中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)_河北師范大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年當(dāng)今社會需要的不是只會考試的書呆子，學(xué)生必須把所學(xué)知識（）

參考答案:

轉(zhuǎn)化為能力

我們建議實(shí)習(xí)生要積極參加各種類型的聽評課活動(dòng)，從實(shí)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)中，你會到自己的影子，這種通過觀察別人而進(jìn)行的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)習(xí)者避免去親自經(jīng)歷他人的有負(fù)面影響的行為后果，大大提高了學(xué)習(xí)的速度，是特別有益的學(xué)習(xí)過程。它符合以下哪種人的心理活動(dòng)規(guī)律（）

參考答案:

替代性強(qiáng)化

有效師生對話的基礎(chǔ)是（）

參考答案:

要通過對話傳遞正能量_師生雙方平等相待_教師要具有同理心_教師要與學(xué)生保持思維的契合

隨著實(shí)習(xí)工作由適應(yīng)變得熟悉，大多實(shí)習(xí)生開始像一個(gè)教師那樣正式承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。帶教老師會深入實(shí)習(xí)教師課堂，在實(shí)踐中觀察實(shí)習(xí)教師教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，并及時(shí)給予指導(dǎo)，兩人一道剖析問題根源，提出有針對性的改進(jìn)建議。這一階段又稱（）

參考答案:

督導(dǎo)下的教學(xué)

美國人類學(xué)家瑪格麗特?米德（Mead，M.）認(rèn)為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的文化傳遞模式的路徑是：長輩向年輕人學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過程中，年長的教師向年輕的徒弟學(xué)習(xí)，雙方共享共創(chuàng)，達(dá)到教學(xué)相長。這種文化傳遞的模式即（）

參考答案:

前喻文化

師生對話的最根本的基礎(chǔ)是教師要具有同理心，就是要求教師要（）

參考答案:

設(shè)身處地站在學(xué)生角度上看問題

學(xué)生出現(xiàn)逆反心理，是他們對一些事情看不透或不能理解，并非他們的人格出了毛病，更不是道德問題。

參考答案:

正確

為了管理好班級課堂紀(jì)律，老師最好使用哪些獎(jiǎng)勵(lì)措施？

參考答案:

給予自由時(shí)間_口頭或書面表揚(yáng)_給予榮譽(yù)或獎(jiǎng)品

在選拔班干部時(shí)，我們建議的方式有（）

參考答案:

自然領(lǐng)袖_民主選舉_輪流擔(dān)任

班主任在設(shè)計(jì)班級活動(dòng)主題時(shí)，我們不推薦下列哪種做法？

參考答案:

必須有教育或升華意義

在班級文化建設(shè)中，我們不推薦使用的方式是（）

參考答案:

倒計(jì)時(shí)牌與評比列表

協(xié)同反思法是教師通過平行溝通、相互切磋的形式進(jìn)行的教學(xué)反思。

參考答案:

正確

反思實(shí)際上就是一種內(nèi)省活動(dòng)，即從內(nèi)心省察自己，反省自身的缺點(diǎn)。

參考答案:

錯(cuò)誤

下列屬于課堂觀察反思的實(shí)施步驟的有（）

參考答案:

反思后的行動(dòng)_觀察前的準(zhǔn)備_觀察后的反思_觀察記錄

教學(xué)反思的途徑主要有（）

參考答案:

教師自己的經(jīng)歷_理論文獻(xiàn)的閱讀_學(xué)生的反饋_同事的評價(jià)

下面不屬于較好的反思思維方式的是（）

參考答案:

有意識地虛構(gòu)故事_類似信念的判斷

下面哪一種反思模式屬于在課堂教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)權(quán)威教學(xué)理論和策略的應(yīng)用情況？

參考答案:

經(jīng)驗(yàn)分析模式

范梅南認(rèn)為，從低到高的教學(xué)反思的水平依次為（）三種不同的層次。

參考答案:

技術(shù)性實(shí)踐性批判性

以下屬于教師特有的知識領(lǐng)域是（）

參考答案:

與內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)法知識

下列屬于教學(xué)前反思步驟的是（）

參考答案:

提取已有經(jīng)驗(yàn)

自主型自評互評評價(jià)特點(diǎn)有主體性，合作性，互助性。

參考答案:

正確

下列選項(xiàng)中哪些屬于教學(xué)評價(jià)方式的單調(diào)？

參考答案:

小組討論_課堂表揚(yáng)_紙筆測驗(yàn)_課堂警告

自主型自評互評評價(jià)中，下列哪些選項(xiàng)屬于互評？

參考答案:

質(zhì)疑精神_相互評價(jià)_小組合作

下列選項(xiàng)中哪些屬于教學(xué)評價(jià)理念的缺失（）

參考答案:

鞏固與檢測知識_表揚(yáng)與批評學(xué)生_管理課堂_教學(xué)流暢

我們應(yīng)如何進(jìn)行考試結(jié)果的評價(jià)呢？

參考答案:

秉承客觀、現(xiàn)實(shí)、樂觀的態(tài)度

我們在進(jìn)行智慧型教學(xué)語言的評價(jià)時(shí)，應(yīng)注意（）

參考答案:

應(yīng)基于真誠和具體

在自主型自評評價(jià)中，我們會使用“KCFQ”法中?！癈”是指（）

參考答案:

能力

在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該把常規(guī)課后作業(yè)和靈活型課后作業(yè)相結(jié)合起來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

參考答案:

正確

下列選項(xiàng)中正確的教學(xué)評價(jià)方式是（）

參考答案:

多元化結(jié)合方式

教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的原則有（）

參考答案:

與教學(xué)目標(biāo)吻合的關(guān)聯(lián)性原則_針對教學(xué)內(nèi)容的指向性原則_引起學(xué)生興趣的誘發(fā)性原則

對課堂教學(xué)實(shí)施有效性的考量是多方面的，有效教學(xué)是（）

參考答案:

彰顯生命活力的教學(xué)_師生收獲富足的教學(xué)_有明確目標(biāo)指向的教學(xué)_學(xué)生高度參與的教學(xué)

下列哪種教師的行為屬于負(fù)效教學(xué)（）

參考答案:

學(xué)生上課有違紀(jì)行為，就把學(xué)生趕出教室罰站

課堂上師生雖然投入了大量的物力、精力，卻沒有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，這種低效教學(xué)是因?yàn)椋ǎ?/p>

參考答案:

教學(xué)的觀念、方法、技能、過程、手段不妥

創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的教學(xué)情景，教師必須做到（）

參考答案:

充分了解學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平

有效教學(xué)追求的三大教學(xué)品質(zhì)是（）

參考答案:

有效率，有效果，有效益

課件風(fēng)格是對教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)、講授風(fēng)格的綜合體現(xiàn)。

參考答案:

正確

一節(jié)課是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，是評價(jià)課堂教學(xué)效果的主要因素。

參考答案:

正確

下列選題可以用直接拍攝法完成微課的是（）

參考答案:

乒乓球發(fā)球的方法_酒精燈的正確使用

教學(xué)設(shè)計(jì)與課件的關(guān)系，下面說法正確的是（）

參考答案:

要在教學(xué)設(shè)計(jì)上下足功夫才能做出好的課件_課件制作要建立在教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上_課件是形式，教學(xué)設(shè)計(jì)是內(nèi)容

下面對于微課的描述，不正確的是（）

參考答案:

微課就是PPT加背景音樂

制作PPT時(shí)，添加節(jié)的作用是（）

參考答案:

整理幻燈片

下列選項(xiàng)中，不屬于課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要素的是（）

參考答案:

教材分析

教材分析處理、教學(xué)實(shí)施和評價(jià)的依據(jù)是（）

參考答案:

課程標(biāo)準(zhǔn)

在整個(gè)觀課過程中要注意邊聽、邊看、邊思考。

參考答案:

正確

教育見習(xí)和教育實(shí)習(xí)區(qū)別不大，都是一種實(shí)踐過程。

參考答案:

錯(cuò)誤

一堂好的主題班會活動(dòng)設(shè)計(jì)，應(yīng)該具備哪些要素？

參考答案:

主題貼近孩子們的生活與思想_近期發(fā)生的，比較有新意_切入主題的角度要小

觀課前的準(zhǔn)備主要包括（）

參考答案:

備教師_備學(xué)生_備教材_備教學(xué)設(shè)計(jì)

教育見習(xí)的內(nèi)容包括（）

參考答案:

學(xué)校文化_教研活動(dòng)_班主任工作_課堂教學(xué)

見習(xí)教研活動(dòng)的形式和種類是多樣的，最常見的是（）

參考答案:

備課

我國一位著名的班主任在他的《班主任工作漫談》一書中談到自己的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí)說班級管理要“全員參與，相互制衡，在我的班上，學(xué)生人人都是管理者，人人又都是被管理者?！边@位老師就是（）

參考答案:

魏書生

把經(jīng)驗(yàn)性的記錄轉(zhuǎn)化為理性的思考是通過（）

參考答案:

觀課后的總結(jié)

?；帐悄姆N學(xué)校文化的形態(tài)？

參考答案:

精神文化

教師在課堂外和學(xué)生關(guān)系太近勢必造成學(xué)生課堂上不尊重教師。

參考答案:

錯(cuò)誤

個(gè)別學(xué)生上課不注意聽講，對付這類學(xué)生最有力的措施是驅(qū)逐出教室。

參考答案:

錯(cuò)誤

實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了簡短歡送會，同時(shí)強(qiáng)調(diào)不再安排實(shí)習(xí)生和學(xué)生告別。實(shí)習(xí)生小劉認(rèn)為學(xué)校的安排不能讓他表達(dá)和學(xué)生的惜別之情，就擅自和學(xué)生約定午飯后在校門口告別。告別場面非常激動(dòng)，場面一度失控。事后，小劉所在的實(shí)習(xí)中學(xué)向小劉學(xué)習(xí)在讀的大學(xué)反映了對小劉此舉的不滿。你認(rèn)為，學(xué)校對小劉的行為應(yīng)該采取的措施是（）

參考答案:

告知違反了教師職業(yè)道德要求，要求其自我反省深刻檢討。_告知違反了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的紀(jì)律，嚴(yán)肅批評教育；

實(shí)習(xí)學(xué)生可以在實(shí)習(xí)學(xué)校的除了課堂教學(xué)中、課研科研中學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，還可以在以下哪個(gè)場合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德？

參考答案:

生活管理中；_人際交往中。_社會調(diào)查中；_黨團(tuán)活動(dòng)中；

實(shí)習(xí)教研的程序，依次為計(jì)劃——行為——觀察——反思。

參考答案:

正確

在實(shí)際的課堂觀察中應(yīng)該注意的問題包括（）

參考答案:

課堂觀察者不要影響正常教學(xué)。_觀察者應(yīng)該提前進(jìn)入教室做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)學(xué)校有的教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠的現(xiàn)象，實(shí)習(xí)生錯(cuò)誤的看法應(yīng)該是()

參考答案:

對選擇教師職業(yè)產(chǎn)生懷疑。

實(shí)習(xí)教研成果的表達(dá)形式，常見的有()

參考答案:

教育反思_教育敘事_教育日志_教育案例

實(shí)習(xí)學(xué)校沒有安排足夠課時(shí)上自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)課程，實(shí)習(xí)生所采取的措施應(yīng)該是()

參考答案:

積極向?qū)嵙?xí)學(xué)校提出意見，并向帶隊(duì)老師反映，請帶隊(duì)老師協(xié)調(diào)；

每個(gè)班級都有差生，對待這些學(xué)生正確的態(tài)度是()

參考答案:

讓愛的陽光照耀教室的每一個(gè)角落，關(guān)心照顧他們；

個(gè)人職業(yè)道德學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)校職業(yè)道德學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)該在時(shí)間和（）上盡量保持一致。

參考答案:

目標(biāo)

有人說，科學(xué)研究是專家們的事，和我們見習(xí)實(shí)習(xí)的師范生沒有關(guān)系。

參考答案:

錯(cuò)誤

實(shí)習(xí)教研的程序一般包括（）

參考答案:

觀察_反思_行為_計(jì)劃

班級管理和教育活動(dòng)的能力本質(zhì)上是建立一種有益于師生互動(dòng)的師生關(guān)系。

參考答案:

正確

進(jìn)入21世紀(jì)后，學(xué)習(xí)的方式發(fā)生了翻天覆地的變化，下列媒介可以作為獲取知識平臺的有（）

參考答案:

報(bào)紙_手機(jī)_教材_電視

實(shí)習(xí)教研的程序開啟于（）

參考答案:

計(jì)劃

確立實(shí)習(xí)教研主題有多個(gè)角度，但實(shí)習(xí)教研的最終實(shí)質(zhì)是（）

參考答案:

促進(jìn)反思

實(shí)習(xí)時(shí)最重要的任務(wù)就是講好課，聽評課并不重要。實(shí)習(xí)同伴們上課、評課都是他們自己的事，我只需要做好自己就行了。

參考答案:

錯(cuò)誤

實(shí)習(xí)生到了學(xué)校后兩三個(gè)星期就會被安排上初始課，一般初始課大多是從模仿開始，就是常說的“照葫蘆畫瓢”，這是教師成長的第一步。

參考答案:

正確

實(shí)習(xí)小組同伴的作用與價(jià)值包括（）

參考答案:

是課堂信息的最好的收集者_(dá)最好的心理援助者_(dá)實(shí)習(xí)生自我評價(jià)的參照

教師培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法，包括（）

參考答案:

創(chuàng)設(shè)