第8頁(yè)共8頁(yè)教師培訓(xùn)管理制?度范文一、責(zé)?任單位和責(zé)任人?責(zé)任單位：黑?河學(xué)院人事處。?責(zé)任人：承辦?人（A角、B角?）、分管副處長(zhǎng)?、處長(zhǎng)、分管副?校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、校?長(zhǎng)辦公會(huì)成員。?二、權(quán)力行使?依據(jù)（一）省?教育廳關(guān)于教師?培養(yǎng)培訓(xùn)相關(guān)文?件和通知。（?二）《黑河學(xué)院?“____”師?資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)?規(guī)劃》。（三?）各系（中心、?部）教師培養(yǎng)計(jì)?劃。三、培訓(xùn)?的組織與職責(zé)?（一）學(xué)校人事?處具體負(fù)責(zé)教師?培訓(xùn)規(guī)劃的制定?和組織管理工作?。教學(xué)、科研、?外事部門應(yīng)給予?積極的配合和支?持。（二）人?事處的具體職責(zé)?是：1、根據(jù)?教師的不同情況?以及教師隊(duì)伍建?設(shè)的需要，切實(shí)?做好教師培訓(xùn)規(guī)?劃，保證培訓(xùn)經(jīng)?費(fèi)的落實(shí)。2?、運(yùn)用正確的政?策導(dǎo)向，合理引?入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)?動(dòng)和提高教師培?訓(xùn)的積極性，完?善教師培訓(xùn)管理?機(jī)制。3、關(guān)?心外出教師的思?想、學(xué)習(xí)和生活?，積極配合接受?單位做好工作。?4、明確學(xué)校?教師培訓(xùn)的責(zé)任?，并納入對(duì)其工?作實(shí)績(jī)的考核。?四、選派教師?培訓(xùn)的程序（?一）個(gè)人申請(qǐng)。?（二）各系（?中心、部）、各?處簽署意見，報(bào)?人事處承辦人匯?總。（三）人?事處承辦人將匯?總的情況報(bào)處長(zhǎng)?審核。（四）?報(bào)主管校長(zhǎng)審批?。（五）報(bào)校?長(zhǎng)審批。（六?）人事處承辦人?協(xié)助辦理有關(guān)手?續(xù)。五、培訓(xùn)?形式和要求（?一）崗前培訓(xùn)。?按照省教育廳有?關(guān)文件規(guī)定，畢?業(yè)分配進(jìn)校的青?年教師必須參加?崗前培訓(xùn)。崗前?培訓(xùn)分通識(shí)培訓(xùn)?和校本培訓(xùn)兩部?分。通識(shí)培訓(xùn)的?內(nèi)容主要包括高?等教育學(xué)、高等?教育心理學(xué)、高?等教育法規(guī)、高?等學(xué)校教師職業(yè)?道德基礎(chǔ)知識(shí)、?高等學(xué)校教育教?學(xué)能力專題等內(nèi)?容，由黑龍江省?高校師資培訓(xùn)中?心負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作?。校本培訓(xùn)的內(nèi)?容主要包括校史?校規(guī)校情專題、?教學(xué)與教學(xué)評(píng)價(jià)?專題、教學(xué)實(shí)踐?專題、科研方法?專題等內(nèi)容，由?學(xué)校組織實(shí)施。?參加培訓(xùn)人員經(jīng)?考試合格，取得?崗前培訓(xùn)合格證?書，方能申報(bào)教?師資格和教師職?務(wù)任職資格。?（二）進(jìn)修學(xué)習(xí)?。進(jìn)修一般分單?科進(jìn)修與國(guó)內(nèi)訪?問學(xué)者進(jìn)修，也?包括短期培訓(xùn)、?獲得國(guó)家和省政?府留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的?教師外語(yǔ)第一次?培訓(xùn)等。進(jìn)修分?國(guó)內(nèi)進(jìn)修和國(guó)外?進(jìn)修。外派進(jìn)?修以中青年教師?為主，除新建專?業(yè)外，學(xué)校原則?上不再外派單科?進(jìn)修，且重點(diǎn)應(yīng)?選派在教學(xué)、科?研和教書育人工?作中取得顯著成?績(jī)的優(yōu)秀中青年?教師。國(guó)內(nèi)訪問?學(xué)者進(jìn)修，要求?申請(qǐng)者需具備副?教授以上職稱或?為學(xué)校級(jí)以上學(xué)?科專業(yè)骨干的講?師，且近五年沒?有任何形式的學(xué)?習(xí)、進(jìn)修經(jīng)歷;?____歲以下?或無高級(jí)職稱的?教師以及從事教?輔、管理工作的?人員，原則上不?派出從事訪問學(xué)?者以及其他非學(xué)?歷學(xué)位進(jìn)修。?（三）提高學(xué)歷?。是指自行報(bào)考?國(guó)家統(tǒng)招研究生?、在職攻讀研究?生（含以畢業(yè)研?究生同等學(xué)力申?請(qǐng)碩士、博士學(xué)?位，下同）。?1、報(bào)考在職攻?讀研究生的教師?須符合國(guó)家有關(guān)?報(bào)考研究生的政?治、業(yè)務(wù)、身體?和年齡等基本條?件。2、學(xué)校?原則上不再定向?培養(yǎng)或委托培養(yǎng)?碩士研究生，如?個(gè)別緊缺專業(yè)需?以學(xué)校名義定向?培養(yǎng)或委托培養(yǎng)?研究生，應(yīng)在學(xué)?校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)?辦理報(bào)批手續(xù)，?未按時(shí)辦理手續(xù)?的一律不予補(bǔ)辦?。3、教師與?學(xué)校所簽合同規(guī)?定的服務(wù)期已滿?的，可自行報(bào)考?統(tǒng)招研究生，但?應(yīng)在報(bào)考前向所?在部門匯報(bào)，避?免影響所在部門?教學(xué)任務(wù)的安排?。服務(wù)期未滿但?在校工作時(shí)間已?滿二年且符合國(guó)?家報(bào)考研究生條?件的，報(bào)考前須?征得所在部門同?意并報(bào)學(xué)校審批?后方可報(bào)考研究?生，其中，實(shí)行?人事代理的教師?報(bào)考研究生（除?學(xué)校同意報(bào)考定?向或委培研究生?外）需辦理擬解?除合同手續(xù)后方?可報(bào)考。4、?以同等學(xué)力報(bào)考?博士研究生，須?具有副教授職稱?;以同等學(xué)力報(bào)?考碩士研究生，?須具有講師職務(wù)?。六、培訓(xùn)考?核與管理（一?）教師培訓(xùn)超過?三個(gè)月，應(yīng)按有?關(guān)規(guī)定及培訓(xùn)層?次、形式的要求?進(jìn)行考核及鑒定?，并記入業(yè)務(wù)檔?案，作為職務(wù)任?職資格、獎(jiǎng)懲等?方面的依據(jù)。外?出培訓(xùn)教師的考?核主要由派送部?門及接受培訓(xùn)的?單位負(fù)責(zé)。（?二）培訓(xùn)時(shí)間為?一學(xué)期（含）以?上的教師要與學(xué)?校簽訂協(xié)議。未?履行培訓(xùn)協(xié)議即?調(diào)離、辭聘或辭?職的，學(xué)校將根?據(jù)不同情況收回?部分或全部培訓(xùn)?費(fèi)，同時(shí)追繳違?約金。（三）?參加培訓(xùn)的教師?要到本單位和人?事處辦理請(qǐng)假手?續(xù)，并自覺遵守?進(jìn)修學(xué)校的規(guī)章?制度和國(guó)家的法?律法規(guī)，按時(shí)完?成規(guī)定的學(xué)習(xí)任?務(wù)，經(jīng)常與學(xué)校?或部門保持聯(lián)系?，學(xué)習(xí)結(jié)束后及?時(shí)返校銷假，接?受教學(xué)等任務(wù)。?（四）參加進(jìn)?修學(xué)習(xí)的教師，?外出應(yīng)有明確的?研究方向和培訓(xùn)?計(jì)劃，培訓(xùn)結(jié)束?后要帶回科研成?果或書面匯報(bào)材?料。培訓(xùn)期間應(yīng)?完成學(xué)校規(guī)定的?科研工作量。?進(jìn)修者進(jìn)修期滿?后須回校工作，?進(jìn)修期間不得報(bào)?考研究生。凡外?派進(jìn)修人員，應(yīng)?到人事處備案。?（五）學(xué)習(xí)期?間，教師一般不?得調(diào)整學(xué)習(xí)專業(yè)?、時(shí)間及形式，?如因工作需要確?需改變的，須報(bào)?經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。?（六）教師培訓(xùn)?實(shí)行服務(wù)期制。?進(jìn)修者回校工?作實(shí)行____?年服務(wù)期，學(xué)習(xí)?期滿后如不回學(xué)?校工作，需首先?征得學(xué)校同意，?并向?qū)W校賠償違?約金;進(jìn)修者回?校后若工作不滿?____年要求?調(diào)動(dòng)，每提前一?年調(diào)出（不滿一?年按一年計(jì)算）?，須賠償違約金?總額的1/2。?如報(bào)考定向或委?培研究生，則訪?學(xué)、進(jìn)修的履約?責(zé)任合并計(jì)入研?究生培養(yǎng)合同。?在職攻讀學(xué)位?的教師實(shí)行服務(wù)?期制。碩士、博?士研究生服務(wù)期?違約，需繳納違?約金。學(xué)習(xí)期間?教師自費(fèi)出國(guó)、?調(diào)離學(xué)?；蜣o職?等，均按違約處?理，應(yīng)賠償違約?金。如畢業(yè)后不?回學(xué)校工作或回?學(xué)校后服務(wù)期不?滿離開學(xué)校的，?每提前一年（不?滿一年按一年計(jì)?算）須按比例賠?償相應(yīng)違約金。?（七）教師考?取統(tǒng)招研究生，?人事關(guān)系從學(xué)校?轉(zhuǎn)出，畢業(yè)后愿?意返校工作，則?按當(dāng)年接收應(yīng)屆?畢業(yè)生的相應(yīng)程?序和待遇處理。?七、培訓(xùn)保障?（一）學(xué)校設(shè)?立師資培訓(xùn)專項(xiàng)?經(jīng)費(fèi)。學(xué)校從教?育事業(yè)費(fèi)用中，?每年撥出一定數(shù)?量的?？钣糜诮?師培訓(xùn)，以保證?教師培訓(xùn)順利進(jìn)?行。（二）國(guó)?內(nèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)所需?培養(yǎng)費(fèi)、住宿費(fèi)?學(xué)校不借支。凡?經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的進(jìn)?修學(xué)習(xí)，進(jìn)修期?間學(xué)校按學(xué)期報(bào)?銷往返路費(fèi)一次?。進(jìn)修結(jié)束后，?憑進(jìn)修結(jié)業(yè)證書?、成績(jī)單和進(jìn)修?小結(jié)，到學(xué)校一?次結(jié)算;參加研?究生入學(xué)考試、?面試、復(fù)試等其?他費(fèi)用，學(xué)校不?予報(bào)銷。八、?費(fèi)用資助（一?）教師崗前培訓(xùn)?的費(fèi)用自理。?（二）在職攻讀?博士學(xué)位的教師?，培訓(xùn)畢業(yè)并取?得相應(yīng)學(xué)位返校?工作后，按協(xié)議?約定報(bào)銷學(xué)費(fèi)總?額的____%?;在職（脫產(chǎn)學(xué)?習(xí)時(shí)間不超過一?年）攻讀碩士學(xué)?位的人員，學(xué)校?不再報(bào)銷學(xué)費(fèi);?經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)外出?從事訪問學(xué)者的?人員，學(xué)費(fèi)由學(xué)?校報(bào)銷。所有脫?產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間超過?一學(xué)期的人員（?含出國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí)?）可享受基本工?資（崗位工資和?薪級(jí)工資），但?學(xué)習(xí)期間不再享?受崗位津貼。?取得博士學(xué)位并?如期回校工作的?教師，可向?qū)W校?申請(qǐng)科研啟動(dòng)費(fèi)?，額度和管理辦?法與當(dāng)年引進(jìn)同?專業(yè)博士相同。?在職攻讀學(xué)位?期間符合任職資?格條件的教師，?可以按照學(xué)校有?關(guān)規(guī)定參加申報(bào)?高一級(jí)專業(yè)技術(shù)?職務(wù)任職資格的?評(píng)審。（三）?職工在職報(bào)考各?類成人學(xué)院以及?考工定級(jí)培訓(xùn)等?所需的各種費(fèi)用?，學(xué)校不予報(bào)銷?。九、監(jiān)督檢?查按照《黑河?學(xué)院關(guān)于執(zhí)行規(guī)?范權(quán)力運(yùn)行制度?監(jiān)督檢查辦法（?試行）》執(zhí)行。?十、責(zé)任追究?按照《黑河學(xué)?院關(guān)于違反規(guī)范?權(quán)力運(yùn)行制度責(zé)?任追究辦法（試?行）》執(zhí)行。?教師培訓(xùn)管理制?度范文（二）?一、教師全員培?訓(xùn)制度要提高?學(xué)生的素質(zhì)，培?養(yǎng)新世紀(jì)的人才?，首先應(yīng)提高全?體教師的素質(zhì)，?因此加強(qiáng)全員崗?位培訓(xùn)十分必要?。第一、堅(jiān)持?每周一次政治理?論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，以提高廣大?教職工的政治思?想覺悟、師德修?養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論水?平。第二、教?職工參加政治理?論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)須遵守學(xué)?習(xí)紀(jì)律，做到不?遲到，不早退，?認(rèn)真做筆記，并?定期組織學(xué)習(xí)交?流活動(dòng)。第三?、加強(qiáng)崗位練兵?，要求教師為人?師表，說標(biāo)準(zhǔn)普?通話，寫規(guī)范漢?字，具有駕馭課?堂的能力。加強(qiáng)?現(xiàn)代教育技術(shù)的?培訓(xùn)和應(yīng)用，加?強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)?能力的培訓(xùn)。?第四、全體教職?員工都有責(zé)任、?有義務(wù)積極參加?各種形式的在職?崗位培訓(xùn)。第?五、抓好師徒結(jié)?對(duì)子工作。定出?“師徒”公約，?雙向考核，限期?達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。?第六、堅(jiān)持科?研興校，選派上?進(jìn)心強(qiáng)、素質(zhì)好?的教師開展專題?研究，培養(yǎng)典型?。第七、學(xué)校?定期對(duì)教職工培?訓(xùn)情況進(jìn)行考核?，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)?集體和個(gè)人，考?核結(jié)果記入教師?業(yè)務(wù)檔案，并與?教職工評(píng)聘、晉?級(jí)提薪掛鉤。?二、青年骨干教?師培訓(xùn)制度年?骨干教師培訓(xùn)制?度的制定，要立?足本校實(shí)際，制?定長(zhǎng)期、近期規(guī)?則，注意充分考?慮數(shù)量、質(zhì)量、?學(xué)科分布、年齡?層次、職稱結(jié)構(gòu)?等因素。第一?、制定青年骨干?教師培養(yǎng)計(jì)劃，?采取崗前培訓(xùn)或?在職培訓(xùn)的方法?，定期組織青年?教師參加業(yè)務(wù)、?政治理論、教育?法規(guī)的學(xué)習(xí)與培?