2022年小動(dòng)物的作文二年級(jí)六篇2022年小動(dòng)物的作文二年級(jí)六篇一描寫小動(dòng)物作文評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】1.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章平添了些文學(xué)情趣2.本文在故事情節(jié)上或許并未有特別之取悅?cè)酥?但仍稱得上一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)多樣,生活氣息濃,功不可沒(méi)了較好的表情言之有物之效果3.文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.4.全文故事情節(jié)集中,不枝不趙靜儀,語(yǔ)言質(zhì)樸簡(jiǎn)約,感情真摯感人.5.通過(guò)多樣人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,塑造出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,全線貫通自然連貫,中心著重.6.語(yǔ)言樸素,中心明確,設(shè)想合理,行文層次清楚.7.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫出得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人遺留下了深刻的印象.8.文章頭尾連結(jié),中心明確,結(jié)構(gòu)完善.9.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)含著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.結(jié)尾出手不凡10.文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以靈敏的社會(huì)洞察力,以童話充分反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分11.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,簡(jiǎn)約,全線貫通自然,同時(shí),通過(guò)前后具體內(nèi)容事例的對(duì)照.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)多樣,可讀性強(qiáng).12、存一定的順序。小作者先從整體觀測(cè)小白兔，寫出小白兔的全身毛色，再觀測(cè)身體的各部分，從頭部，至身體四肢，再至尾巴依次寫出下來(lái)。13、把握住動(dòng)物的外形特點(diǎn)回去寫出，寫出全身，著重"雪白的絨毛"，寫出眼睛，主要寫出眼睛"黑"，寫出耳朵，主要寫出耳朵的"長(zhǎng)"，寫出嘴巴，著重小白兔的"三瓣嘴"，寫出腿，只寫出"長(zhǎng)"和"短"，寫出尾巴，著重"短"。小作者還寫出了自己對(duì)小白兔為什么存"三瓣嘴"的悖論。尤其就是"三瓣嘴"，小作者寫出得比較詳細(xì)，因?yàn)?三瓣嘴"就是小白兔和其它動(dòng)物比較出，顯得很特別的地方。14、把握住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。比如文中"只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的聲音，它就可以把耳朵唰地?fù)]舞何人四面轉(zhuǎn)動(dòng)??""走起路來(lái)總是一蹦一跳"，長(zhǎng)尾巴"也跟著一嘴一嘴的"就寫出小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。15、特別注意用詞準(zhǔn)確，盡量重實(shí)效語(yǔ)句迷人。讀了這篇文章，的確并使人深表小白兔的調(diào)皮。比如"它一追上去就像一個(gè)白色的絨球"，"它存一對(duì)紅眼睛，就像兩顆方形在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺(jué)，、暗。耳朵"橫"出，尾巴"張貼"在屁股后面，"橫""張貼"等這些詞改為得很準(zhǔn)確，小作者Lagrasse了打比方的句子。描寫事物作文評(píng)語(yǔ)【精選篇】1.事例敘述生動(dòng)具體內(nèi)容趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，整體整體表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。2.文章前后連貫，形成完善的形象。3.文章語(yǔ)言清新開(kāi)朗，描寫能把握住事物的主要特征，篇幅短小精悍，必須一讀。4.本文內(nèi)容生動(dòng)多樣，語(yǔ)言多樣清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。5.文章存詳存略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體內(nèi)容，稱得上一篇佳作。6.特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿著童心童趣，念去倍感平易近人。7.文章能過(guò)清新有意思的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿著童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，稱得上一篇佳作。8.采輯得當(dāng)，得失天道，就是本文的兩大特色，……內(nèi)容更多樣更生動(dòng)。9、詞語(yǔ)通俗、準(zhǔn)確：左顧右盼、厲聲訓(xùn)斥、三眼一板、從容不迫??10、句子生動(dòng)有趣：鵝的步調(diào)淡然，大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。11、文章緊緊圍繞一個(gè)中心展開(kāi)回去寫出。12、文章從相同的角度回去印證鵝的高傲：叫聲高傲、步態(tài)高傲和吃相高傲。13、結(jié)構(gòu)上都就是總分總，存過(guò)渡階段段。14、用擬人，褫奪人的感情。利用反語(yǔ)抒寫對(duì)鵝的鐘愛(ài)。15、作者擅長(zhǎng)運(yùn)用對(duì)照的方法回去著重鵝的特點(diǎn)。比如，用鵝的“引吭喊”與狗的“狂吠”對(duì)照，整體整體表現(xiàn)鵝的叫聲“大”和“苛刻”的特點(diǎn);用鴨的“步調(diào)急速，存局促不安之二者”，顯露出鵝“步調(diào)淡然”“大模大樣”的大家風(fēng)范;通過(guò)對(duì)狗“躲到籬邊窺探”“敏捷地跑過(guò)來(lái)，不懈努力地喝它的飯”“立刻逃往籬邊，蹲著靜候”等比如小偷般的委瑣相的描寫，凸顯鵝的老爺紳士風(fēng)度。這一系列對(duì)照，非常形象生動(dòng)，并使人如聞其聲，如見(jiàn)其菱形。小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)【最新篇】1.文能賞月。無(wú)法把寫作文當(dāng)作自己的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而必須以積極主動(dòng)的心態(tài)輕盈的筆觸記錄下自己的心路歷程。2.可以說(shuō)你的文章充滿著了真情實(shí)感。我深信就是金子，總會(huì)存閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將可以推斷出天空更加湛藍(lán)。人嘛，失利在所難免，存勇氣能正視失利就更加難能可貴。3.真是“文辭比如有神”啊。內(nèi)容如此多樣，更說(shuō)明了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文可以更精彩。指出你一定文學(xué)創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品。4.你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你就是個(gè)不好棋手不但棋藝不好,棋風(fēng)更好什么時(shí)間也跟你學(xué)一招再研習(xí)幾年,回來(lái)應(yīng)邀出席中國(guó)象棋大賽,一定會(huì)Perhaps的5.你寫出的校園一角秀色那花費(fèi),那草,那一棵,那長(zhǎng)廊無(wú)不囊括著極其鐘愛(ài)之情你就是個(gè)可以觀測(cè),可以生活的人,老師,同學(xué)都觀看你!6.通過(guò)多樣人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,塑造出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,全線貫通自然連貫,中心著重7.語(yǔ)言樸素,中心明確,設(shè)想合理,行文層次清楚8.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫出得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人遺留下了深刻的印象文章頭尾連結(jié),中心明確,結(jié)構(gòu)完善9.你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛(ài)那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地茫茫??真是令人百讀不厭運(yùn)用總分法,精確地展示出了生物角上每一種惹人鐘愛(ài)的小生物,妙處叢生10.從這一段小小的,看出你就是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并會(huì)用質(zhì)樸的語(yǔ)言寫出內(nèi)心的體會(huì),篇幅短小精悍,語(yǔ)言質(zhì)樸,能引起心靈的新鮮感11."跪拜"就是件極平時(shí)的事,但你的作文,卻令人耳目一新你不只寫出事,還具體內(nèi)容而又真實(shí)地寫出了自己跪拜前后繁瑣的內(nèi)心世界,層次分明,語(yǔ)句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力此外,你明確提出的社會(huì)問(wèn)題,令人深思12.樓倩貝,你太有意思了!讀著你寫出的作文,細(xì)細(xì)品味其中的不好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫出的樓倩貝,老師為你自豪,希望你不斷不懈努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),著重人物個(gè)性,上下文過(guò)渡階段自然,條理清晰,首尾連結(jié),結(jié)尾點(diǎn)題,著重中心思想13.作者對(duì)…觀測(cè)深入細(xì)致,描寫輕盈,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言質(zhì)樸,結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)精細(xì),首尾呼應(yīng)14.語(yǔ)言風(fēng)趣有意思,情節(jié)精心安排曲折生動(dòng),結(jié)尾與結(jié)尾的切合絕妙本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體內(nèi)容,段落明確,語(yǔ)言質(zhì)樸,通俗易懂15.文中一系列整體整體表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得不好16.本文采用了第一人稱的讀法,并使…具有非常小的優(yōu)勢(shì),對(duì)于刻畫人物,整體整體表現(xiàn)中心功不可沒(méi)了較好的促進(jìn)作用,讀出平易近人自然可信思路清晰,節(jié)奏簡(jiǎn)潔17.本文事情過(guò)程寫出得具體內(nèi)容,明晰,條理清楚作者在故事情節(jié)的同時(shí)重新加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充份抒寫了…18.文章用孩子的語(yǔ)言故事情節(jié),顯得自然,樸素,猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題,功不可沒(méi)了畫龍點(diǎn)睛的促進(jìn)作用19.文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別就是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思20.敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育所所推薦文學(xué)創(chuàng)作：2022年小動(dòng)物的作文二年級(jí)六篇二我很喜歡小動(dòng)物，比如說(shuō)：小狗、小貓、倉(cāng)鼠、烏龜……但我最喜歡的小動(dòng)物就是我的好朋友——小金魚！那三條小金魚就是我從游樂(lè)園釣魚回來(lái)的。叫作動(dòng)動(dòng)的紫帶胖胖的，異常開(kāi)朗，經(jīng)常欺負(fù)另外兩條金魚。這三條金魚，我都很喜歡。叫作泡泡的最重，就是紅白相間的，它喜歡揶揄泡泡。叫作靜靜的，顧名思義，就很安靜了（所以可以被動(dòng)喊叫欺負(fù)）。我給它們放了三個(gè)名字，分別就是：泡泡、動(dòng)動(dòng)和靜靜。我和它們之間發(fā)生過(guò)很多趣味的事，其中一件，而令我記憶深刻。那就是一個(gè)周末，我在和三條金魚玩玩。我把手指放在水面上往復(fù)搖晃，動(dòng)動(dòng)就可以跟著我的手指游來(lái)游去，而一旁的泡泡和靜靜一動(dòng)不動(dòng)，像是在整天。我把魚缸握了握，但泡泡和靜靜也就只是跟著水動(dòng)了動(dòng)。動(dòng)動(dòng)在泡泡和靜靜的身邊游來(lái)游去，我想它是因?yàn)椴蝗绦呐菖莺挽o靜吧。過(guò)了一會(huì)兒后，我來(lái)看金魚。啊———存兩條金魚死了！我心想：好好的兩條魚，怎樣就死了呢？我便沒(méi)加，回來(lái)玩游戲了。我很難過(guò)，不知所措地看著江邊在水面上一動(dòng)不動(dòng)的泡泡和靜靜。我當(dāng)做一張漁網(wǎng)，想把死魚挖上來(lái)。N57Cb2b我正想把它們撈起來(lái)的時(shí)候，它們竟然又“復(fù)活”了。到底就是怎樣兩件事？天吶，我竟然被三條魚給玩玩了！它們不停地旋轉(zhuǎn)著尾巴，像是在歡慶成功引誘了我似的。哦———原先它們就是在發(fā)瘋！這就是我家三條調(diào)皮的小金魚，是不是又搞笑又有意思呀？2022年小動(dòng)物的作文二年級(jí)六篇三有人喜歡調(diào)皮的小兔子，有人喜歡專捉老鼠的貓，可以我卻喜歡活潑可愛(ài)又機(jī)靈的小狗。我家以往桑桑一只狗，因?yàn)樗谖覀兗胰诵哪恐邢駛€(gè)小寶貝一樣，所以我們都管及及它叫作貝貝。這只小狗可以調(diào)皮了，身上的毛油黑閃閃發(fā)光，四個(gè)小腳丫竟然就是白色的，似的就是在向人們炫耀它存多干凈，貝貝的頭上長(zhǎng)著一對(duì)時(shí)而甩時(shí)而揮舞的耳朵，一對(duì)滴溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛似乎在想怎樣樣把握住小偷。貝貝不但紫帶調(diào)皮，還很通人性。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，貝貝總是在家門口等著我呢，看見(jiàn)我回來(lái)，連忙跑過(guò)來(lái)握了搖尾巴或者輕拍我的手，似的在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了，我好想你呀！”這時(shí)，我就可以把它帶著在懷里，它就順勢(shì)依偎在我的懷里。貝貝的本領(lǐng)很多，我們都說(shuō)它事科穴能手，不管誰(shuí)回去我家，它都會(huì)東站在門口大喊著，嚇得人們都不敢進(jìn)來(lái)。貝貝不容就是科穴能手，還能夠像貓一樣的掉老鼠呢！這也正是貝貝與眾不一樣的特長(zhǎng)吧！這就是我家的小狗，我喜歡我家的小狗。2022年小動(dòng)物的作文二年級(jí)六篇四生活中我們觸碰過(guò)很多小動(dòng)物，在這些小動(dòng)物中如果并使你擺一個(gè)回去描寫你可以挑選出什么呢?下面就是小編為您整理的關(guān)于小動(dòng)物的作文加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!小動(dòng)物的作文加評(píng)語(yǔ)一很多同學(xué)都喜歡忠心的小狗，開(kāi)朗的兔子，調(diào)皮的小鴨……可以我卻對(duì)小貓“情有獨(dú)鐘”。我養(yǎng)育小貓白白雖然只有短短的二十來(lái)天的時(shí)間，可以小貓白白那聰明伶俐、活潑可愛(ài)的樣子給我遺留下了深刻的印象，而令我難以卻忘掉。小爪子下的肉墊軟綿綿的，摸起來(lái)疼極了。小貓白白渾身雪白雪白的，像一個(gè)小雪球;一雙水汪汪的大眼睛困惑地望著你。爸爸說(shuō)道我，小貓白白在并不大的時(shí)候就離開(kāi)了媽媽，并使我一定存照料不好它。小貓白白剛來(lái)時(shí)很懼怕，總是窩在沙發(fā)的一角。我每一天都會(huì)和白白玩玩，沒(méi)有一個(gè)星期的相處，白白不像剛來(lái)時(shí)那樣膽小怕事了，變得開(kāi)朗了許多。他只要一聽(tīng)到人的腳步聲，就可以連忙跑到沙發(fā)低下去一動(dòng)不動(dòng)地蹲著。它一有空就在院子里亂跑。漸漸地，我和白白變成了形影不離的好朋友，無(wú)論我干什么，它都喝茶我一起。我搞出功課時(shí)，它在一旁摸著，我玩耍時(shí)，它和我一起玩玩;我睡覺(jué)時(shí)，它就睡在我的腳邊……回憶起有一天，我至同學(xué)家回來(lái)玩玩了白白半天沒(méi)看到我，嚇到了。我一步入家門，白白就握過(guò)來(lái)，它抱著我的腳，助推烏沒(méi)用，我真生氣沒(méi)拎它。除了一次，我回來(lái)外婆家定居了幾天，回來(lái)后，我第一件事就是回來(lái)就是回來(lái)看一看我的白白。我叫作了一聲“白白”，白白嚇壞至，它量著我，許久才想起我就是它的號(hào)朋友。此時(shí)，我真想向白白道歉。我很詭異：白白今天就是怎么了?奶奶說(shuō)道我：這幾天白白沒(méi)有人陪著玩玩，一直很孤獨(dú)，我一出現(xiàn)，白白的確反應(yīng)不過(guò)來(lái)。白白捏在沙發(fā)上，眼睛盯著地面，一眨也不喃喃自語(yǔ)。二十來(lái)天的時(shí)間過(guò)得非常慢，我馬上就要跟媽媽回來(lái)城市里回來(lái)了。”那時(shí)，我真想拎白白。我跟著媽媽邁入車站，白白跟著我走了好久，才停下腳步，并接到“喵喵”的叫聲，似的在說(shuō)：“我愛(ài)你，我會(huì)想念你的，祝愿你一路平安?，F(xiàn)在我已經(jīng)很久沒(méi)看到白白了，不知道它還知不知道曉得我，我真希望早點(diǎn)看到它。小貓白白，我的寵物世界的好朋友。教師評(píng)語(yǔ)：文章敘述了作者和小貓“白白”二十多天相處了過(guò)程，抒寫了作者對(duì)小貓白白的鐘愛(ài)和懷念之情。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次精確有條理;文章對(duì)作者與“白白”之間發(fā)生的事進(jìn)行了詳細(xì)敘述，內(nèi)容擴(kuò)展;描寫“白白”時(shí)運(yùn)用比喻的修辭學(xué)，將“白白”比作雪球，比喻形象，語(yǔ)言迷人。小動(dòng)物的作文加評(píng)語(yǔ)二每一次看見(jiàn)鷹都就是在白天，它不是獨(dú)獨(dú)地躺在那里，就是高高地在天空飛到。望著它一點(diǎn)點(diǎn)跳入天空，我便存一種夢(mèng)中跳入并無(wú)底深淵的感覺(jué)。忽然，一只鷹飛到著步入我的視野。獨(dú)獨(dú)地躺在那里，它總是戳著腦袋，兩眼閃光，就像一個(gè)陷入思索的哲人：而在飛翔就是，它又總是一已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始飛得很低很低，就像一支頭頂彈奏的樂(lè)曲，然后才一圈一圈飛到著越飛越高，越飛越距，漸漸地就altered一個(gè)黑點(diǎn)，隨后就好象那么帶進(jìn)了天空。可是在夜里，在存月光或沒(méi)有月光的夜里，它又身居何處呢?那無(wú)邊無(wú)際的黑暗與那張開(kāi)的翅膀連在一起時(shí)，它的飛翔就是個(gè)什么樣子?那黑色的夜就是它的翅膀呢，還是那翅膀就是那黑色的夜?我第一次那么肇因地凝望一只鷹，就是在巴顏咯拉山麓的一個(gè)山坡上。夏天的陽(yáng)光下，我躺在那里望著藍(lán)天和白云。它那么一圈一圈地用整個(gè)身子在天空里圖畫出一個(gè)又一個(gè)黑色的圓…直到看看著飛到著高高地飛入蒼穹，幾乎看不出了?；蛟S它一直就在那里飛到著，只是我沒(méi)推斷出而已。后來(lái)，我揀到了一根鷹的羽毛.那羽毛根細(xì)比如指，毛長(zhǎng)若鬃。在距揀到羽毛不遠(yuǎn)的地方，存一堆鷹的羽毛和殘骸，骨頭上存血跡。這就是一只鷹的遇難之地.不知道它怎么會(huì)死，但我能想到那遇難的場(chǎng)面一定非常動(dòng)人。它的確就是在被什么東西炸傷墜地之后，又遇到了別的什么猛禽異獸，而后就是一場(chǎng)血肉飛濺，驚心動(dòng)魄的搏斗...直到遇難它的確都搞出著飛翔欲飛的不懈努力。在遇難到來(lái)的那一刻，它的確睡著了一隊(duì)如天巨翅彌漫著了整個(gè)大地，變成天地間唯一的支配。其實(shí)，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)鷹之死。一位苦行僧曾這樣說(shuō)道我，鷹就是無(wú)法死的，當(dāng)他舊有了，飛不動(dòng)了，快要死了，就可以飛至天上。應(yīng)9之死始終就是天地間的一個(gè)謎。不幾天，在它飛翔過(guò)的那一片天空里又會(huì)有一只鷹在飛翔。你分不清就是原來(lái)那只鷹呢，還是它的化身?好象冥冥之中存一個(gè)鷹的永生地，每一只行將遇難的鷹,只要飛進(jìn)那片領(lǐng)土，便可以脫胎換骨，便可以新生，便可以再次展翅高飛。那也許就是后生的最高境界吧。教師評(píng)語(yǔ)：這就是一篇狀物抒情的散文，運(yùn)用描寫和說(shuō)明的表達(dá)方式，介紹了矯健的鷹。開(kāi)篇即為代普雷它的外形和品質(zhì)，比如“獨(dú)獨(dú)地躺在那里，它總是戳著腦袋，兩眼閃光，就像一個(gè)陷入思索的哲人”，引起讀者的文學(xué)創(chuàng)作興趣。小動(dòng)物的作文加評(píng)語(yǔ)三老家養(yǎng)育了一只大黑狗，叫作阿福。阿?？偸莻?cè)頭，趴在水泥地上，什么也不過(guò)問(wèn)，一副傻乎乎的模樣。阿福的聰明，突顯在它的門衛(wèi)、洗澡與進(jìn)食中。阿福的門衛(wèi)，真可說(shuō)是就是獨(dú)具一格?？梢灾灰腥伺龅剑呐戮褪侨嘀良依锎箝T一點(diǎn)兒，阿福就可以引吭喊，音調(diào)暴躁細(xì)致，就是再壯碩的大漢也可以似地的。我們的阿福先生白天就是不門衛(wèi)的，白天無(wú)論多少人來(lái)來(lái)往往，它都絕不出一聲，只有晚上，他才可以出馬。而它門衛(wèi)的方式也很特別：雙眼氈片一條綁，趴在一棵棵植物的下面，在烏黑的夜晚，誰(shuí)都推斷出不了它。阿福這條狗，十分臭美，可以喜歡洗澡了。真是“聰明反被聰明誤”。阿?？匆豢醋约哼@一招恰恰相反，便跑到菜地上打了幾個(gè)滾，把自己弄得又臭味又整潔，但它的主人真的就是忙，不著給它洗澡，它只好自己給自己捏干凈了。只要阿福一看到水管，就可以自覺(jué)地趴在地上，以為主人就要給它洗澡了，可是主人并不買賬，看一看都不看一看它一眼，回來(lái)忙自己的事了。阿福吃飯，更是令人發(fā)笑。貓咪小姐十分斯文，一口一口慢慢擦，一口一口慢慢喝，這之下，阿福可以耐不住性子了，他開(kāi)到前去，狼吞虎咽，興奮極了。沒(méi)想到，阿福施展一招MD224CH的：抬起后腿，用它的“水槍”向貓咪“反攻”，冷卻了臭味極其的尿，把好端端的飯局變成一場(chǎng)“貓狗大戰(zhàn)”。咱們這位尊敬的阿福兄弟，就是喝剩菜剩飯剩菜的，而且還只當(dāng)津津有味。臉盆大小的一碗飯，它三口二口就插進(jìn)肚子里了?？梢运廊徊粷M足用戶，竟對(duì)貓咪小姐的飯至了燙?？墒?，好景不長(zhǎng)，貓咪揉了揉自己的利爪，把阿福給割傷了。歡樂(lè)干凈的小貓既喝未成飯，又給害的臟兮兮的，氣得手舞足蹈尖叫聲。教師評(píng)語(yǔ)：這篇狀物的文章主要從門衛(wèi)、洗澡、進(jìn)食三方面描寫了鄉(xiāng)下老家的大黑狗，字里行間坦承出而已著急、憨憨的大黑狗其實(shí)很聰明，其中也抒寫了大作者對(duì)大黑狗的鐘愛(ài)之情?！蔼?dú)具一格、津津有味、狼吞虎咽、大智若愚、詭計(jì)多端”等詞準(zhǔn)確生動(dòng)，為文章增色不少。小動(dòng)物的作文加評(píng)語(yǔ)有關(guān)文章：1.關(guān)于描寫小動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)2.描寫小動(dòng)物的作文加評(píng)語(yǔ)3.描寫動(dòng)物的作文加評(píng)語(yǔ)4.描寫動(dòng)物的作文提著評(píng)語(yǔ)5.描寫動(dòng)物作文提著評(píng)語(yǔ)6.描寫小狗的作文提著評(píng)語(yǔ)2022年小動(dòng)物的作文二年級(jí)六篇五動(dòng)物其實(shí)就是我們最差的朋友，因?yàn)樾?dòng)物們雖然不罵人，卻能心智我們的體會(huì)，默默地陪著我們。小動(dòng)物作文篇一星期天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖洋洋的照著，我和爸爸來(lái)到公園游玩，一會(huì)兒了，我們就打探了個(gè)椅子擠到了下來(lái)，我順帶在包里拿起提著的零食，正準(zhǔn)備工作工作細(xì)細(xì)的享受，可是…。這時(shí)，好奇心欲望著我想看看小螞蟻們就是怎樣把這個(gè)小餅干弄個(gè)回家的。我一不小心把一塊餅干掉落至了地上，我正想回來(lái)?yè)炱饋?lái)丟擲至垃圾桶去時(shí)，我竟然推斷出存一個(gè)”小哨兵”——一只小螞蟻，它正趴在餅干邊上迪容什么。我推斷出小哨兵螞蟻噴了一會(huì)，就沿著小餅干轉(zhuǎn)至了幾圈，接著就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去，它進(jìn)了窩一會(huì)兒，小哨兵就提著了一“小隊(duì)”螞蟻上開(kāi)回去餅干而回去，可是這一“小隊(duì)”螞蟻根本無(wú)法撼動(dòng)這塊小餅干，我看一看它們圍住餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎遲疑了一會(huì)，也許就是商量了什么，大部分的螞蟻就撤退了，altered幾個(gè)”小哨兵”守護(hù)者這“美味”，畏懼我想問(wèn)爸爸它們?yōu)槭裁幢仨殢U為的時(shí)候，我又存了代萊推斷出：我推斷出，剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬到至了出來(lái)，并且不是十幾幾十只，而是平添了成百上千的“大部隊(duì)”只沖“美味”，只看見(jiàn)源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著，不一會(huì)，它們就把這“美味”摁移至了離家不遠(yuǎn)的地方，我趕快又找來(lái)一塊石頭打翻在上面，小螞蟻又搬一動(dòng)了，他們就又調(diào)派了一批強(qiáng)壯的螞蟻出來(lái)積極支持，這些大家伙，嘴巴非常小，它們負(fù)責(zé)管理把“美味”剁擊碎，其他小點(diǎn)的螞蟻就負(fù)責(zé)管理把碎片搬回家，它們搬呀搬，存幾個(gè)個(gè)頭看起來(lái)更大的似的就是搬一動(dòng)了，干脆就在那里津津有味的喝出了，這可以惹怒了辛苦工作的螞蟻，于是它們便打了出，直至把吃的螞蟻擊潰年才，N57Cb2b我仔細(xì)觀察被咬死的螞蟻，推斷出它們?cè)瓉?lái)不是一個(gè)蟻窩的品種，我一問(wèn)爸爸才知道，原來(lái)相同窩的螞蟻可以為了搶奪而進(jìn)行戰(zhàn)斗的;死外來(lái)的螞蟻后，它們又專心的剁的剁，搬的搬，并不小一會(huì)的功夫，螞蟻們便把我掉落下的餅干安頓得干干凈凈的回家了……經(jīng)過(guò)這次觀測(cè)，我明白了我們可以向螞蟻?zhàn)詫W(xué)，自學(xué)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對(duì)外、堅(jiān)持不懈的精神。這就是一篇描寫團(tuán)結(jié)一致的螞蟻的文章，從你的文章中老師看出你就是一個(gè)充滿著好奇心的學(xué)生，很擅長(zhǎng)觀測(cè)生活，并能書寫自己見(jiàn)聞體會(huì)，比如“我明白了我們可以向螞蟻?zhàn)詫W(xué)，自學(xué)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對(duì)外、堅(jiān)持不懈的精神”。全文語(yǔ)言簡(jiǎn)約自然，較為生動(dòng)，就是一篇極好的習(xí)作。小動(dòng)物作文篇二幾天前，爸爸為我買了一對(duì)鳳尾魚。這對(duì)鳳尾魚談吐優(yōu)雅，十分美麗。雌魚就是銀灰色的，魚翅幾近透明化，可以又存幾絲銀線。那條雌魚的肚子非常小，似乎快要后生了。它的尾巴有如一把圓形的扇子，白中帶黑，最邊緣潔白比如雪，就像在尾巴邊上系則了一圈絲帶似的，美極了。因此，它游動(dòng)出也費(fèi)力些，魚鰭、魚翅和尾巴的旋轉(zhuǎn)幅度也非常大。雄魚可以就青色拎比雌魚可愛(ài)多了，它的鱗片就是黑色與紅色融合的，紅黑交界的地方，除了一些青藍(lán)色的鱗片。它的小翅兒就是銀白色的，中間具備橙黃色，它的背鰭也像它的扇形尾巴一樣，富有藝術(shù)性。它的尾巴就是扇形的，就是極鮮艷的那種橙紅色，越往外擴(kuò)散，顏色就越淺;越緊臨身體，顏色就越深，還帶著黑色的斑點(diǎn)。雄魚紫帶十分小巧，就不見(jiàn)眼睛都十分有效率，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)至著，十分警惕地觀測(cè)著周圍，必須知道，雄魚膽子可是并不大的。我根據(jù)兩只魚相同的特性，為它們分別放了名字。每當(dāng)這時(shí)，小亮就可以回來(lái)上鋪上鋪柔雅，安慰它幾句，然后浮上水面揶揄幾個(gè)泡泡玩它高興。雄魚叫作小亮，意思就是又調(diào)皮又溫順的魚;雌魚叫作柔雅，意思就是又溫柔又優(yōu)雅的魚。那時(shí)，它一定很難受。因?yàn)?，它只有腮在?dòng)，就不見(jiàn)平時(shí)那個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的小翅也暫停了運(yùn)動(dòng)。柔雅快要后生了，行動(dòng)十分不便，通常不游動(dòng)，只是靜臥在水底扎營(yíng)。小亮和柔雅相親相愛(ài)，天天蹺課，一切順利就是無(wú)法拆分的。就噴香的東西，它們也在一起。你啊，這就是我家里一對(duì)恩恩愛(ài)愛(ài)的小魚，就噴香的東西，小亮也可以并使著柔雅。這就是一篇狀物的作文，小作者運(yùn)用擬人化的描寫著重了美麗而優(yōu)雅的鳳尾魚的特點(diǎn)，“它的尾巴有如一把圓形的扇子，白中帶黑，最邊緣潔白比如雪，就像在尾巴邊上系則了一圈絲帶似的”、“每當(dāng)這時(shí)，小亮就可以回來(lái)上鋪上鋪柔雅，安慰它幾句，然后浮上水面揶揄幾個(gè)泡泡玩它高興”等描寫充滿著童心，行文流暢，結(jié)構(gòu)完善。小動(dòng)物作文篇三這天下午，我照?；丶疑⒉剑S時(shí)準(zhǔn)備工作工作看一看夕陽(yáng)?！皣W啦啦……”嗯?樹林里存什么?我貓紅著臉躲進(jìn)一堆枯樹枝后面，想深入細(xì)致地看看?！班А庇忠宦曧?，我嚇壞至，以為存蛇。四下跟蹤，那就是一只鳥。這就是一只灰色的，調(diào)皮的鳥。毛茸茸的頭上，小嘴咂咂的，真想上去撫摸。身體大概二十厘米長(zhǎng)，全身都就是灰色的，就像奶奶頭發(fā)的顏色一樣，只有在翅尖和尾巴細(xì)長(zhǎng)上有點(diǎn)點(diǎn)黑色。它偶爾展開(kāi)翅膀向前飛一小段，樣子優(yōu)雅。一定就是種典雅的鳥，我這么想。小黃爪子在泥土里摸著什么，看上去有效率極了。它似乎看到我了，于是急急忙忙往前跳，就是雙腳跳!我跟著它走，輕輕地，它從雙腳跳變成了快步，和人搞出高抬腿一樣，一步三晃地往前“跑”。我差點(diǎn)笑出來(lái)，嘿，小家伙，我可以無(wú)法危害你的。它跑到一片嫩草地上，停下來(lái)了。我躲藏著它，懼怕把它嚇到了，于是拖至路邊的汽車后面，穩(wěn)步觀測(cè)。在地上鴿了兩下，警覺(jué)地看看四周，再低頭鴿兩下。這時(shí)好朋友王麗娜回去了，我朝她打手勢(shì)，“噓!一只鳥!”她也看到了那只鳥，“真可愛(ài)”。那只鳥看見(jiàn)兩個(gè)晃悠的人影，又溜開(kāi)了。“那就是蚯蚓!”我說(shuō)。我們悄悄跟著它來(lái)到枯葉堆上上旁邊，小鳥正在那兒東鴿西鴿，枯葉也跟著沙沙作響。看見(jiàn)我回去，它身子一變大，腳一拖，猛地挺起身，“握啦啦”地飛上天了。忽然，它大力大力推進(jìn)動(dòng)作，用力鴿了出，似的在和什么東西爭(zhēng)斗。它嘴里正滑著一條又粗又長(zhǎng)的蚯蚓，并且一伸一縮地把它吞進(jìn)去!“啊!”我的好朋友叫作了出，我搶步上前想要看一看個(gè)究竟，可以我忘了，它就是喬迪的。對(duì)著小鳥優(yōu)雅的姿態(tài)沒(méi)有了，蓋住動(dòng)物的本色?！拔覀兛吹搅私嚯x的動(dòng)物世界!”我和王麗娜說(shuō)。但我想，對(duì)于那只小鳥而言，它一定高興地享用了一頓美味的晚餐。這時(shí)，夕陽(yáng)火紅火紅的，那只鳥在夕陽(yáng)的光輝中劃一道弧線，然后，飛到了我們的視線。這就是一篇故事情節(jié)的文章，小作者窶詳細(xì)地?cái)⑹隽艘恢恍▲B尋找并捕捉蚯蚓的過(guò)程，可以看出小作者就是一個(gè)擅長(zhǎng)觀測(cè)的孩子。文章語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感多樣而真實(shí)，念去津津有味。看看回去“小動(dòng)物作文加教師評(píng)語(yǔ)”的人還看一看了：1.童話故事作文加教師評(píng)語(yǔ)2.童話作文加教師評(píng)語(yǔ)3.描寫小動(dòng)物的作文加評(píng)語(yǔ)4.關(guān)于描寫小動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)5.描寫動(dòng)物的作文提著評(píng)語(yǔ)6.描寫動(dòng)物作文提著評(píng)語(yǔ)修整2022年小動(dòng)物的作文二年級(jí)六篇六小動(dòng)物就是我們經(jīng)常描寫的對(duì)象，在描寫它們的時(shí)候我們必須特別注意刻劃出它們的特征。小動(dòng)物作文加批改評(píng)語(yǔ)一看到這個(gè)題目，你一定會(huì)被嚇到：“花費(fèi)蟒蛇?你怎么會(huì)養(yǎng)育蛇呢?”哈哈，你可以想錯(cuò)啦，這就是我家一只小烏龜?shù)拿峙?想聽(tīng)見(jiàn)我與它的故事?不好，我就滿足用戶你的建議。幾年前的一個(gè)周日，我獨(dú)自在家里聽(tīng)音樂(lè)?！斑诉诉恕保褪菋寢尰貋?lái)了!我連忙打開(kāi)門，沒(méi)想到，媽媽手上還拎著一只小烏龜。一番大鬧天宮過(guò)后，我喘著氣揮動(dòng)了它，沒(méi)想到，它四腳亂甩，竟在我手上利沙了尿。我用雙手接過(guò)小烏龜，青睞在手中。當(dāng)我把它放在地上時(shí)，它便撒丫子跑了出，它一跑，作為人類的我竟趕不上它?？纯此切∧印獔A而長(zhǎng)的頭上，方形著一雙珍珠般的眼睛，花花綠綠的龜殼打翻在它身上，對(duì)它來(lái)說(shuō)卻十分輕，所以我叫作它”花費(fèi)蟒蛇“。媽媽看到這個(gè)情景，笑得肚子都疼了。初來(lái)乍到，我們相識(shí)了;但現(xiàn)在，我們之間未有感情在里邊。我看著它一日日發(fā)福下來(lái)，心急如焚，真想替它回去忍受痛苦。存一次，小烏龜“花費(fèi)蟒蛇”得了軟骨癥，爬到至不了，喝不了水，喝不了東西，更別說(shuō)和我玩玩了。我在網(wǎng)上、報(bào)紙上、書上都在尋找能夠喉嚨痛這種病的方法，給它涂抹了藥，也喝了藥，可以都無(wú)濟(jì)于事。最后，我花費(fèi)了自己內(nèi)積下來(lái)的所有錢，并使它在寵物醫(yī)院那兒化療。那幾天，我心神不寧，一直惦記著它。幾天后，寵物醫(yī)生說(shuō)道我：“你的寵物‘花費(fèi)蟒蛇’康復(fù)了!”我心中竟存一種莫名其妙的情深意切的感覺(jué)，一把撲向小烏龜，像個(gè)小孩子似的抽噎出。如果現(xiàn)在，你說(shuō)實(shí)話看看這只調(diào)皮的小烏龜，對(duì)不起，它已經(jīng)走了。但我盡力稍緩心中的悲痛，將它提著起至至，親吻了它的殼，把它資金投入江中，并使它隨流而行。因?yàn)榄h(huán)境市場(chǎng)需求和它對(duì)民主自由生活的向往，我把它屠宰了。在分別時(shí)，我把它輕輕地放在江邊的草地上，并使它返回，可以它向我爬到至回去，把身體對(duì)齊龜殼里，指出，我們已經(jīng)密不可分了?，F(xiàn)在，每當(dāng)放暑假時(shí)，我都會(huì)回來(lái)江邊等候。當(dāng)夕陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)山后面時(shí)，江面上仿佛又幻出了小烏龜“花費(fèi)蟒蛇”的身影?！驹u(píng)測(cè)】這篇文章語(yǔ)言生動(dòng)形象。描寫輕盈生動(dòng)，比如“圓而長(zhǎng)的頭上，方形著一雙珍珠般的眼睛，花花綠綠的龜殼打翻在它身上，對(duì)它來(lái)說(shuō)卻十分輕”將烏龜?shù)恼{(diào)皮美麗之態(tài)生動(dòng)展示出出來(lái)。小動(dòng)物作文加批改評(píng)語(yǔ)二這只小鸚鵡就是我家的寶，我們一家四口都很喜歡它。它后腦勺至翅膀末端金黃色的羽毛，還綴著那么些黑色的花紋，就像披著虎皮似的。它存一雙黑珍珠通常的小眼睛，總是必須喃喃自語(yǔ)一眨。它身子的羽毛就是碧綠的，就像春天的嫩葉。它的鼻子上面存一塊藍(lán)色的斑點(diǎn)，下面存一張鉤子似的小嘴，時(shí)不時(shí)一張一張的。它的爪子就是粉色的，瘦瘦的像只雞腳。小鸚鵡可以臭美啦!每天它都必須用它的小鉤子剖析它的虎皮大衣，再鴿一鴿它的綠色毛衣，最后還要把臉埋于水里洗頭一洗臉。啊這模樣，調(diào)皮極了。做好它每天必有的打扮以后，它就要很高興地叫作幾聲，則則表示自己心情較好，鴿鴿米粒和水，然后跳上秋千，一邊南宮一邊唱歌。有時(shí)候它很開(kāi)朗，喜歡小蹦小沖，時(shí)不時(shí)喳喳地呼喊幾聲;有時(shí)候它很文雅，談吐活像貴婦人，也許就是不敢對(duì)不起它的虎皮大衣吧;有時(shí)候它又很精神，攀著籠子停下來(lái)。我們對(duì)它說(shuō)“你好”，它總是戳著小腦袋、睜著小眼睛聽(tīng)見(jiàn)，似乎它必須把這句話給琢磨揉。過(guò)了一段時(shí)間，它已經(jīng)可以說(shuō)你好和我愛(ài)你了，真是應(yīng)了一