海洋(hǎiyáng)憂(yōu)思錄第一頁(yè)，共42頁(yè)。第二頁(yè)，共42頁(yè)。第三頁(yè)，共42頁(yè)。第四頁(yè)，共42頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)(mùbiāo)

知識(shí)與能力學(xué)會(huì)從說(shuō)明性文字中提取重要信息。2.學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)話(huà)題從多方面進(jìn)行說(shuō)明的方法。第五頁(yè)，共42頁(yè)。過(guò)程與方法在快速閱讀的基礎(chǔ)上提取重要信息，然后重組信息，編寫(xiě)(biānxiě)閱讀提要。通過(guò)查找資料等方式豐富環(huán)保知識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)了解海洋對(duì)人類(lèi)的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。第六頁(yè)，共42頁(yè)。作者簡(jiǎn)介陳宗明，1939年1月出生于安徽省寧國(guó)市石口鎮(zhèn)，高中文化，1958年11月應(yīng)征人伍。在0080部隊(duì)服役，并擔(dān)任部隊(duì)文化教員(jiàoyuán)，從1965年開(kāi)始，先后在石口油廠(chǎng)、石口農(nóng)修廠(chǎng)、石口機(jī)械配件廠(chǎng)，石口工業(yè)公司、寧國(guó)耐磨材料總廠(chǎng)擔(dān)任廠(chǎng)長(zhǎng)、支部書(shū)記、總廠(chǎng)長(zhǎng)、黨委書(shū)記等職。自1988年起，相繼被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)民企業(yè)家，第一、二屆全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家，七、八、九屆全國(guó)人大代表?，F(xiàn)兼安徽省鳳形耐磨材料股份有限公司董事長(zhǎng)。第七頁(yè)，共42頁(yè)。在擔(dān)任寧國(guó)耐磨材料總廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)、黨委書(shū)記期間，堅(jiān)持“三個(gè)有利于”，走\(yùn)'P2市場(chǎng)為先導(dǎo)，以科技為依托，以強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制為杠桿，以科學(xué)的管理手段獲取高效益，以高效益求發(fā)展”，將原來(lái)只有6個(gè)人(gèrén)，固定資產(chǎn)和流動(dòng)資產(chǎn)不到5000元的小油坊發(fā)展成為現(xiàn)有職工2000余人，擁有固定資產(chǎn)和流動(dòng)資產(chǎn)3．5億元，注冊(cè)資金1．3億元，占地面積32萬(wàn)平方米的中國(guó)乃至亞洲最大的耐磨材料生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)。第八頁(yè)，共42頁(yè)。1980年毅然選擇了在當(dāng)時(shí)很少有人(yǒurén)敢于問(wèn)津的低鉻合金鑄球、鑄段的研究。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗的探索，終于研制出具有寧耐總廠(chǎng)特色的“鳳形牌”鉻系耐磨材料產(chǎn)品，先后獲省優(yōu)、部?jī)?yōu)等十多項(xiàng)大獎(jiǎng)，被全國(guó)冶金博覽會(huì)推薦為“受用戶(hù)歡迎的可信產(chǎn)品”。企業(yè)已晉升國(guó)家大型(--檔)企業(yè)，國(guó)家二級(jí)企業(yè)，安徽工業(yè)50強(qiáng)和全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)50強(qiáng)，先后被國(guó)家科委授予“高新技術(shù)企業(yè)”和“區(qū)域性支柱產(chǎn)業(yè)”，被農(nóng)業(yè)部評(píng)為全國(guó)最佳經(jīng)濟(jì)效益鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。第九頁(yè)，共42頁(yè)。［背景資料］ 科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，使一部分單位和公民(gōngmín)產(chǎn)生急功近利的思想，受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，他們漠視海洋生態(tài)保護(hù)法規(guī)，肆無(wú)忌憚地破壞海洋資源及他們生存的環(huán)境，為此引發(fā)了作者的憂(yōu)慮和思考。第十頁(yè)，共42頁(yè)。［題目解說(shuō)］ 本文緊扣“憂(yōu)”和“思”選材和組材，對(duì)日益惡化的海洋生態(tài)環(huán)境表示了深深的憂(yōu)慮(yōulǜ)，思考人類(lèi)應(yīng)當(dāng)采取哪些措施關(guān)注海洋，拯救海洋。第十一頁(yè)，共42頁(yè)。字音、詞義

掘jué

海豚(hǎitún)tún

渾噩è

蘊(yùn)藏yùn搖籃：比喻幼年或青年時(shí)代生活環(huán)境或某種文化運(yùn)動(dòng)等的發(fā)源地。孕育：比喻既存的事物中醞釀著新事物。

蘊(yùn)yùn藏：積存。第十二頁(yè)，共42頁(yè)。

棲qī息：歇息，生活。

攫jué?。郝訆Z。

瀕bīn臨：接近。

賞心悅目：欣賞美好的情景而心里感到舒暢。

接納：接受。

絕跡(juéjì)：斷絕蹤跡；完全不出現(xiàn)。

渾噩：無(wú)知的樣子。第十三頁(yè)，共42頁(yè)。初讀課文(kèwén)，整體感知課文(kèwén)文章脈絡(luò)

全文自成五節(jié)。

第1節(jié)，總述海洋是生命的搖籃。

第2－4節(jié)，講述人類(lèi)在哪些方面肆無(wú)忌憚(sìwújìdàn)地破壞了海洋的生態(tài)環(huán)境。其中：

第2節(jié)，破碎的珊瑚礁——海洋污染

第3節(jié)，魚(yú)蝦的絕望——過(guò)度捕撈

第4節(jié)，鯨的自殺——汀脂錫

第五節(jié)，污染嚴(yán)重，呼喚世人關(guān)注海洋。第十四頁(yè)，共42頁(yè)。 這篇文章的行文結(jié)構(gòu)非常清晰。依據(jù)小標(biāo)題自然分為五個(gè)小節(jié)，小節(jié)之間又形成了總分總的關(guān)系。 第一部分（第1節(jié)）總述了海洋是生命的搖籃。盡管海洋孕育著地球的個(gè)性，為人類(lèi)的生存提供了多種需要，但人類(lèi)卻不顧后果的從海洋里攫取資源，同時(shí)又污染(wūrǎn)海洋環(huán)境。第十五頁(yè)，共42頁(yè)。第二部分（2—4節(jié)）從三個(gè)不同的角度講述人類(lèi)肆無(wú)忌憚地破壞了海洋(hǎiyáng)的生態(tài)環(huán)境。第2節(jié)說(shuō)明了珊瑚礁對(duì)于海洋(hǎiyáng)生態(tài)平衡的重要意義，人類(lèi)對(duì)海洋(hǎiyáng)環(huán)境的破壞直接影響了珊瑚礁的生存，從而影響了海洋(hǎiyáng)的大環(huán)境。第十六頁(yè)，共42頁(yè)。第3節(jié)寫(xiě)海洋魚(yú)蝦給人類(lèi)帶來(lái)大量蛋白質(zhì)資源，但人類(lèi)的過(guò)度捕撈卻使魚(yú)蝦瀕于滅絕，就連“部分地區(qū)”“休漁”的政策都難以實(shí)施。第4節(jié)揭開(kāi)鯨魚(yú)“集體自殺(zìshā)”的謎底——船體的專(zhuān)業(yè)保護(hù)漆汀脂錫是污染海洋的最大毒素。第十七頁(yè)，共42頁(yè)。這三節(jié)作者借這三樣事物向我們哭訴了人類(lèi)對(duì)海洋的破壞，給海洋生物帶來(lái)的滅絕性的災(zāi)難。第三部分（第5節(jié)），作者以大量的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明大量的排污使海洋污染極為嚴(yán)重，并呼喚大家都要來(lái)保護(hù)海洋環(huán)境。這里作者通過(guò)(tōngguò)數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)明問(wèn)題，讓我們明白海洋對(duì)整個(gè)地球的生態(tài)有著多么重要的影響?！八茌d舟，亦能覆舟?！钡谑隧?yè)，共42頁(yè)。最初海洋孕育了生命，孕育了地球文明，然而人類(lèi)在維護(hù)自身生命，發(fā)展自身文明的同時(shí)，過(guò)度的開(kāi)采利用海洋，勢(shì)必會(huì)使人類(lèi)遭到海洋的報(bào)復(fù)。在憂(yōu)慮中作者也表達(dá)了自己的思考。人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性?！皣?guó)際海洋年”、“世界環(huán)境日”主題(zhǔtí)的確定，都表明了人類(lèi)的覺(jué)醒，然而要使更多的人行動(dòng)起來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。在最后這部分總結(jié)中，我們真實(shí)的感受到了作者的“憂(yōu)”和“思”。

第十九頁(yè)，共42頁(yè)。難點(diǎn)(nádiǎn)講解①用準(zhǔn)確(zhǔnquè)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者“憂(yōu)”的是什么?“思”的是什么?

第二十頁(yè)，共42頁(yè)。作者“憂(yōu)”的是什么?“思”的是什么?“憂(yōu)”的是海洋(hǎiyáng)生態(tài)環(huán)境的日益變化。“思”的是人類(lèi)應(yīng)如何保護(hù)、拯救海洋(hǎiyáng)。

第二十一頁(yè)，共42頁(yè)。細(xì)讀(xìdú)文本朗讀(lǎngdú)第一部分兩個(gè)自然段。

1．這一節(jié)兩個(gè)自然段分別側(cè)重(cèzhòng)說(shuō)明什么內(nèi)容?

第二十二頁(yè)，共42頁(yè)。第一自然段說(shuō)明海洋孕育了地球的生命，為人類(lèi)(rénlèi)的生存提供了多種需要。第二自然段說(shuō)明人類(lèi)(rénlèi)不顧后果破壞海洋資源。

第二十三頁(yè)，共42頁(yè)。例①地球上被稱(chēng)為生物圈的空間約97％由海洋構(gòu)成。——說(shuō)明海洋是生物圈最主要的空間。

例②作為地球上生命之源的水，97％也蘊(yùn)藏在蔚藍(lán)色的大海里。一說(shuō)明海洋蘊(yùn)藏的水之多。例③地球上80％的生物生活棲息于海洋。

——說(shuō)明海洋是絕大多數(shù)生物的棲息場(chǎng)所。以上三個(gè)數(shù)據(jù)(shùjù)例子共同強(qiáng)化說(shuō)明了海洋是生命的搖籃。第二十四頁(yè)，共42頁(yè)。例④人類(lèi)……向里面傾倒了幾十億噸有毒物質(zhì)(wùzhì)。——說(shuō)明有毒物質(zhì)(wùzhì)之多。

例⑤約有l(wèi)O％的珊瑚礁已被破壞殆盡，而照目前的破壞速度，20—40年后將會(huì)上升到70％?！?0—40年”說(shuō)明時(shí)間之短。

——“10％到70％”說(shuō)明上升速度之快。

第二十五頁(yè)，共42頁(yè)。例⑥世界最大的15個(gè)海洋漁場(chǎng)中，13個(gè)在掠奪性捕撈的重壓下已日漸退化?！?5”與“13”兩個(gè)數(shù)字的對(duì)比，說(shuō)明海洋漁場(chǎng)退化的范圍之廣。

以上三組數(shù)據(jù)(shùjù)充分說(shuō)明海洋環(huán)境遭到了嚴(yán)重的污染。第二十六頁(yè)，共42頁(yè)。品味(pǐnwèi)說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性找一找體現(xiàn)(tǐxiàn)語(yǔ)言科學(xué)性的句子并作一點(diǎn)分析。第二十七頁(yè)，共42頁(yè)。例①約有l(wèi)O％的珊瑚礁已被破壞殆盡：

——用“殆盡”而不用“盡”，準(zhǔn)確地說(shuō)明了10％中還有少量珊瑚礁沒(méi)有被破壞，符合客觀(guān)事實(shí)。

例②20—40年后將會(huì)上升到70％。

——未來(lái)的事情還沒(méi)有發(fā)生，因此(yīncǐ)只能用猜測(cè)的語(yǔ)氣，如果刪掉“將會(huì)”反而不科學(xué)了。例③從泄漏的石油到丟棄的放射性污染物給海洋帶來(lái)深重災(zāi)難。

“深重”強(qiáng)調(diào)污染之嚴(yán)重。示例(shìlì)第二十八頁(yè)，共42頁(yè)。實(shí)踐(shíjiàn)探究

第二十九頁(yè)，共42頁(yè)。1．文章第五部分(bùfen)引用了一句成語(yǔ)：

“水能載舟，亦能覆舟?！贝顺烧Z(yǔ)在本文中具體含義又是什么呢?

明確“水能載舟”是說(shuō)海洋孕育了生命，孕育了地球文明，為人類(lèi)的生存提供了多種要求；“亦能覆舟”是說(shuō)由于人類(lèi)過(guò)度開(kāi)采海洋資源，污染海洋環(huán)境，勢(shì)必會(huì)遭到海洋的報(bào)復(fù)。

第三十頁(yè)，共42頁(yè)。2．讀了本文(běnwén)之后，你最大的感觸是什么?

要保護(hù)(bǎohù)海洋；要保護(hù)(bǎohù)環(huán)境；要保護(hù)(bǎohù)地球。第三十一頁(yè)，共42頁(yè)。3．在生活中我們似乎遠(yuǎn)離海洋，那么我們?cè)撊绾螢楸Ｗo(hù)海洋做出我們自己(zìjǐ)的貢獻(xiàn)呢?

節(jié)約用水；使用無(wú)磷洗衣粉；家庭水資源循環(huán)利用；適量使用海產(chǎn)品；到海邊旅游愛(ài)護(hù)環(huán)境(huánjìng)等等第三十二頁(yè)，共42頁(yè)。寫(xiě)作方法(1)用翔實(shí)的數(shù)據(jù)說(shuō)明(shuōmíng)問(wèn)題

作為說(shuō)明(shuōmíng)性文章，本文引用了大量有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)和事實(shí)材料。比如開(kāi)頭寫(xiě)到的海洋與地球陸地生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系中，就有大量的數(shù)據(jù)?！敖^望的魚(yú)蝦”部分也用了翔實(shí)的數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá)“魚(yú)蝦”的“絕望”。第三十三頁(yè)，共42頁(yè)。結(jié)尾部分的數(shù)據(jù)列舉的最多，也最為觸目驚心。讀著這樣的數(shù)字(shùzì)，令人不禁心驚膽戰(zhàn)、寢食難安。別看是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，它們?nèi)缤话寻鸭獾敦嘣谌祟?lèi)麻木的神經(jīng)上，讓人覺(jué)醒，讓人覺(jué)得自己該去做點(diǎn)什么了。第三十四頁(yè)，共42頁(yè)。(2)說(shuō)明中蘊(yùn)含著真切的情感

說(shuō)明文向來(lái)是以說(shuō)明為主，然而此文卻在說(shuō)明中流露出明確的憂(yōu)患意識(shí)。比如：“也許，真正的‘休漁’只能等到魚(yú)類(lèi)資源被耗盡的時(shí)候，那時(shí)的‘休漁’將是永久的……”“他們拖著至少1千米長(zhǎng)，足以罩得下紐約曼哈頓的漁網(wǎng)，每次可撈起400噸魚(yú)……”這些語(yǔ)句自然讓人聯(lián)想到人類(lèi)的過(guò)度撈捕給海里的魚(yú)蝦帶來(lái)了怎樣的災(zāi)難，在作者的預(yù)想中，我們看到的是人類(lèi)自身悲慘的未來(lái)，我們能真切的感受(gǎnshòu)到作者心中的沉重。第三十五頁(yè)，共42頁(yè)。(3)說(shuō)明語(yǔ)言的科學(xué)性

作者不僅以準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，在語(yǔ)言的使用(shǐyòng)上十分注意分寸，體現(xiàn)著說(shuō)明語(yǔ)言的科學(xué)性。如“珊瑚破壞可能是最具威脅性的海洋生態(tài)系統(tǒng)損害的開(kāi)始”。句中的“可能”體現(xiàn)這是目前科學(xué)研究的成果。第三十六頁(yè)，共42頁(yè)?！白睢睆?qiáng)調(diào)了其突出性?！伴_(kāi)始”說(shuō)明這是損害的第一步。再如“據(jù)調(diào)查，目前海洋中約含有數(shù)千萬(wàn)升的汀脂錫毒素，并呈增加趨勢(shì)?！本渲械摹皳?jù)調(diào)查”表明下面的說(shuō)法是有根有據(jù)的?！凹s”表明統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的大致數(shù)目，因?yàn)?yīnwèi)目前這是無(wú)法統(tǒng)計(jì)確切的。文中還有很多這樣的例子。第三十七頁(yè)，共42頁(yè)。［主題詳解］這是一篇充滿(mǎn)了憂(yōu)患意識(shí)的說(shuō)明性文章。作者用翔實(shí)的資料、活生生的事實(shí)向我們說(shuō)明了因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)和缺乏保護(hù)，海洋環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，這必將使人類(lèi)失去海洋的保護(hù)，文章表達(dá)了深深的憂(yōu)慮，同時(shí)又包含深邃的思考。憂(yōu)慮的是生態(tài)環(huán)境的日益惡化、人類(lèi)最終是會(huì)遭到環(huán)境的報(bào)復(fù)的；思考的是人類(lèi)應(yīng)當(dāng)采取哪些措施(cuòshī)關(guān)注海洋，拯救海洋。作者通過(guò)對(duì)海洋遭受?chē)?yán)重破壞的事實(shí)的說(shuō)明、原因的分析，喚起我們保護(hù)環(huán)境的憂(yōu)患感、迫切感和責(zé)任感。第三十八頁(yè)，共42頁(yè)。海洋(hǎiyáng)憂(yōu)思錄{一、<1>總述海洋是生命的搖籃(yáolán)。人類(lèi)不顧后果地攫取并污染海洋。二、<2--4>列舉(lièjǔ)事實(shí){1.破壞珊瑚礁，影響大環(huán)境。2.過(guò)度捕撈，魚(yú)蝦瀕臨滅絕。3.鯨魚(yú)自殺謎底——汀脂錫污染。三、<5>列舉數(shù)據(jù)說(shuō)明海洋污染嚴(yán)重，呼喚保護(hù)海洋。水能載舟，亦能覆舟任重道遠(yuǎn)（憂(yōu)）（思）總分總第三十九頁(yè)，共42頁(yè)。深入探究，拓展訓(xùn)練(xùnliàn)

1.文章第五部分引用了一句成語(yǔ)：“水能載舟，亦能覆舟?！贝顺烧Z(yǔ)在本文中具體含義又是什么？

2．讀了本文之后，你最大的感觸是什么？

3．