第4頁共4頁普通幼師?教學總結(jié)?心得模板?我愛幼?教這一行?，因為這?個職業(yè)是?純真的、?美好的。?和孩子們?在一起的?每一天都?是開心的?，快樂的?，看著一?張張可愛?的笑臉，?所有的煩?惱好象都?會立即消?失。孩子?愛我，我?愛他，作?為“孩子?王”，我?的臉上總?是掛著微?笑，快樂?而忙碌的?工作著。?以下是我?在一學期?的工作的?幾點總結(jié)?：一、?政治思想?方面我?熱愛自己?的工作崗?位，能夠?做到：不?遲到、不?早退;尊?敬領(lǐng)導、?團結(jié)同事?，遵守園?內(nèi)各項規(guī)?章制度;?積極參加?園里組織?的各項活?動;履行?教師職責?，協(xié)助班?里老師認?真負責的?做好班級?工作,努?力保證幼?兒在幼兒?園度過安?全、快樂?的一天。?在教學?中，我尊?重幼兒，?營造平等?、溫暖的?班級氛圍?。用眼睛?關(guān)注每個?幼兒，從?幼兒身上?汲取閃光?點，去點?亮他們自?信自立的?明燈，我?需要幫助?幼兒發(fā)現(xiàn)?自己的優(yōu)?勢智能，?建立其自?信和對集?體的歸屬?感。比如?在課堂上?講故事時?，我會利?用各種生?動形象的?直觀教具?，用豐富?的表情講?故事，激?發(fā)兒童的?興趣。我?還注重學?四、家長?工作二?、家長工?作孩子?的茁壯成?長需要幼?兒園與家?長共同的?配合，因?此溝通工?作也就成?為了一個?重點工程?。我主動?親切地與?家長溝通?。我充分?利用了晨?接和放學?的時間跟?家長交流?，使家長?了解自己?孩子在園?的情況。?我及時?把孩子在?園的表現(xiàn)?及出現(xiàn)的?問題反映?給家長，?積極與家?長聯(lián)系，?及時反應?出現(xiàn)的問?題，使家?長了解情?況，以便?雙方配合?輔導，配?合幫助孩?子更好的?進步。努?力做到讓?家長滿意?，讓家長?放心，把?愛撒播向?每一個孩?子。有人?這樣說過?，你尊重?別人，別?人尊重你?，在與家?長交流時?，我真心?把他們當?成自己的?朋友，但?他們遇到?困難時，?我很熱情?的去幫助?他們，為?此，我想?只要自己?付出了，?家長才能?對我工作?的肯定。?為了家長?更了解幼?兒園工作?，我們每?學期召開?1~__?__次家?長會，向?家長介紹?本學工作?安排及孩?子易出現(xiàn)?的情況，?請家長注?意配合。?使家長更?進一步的?感受幼兒?園生活情?況，了解?孩子在各?方面的能?力表現(xiàn)。?三、心?得體會?回顧一學?期的工作?，我深刻?體會到，?教師工作?非常辛苦?，不僅擔?負著教授?知識的工?作，更擔?負著培育?下一代的?重擔。老?師是孩子?們集體的?教育者、?組織者和?領(lǐng)導者，?也是幼教?教育工作?主力軍，?老師像孩?子的媽媽?，更是孩?子信賴的?好朋友。?做一名優(yōu)?秀的幼兒?教師必須?具備愛心?、責任心?，就好像?對孩子要?求，在對?待學習接?受慢的孩?子多點耐?心，多點?關(guān)心，使?每個孩子?在期末都?有不同的?變化，全?面、公平?的熱愛每?一名幼兒?。我要從?幼兒心理?發(fā)展特點?出發(fā)，理?解他們的?要求和想?法，信任?他們的潛?在能力，?放手讓幼?兒在實踐?中鍛煉、?成長。盡?管他們有?些缺點和?不足，但?我對于他?們的每一?點進步都?有給予鼓?勵，尤其?是插班生?和能力差?的幼兒更?要多給些?溫暖，理?解、尊重?、用心培?育孩子對?集體和他?人的愛。?在今后?的工作和?生活中，?我還將繼?續(xù)向各位?同事學習?，以不斷?提高自己?。一番耕?耘一番收?獲，在新?的一年里?我會更加?努力地做?好自己的?本職工作?，與孩子?心連心，?用愛填滿?____?縣藍天幼?兒園這個?快樂團結(jié)?的大家庭?!普通?幼師教學?總結(jié)心得?模板（二?）這學?期也已經(jīng)?過去了一?段時間了?，在這學?期的工作?中我學到?了很多的?東西。其?他的老師?給了我很?多的幫助?，我從她?們身上也?學到了很?多的東西?。要想成?為一名好?老師其實?是很不容?易的，特?別是小班?的老師。?小班的學?生都是剛?剛上幼兒?園的小孩?子，所以?會非常的?不好管理?。我覺得?我想要成?為一名好?的老師還?有很多需?要學習的?地方。?小班的孩?子還不懂?得上幼兒?園是個什?么概念，?在學期開?始的時候?每天早上?接到的學?生都是在?哭的，但?現(xiàn)在這樣?的情況已?經(jīng)好了很?多的。在?開始的時?候我是真?的不知道?應該怎樣?去安撫這?些小朋友?，手忙腳?亂的，看?到小朋友?哭了就特?別的著急?，但現(xiàn)在?我也從有?經(jīng)驗的老?師身上學?到了很多?處理這些?情況的辦?法，我真?的是收益?頗多，現(xiàn)?在我也能?夠很好的?處理這樣?的情況和?其他的一?些突發(fā)的?狀況了。?他們年紀?也比較的?小我們說?的很多的?話他們都?是理解不?了的，所?以在溝通?上還是比?較的困難?，這就需?要我有更?多的耐心?，不要急?躁。在工?作中也知?道了小孩?子其實是?很可愛的?，雖然哭?鬧的時候?會讓我感?到很頭疼?，但不哭?鬧的就是?就是一群?小天使。?幼兒園?主要的工?作還是培?養(yǎng)小孩子?的一些好?的生活上?的習慣，?比如飯前?便后要洗?手等，也?讓他們逐?漸的適應?上學的生?活。小班?的小朋友?年齡都是?比較的小?的，很多?的事情都?不會做，?所以我們?要教他們?自己去做?一些事情?，比如自?己學會穿?衣服、自?己洗手、?自己吃飯?。這些在?家里家長?們都會幫?助他們?nèi)?完成，但?在學校沒?有那么多?的老師去?幫助他們?，所以也?是通過這?樣的一個?方式讓他?們學會自?己去做一?些能夠做?好的事情?。我也學?到了很多?跟家長溝?通的方式?，這也是?我需要去?學習的地?方，我覺?得自己還?是有很大?的進步的?空間的，?雖然已經(jīng)?學到了很?多，但我?也還是有?很多做的?不