小學(xué)科學(xué)五上期末測試第1頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月6、由于受大氣、水、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫（）。7、（）可以使地形瞬間發(fā)生很大的變化。8、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位，簡稱“?！?，用“”表示。9、（）就是測量力大小的工具，在生活中常常被叫做彈簧秤。二、判斷題（每題2分，共20分）1、食物鏈通常是從綠色植物開始的。（）風(fēng)化地震和火山N彈簧測力計(jì)√第2頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月2、做對比實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)組與對照組往往只有一個條件不同，其他條件都相同。（）3、老鼠是有害的，因此我們最好把老鼠消滅光。（）4、許多光源在發(fā)光的同進(jìn)也在發(fā)熱。（）5、若太陽在物體的左邊，則影子在物體的右邊。（）6、晚上月光很亮，所以月亮是光源。（）√X√√X第3頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月7、地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)從里到外分別是地核、地殼、地幔。（）8、地表徑流的流速越大，對土地的侵蝕作用越明顯。（）9、我們從滑梯上往下滑是因?yàn)槭艿阶陨碇亓Φ淖饔谩＃ǎ?0、足球鞋的底部有很多鞋釘，是為了增大摩擦力。（）X√√√第4頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月三、選擇題。（每題2分，共30分）1、生活在草地上的蚱蜢的體色往往是（）的。

A.灰色B.綠色C.黃色D.褐色2、綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有（）。A.一定的水分、適宜的溫度和空氣B.光照、水分、溫度、空氣和土壤C.光照、水分、溫度和空氣BA第5頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月3、蚯蚓適宜生活在（）的環(huán)境中。

A.陽光充足B.溫度高C.陰暗潮濕4、生態(tài)瓶中，（）為動物提供了氧氣。

A.微生物B.植物C.土壤5、同一時間，陽光下不同的物體的影子（）。

A.形狀相同B.方向相同C.長短相同6、一天中，陽光下物體的影子（）最短。

A.早晨B.正午C.傍晚CBBB第6頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月7、眼睛有一個能控制入射光線的器官，那就是瞳孔。當(dāng)光線較強(qiáng)時，瞳孔就會（）。

A.放大B.縮小C.不會發(fā)生變化8、太陽灶就是利用（）能把光線會聚起來產(chǎn)生高溫的原理制造的。

A.凹面鏡B.凸面鏡C.平面鏡9、由于河流的侵蝕作用，地勢平坦的平原一般在大河的（）流域形成。

A.上游B.中游C.下游BAC第7頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月10、深色物體的反光能力和吸熱能力分別為（）。A.反光能力強(qiáng)，吸熱能力弱B.反光能力弱，吸熱能力強(qiáng)C.反光能力弱，吸熱能力弱11、水流得慢，攜帶泥沙的能力就弱，（）的泥沙首先沉積下來。

A.顆粒小B.顆粒大C.沒規(guī)律BA第8頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月12、許多科學(xué)家認(rèn)為，雄偉的喜馬拉雅山是由于（）而形成的。

A.兩個大陸板塊碰撞

B.巖層被拉張

C.火山和地震13、像橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易發(fā)生改變，在形狀發(fā)生改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫做（）

A.彈性B.彈力C.反彈力AB第9頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月14、在同一個平面上，同一個物體滾動時受到的摩擦力與滑動時受到的摩擦力相比較，（）。A.滾動時受到摩擦力要小B.滾動時受到摩擦力要大C.兩者一樣大15、土壤中的微粒按顆粒大小從大到小排列，正確的是（）。A.沙礫—粉沙—黏土—沙B.黏土—粉沙—沙—沙礫C.沙礫—沙—粉沙—黏土AC第10頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月四、連線題。（共10分）用線把地形的名稱與其相對應(yīng)的特點(diǎn)連起來。地形寬廣平坦、起伏很小面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界高低起伏、坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成四周地勢較高，中間低平地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂盆地山地丘陵高原平原第11頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月五、實(shí)驗(yàn)題。（共30分）1、用下列生物寫出3條食物鏈（10分）兔子小麥老鷹田鼠蘿卜蛇（1）（2）（3）2、列舉3個日常生活中人們減小摩擦力的實(shí)例。（10分）A.B.C.小麥兔子老鷹蘿卜兔子老鷹蛇田鼠小麥老鷹自行車輪軸上的滾珠軸承往鎖孔里添潤滑油拉鏈上涂石蠟第12頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月3、圍繞“摩擦力大小與物體重量有什么關(guān)系”這一問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。（10分）

我的假設(shè)

需要的材料

不改變的條件

要改變的條件

我們發(fā)現(xiàn)：物體重，運(yùn)動時的摩擦力（）；物體輕，運(yùn)動時的摩擦力（）。物體越重，運(yùn)動時受到的摩擦力越大三個鉤碼、鉤碼盒、測力計(jì)接觸面光滑程度、接觸面大小被測物體的重量大小第13頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月六、附加題。（5分）1、自然界每時每刻都有侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。（）使得一些地面突起的地