第8頁共8頁新員工個(gè)?人試用期?工作總結(jié)?這一年?，我們畢?業(yè)了，我?們走進(jìn)了?社會，這?對于我來?說，是我?人生中的?一次重要?的選擇和?轉(zhuǎn)變。我?從一個(gè)學(xué)?生，逐步?走進(jìn)社會?，來到_?___，?轉(zhuǎn)變成一?個(gè)真正意?義上的社?會人，從?____?年___?_月__?__號到?現(xiàn)在，正?好___?_個(gè)月的?時(shí)間，在?這___?_個(gè)月里?，我經(jīng)歷?了不少事?情，對于?我來講也?是我步入?社會后的?一段適應(yīng)?期，這一?些的經(jīng)歷?都將對我?的成長是?有好處的?，我也相?信自己可?以以一個(gè)?較好的精?神狀態(tài)來?迎接我的?另一段人?生經(jīng)歷。?現(xiàn)在，我?將這階段?的主要工?作做一個(gè)?總結(jié)，如?下：1?、通過學(xué)?習(xí)產(chǎn)品使?用手冊，?產(chǎn)品技術(shù)?指標(biāo)，產(chǎn)?品的原理?圖等了解?并熟悉公?司的儀表?、車身控?制模塊等?產(chǎn)品的功?能、設(shè)計(jì)?思路和技?術(shù)平臺，?熟悉并能?熟練運(yùn)用?硬件設(shè)計(jì)?工具。?2、通過?對產(chǎn)品知?識以及t?s169?49體系?中的技術(shù)?開發(fā)流程?的學(xué)習(xí)，?了解了公?司產(chǎn)品的?開發(fā)流程?。3、?學(xué)習(xí)技術(shù)?支持工作?內(nèi)容和需?要掌握的?技能，參?與了技術(shù)?支持實(shí)踐?。4、?對公司現(xiàn)?有產(chǎn)品的?進(jìn)行了全?面的了解?，系統(tǒng)的?學(xué)習(xí)了產(chǎn)?品的系列?以及分類?。5、?學(xué)習(xí)繪制?產(chǎn)品原理?圖及pc?b板繪制?。這個(gè)階?段主要學(xué)?習(xí)使用p?rote?l以及o?rcad?繪制原理?圖，由于?使用pr?otel?繪制原理?圖有一定?的基礎(chǔ)，?所以學(xué)習(xí)?起來還比?較容易，?而orc?ad是第?一次接觸?，不過在?師父的悉?心指導(dǎo)下?，我也已?經(jīng)能熟練?掌握。繪?制pcb?板相對難?一點(diǎn)，主?要是不熟?練，但是?經(jīng)過一段?時(shí)間的學(xué)?習(xí)，我相?信我可以?熟練掌握?。6、?參與制作?多功能測?試板的升?級版，由?于是第一?次參與實(shí)?際操作，?所以遇到?的問題不?少，比如?，對公司?元器件了?解得不是?很清楚，?所以在選?擇元器件?的'時(shí)候?不是很熟?練。通?過這一階?段的工作?和學(xué)習(xí)，?我深刻體?會到自身?的缺點(diǎn)和?不足，特?別是在硬?件設(shè)計(jì)過?程中，對?元器件功?能、種類?了解得不?夠全面，?繪制原理?圖時(shí)不夠?認(rèn)真仔細(xì)?，因此在?以后的工?作和學(xué)習(xí)?中要加強(qiáng)?對公司的?產(chǎn)品以及?元器件的?了解，清?楚各元器?件的封裝?并能熟練?運(yùn)用;加?強(qiáng)pcb?板布線學(xué)?習(xí)，熟悉?公司產(chǎn)品?元器件的?布線規(guī)則?，規(guī)范p?cb的布?線;加強(qiáng)?軟件編寫?調(diào)試方面?的學(xué)習(xí)，?通過多向?部門同事?學(xué)習(xí)請教?，自己有?目的性的?學(xué)習(xí)，提?高自己軟?件編寫能?力;加強(qiáng)?和同事之?間的交流?和學(xué)習(xí)，?使自己更?好的融入?到這個(gè)集?體當(dāng)中。?在這_?___個(gè)?月的學(xué)習(xí)?中，我深?深體會到?一個(gè)和諧?、共進(jìn)的?團(tuán)隊(duì)是多?么重要，?一個(gè)積極?向上、大?氣磅礴的?公司和領(lǐng)?導(dǎo)是員工?前進(jìn)的動?力。我會?珍惜這次?機(jī)會，為?公司的發(fā)?展盡一份?綿薄之力?。在此我?向領(lǐng)導(dǎo)申?請轉(zhuǎn)正，?希望自己?能早日成?為公司的?正式員工?。年日?，我很幸?運(yùn)的在競?聘營銷代?表一職中?當(dāng)選，感?謝公司給?我提供機(jī)?遇，在這?將近兩個(gè)?月的時(shí)間?里我時(shí)刻?懷著感恩?之心，用?自己的勤?奮付出回?報(bào)公司領(lǐng)?導(dǎo)對我的?信任和培?養(yǎng)。因?為我身份?的特殊，?起點(diǎn)是一?名營業(yè)員?，從一名?被管理者?變成一名?管理者，?無論是對?于我自己?還是對于?周邊的同?事而言，?都是一個(gè)?不小的改?變，要接?納這種變?化時(shí)需要?時(shí)間的。?因此，在?剛開始的?工作中，?經(jīng)常會遇?到阻礙，?這都是考?驗(yàn)我意識?和能力的?“試金石?”。因?yàn)?我知道只?有知難而?進(jìn)，永不?退縮，才?能戰(zhàn)勝工?作中的困?難，順利?開展工作?。同時(shí)，?我留心做?個(gè)“有心?人”，知?己知彼，?用心了解?每個(gè)員工?的習(xí)性脾?氣，這樣?工作起來?才能有的?放矢、游?刃有余。?____?個(gè)月以來?，我的心?得總結(jié)如?下：一?、擺正心?態(tài)，調(diào)整?自己，夯?實(shí)基礎(chǔ)。?擁有良好?的心理素?質(zhì)是一個(gè)?人取得成?功與否的?關(guān)鍵，所?謂態(tài)度決?定一切，?無論處于?什么崗位?，擺正自?己的心態(tài)?是前提，?這樣才能?在工作中?尋找自己?的位置。?我有過剛?參加工作?時(shí)的熱情?，有過一?展宏圖的?沖勁，有?過“數(shù)風(fēng)?流人物還?看今朝”?的懷想;?我也有過?失敗的受?挫感，有?過受到批?評責(zé)備的?委屈，有?過憋在肚?子里難以?下咽的苦?水。這段?時(shí)間工作?的過程也?是我自己?心態(tài)不斷?調(diào)整、成?熟的過程?。要把工?作完成是?很容易的?，但把工?作做得出?色、有創(chuàng)?造性卻是?很不容易?的。所以?，調(diào)整好?心態(tài)的我?漸漸的明?白了，在?做任何一?件事時(shí)都?有發(fā)展才?能、增長?知識的機(jī)?會。如果?我能以充?分的熱情?去做最平?凡的工作?，也能成?為最精巧?的工人;?如果以冷?淡的態(tài)度?去做最高?尚的工作?，也不過?是個(gè)平庸?的工匠。?心態(tài)的?調(diào)整使我?更加明白?，不論做?任何事，?必須竭盡?全力，這?種精神的?有無可以?決定一個(gè)?人日后事?業(yè)上的成?功或失敗?。如果一?個(gè)人領(lǐng)悟?了通過全?力工作來?免除工作?中的辛勞?的秘訣，?那么他也?就掌握了?達(dá)到成功?的原理。?倘若能處?處以主動?、努力的?精神來工?作，那么?無論在怎?樣的崗位?上都能豐?富他人生?的經(jīng)歷。?二、堅(jiān)?持公平公?正，人性?化管理。?絕對的公?平是不存?在的，畢?竟一碗水?也端不平?，但是我?們作為基?層管理人?員，要力?求用一顆?同樣的心?對待每一?位員工，?即使有些?人偶爾會?違紀(jì)違規(guī)?，但是熟?話說人無?完人，我?們要有包?容的心，?在不影響?原則的前?提下，對?其一視同?仁。對于?和自己關(guān)?系處得較?好的員工?，也要公?事公辦，?有違反中?心規(guī)定的?必須做出?同樣的處?罰。當(dāng)然?，我個(gè)人?是很不贊?成靠處罰?來管理員?工，我們?要人性化?管理，在?尊重的前?提下，主?要以激勵?為主，給?員工提供?更多的培?訓(xùn)和學(xué)習(xí)?的機(jī)會，?如在晨會?上，簡短?的布置好?當(dāng)天的工?作任務(wù)之?后，就像?以前薛經(jīng)?理給我們?講個(gè)小故?事，從中?得到啟發(fā)?。從而提?高營業(yè)員?的思想意?識。多講?些案例，?更能身臨?其境。既?能提高晨?會的效率?，也能激?發(fā)她們的?工作熱情?，從而更?好的做好?本職工作?。三、?團(tuán)結(jié)互助?，不斷進(jìn)?步。非常?感謝我的?領(lǐng)導(dǎo)，在?百忙之中?還抽空關(guān)?心我的工?作，感謝?我的導(dǎo)師?，能在工?作中隨時(shí)?指出我的?不足，特?別是我在?為人處世?上的不足?，能一針?見血的指?出并給予?正確的指?導(dǎo)。其他?兩位同事?也很關(guān)心?我，很用?心的教我?。我在這?個(gè)團(tuán)體中?，我感到?很快樂，?因?yàn)槲覀?營銷二部?很團(tuán)結(jié)，?上午班沒?有完成的?工作，下?午班的人?會不折不?扣的完成?，在工作?上大家齊?心協(xié)力的?完成領(lǐng)導(dǎo)?交代的任?務(wù)，生活?上大家也?很關(guān)心彼?此的身體?健康，有?好吃好玩?的大家也?會一起分?享。對于?我這個(gè)新?人，她們?耐心的帶?我，從我?剛開始的?一無所知?，到現(xiàn)在?能一個(gè)人?當(dāng)一個(gè)班?，都和大?家對我的?幫助離不?開。相信?在我們共?同努力之?下，我們?二部會不?斷進(jìn)步。?工作中?存在的不?足：一?是有時(shí)工?作的質(zhì)量?和標(biāo)準(zhǔn)與?領(lǐng)導(dǎo)的要?求還有一?定差距。?一方面，?由于個(gè)人?經(jīng)驗(yàn)不足?，處理事?情沒有分?輕重緩急?;另一方?面，就是?工作繁瑣?、時(shí)間安?排不合理?，工作效?率不高。?二是有?時(shí)工作敏?感性還不?是很強(qiáng)。?對領(lǐng)導(dǎo)交?辦的事不?夠敏感，?有時(shí)工作?沒有提前?考慮到位?，情況沒?有及時(shí)反?饋。三?是領(lǐng)導(dǎo)的?參謀助手?作用發(fā)揮?不夠明顯?。對全局?工作情況?掌握不細(xì)?，還不能?主動、提?前的謀思?路、想辦?法，許多?工作還只?是充當(dāng)“?算盤珠”?。今后?我要改正?以上不足?之處，夯?實(shí)自己的?專業(yè)基礎(chǔ)?，在工作?中不斷地?學(xué)習(xí)，給?自己制定?短期和長?期的目標(biāo)?，在完成?常規(guī)工作?的同時(shí)，?經(jīng)常反思?自己做的?事，尋求?最佳解決?途徑，不?斷提高現(xiàn)?場管理與?自身的管?理水平，?快樂工作?的同時(shí)不?斷尋找工?作中的快?樂。新?員工個(gè)人?試用期工?作總結(jié)（?二）在?三個(gè)月的?工作中，?我兢兢業(yè)?業(yè)，通過?各領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?助此刻我?已達(dá)到轉(zhuǎn)?正的資格?。在試用?期三個(gè)月?中。在領(lǐng)?導(dǎo)、同事?們的悉心?關(guān)懷和指?導(dǎo)下，我?在各方面?都有了長?足的進(jìn)步?。在這個(gè)?團(tuán)結(jié)和諧?、奮發(fā)進(jìn)?取的集體?里，在這?個(gè)集體的?每位同志?身上，在?這個(gè)人生?道路上的?新起點(diǎn)上?，我學(xué)到?了許多，?為做好今?后的工作?積累了知?識，打下?了基礎(chǔ)。?根據(jù)三個(gè)?月來本人?的工作實(shí)?際情況，?對三個(gè)月?的試用期?工作總結(jié)?如下：?一、工作?方面三?個(gè)月來，?我始終堅(jiān)?持嚴(yán)格要?求自己，?勤奮努力?，努力做?好本職工?作，本著?對工作積?極、認(rèn)真?、負(fù)責(zé)的?態(tài)度，認(rèn)?真遵守各?項(xiàng)規(guī)章制?度，虛心?向領(lǐng)導(dǎo)和?同事請教?，努力學(xué)?習(xí)各項(xiàng)業(yè)?務(wù)知識，?通過不斷?學(xué)習(xí)和積?累，使工?作效率和?工作質(zhì)量?有了較大?提高，較?好地完成?了各項(xiàng)工?作任務(wù)。?1、努?力學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識，?做好基礎(chǔ)?性工作。?初到工作?崗位，我?對機(jī)關(guān)單?位辦公室?工作了解?不多，雖?然我是漢?語言文學(xué)?專業(yè)，但?都是書本?上的理論?知識，實(shí)?踐比較少?，更不要?說將理論?與實(shí)踐相?結(jié)合了。?于是就先?從簡單的?工作入手?，做一些?數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?、草擬文?稿和信息?、文件歸?檔和網(wǎng)站?信息發(fā)布?等工作，?通過這些?工作，我?對辦公室?的職能和?主要業(yè)務(wù)?工作有了?初步了解?，形成了?一定的感?性認(rèn)識。?2.勤?于動筆，?增強(qiáng)文字?功底。在?機(jī)關(guān)工作?，文字材?料不可避?免，材料?和信息的?寫作要求?盡可能的?詳盡、準(zhǔn)?確，這樣?才能保證?向領(lǐng)導(dǎo)反?映準(zhǔn)確信?息，為及?時(shí)決策提?供可靠依?據(jù)，為群?眾傳達(dá)正?確的信息?。為了提?高自己的?寫作能力?，我從研?究已經(jīng)成?型的材料?入手，細(xì)?心揣摩，?邊寫邊改?，并請領(lǐng)?導(dǎo)和幫把?關(guān)，提出?意見和建?議，然后?再進(jìn)行修?改，經(jīng)過?反復(fù)推敲?，最后定?稿。在工?作之余，?我大量地?翻閱辦公?室的文件?資料，虛?心學(xué)習(xí)同?事的經(jīng)驗(yàn)?、做法，?將學(xué)習(xí)到?的知識應(yīng)?用到實(shí)際?工作之中?。通過學(xué)?習(xí)和實(shí)踐?，我的文?字素質(zhì)得?到了提高?。二、?學(xué)習(xí)生活?方面說?到加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，聽起?來好像是?套話，但?無論從工?作還是生?活實(shí)踐都?深深體會?到，學(xué)習(xí)?實(shí)在是太?重要了，?只有不斷?地學(xué)習(xí)，?掌握更多?的知識，?才能不斷?提高自己?的素質(zhì)，?更好地做?好自己的?工作。在?工作過程?中，我更?能深深感?到加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)、?提高自身?素質(zhì)的緊?迫性。?一是向周?圍的同志?學(xué)習(xí)，工?作中我始?終保持謙?虛謹(jǐn)慎、?虛心求教?的態(tài)度，?主動向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?們請教，?學(xué)習(xí)他們?任勞任怨?、求真務(wù)?實(shí)的工作?作風(fēng)和處?理問題的?方法;?二是向?qū)?踐學(xué)習(xí)，?把所學(xué)的?知識運(yùn)用?于實(shí)際工?作中，在?實(shí)踐中檢?驗(yàn)所學(xué)知?識，查找?不足，提?高自己，?防止和克?服淺嘗輒?止、一知?半解的傾?向。在?生活上，?我最大的?特點(diǎn)是為?人熱情大?方，誠實(shí)?守信，樂?于助人，?勇于挑戰(zhàn)?自我，有?著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度?、良好的?生活習(xí)慣?和正派作?風(fēng)，生活?充實(shí)而有?條理。我?喜歡真誠?、友好地?對待每個(gè)?人，微笑?著度過生?活的每一?天。因?yàn)?我相信付?出了多少?就會得到?多