一年級下美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-彩泥連連看-湘美版本文旨在介紹一種適用于一年級下學(xué)生的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)——彩泥連連看。本教學(xué)設(shè)計(jì)遵循湘美版的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，旨在幫助學(xué)生掌握彩泥的基本操作和色彩認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)能力和審美素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生將通過課堂教學(xué)，達(dá)到以下目標(biāo)：了解彩泥的基本用途和操作方法；掌握彩泥的基本造型和造型組合方法；學(xué)習(xí)彩泥的基本色彩并能夠正確運(yùn)用；增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和審美素養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備彩泥：紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑顏色各一份；刀：鋁箔紙卷成的半圓形刀（可選）；模具：小動物、水果、花朵、卡通人物、車輛等常見模具各準(zhǔn)備數(shù)個；白紙：幼兒畫紙或A4紙；布：桌布和擦手巾；教案、教具、學(xué)生手冊等。教學(xué)流程第一步：了解彩泥的組成和基本用途（15分鐘）讓學(xué)生動手制作彩泥球，讓學(xué)生了解彩泥的軟硬程度和操作手感；從興趣角度出發(fā)，老師采用提問法或小故事講解彩泥的基本用途，如：玩偶頭發(fā)，果蔬等。第二步：掌握基本造型方法（25分鐘）老師用刀示范造型方法；讓學(xué)生試著制作簡單圖案，如：小鳥、大象等；鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，自己動手創(chuàng)作。第三步：彩泥小制作（35分鐘）老師為學(xué)生準(zhǔn)備不同的模具，讓學(xué)生選擇并進(jìn)行制作；指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真揉彩泥，保證做出的作品不會斷裂；在制作過程中，老師對學(xué)生進(jìn)行基本操作提示和技巧指導(dǎo)。第四步：色彩認(rèn)知和運(yùn)用（25分鐘）學(xué)習(xí)彩泥顏色名稱和鳥的顏色相關(guān)的英語表達(dá)；使用彩泥修飾鳥兒，讓學(xué)生發(fā)揮想象，運(yùn)用不同的顏色為鳥兒著色；老師適時指導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行顏色搭配。效果評估學(xué)生應(yīng)能制作出有形的彩泥作品，能夠熟練運(yùn)用彩泥的基本操作規(guī)則和色彩知識，能夠自我欣賞、評價和調(diào)整作品，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美素養(yǎng)。教學(xué)拓展把彩泥制作出來的作品，與學(xué)生一起繪制背景圖案和搭配文字，制成畫冊；把彩泥作品放在展板上，和同學(xué)一起欣賞和評價；在家制作完成后，把自己的彩泥作品帶到學(xué)校與同學(xué)分享。教學(xué)心得針對一年級下學(xué)生的藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)，在選擇課程時，教師需要考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)。我們應(yīng)該通過一些“活”的教學(xué)方式，來吸引孩子們的注意力。在彩泥連連看這樣的教學(xué)活動中，讓孩子們鍛煉了手腦協(xié)調(diào)能力，同時，還能讓他們在玩