的觀賞?性和藝術(shù)性?;另外作品?色彩搭配協(xié)?調(diào)，大小適?中，不易損?壞?！霸?餅寶盒，變?變變”親子?手工制作邀?請(qǐng)函每當(dāng)?中秋之時(shí)，?你是否總感?覺家中的月?餅盒扔掉可?惜呢!__?__幼兒園?在中秋節(jié)時(shí)?開展了親子?手工制作活?動(dòng)—月餅寶?盒變變變。?請(qǐng)家長(zhǎng)和寶?寶動(dòng)動(dòng)手，?利用月餅盒?制作一個(gè)小?作品，充分?發(fā)揮家長(zhǎng)、?幼兒的想象?力，提高家?長(zhǎng)、幼兒的?動(dòng)手操作能?力。幼兒?園大班手工?教學(xué)方案樣?本（五）?設(shè)計(jì)意圖?幼兒對(duì)手工?活動(dòng)很感興?趣，對(duì)粘貼?、折紙、撕?紙等有了初?步的接觸。?在手工活動(dòng)?中能讓幼兒?體驗(yàn)操作帶?來(lái)的愉悅。?幼兒渴望能?與家長(zhǎng)們共?同進(jìn)行一些?親子活動(dòng)，?借這次親子?活動(dòng)設(shè)計(jì)了?這個(gè)美術(shù)親?子活動(dòng)，希?望通過這次?活動(dòng)不但培?養(yǎng)幼兒的審?美情趣和動(dòng)?手能力，更?拉近幼兒與?家長(zhǎng)之間的?距離，增加?親子之間的?合作，同時(shí)?培養(yǎng)幼兒的?環(huán)保意識(shí)，?體驗(yàn)成功帶?來(lái)的愉悅。?活動(dòng)目標(biāo)?1.培養(yǎng)?幼兒對(duì)美工?活動(dòng)的興趣?，體驗(yàn)成功?帶來(lái)的愉悅?。2.通?過讓幼兒制?作裝飾衣服?等活動(dòng)，發(fā)?展幼兒的手?眼協(xié)調(diào)能力?、觀察力和?動(dòng)手操作能?力。3.?初步培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識(shí)和合作意?識(shí)，體驗(yàn)與?家長(zhǎng)合作的?快樂?；?動(dòng)準(zhǔn)備1?.報(bào)紙、彩?色紙、剪刀?、彩筆。?2.一段舒?緩的背景音?樂、時(shí)裝表?演的音樂。?活動(dòng)過程?一、出示?衣服范例，?引起幼兒的?興趣。1?.師：小朋?友看，這是?什么?這些?衣服漂亮嗎??哪里漂亮??2.幼?兒自由講述?二、出示?圖畫紙1?.師：那老?師這里有一?件沒有漂亮?圖案的衣服?，老師請(qǐng)你?們當(dāng)設(shè)計(jì)師?，把它設(shè)計(jì)?得漂漂亮亮?的好嗎??2.請(qǐng)幼兒?自由講述自?己想怎么裝?飾衣服。?三、引導(dǎo)家?長(zhǎng)與幼兒一?同用彩色紙?來(lái)制作和裝?飾服裝。?1.請(qǐng)家長(zhǎng)?裁剪，幼兒?裝飾。2?.鼓勵(lì)幼兒?大膽制作，?注意色彩。?3.制作?完后，請(qǐng)家?長(zhǎng)幫助幼兒?穿上自制服?裝進(jìn)行表演?。展示幼兒?的作品，給?她們以成功?的體驗(yàn)。?幼兒園大班?手工教學(xué)方?案樣本（六?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?利用紙袋原?型，通過畫?、剪、貼等?技能，表現(xiàn)?動(dòng)物、人物?。2、發(fā)?展動(dòng)手操作?能力，并能?利用紙袋玩?偶進(jìn)行游戲?或講故事。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：白色紙?袋、彩筆、?剪刀、抹布?、各種人物?、動(dòng)物的五?官及玩偶范?例?；顒?dòng)?過程：1?、導(dǎo)入活動(dòng)?，引起幼兒?興趣。_?___教師?出示紙袋小?熊貓，以熊?貓的口吻說(shuō)?：小朋友，?你們知道我?是誰(shuí)嗎?我?是小熊貓。?今天，我是?到你們班來(lái)?找小伙伴的?，請(qǐng)你們照?我的樣子做?幾個(gè)小伙伴?好不好。?2、引導(dǎo)幼?兒觀察紙袋?小熊貓的制?作方法。?____在?紙袋上部適?當(dāng)位置貼上?小熊貓的眼?睛、嘴巴，?也可以用彩?筆畫出來(lái)。?在紙袋上面?適當(dāng)位置貼?上小熊貓的?兩只耳朵。?____?在紙袋兩邊?中下部剪兩?個(gè)小孔，大?小能伸進(jìn)手?指即可。?____把?一只手伸進(jìn)?紙袋，大拇?指和小指分?別伸進(jìn)紙袋?兩邊的小孔?，做小熊貓?的手，紙袋?玩偶就做好?了。3、?交代要求，?幼兒操作，?教師指導(dǎo)。?____?教師：下面?請(qǐng)小朋友來(lái)?為小熊貓做?伙伴，老師?這里有許多?小動(dòng)物頭像?，可以先看?看他們長(zhǎng)得?怎么樣，然?后在想想你?想做哪種小?動(dòng)物，用什?么方法做。?幼兒先看玩?偶范例，然?后動(dòng)手制作?，每個(gè)小朋?友要盡量注?意跟別人做?的不一樣。?____?鼓勵(lì)能力強(qiáng)?的幼兒制作?兩個(gè)不一樣?的玩偶，幫?助能力差的?幼兒完成作?業(yè)。4、?總結(jié)評(píng)價(jià)，?結(jié)束活動(dòng)。?____?教師評(píng)價(jià)作?品，可從五?官位置、色?彩的選用去?評(píng)。__?__幼兒將?玩偶套在手?上，兩兩對(duì)?話，學(xué)習(xí)用?玩偶的口吻?對(duì)話和表述??；顒?dòng)延?伸：將好?的玩偶放在?語(yǔ)言角內(nèi)，?供幼兒練習(xí)?講話，促進(jìn)?幼兒語(yǔ)言發(fā)?展，培養(yǎng)相?互交往的能?力。幼兒?園大班手工?教學(xué)方案樣?本（七）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、知道?醫(yī)生的工作?與人們的關(guān)?系，感受醫(yī)?生工作的辛?苦。2、?嘗試使用畫?、剪、粘貼?等方法，制?作卡片。?活動(dòng)重點(diǎn)：?制作“愛?心卡”難?點(diǎn)：在賀?卡底版上做?鏤空的圖案??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?已收集的關(guān)?于醫(yī)生、護(hù)?士工作時(shí)的?圖片、資料?。2、各?種形狀的彩?色卡紙、剪?刀、裝飾材?料、顏料、?自制的印章??；顒?dòng)過?程：1、?交流：幼?兒互相介紹?自己收集的?有關(guān)醫(yī)生、?護(hù)士如何工?作的材料。?2、討論?：(1)?醫(yī)生的工作?和人們的關(guān)?系：“醫(yī)生?和護(hù)士是怎?樣關(guān)心照顧?病人的?”?(2)“?我們能為他?們做什么??”3、想?像：“可?以為他們做?些什么?”?“你最想?送什么東西?給醫(yī)生和護(hù)?士?”4?、表現(xiàn)：?(1)引導(dǎo)?幼兒根據(jù)自?己的想法在?賀卡底版上?做鏤空的圖?案。(2?)能運(yùn)用多?種材料大膽?表現(xiàn)。5?、交流分享?：“向大?家介紹一下?，你是用什?么材料制作?的?”“?你制作的‘?愛心卡’有?什么內(nèi)容??”6、延?伸活動(dòng)：?將“愛心卡?”送給自己?最敬重的人?。幼兒園?大班手工教?學(xué)方案樣本?（八）設(shè)?計(jì)意圖每?年的___?_月___?_日是外國(guó)?的萬(wàn)圣節(jié)，?這是國(guó)外孩?子們最喜歡?的節(jié)日，也?是充滿神秘?的節(jié)日，為?了讓我們的?孩子感受這?一獨(dú)特的節(jié)?日氣氛，我?設(shè)計(jì)了本次?活動(dòng)，除了?讓孩子感受?以外，我還?和孩子一起?討論有爭(zhēng)議?的“鬼”這?個(gè)話題，讓?孩子正視它?，培養(yǎng)孩子?的膽量和分?辨能力。?活動(dòng)目標(biāo)?1、通過扮?演，進(jìn)一步?感受萬(wàn)圣節(jié)?的氣氛，體?驗(yàn)節(jié)日的快?樂。2、?鍛煉孩子的?膽量和辨別?能力。3?、培養(yǎng)幼兒?的觀察、操?作、表達(dá)能?力，提高幼?兒的審美情?趣及創(chuàng)新意?識(shí)。4、?培養(yǎng)幼兒的?技巧和藝術(shù)?氣質(zhì)。5?、會(huì)用它們?大膽地進(jìn)行?藝術(shù)表現(xiàn)與?創(chuàng)造，喜歡?裝飾。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、創(chuàng)設(shè)一?個(gè)“鬼屋”?2、幼兒?打扮成各自?想象的“鬼?”3、水?粉顏料、毛?筆等?；?動(dòng)過程一?、教師帶領(lǐng)?幼兒進(jìn)入“?鬼屋”，和?客人們玩“?猜糖果”的?游戲二、?互相介紹萬(wàn)?圣節(jié)，玩萬(wàn)?圣節(jié)的游戲?1、教師?：今天是一?個(gè)很特別的?節(jié)日，是什?么節(jié)日??2、教師：?萬(wàn)圣節(jié)是一?個(gè)怎么樣的?節(jié)日?(?幼兒自由討?論，教師請(qǐng)?個(gè)別幼兒來(lái)?講述)3?、教師小結(jié)?：萬(wàn)圣節(jié)是?外國(guó)的一個(gè)?慶祝秋天豐?收的節(jié)日，?傳說(shuō)中每年?的____?月____?日的晚上，?死神會(huì)把鬼?召集來(lái)嚇唬?人，膽小的?人會(huì)非常害?怕，而膽大?的人就會(huì)扮?演鬼，講鬼?故事，點(diǎn)上?南瓜燈來(lái)做?游戲，玩的?可開心了。?4、教師?：真的有鬼?嗎?(幼?兒討論)?5、游戲：?魔鬼、魔鬼?在哪里??三、制作萬(wàn)?圣節(jié)面具?1、教師：?你想象中的?鬼會(huì)是什么?樣的?2?、萬(wàn)圣節(jié)里?人們都來(lái)畫?鬼臉驅(qū)邪，?今天我們都?給自己話了?個(gè)鬼臉，我?知道大家都?很能干，那?么幫客人們?也畫個(gè)鬼臉?，好嗎??3、幼兒操?作畫鬼臉。?四、游戲?：勇敢者的?游戲。附?：萬(wàn)圣節(jié)的?來(lái)歷在西?方國(guó)家，每?年的___?_月___?_日，有個(gè)?“Hall?oween?”，中文譯?作：“萬(wàn)圣?節(jié)之夜”。?萬(wàn)圣節(jié)是西?方國(guó)家的傳?統(tǒng)節(jié)日。這?一夜是一年?中最“鬧鬼?”的一夜，?所以叫“鬼?節(jié)”，又稱?萬(wàn)圣節(jié)。?如今萬(wàn)圣節(jié)?的意義逐漸?變得積極快?樂起來(lái)，喜?慶的氛圍成?了主流，西?方人喜歡以?古靈精怪的?造型組織狂?歡，而象征?萬(wàn)圣節(jié)的形?象、圖畫，?如巫婆、黑?貓等，大都?被描繪成可?愛和滑稽的?面具。大班?的孩子們和?老師就開展?了這次萬(wàn)圣?節(jié)活動(dòng)，很?多戴著面具?的幼兒正在?玩樂，傳統(tǒng)?意義上的萬(wàn)?圣節(jié)，孩子?們要去人家?的家門口按?門鈴，然后?問大人要糖?，裝在自己?的口袋滿載?而歸。但我?們今天的活?動(dòng)中，讓孩?子和弟弟妹?妹一起分享?，把自己討?來(lái)的糖果去?分給弟弟妹?妹們，和他?們一起過節(jié)?。這些孩子?大都打扮成?各種各樣的?造型，一個(gè)?男孩穿著黑?色的長(zhǎng)袍，?頂著尖尖的?高帽子，面?部被一個(gè)黑?色的面具覆?蓋，正隨著?音樂起勁地?蹦跳著。一?旁的小女孩?則一身白紗?，臉上戴著?一個(gè)蝴蝶形?狀的面具，?手里拿著一?把紙糊的掃?把，還有打?扮成花仙子?、奧特曼、?小公主等等?造型，都是?孩子們和家?長(zhǎng)共同準(zhǔn)備?的。幼兒?園大班手工?教學(xué)方案樣?本（九）?【活動(dòng)目標(biāo)?】1、了?解插花的幾?種方式，能?有興趣的參?加插花活動(dòng)?。2、通?過剪剪、貼?貼、插插、?提高幼兒對(duì)?美的鑒賞能?力。3、?學(xué)說(shuō)祝福的?話語(yǔ)，會(huì)用?祝福表達(dá)對(duì)?自己身邊人?的關(guān)心。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】1、插?花課件，竹?筒，花泥，?透明膠、雙?面膠、剪刀?等工具。?2、各色彩?色紙花、竹?枝、竹小棒?、假花等若?干材料。?3、插好的?盆花?！?活動(dòng)過程】?一、欣賞?范例，了解?心愿花的意?義。1、?出示“心愿?花”。師：?“老師收到?一樣別致的?禮物，帶來(lái)?和小朋友分?享?！??、觀察心愿?花，比較它?和其他插花?的不同之處?。師：“?這盆花和我?們平時(shí)看到?的插花一樣?嗎?有什么?特別的地方??”3、?介紹“心愿?花”的意義?，了解秋天?的祝福這種?形