第頁共頁老師法心得體會500字老師法心得體會幼兒園模板老師法心得體會500字老師法心得體會幼兒園篇一我們作為新時代的老師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的根本功架，護(hù)法是重要的根本職責(zé)。然而許多老師不懂老師法，所以即使有自己的權(quán)益受到進(jìn)犯，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己，故有法等于無法。老師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是老師法更是一門必修的科目。在沒有法律約束的時候，老師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建立社會精神文明的主要陣地，保護(hù)少年兒童安康成長是教育工作者的神圣職責(zé)。老師要面向?qū)W生，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛一局部人，歧視另一局部人。對于優(yōu)缺點(diǎn)、錯誤的學(xué)生，要深化理解情況，詳細(xì)分析^p原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要擅長發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進(jìn)心，幫助他們滿懷信心的成長。另外，老師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民老師我該履行的義務(wù)和遵守的行為標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生效勞，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不挖苦，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以老師的道德行為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不挖苦挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。有句話說的好：“一個老師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：老師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地開展。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《老師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來標(biāo)準(zhǔn)和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護(hù)學(xué)生的身心安康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象安康成長?！缎铝x務(wù)教育法》公布后，我校老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過多種形式，進(jìn)展了廣泛深化的討論和交流，對如何才能強(qiáng)化師德，樹立教育新風(fēng)，每一位老師都有了自己更深化的體會?！缎铝x務(wù)教育法》對老師提出了以下要求：老師應(yīng)當(dāng)熱愛社會教育事業(yè)，努力進(jìn)步自己的思想、文化、業(yè)務(wù)程度，保護(hù)學(xué)生，忠于職守?！独蠋煼ā犯嬖V我們：老師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會事業(yè)的建立者和接班人、進(jìn)步民族素質(zhì)和使命。老師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。明白了自己的職責(zé)所在，也深感肩上擔(dān)子的沉重。雖然我是一名普通的老師，卻肩負(fù)著為祖國的將來夯實(shí)根底的重任。于是在學(xué)習(xí)之余，僅靠著自己從教以來點(diǎn)點(diǎn)滴滴找出了工作中的缺乏和以往教學(xué)中留下的遺憾，終于明確：身為老師必需要做到全身心去愛自己的學(xué)生。因?yàn)楫?dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門時，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是老師的天職，正所謂：師愛即師魂?？墒窃趯?shí)際中真正做到這一點(diǎn)，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。老師不應(yīng)因?yàn)閷W(xué)生的家庭背景、人情的親疏、智力程度的上下等因素而對學(xué)生另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對待每一個學(xué)生。老師只應(yīng)在乎學(xué)生是否學(xué)會做人，是否學(xué)會求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原那么來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。老師法心得體會500字老師法心得體會幼兒園篇二老師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是《老師法》更是一門必修的科目。我國于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過了《中華人民共和國老師法》。通過學(xué)習(xí)老師法，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的理解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為老師就是為社會為學(xué)生效勞的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，那如今我不會再怎么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否那么有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的老師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《老師法》不僅幫助老師得到她們的所得，也讓老師有了行為上的準(zhǔn)那么，只有學(xué)習(xí)好它才能保證老師享有自己的權(quán)利。在教學(xué)工作中，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個老師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。有人說老師是人類靈魂的工程師，有人說老師是園丁，有人說老師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……老師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們老師必修的一門功課。自從學(xué)習(xí)了老師法后，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的理解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為老師就是為社會為學(xué)生效勞的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，那如今我不會再怎么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否那么有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的老師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《老師法》不僅幫助老師得到她們的所得，也讓老師有了行為上的準(zhǔn)那么，只有學(xué)習(xí)好它才能保證老師享有自己的權(quán)利。在教學(xué)工作中，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識