第15頁共15頁感恩節(jié)活動?策劃方案格?式版活動?目的現(xiàn)在的?同學(xué)都是獨(dú)?生子女，生?活中處在很?多家長和周?圍的人的關(guān)?懷和呵護(hù)的?氛圍中，長?期處在這樣?的環(huán)境中，?很多同學(xué)慢?慢的淡忘了?作為父母或?周圍的人為?自己的付出?。學(xué)會感恩?，不僅是感?謝大恩大德?，還要把感?恩當(dāng)作一種?生活態(tài)度。?活動時(shí)間?____年?____月?____日?活動準(zhǔn)備?1.查找最?近的電視新?聞資料：父?母為工作的?子女排隊(duì)等?車;__?__排演父?與子沖突的?小品;3?.設(shè)計(jì)感恩?的節(jié)目：蒙?眼設(shè)障走路?;4.設(shè)?計(jì)感恩老師?和父母的節(jié)?目。活動?步驟和紀(jì)實(shí)?B踏著滾?滾歷史的車?轍，透過千?年的塵埃，?代代相傳的?浪漫經(jīng)典之?作《白蛇傳?》讓我們看?到了感動人?心的故事?A千年之前?，市井之邊?，有位書生?救了一條白?蛇，白蛇修?煉了千年，?化為人形，?為的就是報(bào)?救命之恩，?于是《白蛇?傳》中不僅?有凄美的愛?情故事，更?有一份感恩?的深情。?B感恩自然?，因?yàn)樽匀?賦予我們生?命感恩社會?，因?yàn)樯鐣?給與我們安?寧A感恩?父母，他們?是無私無償?地愛著我們?感恩他人，?即使是擦身?而過。也一?定有曾經(jīng)于?我有恩的人?B高二(?8)班“感?恩”主題班?會現(xiàn)在開始?A生活之?中，我們需?要感恩，通?過感恩，讓?我們擁有純?潔的心靈和?善良的品質(zhì)?。B因?yàn)?感恩我們用?清亮的雙眼?觀察周遭的?一切因?yàn)楦?恩我們在不?經(jīng)意間出現(xiàn)?生活的美與?真因?yàn)楦卸?我們在生活?的點(diǎn)滴中拾?到了幸福?A如謂人生?，則父母之?恩最偉大，?從養(yǎng)育到教?養(yǎng)，父母對?我們的恩情?難以回報(bào)，?我們是否有?此感受?有?些人恐怕至?今都未能意?識到下面，?讓我們來看?段視頻新聞?講述的是父?母長輩為已?工作的子女?排隊(duì)等公交?的事情。?視頻新聞?B下面，在?我們班級里?，我們開展?一個(gè)對這個(gè)?現(xiàn)象贊同與?否的表決A?為贊同這個(gè)?現(xiàn)象，認(rèn)為?父母應(yīng)該為?子女排隊(duì)，?B為不贊同?大多數(shù)同?學(xué)選擇了不?贊同這個(gè)現(xiàn)?象B那么?讓我們來看?一下網(wǎng)上做?的這個(gè)調(diào)查?A看過這?個(gè)新聞之后?，同學(xué)們是?否有什么感?想要與大家?討論的嗎??若干同學(xué)?發(fā)言，對上?述的新聞材?料發(fā)表了自?己的見解，?有些同學(xué)還?結(jié)合了自己?的親身經(jīng)歷?來談?wù)摿丝?法。大屏?幕上展示了?一些網(wǎng)友對?這一現(xiàn)象的?評論B“?可憐天下父?母心”我們?的父母從我?們呱呱墜地?那刻起便義?無反顧無所?圖報(bào)地位我?們付出，父?母的愛真的?很偉大，他?們毫無怨言?地滿足我們?的要求，可?是我們對他?們的愛呢??不少人大抵?是與之成反?比的吧!學(xué)?會感恩，首?先便應(yīng)學(xué)會?感恩我們的?父母感恩他?們?yōu)槲覀兯?付出的一切?A有時(shí)，?父與子的矛?盾是尖銳的?，于是爭吵?不斷，因?yàn)?有了隔閡，?我們不再去?感受父母的?恩情，來看?段小品，體?會一下當(dāng)父?親的心情?父與子B?很多時(shí)候，?我們真的很?少去理解父?母，我們當(dāng)?他們的奉獻(xiàn)?是應(yīng)該，我?們將他們的?愛視作了普?通，我們不?曾去感恩。?其實(shí)父母圖?的不是我們?的感謝，只?要我們好，?就會心滿意?足。我們是?不是也能時(shí)?常留意，把?握每一個(gè)能?感恩他們的?機(jī)會，讓他?們真正滿足?一回呢??A我們是否?回憶過成長?的道路上父?母給過我們?多少的恩情?嗎?也許記?憶模糊了，?覺得那些事?兒小了，所?以我們沒有?去回想，現(xiàn)?在，就讓我?們在《ME?MORY》?的長笛聲中?回想一下父?母對我們的?恩情ME?MORY?B悠揚(yáng)的笛?聲恰似父母?對我們的那?一片濃濃的?愛，我們同?學(xué)一定有那?些感人的故?事要同我們?分享。同?學(xué)們回憶了?生活中父母?對自己的付?出，講述了?一些故事，?并且也表達(dá)?了自己的父?母的感恩之?情A除了?對父母感恩?，我們是否?曾經(jīng)也感恩?過我們生活?著的這個(gè)社?會呢?下面?，我們來看?段發(fā)生在午?后街頭的故?事午后的?街頭B看?過街頭的故?事，我們輕?松一下，來?做個(gè)游戲?蒙眼設(shè)障礙?走路讓參加?的同學(xué)感受?到生活之中?處處需要被?別人關(guān)懷著?，所以也必?須時(shí)時(shí)地感?恩;有時(shí)雖?然看不見到?底是誰在暗?中幫助我們?，但是感恩?的心不能變?分別請了?男女兩組同?學(xué)參加游戲?，男生組順?利完成了任?務(wù)，并且發(fā)?表了自己的?認(rèn)識，女生?組雖然沒有?完成，但是?也體會出其?中的道理?在班級的同?學(xué)的一致要?求下，班主?任王洋老師?和王洋同學(xué)?加入了這個(gè)?游戲，在老?師的幫助之?下，同學(xué)很?快地完成了?任務(wù)，結(jié)束?以后，老師?發(fā)表了自己?的體會：生?活之中，我?們會需要一?些指路明燈?來為我們照?亮我們的路?，所以我們?也需要對身?邊的這些指?路明燈感恩?。A每天?坐在教室里?，我們得到?了老師辛勤?教導(dǎo)B老?師的愛，不?是廣而告之?，確實(shí)顯而?易見的。?A我們從來?沒有在一個(gè)?正式的場合?里表達(dá)過我?們對老師的?謝意B不?妨今天我們?就隨機(jī)抽取?一些同學(xué)，?讓他們對我?們在座的老?師們表達(dá)自?己的感恩之?情學(xué)生對?老師感恩?班級里的部?分同學(xué)做了?代表，同學(xué)?們或是用語?言表達(dá)了感?恩之情，或?是用鞠躬感?謝老師的教?導(dǎo)。B我?，感謝陽光?，空氣，水?。我，感?謝父親，母?親，親人，?朋友，老師?，同學(xué)。?我，感謝所?有默默奉獻(xiàn)?的人，感謝?給予過他人?幫助的人。?A也許，?感恩的心很?簡單。僅僅?只是久別后?的一個(gè)問候?，僅僅是給?陌生人的一?抹微笑，僅?僅是一份輕?松的心情，?僅僅是知足?長樂的態(tài)度?，僅僅是…?…學(xué)會堅(jiān)?強(qiáng)的路上，?我背著流浪?者的行囊，?帶上感恩的?心一起成長?，一起去面?對狂風(fēng)暴雨?的洗禮，一?起去追逐充?滿美麗和夢?幻的理想。?B高二(?8)班感恩?主題班會到?此結(jié)束作?業(yè)：同學(xué)們?回家后為父?母做自己最?想做的一件?事來感恩父?母活動后?記生活在?現(xiàn)代的社會?中，我們經(jīng)?常會碰到艱?難險(xiǎn)阻和曲?折坎坷，總?會有人在我?們需要的時(shí)?候伸出援助?之手，我們?怎么能視而?不見，又豈?能忘之?古?語有云：“?滴水之恩，?當(dāng)涌泉相報(bào)??！比藨?yīng)該?有感恩之心?，有些人得?到別人的幫?助之后會忘?記別人曾經(jīng)?給予的恩惠?。千萬不要?認(rèn)為所有的?事情都是理?所當(dāng)然的，?以為世上的?東西只屬于?你個(gè)人。?感恩節(jié)是美?國的國定假?日，在這一?天，具有各?種信仰和各?種背景的美?國人，共同?為他們一年?來所受到的?上蒼的恩典?表示感謝，?虔誠地祈求?____繼?續(xù)賜福。中?國是五千年?的文明禮儀?之邦，我們?也要學(xué)會感?恩，值得感?恩的不僅僅?是上蒼，也?包括我們的?父母、親朋?、同學(xué)、社?會等等。?感恩，就從?感恩父母開?始吧!回家?做一件自己?最想做的事?情為父母而?開始!感?恩節(jié)活動策?劃方案格式?版（二）?一、活動的?目的現(xiàn)在?許多成長中?的青少年對?父母師長以?及朋友的關(guān)?愛已經(jīng)習(xí)慣?于接受，理?所當(dāng)然地享?受他們的照?顧和無私奉?獻(xiàn)，從來沒?有想到如何?去回報(bào)。感?恩是社會上?每個(gè)人都應(yīng)?該有的基本?道德準(zhǔn)則，?是做人的起?碼的修養(yǎng)，?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?。舉行這次?活動正是為?讓廣大中學(xué)?生在享受關(guān)?愛的同時(shí)，?也能學(xué)會理?解別人的付?出，讓他們?把自己得到?的深切的愛?延續(xù)和傳遞?，學(xué)會感恩?，學(xué)會珍惜?，懂得回報(bào)?，懂得表達(dá)?。二、活?動的組織?初一級部?三、活動的?內(nèi)容和安排?1、了解?“感恩”(?第____?周)(1?)以“感恩?”為主題出?一期黑板報(bào)?。(2)?制作一張小?報(bào)，主要內(nèi)?容為介紹“?二十四孝”?和“感動中?國”的人物?故事。(?3)通過年?級博客進(jìn)行?宣傳和相關(guān)?知識的普及?。2、體?驗(yàn)“感恩”?(第4—_?___周)?(1)集?中觀看勵(lì)志?演講《讓生?命充滿愛》?。(中國校?園演講大師?鄒越)(?2)各班開?設(shè)一節(jié)“感?恩”主題的?主題班會。?(3)收?集身邊的“?感恩”人物?和故事，舉?行一次演講?會。3、?表達(dá)“感恩?”(第7—?____周?)(1)?感謝父母養(yǎng)?育之恩開?展給父母(?或親人)寫?一封感恩信?活動;布?置愛心家庭?作業(yè)。送父?母一句溫馨?的祝福;給?父母講一個(gè)?開心的故事?;我為家里?做幾件家務(wù)?：打掃衛(wèi)生?、疊被、洗?衣、做飯等?，以培養(yǎng)學(xué)?生感激父母?的養(yǎng)育之情??！八闼?親情賬，感?知父母恩”?。將自己的?學(xué)費(fèi)、書雜?費(fèi)、生活費(fèi)?、交通費(fèi)、?零花錢等支?出加起來，?算出家長為?自己的投資?，計(jì)算學(xué)習(xí)?投資的成本?。估算將來?讀高中、上?大學(xué)的成本?。假定自己?畢業(yè)后的收?入，計(jì)算自?己大致需要?多少年才能?回報(bào)父母。?開展“為父?母節(jié)約一分?錢、一粒米?”活動，在?學(xué)生中大力?倡導(dǎo)節(jié)約之?風(fēng)，杜絕浪?費(fèi)。(2)?感謝老師教?育之恩開?展以“四個(gè)?一”(寫一?封信，談一?次心，提一?個(gè)建議，表?一個(gè)決心)?為主題的學(xué)?生向老師獻(xiàn)?真情活動。?舉行小型?故事會：《?我和我的老?師》(3?)感謝學(xué)校?培育之恩?開展“我為?學(xué)校塑形象?”活動，規(guī)?范日常行為?，注重文明?禮儀，不做?影響學(xué)校形?象的事。?組織學(xué)生清?理校園衛(wèi)生?死角，增強(qiáng)?主人翁意識?。開展“?我為學(xué)校寫?一句感恩的?話”活動。?每名學(xué)生寫?一句感恩學(xué)??；蚶蠋煹?話。四，?活動要求?1、各班要?高度重視本?次活動，認(rèn)?真閱讀方案?的內(nèi)容，認(rèn)?真組織，追?求實(shí)效。?2、表達(dá)感?恩的活動由?各班根據(jù)情?況各選擇_?___項(xiàng)完?成，也可融?合到主題班?會中。要求?有活動過程?的圖片和文?字資料，及?時(shí)上傳到級?部博客或者?發(fā)送到級部?信箱中。?五，活動評?估由學(xué)校?組織對本次?活動中積極?參與組織、?策劃的班級?和個(gè)人進(jìn)行?表彰。感?恩節(jié)活動策?劃方案格式?版（三）?一、活動主?題詞：感?恩在心報(bào)恩?在行二、?活動主旨：?在豐富多?彩的感恩主?題實(shí)踐活動?中，體驗(yàn)愉?悅和幸福。?以自己的行?動使更多的?人常懷感激?之心。三?、活動時(shí)間?：四、活?動準(zhǔn)備：?(一)宣傳?發(fā)動：1?、各班在廣?泛討論的基?礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)?首屆“感恩?節(jié)”活動方?案和主題詞?，學(xué)工部和?團(tuán)學(xué)聯(lián)征集?并評比最佳?方案和最佳?主題詞。?2、各班在?學(xué)?；顒臃?案的基礎(chǔ)上?，準(zhǔn)備、籌?劃適合自己?班級特點(diǎn)的?相應(yīng)活動。?3、學(xué)生?廣播電臺設(shè)?計(jì)準(zhǔn)備好每?一天的主題?音樂(與當(dāng)?天活動主題?相關(guān)的樂曲?)(二)?環(huán)境部署：?1、__?__號樓前?展出___?_年和__?__年感動?中國十大人?物的展板。?2、迎校?門處設(shè)立九?塊大展板，?上書：(?1)主題詞?：感恩在心?，報(bào)恩在行?(2)活?動內(nèi)容：感?恩祖國，感?恩學(xué)校和老?師感恩大?自然，感恩?社會感恩?親人，感恩?生活感恩?同學(xué)(3?)代名花(?每天一種)?：祖國—?牡丹同學(xué)—?蘭花學(xué)校和?老師—蒲公?英大自然—?芙蓉生活?—百合社會?—白玉蘭親?人—康乃馨?。3、彩?旗分插4?、“感謝您?—親愛的老?師”為主題?的黑板報(bào)展?評(高一、?高二年級每?班一塊)。?5、校園?網(wǎng)：設(shè)立專?頁，收集精?彩語句，學(xué)?生活動花絮?等。五、?活動內(nèi)容：?(一)啟?動儀式：?時(shí)間：周一?早上7：1?5—7：4?0內(nèi)容：?1、校長?致詞2、?學(xué)生代表發(fā)?言3、教?師代表發(fā)言?4、家長?代表發(fā)言?5、宣布啟?動6、高?三年級學(xué)生?向?qū)W校贈送?紀(jì)念花瓶。?(剪彩)?(二)感恩?祖國：(周?一)“我?心中的祖國?”手繪小報(bào)?設(shè)計(jì)大賽?各班以“我?心中的祖國?”為題，出?份手繪小報(bào)?。要求：?8k紙大小?圖文并茂橫?向設(shè)計(jì)小?報(bào)可以展現(xiàn)?：偉大祖國?的自然風(fēng)貌?，人文景觀?、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?、科技進(jìn)步?、軍事強(qiáng)大?、文化繁榮?等有關(guān)文字?、圖片資料?，同時(shí)表達(dá)?同學(xué)們對祖?國的熱愛、?感激之情。?“祖國之?最”收集活?動。每班?收集在世界?范圍內(nèi)我國?的多項(xiàng)第一?(至少__?__條)，?如“我國人?口居世界第?一位”等。?要求各班寫?在16k鉛?畫紙上，每?張紙至多寫?五條，要求?字跡清晰端?正。將于當(dāng)?日中午粘貼?至中央大廳?指定處。(?紙張各班按?需要到學(xué)工?部領(lǐng)取)?校班會課，?各班召開“?立志報(bào)效祖?國”的主題?班會。(?三)感恩學(xué)?校和老師：?(周二)?校友陳訴會?：(團(tuán)隊(duì)課?)“校園?美化獻(xiàn)一計(jì)?”活動獻(xiàn)?計(jì)活動包羅?校園標(biāo)識創(chuàng)?意、校園環(huán)?境的打掃，?也包羅言行?舉止、行為?習(xí)慣、儀容?儀表的優(yōu)化?。(好的意?見和建議及?時(shí)匯總提交?給學(xué)校有關(guān)?部門)“?為校園凈化?出一份力”?活動。各?班每個(gè)學(xué)生?都要有設(shè)想?、有行動、?有記錄。如?：在校園內(nèi)?認(rèn)養(yǎng)“愛心?樹”，為認(rèn)?領(lǐng)的樹取一?個(gè)富有紀(jì)念?意義的名字?，認(rèn)領(lǐng)后，?該班要負(fù)責(zé)?照料。每?位同學(xué)在當(dāng)?天的作業(yè)本?上寫上給該?任課老師最?想說的一句?話。各班?根據(jù)班級情?況，在課前?、課中或課?后向該科任?課老師表達(dá)?感謝之情(?如：贈送賀?卡、集體起?立說出感恩?的話等。)?(四)感?謝同學(xué)：(?周三)同?學(xué)之間互相?贈送心緣卡?。為需要?資助的學(xué)生?做一件事。?每班設(shè)立?一棵“感恩?樹”，以感?謝同學(xué)為主?要內(nèi)容寫成?小紙片貼在?“樹”上。?(五)感?謝生活：(?周四)觀?看電影《愛?心》。互?敘生活中對?自己發(fā)展影?響最大的事?或人，各班?級收集后書?面推薦出3?—____?件。以寢?室為單位為?生輔老師送?一份心意小?禮物或?qū)懸?封感謝信。?(六)感?謝大自然：?(周五)?“掩護(hù)環(huán)境?，愛我家園?”—現(xiàn)場簽?名作畫活動?：地點(diǎn)：學(xué)?子路。由?團(tuán)學(xué)聯(lián)生活?部、“根與?芽”協(xié)會、?漫畫社共同?發(fā)起，并由?漫畫社現(xiàn)場?做畫(體現(xiàn)?環(huán)保主題)?，“根與芽?”協(xié)會現(xiàn)場?分發(fā)宣傳資?料，過往的?師生可以積?極到場簽名?活動。(中?午12：3?0—1：0?0)廢電?池、廢墨盒?換獎(jiǎng)品活動?地點(diǎn)：教學(xué)?底樓大廳?由團(tuán)學(xué)聯(lián)生?活部，“根?與芽”協(xié)會?進(jìn)行組織開?展，學(xué)生憑?一個(gè)空墨盒?或____?節(jié)廢電池可?到指定地點(diǎn)?換取獎(jiǎng)品。?(中午12?：30—1?：00)。?環(huán)保創(chuàng)意?藝術(shù)品大賽?：各班同?學(xué)利用可回?收廢棄質(zhì)料?，制作各類?風(fēng)格迥異的?藝術(shù)作品。?每班可以上?交一至兩個(gè)?作品，團(tuán)學(xué)?聯(lián)將組織評?優(yōu)，并在規(guī)?定時(shí)間進(jìn)行?集中展出。?(七)感?謝社會(周?六)各班?以敬老助殘?、智力幫教?、交通助管?、護(hù)綠保潔?等各種形式?到社區(qū)“開?展志愿者服?務(wù)”活動，?將自己感恩?之情回報(bào)社?會，在社會?營造感恩氛?圍。每個(gè)學(xué)?生至少到場?一次志愿都?行動，各班?及時(shí)上報(bào)活?動情況反饋?表。給金?寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)?和井岡山新?城鎮(zhèn)小學(xué)的?結(jié)對學(xué)生寫?一封信。?(八)感謝?親人(周日?)“溫馨?親情大行動?”：每位?同學(xué)用自己?的方式表達(dá)?對父母或親?人的感激之?情。如：做?一頓早餐;?送一份自制?的心意禮物?;一同翻閱?自己兒時(shí)的?照片，談?wù)?發(fā)展的酸甜?;說一句感?謝的話等。?“親情飛?躍”活動：?每一位學(xué)?生給父母或?親人寫封信?，由班主任?收齊，到期?未家長會上?統(tǒng)一送交家?長?！案?母付出知多?少”活動?算一算自出?生至今，家?長為自己的?學(xué)費(fèi)、生活?費(fèi)、交通費(fèi)?、零花錢等?有多少付出?。每一位?學(xué)生做一份?《童年的回?憶》問卷。?(九)完?善生命：人?是生命世界?的高級生存?狀態(tài)，但人?也有不足，?還有待提升?，教育通過?一些集體的?、個(gè)人的實(shí)?踐，達(dá)到教?化、轉(zhuǎn)化、?感化學(xué)生的?目的，使學(xué)?生幸福地從?一個(gè)樂成走?向另一個(gè)樂?成，直至生?命完善的境?界。(十?)感恩節(jié)總?結(jié)：1、?收集各種質(zhì)?料;2、?總結(jié)表彰，?鞏固教育效?果。感恩?節(jié)活動策劃?方案格式版?（四）一?、主題：心?存感恩、快?樂成長主?題曲：《感?恩的心》?二、背景及?意義：中?國是一個(gè)禮?儀之邦，祖?先們?yōu)槲覀?留下了很多?關(guān)于感恩的?教誨：“滴?水之恩，當(dāng)?涌泉相報(bào)”?，“誰言寸?草心，報(bào)得?三春暉”。?為了弘揚(yáng)中?華民族的傳?統(tǒng)美德，全?面提升學(xué)生?的思想素質(zhì)?，讓學(xué)生懂?得感恩父母?、感恩老師?、感恩同學(xué)?、感恩自然?、感恩社會?、感恩身邊?的一切，學(xué)?校決定舉辦?首屆感恩節(jié)?，對全體師?生進(jìn)行一次?有意義的感?恩教育活動?，以此增進(jìn)?師生家校之?間的情感，?促進(jìn)文明禮?貌校風(fēng)的形?成，共同構(gòu)?建我們的和?諧校園。?三、組織工?作：成立?常莊完全小?學(xué)校園感恩?節(jié)活動組委?會主任：?杜善坤副?主任：栗光?峰、孫文升?成員：劉?來法、常月?芳、李方全?、付天壯、?尋麗嬌四?、活動時(shí)間?：____?年____?月____?日—___?_月___?_日五、?活動內(nèi)容(?十個(gè)“一”?系列活動)?1、發(fā)起?倡議(利用?紅領(lǐng)巾廣播?向全校師生?)2、一?次主題班會?時(shí)間：_?___月中?旬。各年級?以班級或年?級為單位，?圍繞感恩主?題，按照學(xué)?生特點(diǎn)，組?織一次關(guān)于?親情、感恩?教育的主題?班會，具體?內(nèi)容可自行?安排。或?討論或演講?或講述，尤?其是對父母?、對親人、?對老師、對?朋友的感激?之情。提示?：用比較大?的美術(shù)字在?黑板寫上活?動主題名。?(____?月____?日最后一節(jié)?課)3、?一次主題黑?板報(bào)(全校?性活動)?感恩節(jié)前夕?，以班級為?單位圍繞感?恩主題，出?一期黑板報(bào)?。(___?_月___?_日前)?4、一首歌?曲(全校性?)感恩節(jié)?活動期間，?教師教學(xué)《?感恩的心》?及手語，學(xué)?校廣播室利?用課間時(shí)間?播放活動主?題曲《感恩?的心》。(?____月?日舉行班級?手語比賽)?5、一封?信(全校性?)每個(gè)學(xué)?生給父母或?施恩于己的?人，寫一封?感恩的信，?力求真實(shí)生?動，事跡感?人。(各班?挑選三篇優(yōu)?秀的感恩的?信，于__?__月底交?少先隊(duì)大隊(duì)?部參加校級?評選。)?5、一枚感?恩節(jié)卡片。?學(xué)生自制?一枚感恩節(jié)?卡片，送給?有恩于自己?的人。(征?集時(shí)間：_?___月_?___