第頁共頁小班個人方案(模板三篇)小班個人方案篇一上學期我們在園領導的指導下，順利地完成了各項任務，但也有缺乏之處。本學期我們將深化貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷進步老師的業(yè)務程度，結(jié)合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童開展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定合適小班年齡的活動方案，并有序地組織施行，使級部活動能正常開展。1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。2、提早做好每月一堂好課的準備工作。3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)絡工作。〔一〕教育教學工作我們的追求我們的理想1、認真執(zhí)行老師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對老師進展全面的綜合評價，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。2、實行教學資共享。采用多種形式—————集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資，資共享，加強方案性，大大進步教學效益，完成預定目的。3、進步級部活動的實效性，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織老師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動反思，學習別人之優(yōu)點改自己之缺乏。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記?！捕嘲嗉壉＝坦ぷ鳎?、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，合適小班幼兒的年齡特點。2、一日活動彈性安排，老師根據(jù)孩子的需要靈敏安排學習，活動的時間、內(nèi)容等。3、活動設計能與幼兒園課題相交融，表達園本特色，鼓勵孩子走進自然。4、“微笑效勞”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。5、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性開展。〔三〕家長工作：1、變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園宣傳欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。2、向家長開放半日活動。3、精心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。二月份：1、做好開學前準備工作。2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。3、做好新學期的各項方案。4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設小汽車的區(qū)域環(huán)境。三月份：1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。2、創(chuàng)設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氣氛，布置“娃娃家”、“全家?！钡葘?。3、對幼兒進展“三八”婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動。四月份：1、開展主題活動《七彩樂園》、《安康歌》。2、組織好踏青活動，開展“我和大樹交朋友”活動。3、將有關春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。4、開展種植活動，豐富自然角。5、組織開展親子春季運動會活動。五月份：1、開展主題活動《快樂寶貝》2、積極籌備“六一”節(jié)目。3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗成功的快樂。六月份：1、組織好級部、班級的“六一”匯演。2、開展主題活動《試試真好玩》3、根據(jù)主題活動進展泥制品展和沙畫作品展。4、進展聽評課活動。七月份：1、開展主題活動《小汗珠》。2、觀察活動，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱。3、召開家長開放日活動。八月份：1、做好學期完畢工作。2、做好對幼兒的學習習評估工作。3、做好資料搜集歸檔工作。小班個人方案篇二新的一學年又開場了，我擔任的是小五班的班長。本學期我班幼兒全是新生，到目前為止共有20人，每個幼兒都有不同的生活習慣、環(huán)境和性格，經(jīng)過開學前兩周的觀察，理解情況如下：由于他們第一次分開家庭，來到新的.環(huán)境，來到一個大集體，一方面有些怕生，另一方面又要適應幼兒園的生活，難免會出現(xiàn)他們哭喊著，抱著爸爸、媽媽的手不愿松手的場面，一些適應才能較強的幼兒能較快地穩(wěn)定下來，小局部幼兒仍會哭鬧。幼兒的自理才能一般，有半數(shù)的幼兒可以自己吃飯，但會在進餐時玩耍，一些幼兒要喂；局部幼兒可以自己穿鞋子，但還不能正確區(qū)分左右；大小便時大局部幼兒能告訴老師，局部能自理；個別幼兒能主動午睡，有一些幼兒有家都沒有午睡的習慣，仍不肯午睡。一些幼兒可能在家里都受到了非常細致的照顧，依賴性都比擬強。幼兒在交往、集體活動中自我意識較強，缺少交往的簡單技能，較多幼兒出現(xiàn)推搶現(xiàn)象，在這些方面還需要多加指導。我打算從以下幾方面做好工作：①教育教學認知和語言方面托班的幼兒是好奇心較大，也好模擬的年齡，只要他們覺得好玩，新奇的東西都喜歡，所以在這個年齡，幼兒學知識會比擬快。〔1〕學著用感官感知事物，喜歡觀察與生活相關的社會，自然環(huán)境?！?〕在日常生活中，萌發(fā)對數(shù)和物的興趣?！?〕開展幼兒模擬，理解和運用語言的才能，讓幼兒逐步能聽懂成人和同伴的話，能逐步按普通話的語言正確發(fā)音，能用簡單的語句表達自己的意思?！?〕幼兒初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境，文學，音樂，舞蹈和美術的情趣。社會才能和品德方面〔1〕通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和保護，并激發(fā)其愛父母，愛老師的情感，會使用日常的禮貌用語?！?〕提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)那么，能和同伴共同游戲?！?〕培養(yǎng)幼兒初步的自我效勞才能，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。〔4〕調(diào)動幼兒的情緒，參加各項活動，并能發(fā)表意見。〔5〕鼓勵幼兒愿意與同伴交往。②常規(guī)盡快穩(wěn)定幼兒的情緒，讓他們覺得幼兒園是自由快樂，有玩，有吃，有老師疼愛，有家的感覺，并喜歡上幼兒園，合理安排幼兒一日的生活，在進展幼兒常規(guī)教育的時候，我們會深化分析^p幼兒的行為表現(xiàn)，一步步教育指導幼兒，使他們逐漸建立良好的生活習慣。1．高快樂興上幼兒園，向老師問早，問好。2、逐步養(yǎng)成飯前，便后和手臟時洗手的習慣。3、洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己的手巾擦手。4、能主動想老師表示要大小便。5、．能愉快進餐，安靜就寢，睡姿正確。6、學習文明進餐的行為，餐后能擦嘴洗臉。。③保育抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作、三檢工作〔晨檢，午檢，晚檢〕。每時每刻觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié)，催促不錯的幼兒冷時要添衣，熱時脫衣，催促保育員保持教室空氣的流通。鼓勵幼兒不挑食的良好習慣，每天組織幼兒足夠時間的戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，讓他們初步懂得不隨意丟垃圾，保持教室，公共場所的干凈。④平安要把幼兒平安工作放在首位。穩(wěn)定幼兒的情緒，同時要把幼兒平安放在首位，提供豐富的環(huán)境，營造平安，愉快的游戲活動氣氛，做到“放手，不放眼”。2、家長工作：建立幼兒成長檔案，記錄下幼兒的開展情況，幫助家長理解孩子的開展，并及時和家長反應，作好家園互動；配合幼兒園召開家長會，除此之外還將利用家長面談、通、每月的家長沙龍等多種形式，獲得與家長的聯(lián)絡；對生病的幼兒進展問候或家訪；對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通；及時張貼家教欄，管理好班級博