2(1)341.Wherethereisariver,thereisacity.(SBⅠU7)凡有河流的地方必有城市。where是連接副詞，引導(dǎo)狀語從句，意為“在/到……地方”，相當(dāng)于介詞in/at/to+theplace+where從句（定語從句）。5where引導(dǎo)狀語從句和定語從句的區(qū)別：①where引導(dǎo)狀語從句時，它的前面沒有先行詞，不能用“介詞+which”替代。有時含有條件意味。②where引導(dǎo)定語從句時它的前面有先行詞，可用“介詞+which”替代。

①Cropsgrowwell__________________(在有……的地方)plentyofsunshine.②Youshouldputthebook__________________

(回原處)．③—Mom,whatdidyourdoctorsay?—Headvisedmetolive______theairisfresher.A.inwhereB.inwhichC.theplacewhereD.where7【答案】①wherethereis②whereitwas③D

where引導(dǎo)的是地點(diǎn)狀語從句，表示“住在空氣更新鮮的地方”。選項C如果是intheplacewhere也是正確的?！敖樵~+which”不能替代引導(dǎo)狀語從句的where，故不可選B項。82.

Itissaidtobethecity’slargesteverculturalrelicsrepairproject.（SBⅠU7）據(jù)說它是這個城市最大的文化遺跡修復(fù)工程。Itissaidthatsb.dosth.主動式sb.issaidtodosth./tobedoingsth./tohavedonesth.被動式sth.issaidtobedone/tohavebeendone9注意：表示在謂語動詞（issaid）之后才發(fā)生的動作用不定式的一般式(todo）；表示與謂語動詞（issaid）同時進(jìn)行用不定式的進(jìn)行式(tobedoing)；表示在謂語動詞（issaid）的動作之前發(fā)生或完成的動作用不定式的完成式(tohavedone)。如果不定式與句子主語之間存在邏輯上的動賓關(guān)系時，不定式用被動式。10改寫下列句子①Itissaidthattheboyisworkingonamodelplane.=Theboy________________________onamodelplane.②Theyaresaidtohavewonthegame.=It________________________thegame.③—IsBobstillperforming?—I'mafraidnot.Heissaid______thestagealreadyashehasbecomeanofficial.A.tohaveleftB.toleaveC.tohavebeenleftD.tobeleft11【答案】①issaidtobeworking②issaidthattheyhavewon③A

從already一詞可以明顯看出Bob離開舞臺是過去已經(jīng)發(fā)生的事情，故須用不定式的完成式。12與以上用法相同的句型還有：Itisbelieved/thought/reportedthat…=sb.isbelieved/thought/reportedtodosth.=sth.isbelieved/thought/reportedtobedone人們認(rèn)為/據(jù)報道……Peopleconsiderthatsb./sth.…=sb.isconsideredtodo=sth.isconsideredtobedone人們認(rèn)為……133.Manyofthesportswerethesameastheyarenow.（SBⅠU8）

許多項目和現(xiàn)在的相同。thesameas意為“和……相同，與……一樣”，表示同類事物。thesamethat意為“和……是同一個”，表示同一事物。ThisisthesamebagasIlostlastweek.這與我上周丟掉的包是一樣的。Thisisthesame/verybagthatIlostlastweek.這正好是我上周丟掉的那一個包。14such…as意為“像……這/那樣的”，表示同類事物。15①Thisisthesamebook__________________(我丟失的)yesterday.②Tomhaschangedalot,andmostofhisclassmatessaythatheisnotthesame

(他過去那樣)．【答案】①thatIlost

②aswhatheusedtobe

what引導(dǎo)賓語從句，并作be的表語。164.Wewilldoeverythingwecantosaveourcity!(SBⅠU7)我們會盡力拯救我們的城市！Theydotheirbesttowinmedals.(SBⅠU8)他們竭盡全力奪取獎牌。17①doeverythingonecantodosth.②doallonecantodosth.③dowhatonecantodosth.④doone’sbesttodosth.盡某人最大努

力做某事18句式①、②中，onecan是定語從句，everything和all是先行詞，省略了關(guān)系代詞that；句式③中的what引導(dǎo)的是賓語從句；四個句式中的todo都是作目的狀語。注意：句式①、②、③中can后省略了動詞do，后跟帶to的不定式。Thedoctorsdideverythingtheycouldtosavehisson.醫(yī)生們竭盡全力搶救他兒子。19trytodosth.（=attempttodosth.）試圖做某事makethegreatestefforttodosth.盡最大努力做某事20①Ithinkweshould_____________________________

(盡力阻止)thefactorypollutingtheair.②Thestudentspentasmuchtimeashecould______spokenEnglish.A.practiseB.topractiseC.practisingD.practised【答案】①doeverythingwecantostop②C

該題考查的是spend+time+(in)doingsth.這一句式，ashecould是定語從句，省略了動詞spend，修飾time。21高考對主謂一致的考查有三個明顯的特點(diǎn)：1.考查基本的主謂一致規(guī)則。2.增加試題的綜合性，考查主謂一致的同時考查其他知識，如：時態(tài)、語態(tài)及句式（如：倒裝句）。3.增加試題的語境化因素。主謂一致22語法一致的原則(1)兩個作主語的名詞或代詞由with或as

well

as連接時，謂語動詞同with或aswellas前的一個名詞或代詞的人稱和數(shù)一致。這些介詞短語（在句中作狀語）還有：including,besides,except,but,together,togetherwith,alongwith等。23例如：Theteacheraswellasthestudentswasreadinginthelibrary.老師和學(xué)生們在圖書館看書。Theroomwithitsfurniturewasrented.帶家具的房間已租出。24(2)each以及由any-,every-,some-,no-構(gòu)成的復(fù)合代詞都當(dāng)作單數(shù)看待。例如：Somebodyisaskingyouonthephone.有人打電話給你。但它們的反意問句用單復(fù)數(shù)均可。例如：EverybodywaswatchingTV,wasn’the/weren’tthey?大家都在看電視，是嗎？25(3)關(guān)系代詞who,that,which等在定語從句中作主語時，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)與句中先行詞的數(shù)一致。例如：Thosewhowanttogopleaseputupyourhands.想去的請舉手。26Someoftheenergythatisusedbymancomesfromthesun.人類使用的有些能量來自太陽。ThisistheonlyoneofthebooksonthesubjectthathasbeenwritteninChinese.這是唯一的一本有關(guān)這一科目的中文書。27(4)由every/no+名詞+and+every/no+名詞構(gòu)成的詞組作主語時，謂語動詞用單數(shù)?！狣idyougototheshowlastnight?—Yeah.Everyboyandgirlintheareawasinvited.28(1)主語由and或both…and連接，謂語一般用復(fù)數(shù)，但如果表示同一概念，指同一個人或同一件事物時（這時and后的名詞沒有冠詞），謂語動詞就要用單數(shù)。例如：Breadandbutterisadailyfoodinthewest.(breadandbutter指的是一種食品：涂有黃油的面包)黃油面包在西方是一種日常食品。29由and連接兩個疑問詞引導(dǎo)的從句或疑問詞接不定式作主語，如果是一件事情的兩個方面，謂語動詞用單數(shù)形式；如果是兩件事情，則用復(fù)數(shù)。例如：Whereandhowtofindthelostchildisunknowntous.（指一件事情的兩個方面）我們?nèi)圆恢廊ツ睦镆约霸鯓诱业絹G失的孩子。30WhatIthinkandwhatIseekhavebeenfairlyreflectedinmypaper.（指兩件事）我的所思所想全都反應(yīng)在我的試卷上。31(2)有些名詞如police,public,people,cattle等作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。例如：Arethereanypolicearound?旁邊有警察嗎？32(3)有些名詞如news,works,physics,politics,means看似復(fù)數(shù)形式，但意義上卻是單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。例如：Thenewswasveryexciting.這消息很令人激動。33(4)表示金錢、時間、價格、重量、長度、距離、溫度等度量衡的名詞詞組以及書名等作主語時，通常把這些名詞看作一個整體，謂語動詞一般用單數(shù)。例如：Threeweeksisnotenoughtofinishthework.完成這項工作3周不夠。Tenyuanisenough.10元錢就夠了。34(5)有些集體名詞如family,group,class,team,crowd,crew,company,population等，如果被認(rèn)為是一個不可分割的整體，其謂語動詞用單數(shù)；若強(qiáng)調(diào)它集合起來的一群人，則謂語動詞用復(fù)數(shù)。例如：Myfamilyisabigone.（指整個家庭）我的家庭是個大家庭。MyfamilyarewatchingTV.（指全體家庭成員）我的家人正在看電視。35(6)the+adj.（或分詞）用作主語，表示某一類人時，謂語動詞用復(fù)數(shù)；表示抽象概念時，謂語動詞用單數(shù)。例如：Theyoungareusuallyveryactive.年輕人通常都很積極。Thegoodinhimisgreaterthanthebad.他的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多。36(7)名詞詞組中心詞是all,most,half,rest,part等，表示的是復(fù)數(shù)意義，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；反之，用單數(shù)。例如：Allofmyclassmatesworkhard.我所有的同學(xué)學(xué)習(xí)都很努力。Allofthewaterisgone.所有的水都沒了。37(8)(large)quantitiesof修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞作主語，

largeamountsof修飾不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。例如：Largequantitiesofwaterareneededinthefactorywhichwevisitedlastweek.我們上周去參觀的工廠需要大量的水。38(9)oneandahalf+復(fù)數(shù)名詞；oneortwo+復(fù)數(shù)名詞；more+復(fù)數(shù)名詞+thanone等結(jié)構(gòu)作主語時謂語動詞多用復(fù)數(shù)。例如：Oneortworeasonsweresuggested.有人提出了一兩個建議。39就近一致的原則(1)由具有選擇意思的連詞，如：notonly…butalso,or,either…or,neither…nor,whether…or等連接兩個并列主語時，謂語動詞應(yīng)與最靠近的主語保持一致。例如：Eitherheoryouaregoingthere.要么他，要么你將去那兒。Iseitherheoryougoingthere?是他還是你去那兒呢？40(2)eitherof,neitherof,noneof之后接名詞或代詞作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)。例如：Eitherofthemisright.他們中每個都是對的。41(3)由“分?jǐn)?shù)（或百分?jǐn)?shù)）+of+名詞”以及由“alotof,lotsof,plentyof,a(large)quantityof,al