環(huán)保幼兒主題活動(dòng)方案5篇環(huán)保幼兒主題活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)時(shí)間：

延中環(huán)保日

活動(dòng)要求：

1.了解紙的環(huán)保利用方法，主動(dòng)參與節(jié)省資源的大行動(dòng)。

2.父母和孩子一起用環(huán)保材料制作一件時(shí)裝衣服。

活動(dòng)預(yù)備：

各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、了解紙的用處

教師提問(wèn)：生活中什么地方要用到紙?

幼兒相互溝通：吃完飯要用餐巾紙擦嘴;寫(xiě)字的時(shí)候要用書(shū)寫(xiě)紙;小便、洗手后要使用便紙……。

二、各種各樣的紙

收集各種各樣的紙，并依據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)——紙

認(rèn)識(shí)墻飾中各種各樣的紙，說(shuō)說(shuō)使用的方法。

幼兒：我從家里帶來(lái)了寫(xiě)信譽(yù)的信紙;我看到墻面上有掛歷紙;有我們折紙用的手工紙……。

三、紙的特性

教師梳理：紙的特性薄，輕，較易撕碎。

四、溝通節(jié)省用紙的方法

教師提問(wèn)：我們平常應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)省用紙?

幼兒：打印紙要雙面使用;廢舊報(bào)紙可以擦窗;廣告紙可以包書(shū)……。

五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服

時(shí)裝表演

幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進(jìn)行時(shí)裝表演。

環(huán)保幼兒主題活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)主題：

環(huán)保時(shí)裝??

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月16日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園

四、參與對(duì)象：

中二班小朋友。

五、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)表達(dá)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參與活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增添每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)〞。

2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝。活動(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參加表演的興趣。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。

2、雙面膠、剪刀、固體膠

3、圖片

七、活動(dòng)過(guò)程：

(一)引起幼兒活動(dòng)的興趣

“圖片上的小朋友在干什么?〞“這些服裝是用什么材料做的?〞

(二)幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)

(三)教師協(xié)助幼兒制作表演服

1、提示：

(1)、幼兒與幼兒共同協(xié)商表演服的款式、圖案。

(2)、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作。

2、幼兒介紹作品

(四)聽(tīng)音樂(lè)，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演

環(huán)保幼兒主題活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀賞圖片，理解圖片內(nèi)容，知道花草樹(shù)木對(duì)人類的作用。

2、結(jié)合生活閱歷說(shuō)出自己熟識(shí)的幾種花草樹(shù)木的名稱和作用。

3、知道花、樹(shù)木與人類的依存關(guān)系，產(chǎn)生愛(ài)樹(shù)愛(ài)花的情感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：幼兒了解花草對(duì)人類的作用以及與人類的依存關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn)：情愿講解并描述花草樹(shù)木的好處，用“大樹(shù)真好、花兒真香〞等句式表達(dá)。

活動(dòng)預(yù)備

掛圖四幅、幼兒用書(shū)、自制花、大樹(shù)、頭飾按人數(shù)比例配。

活動(dòng)過(guò)程

一、問(wèn)題導(dǎo)入

小朋友，你們?cè)谟變簣@都看到了什么?這么多的花草樹(shù)木你們喜愛(ài)嗎?

二、基本活動(dòng)

理解圖片內(nèi)容，懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，讓幼兒提出一些愛(ài)護(hù)的方法。

三、游戲活動(dòng)(運(yùn)用頭飾)

1、與“大樹(shù)、小花〞做朋友，體驗(yàn)怎樣愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。鼓舞孩子主動(dòng)參加。

2、說(shuō)說(shuō)在活動(dòng)中有什么感受，好玩嗎?

3、在以后的生活中我們?cè)撛趺醋?讓生活環(huán)境變得更加秀麗。

4、帶小朋友們到園內(nèi)觀賞各種花草樹(shù)木，親身體驗(yàn)運(yùn)用手摸、鼻聞、耳聽(tīng)、嘴嘗等方法感受花草樹(shù)木。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

1、為園內(nèi)的花草樹(shù)木貼上愛(ài)心標(biāo)簽。

2、用自己的方式與花草樹(shù)木成為好朋友。

環(huán)保幼兒主題活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，了解地球環(huán)境被污染的嚴(yán)重性。

2、增添環(huán)保意識(shí)，知道從日常生活中的點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)地球?；顒?dòng)重點(diǎn)：比較全面的了解認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的學(xué)問(wèn)?；顒?dòng)難點(diǎn)：把想法付諸到行動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

環(huán)境污染圖片，地球圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示地球圖片，導(dǎo)入活動(dòng)主題。

1、出示污染環(huán)境的圖片。

師：這是什么？地球上有什么？我們居住在地球上快樂(lè)嗎？可是你看地球怎么了？它的表情怎樣？

教師小結(jié)：我們的地球生病了，他很苦痛，因?yàn)樗S多地方都受損害了。

二、出示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對(duì)環(huán)境所造成的危害。

1、出示垃圾的圖片。

師：有垃圾的地方會(huì)給人們什么感覺(jué)呢？垃圾對(duì)環(huán)境有什么影響呢？對(duì)人類、動(dòng)物、植物有什么危害呢？

2、幼兒商量回答。老師依據(jù)圖片簡(jiǎn)潔小結(jié)。

三、激發(fā)幼兒商量關(guān)愛(ài)地球的方法。

1、組織幼兒商量關(guān)愛(ài)地球的方法。

師：地球生病了，有了這么多不好的想象，我們住在上面會(huì)怎樣呢？怎么辦？如何幫助地球治病呢？

2、引導(dǎo)幼兒分組商量解決地球危機(jī)的方法。

教師總結(jié)：盡量不用一次性用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的東西要再次使用，不要隨便扔掉；將垃圾扔在指定的地方，不任意亂扔。

四、集體溝通，總結(jié)。

剛剛我們想了很多方法。但地球之所以會(huì)生病，和我們平常的生活是分不開(kāi)的。我們假如要治好地球的病，就要從自己做起，然后還要告知爸爸媽媽、鄰居、好朋友等很多人，讓大家一起留意自己的行為。治好了地球的病，我們也就能更好地在地球上生活了。

環(huán)保幼兒主題活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒玩環(huán)保棋，進(jìn)一步豐富幼兒的環(huán)保學(xué)問(wèn)。

2、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培育幼兒觀看力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、讓幼兒體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、大骰子一個(gè)，場(chǎng)地布置成一個(gè)大的棋盤(pán)。

2、加減算式若干

3、圈〔環(huán)保王國(guó)、出口、入口〕

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒站在門(mén)外，排隊(duì)進(jìn)入環(huán)保王國(guó)。

師：小朋友，今日老師帶你們到環(huán)保王國(guó)里玩一玩，聽(tīng)說(shuō)里面有特別好玩的環(huán)保棋，你們想去嗎？如今老師發(fā)給你們每人一張門(mén)票，進(jìn)去以后肯定要對(duì)號(hào)入座，座位號(hào)就藏在你的門(mén)票里?！才浒嗬蠋煓z票，撕掉一個(gè)角，幼兒排隊(duì)一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)去?！?/p>

2、師：我們先找一下座位號(hào)，你們先算一算上面的答案是幾，然后看看什么顏色，紅色的坐這邊，黃色的坐那邊，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)先找到座位?！灿變鹤杂烧易?，找到后檢查是否坐對(duì)。〕

3、師：小朋友真聰慧，一下子就找到座位了。你們看，好大好美麗的一副棋啊。下棋之前，我們先來(lái)找一找，棋里面有什么隱秘。

〔1〕出示骰子，這是什么呀？它是怎么用的？

它是用來(lái)投的，骰子朝上的數(shù)字就是向前走的格子數(shù)。

〔2〕引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)起點(diǎn)和終點(diǎn)。

〔3〕這副棋上還有什么？〔數(shù)字〕這些數(shù)字都認(rèn)識(shí)嗎？幼兒邊看邊數(shù)。

〔4〕除了數(shù)字還有什么？〔圖片〕我們下棋的游戲規(guī)則就藏在每一張圖片里，等會(huì)請(qǐng)小朋友上來(lái)每人拿一張，邊看邊講，看看圖片上的是愛(ài)護(hù)環(huán)境方面的還是破壞環(huán)境方面的，假如是愛(ài)護(hù)環(huán)境的，你覺(jué)得在前面的圖標(biāo)中應(yīng)選哪一種比較合適，就貼在圖片上，假如是破壞環(huán)境的，