2022年四川省成都市錦西中學(xué)高二生物模擬試題含解析_第1頁
2022年四川省成都市錦西中學(xué)高二生物模擬試題含解析_第2頁
2022年四川省成都市錦西中學(xué)高二生物模擬試題含解析_第3頁
2022年四川省成都市錦西中學(xué)高二生物模擬試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2022年四川省成都市錦西中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,錯(cuò)誤的是

A.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

B.生物進(jìn)化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng)

C.隔離是物種形成的必要條件

D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向參考答案:B2.具有一對相對性狀的純合親本雜交,獲得F1

,讓F1與隱性純合子測交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能驗(yàn)證的是

A.F1

的基因組合的類型

B.F1產(chǎn)生配子的種類C.F1

雌雄配子數(shù)目的比例

D.F1產(chǎn)生配子的比例

參考答案:C3.為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是()①合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源;②控制人口增長,協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展;③增加化肥和農(nóng)藥的使用,提高作物產(chǎn)量;④開荒辟地,圍湖造田,擴(kuò)大糧食種植面積;⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù),培育具有較高光合效率的作物品種.A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤參考答案:B【考點(diǎn)】生物多樣性保護(hù)的意義和措施;人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響.【分析】人口的過度增長會帶來糧食短缺、環(huán)境污染等一系列的問題,思考解答.【解答】解:由于人口的過度增長,帶來了糧食短缺、環(huán)境污染、資源能源危機(jī)等一系列的問題,因此我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)目刂迫丝谠鲩L,使人與自然和諧發(fā)展,為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,我們可以合理的開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源,同時(shí)還可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種,如袁隆平的高產(chǎn)雜交水稻,大大提高了水稻的產(chǎn)量,利于解決糧食問題.開荒種地、圍湖造田、多用農(nóng)藥、化肥等措施會污染環(huán)境,破壞生態(tài)系統(tǒng),影響生態(tài)平衡,不利于長期發(fā)展.可見B符合題意.故選:B.4.能夠發(fā)育成胎膜和胎盤的結(jié)構(gòu)是A內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B滋養(yǎng)層C外胚層

D內(nèi)胚層參考答案:B5.下列為有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,其中錯(cuò)誤的是:A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織

B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞

C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸液

D.動物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳代50代左右,所培養(yǎng)的細(xì)胞就會衰老死亡參考答案:D6.有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“使人的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”。以下推測不可能的是

A.如囊胚真能發(fā)育成單倍體人,則該人不能生育B.如囊胚真能發(fā)育成人,其性別為男性的概率是二分之一C.如使囊胚細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個(gè)純合的二倍體D.如果通過抑制中心體活動使染色體加倍,發(fā)育成的個(gè)體與由正常受精卵發(fā)育成的個(gè)體相比較患遺傳病的概率大大增加參考答案:B7.建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和()A.施旺 B.沃森 C.達(dá)爾文 D.克里克參考答案:A.A、施旺和施萊登建立了細(xì)胞學(xué)說,A正確;B、沃森是構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家之一,B錯(cuò)誤;C、達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化理論,C錯(cuò)誤;D、克里克是構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家之一,他也提出了中心法則,D錯(cuò)誤.8.在體內(nèi),人胰島素基因表達(dá)可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈,此肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)酶甲切割掉氨基端一段短肽后成為胰島素原,進(jìn)入高爾基體的胰島素原經(jīng)酶乙切割去除中間片段C后,產(chǎn)生A、B兩條肽鏈,再經(jīng)酶丙作用生成由51個(gè)氨基酸殘基組成的胰島素。目前,利用基因工程技術(shù)可大量生產(chǎn)胰島素。下列說法正確的是(

)A.人體內(nèi)合成前胰島素原的細(xì)胞是胰島A細(xì)胞B.可根據(jù)胰島素原的氨基酸序列,設(shè)計(jì)并合成編碼胰島素原的RNA序列,用該序列與質(zhì)粒表達(dá)載體構(gòu)建胰島素原基因重組表達(dá)載體。C.用酵母菌做受體細(xì)胞可生產(chǎn)有活性的胰島素D.酶甲可能是肽酶參考答案:C【分析】前胰島素原在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)加工后成為胰島素,人體合成胰島素的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,所以合成前胰島素原的細(xì)胞也是胰島B細(xì)胞;合成胰高血糖素的細(xì)胞是胰島A細(xì)胞.。根據(jù)胰島素原的氨基酸序列,可設(shè)計(jì)并合成編碼胰島素原的DNA序列(即目的基因);用該序列與質(zhì)粒表達(dá)載體構(gòu)建胰島素原基因重組表達(dá)載體,再經(jīng)過細(xì)菌轉(zhuǎn)化、篩選及鑒定,即可建立能穩(wěn)定合成人胰島素原的基因工程菌?!驹斀狻恳葝u素原,即胰島素的前身,故其合成與胰島B細(xì)胞有關(guān),而非胰島A細(xì)胞,故A錯(cuò)誤;根據(jù)胰島素原的氨基酸序列,可設(shè)計(jì)并合成編碼胰島素原的DNA序列(即目的基因),用該序列與質(zhì)粒表達(dá)載體構(gòu)建胰島素原基因重組表達(dá)載體,故B錯(cuò)誤;用酵母菌做受體細(xì)胞,可產(chǎn)生有活性的胰島素,故C正確;肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)酶甲切割掉氨基端一段短肽后成為胰島素原,該酶甲可能是蛋白酶(一種肽鏈內(nèi)切酶),將蛋白質(zhì)水解成多肽鏈,而肽酶則是將肽鏈水解成一個(gè)個(gè)游離的氨基酸,故D錯(cuò)誤,綜上所述,選C項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】本題考查蛋白質(zhì)工程和基因工程相關(guān)內(nèi)容,題干較冗長,學(xué)生應(yīng)具備很強(qiáng)獲取信息的能力和一定的推理能力才能顯著提高試題正確率。9.一頭豬飽食過一餐后餓它五天,在這五天的不同時(shí)間里,作為體內(nèi)主要的能源物質(zhì)會有所不同。這五天的時(shí)間里,作為主要的能源物質(zhì)依次是A.糖類、蛋白質(zhì)和油脂

B.糖類、油脂和蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)、油脂和糖類

D.油脂、糖類和蛋白質(zhì)參考答案:B10.在某植物根尖每個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是

減數(shù)第二次分裂中期減數(shù)第二次分裂后期

染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條甲10202010乙1020200丙20402010丁2040400A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案:B11.孟德爾植物雜交實(shí)驗(yàn)中,最成功的是豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)。選用豌豆的原因是(

)A.有多對相對性狀

B.進(jìn)行異花傳粉C.有顯性性狀

D.進(jìn)行自花授粉、閉花傳粉參考答案:D12.牽牛花的紅花(A)對白花(a)為顯性,闊葉(B)對窄葉(b)為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3∶1∶3∶1,遺傳遵循基因的自由組合定律?!澳持仓辍钡幕蛐褪牵?/p>

)。

A.aaBb

B.aaBB

C.AaBb

D.Aabb參考答案:A13.現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液:甲液(0.1g/mL的NaOH溶液),乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)以及蒸餾水,如果充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具,可靈活地鑒別出下列哪些物質(zhì)?(

①葡萄糖

②蔗糖

③胰島素④RNAA.①③

B.①②

C.只有①

D.①②③④參考答案:A用于鑒定還原糖的斐林試劑的甲液是0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mLCuSO4溶液,葡萄糖是還原糖,蔗糖是非還原性糖,①正確,②錯(cuò)誤;鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑的A液是0.1g/mL的NaOH溶液,B液是質(zhì)量濃度為0.01g/mLCuSO4溶液,將斐林試劑的乙液用蒸餾水稀釋為0.01g/mL的CuSO4溶液后,即成為雙縮脲試劑的B液,因此也可利用上述試劑鑒定蛋白質(zhì),胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),③正確;吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,不能用上述試劑檢測,④錯(cuò)誤。綜上分析,A正確,B、C、D均錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對檢測生物組織中的還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)原理等相關(guān)知識的識記和理解能力。解答此題的關(guān)鍵是掌握斐林試劑和雙縮脲試劑的成分的異同,進(jìn)而利用題干中所給的材料并圍繞“檢測生物組織中的還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)”的相關(guān)知識,對各選項(xiàng)作出合理的判斷。14.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據(jù)它原來

的生態(tài)位置,從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。體現(xiàn)的生態(tài)工程的原理是

A.協(xié)調(diào)與平衡原理

B.物種多樣性原理

C.物質(zhì)循環(huán)再生原理

D.整體性原理參考答案:B15.右圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.a(chǎn)到b點(diǎn)種群增長速率減小,c點(diǎn)時(shí)種群增長速率最大B.為了可持續(xù)發(fā)展,最好將池塘中的魚捕撈到b點(diǎn)C.cd段波動的直接原因是遷入和遷出、出生率和死亡率變動所致D.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)來源于種群的年齡組成參考答案:A16.在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,為防止自花傳粉,下列操作正確的是A.將花粉涂在雌蕊柱頭上

B.除去未成熟花的雄蕊C.釆集另一植株的花粉

D.人工傳粉后套上紙袋參考答案:B試題分析:A、將花粉涂在雌蕊柱頭上,不能阻止自花傳粉,不能保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,A不符合題意;B、進(jìn)行去雄等工作,防止自花傳粉,保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,B符合題意;C、采集另一植株的花粉,不能阻止自花傳粉,不能保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,C不符合題意;D、人工傳粉后套上紙袋,不能阻止自花傳粉,不能保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,D不符合題意.故選:B.17.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是(

)

①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、突觸小泡和氨基酸

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案:C18.圖A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號分子及其信息傳導(dǎo)方式.圖B表示這種信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是(

)A、圖中的信號分子①是神經(jīng)遞質(zhì),它通過③血液的運(yùn)輸.與②受體結(jié)合,作用到靶細(xì)胞B,若①是胰島素,則靶細(xì)胞有可能是肝細(xì)胞,激酶激活的功能是肝糖原分解C、若靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞.則①可能是促甲狀腺激素釋放激素D、若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①是甲狀腺激素參考答案:C19.下圖是某雙鏈DNA片段及其控制合成的一段多肽鏈。(甲硫氨酸的密碼子是AUG),有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.轉(zhuǎn)錄的模板是乙鏈

B.上圖所示過程發(fā)生的場所是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C.轉(zhuǎn)錄形成的mRNA片段中至少有18個(gè)核糖核苷酸6個(gè)密碼子D.若箭頭所指堿基對被替換,則其編碼的氨基酸序列可能不會改變參考答案:B20.下圖是患甲、乙兩種遺傳病的家系圖,已知Ⅱ6不是乙病基因的攜帶者,若Ⅲ1與Ⅲ3結(jié)婚,生一個(gè)只患一種病的男孩的概率是(

)A.1/8 B.1/4 C.1/3 D.1/12參考答案:D21.下列實(shí)例能體現(xiàn)高級中樞對低級中樞有控制作用的是A.針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制參考答案:D22.下列哪一項(xiàng)不是單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)

A.縮短育種年限

B.變異率高C.得到穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種

D.節(jié)約人力、物力參考答案:B23.下列有關(guān)食物鏈的描述正確的是A.關(guān)于貓吃鼠的食物鏈應(yīng)寫成:鼠→貓B.在一條食物鏈中,第一營養(yǎng)級一定是生產(chǎn)者;如果狼吃了羊,狼為第二營養(yǎng)級C.在生態(tài)系統(tǒng)中,最短的食物鏈有兩個(gè)營養(yǎng)級,它們是由生產(chǎn)者與次級消費(fèi)者構(gòu)成D.在一條食物鏈中,處于第四營養(yǎng)級的生物一定是三級消費(fèi)者參考答案:D本題考查有關(guān)食物鏈的知識點(diǎn),解題要點(diǎn)是了解生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)組成。A.食物鏈的起點(diǎn)一定是生產(chǎn)者,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B.狼吃羊,狼是次級消費(fèi)者,屬于第三營養(yǎng)級,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.最短的食物鏈有兩個(gè)營養(yǎng)級,它們是由生產(chǎn)者與初級消費(fèi)者構(gòu)成,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.在一條食物鏈中,第一營養(yǎng)級是生產(chǎn)者,后面的營養(yǎng)級是消費(fèi)者,依次是初級、次級、三級消費(fèi)者。D項(xiàng)正確;答案選D。[點(diǎn)睛]:本題易錯(cuò)點(diǎn)是對食物鏈的理解:a.食物鏈的起點(diǎn)一定是生產(chǎn)者,后面的營養(yǎng)級是消費(fèi)者;b.次級消費(fèi)者在食物鏈中屬于第三營養(yǎng)級;c.食物鏈中體現(xiàn)的種間關(guān)系是捕食;24.下列基因型,屬于純合子的是

A.

YyRr

B.yyRr

C.YYrr

D.YYRr參考答案:C25.豌豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為2:2:1:1

B.雜交后代中共有6種遺傳因子組成

C.每對相對性狀的遺傳都符合基因的分離規(guī)律

D.在雜交后代中非親本類型性狀組合占二分之一。參考答案:D26.關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述錯(cuò)誤的是(

)A.操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、熔化、倒平板、滅菌B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯C.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板D.待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置參考答案:A略27.下列物質(zhì)中屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是()A. B. C. D.參考答案:B【考點(diǎn)】12:氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式.【分析】氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(﹣NH2)和一個(gè)羧基(﹣COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因.【解答】解:A、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,該分子中缺少氨基,因此不屬于氨基酸,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,該分子中含有一個(gè)氨基(﹣NH2)和一個(gè)羧基(﹣COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,屬于氨基酸,B正確;C、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,該分子的一個(gè)氨基和一個(gè)羧基沒有連接在同一個(gè)碳原子上,因此不屬于氨基酸,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,該分子的一個(gè)氨基和一個(gè)羧基沒有連接在同一個(gè)碳原子上,因此不屬于氨基酸,D錯(cuò)誤.故選:B.28.在生態(tài)系統(tǒng)中,以植食性動物為食的動物稱為()A.第二營養(yǎng) B.三級消費(fèi)者 C.次級消費(fèi)者 D.初級消費(fèi)者參考答案:C【考點(diǎn)】G2:生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】營養(yǎng)級是指生物在食物鏈之中所占的位置.第一營養(yǎng)級為綠色植物(包括藻類),第二營養(yǎng)級為草食動物,第三、第四營養(yǎng)級分別為初級肉食動物與次級肉食動物.消費(fèi)級別總是比營養(yǎng)級高一個(gè)級別,因此以植食性動物為食的動物是次級消費(fèi)者,屬于第三營養(yǎng)級.據(jù)此答題.【解答】解:A、植食性動物屬于第二營養(yǎng)級,A錯(cuò)誤;B、以植食性動物為食的動物屬于次級消費(fèi)者,B錯(cuò)誤;C、以植食性動物為食的動物屬于次級消費(fèi)者,C正確;D、植食性動物屬于初級消費(fèi)者,以植食性動物為食的動物屬于次級消費(fèi)者,D錯(cuò)誤.故選:C.29.染色體和DNA的關(guān)系是(

)①DNA位于染色體上;②染色體就是DNA;③DNA是染色體的主要成分;④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì);⑤每條染色體上一般含有一個(gè)DNA分子

A.①③⑤

B.①②③

C.②③④

D.③④⑤參考答案:A30.伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基常用來鑒別大腸桿菌,其原理是A.大腸桿菌在該培養(yǎng)基中形成特定的菌落

B.大腸桿菌能使培養(yǎng)基改變顏色C.大腸桿菌的代謝產(chǎn)物與伊紅—美藍(lán)結(jié)合,使菌落呈黑色

D.大腸桿菌能在該培養(yǎng)基中很好生活,其余微生物不能很好生活參考答案:C略31.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述中,不正確的是(

)A.碳鏈?zhǔn)羌?xì)胞內(nèi)生物大分子的基本骨架B.細(xì)胞內(nèi)含量很少的元素不一定是微量元素C.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、纖維素的單體在排列順序上均具有多樣性D.脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要化合物參考答案:C細(xì)胞內(nèi)的生物大分子的單體都是以碳元素為核心元素,因此碳鏈?zhǔn)羌?xì)胞內(nèi)生物大分子的基本骨架,A項(xiàng)正確;微量元素是在細(xì)胞內(nèi)含量很少、但對于維持生命活動卻是必不可少的元素。有些元素含量少,但不一定是生物體必需的,B項(xiàng)正確;構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸有20種,每一種核酸有4種核苷酸,在排列順序上都具有多樣性。纖維素的基本單位是葡萄糖,其排列順序不具有多樣性,C項(xiàng)錯(cuò)誤;脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要化合物,D項(xiàng)正確。32.某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸:下列敘述錯(cuò)誤的是A.該多肽鏈徹底水解后將會得到氨基酸10個(gè)B.該多肽鏈徹底水解需9個(gè)水分子參與C.該多肽鏈徹底水解后將會得到4個(gè)谷氨酸分子D.該多肽鏈徹底水解后將會得到2個(gè)苯丙氨酸分子參考答案:D33.一個(gè)人的手掌觸到裸露的電線(110V)會立即反射性地緊握電線,被解救后他再次看到裸露的電線,會立即反射性地把手縮回。對這兩個(gè)反射的正確敘述是(

)A.兩個(gè)反射中樞都在脊髓B.兩個(gè)反射中樞都在大腦C.前一個(gè)反射中樞在脊髓,后一個(gè)反射中樞在大腦D.前一個(gè)反射中樞在大腦,后一個(gè)反射中樞在脊髓參考答案:C34.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,正確的一組是1

內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

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內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,即細(xì)胞內(nèi)液③高等動物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)、能量的交換④內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④參考答案:B35.如圖是某人在攝食后及運(yùn)動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是(

)A.?dāng)z食后1h內(nèi),分泌物甲增多主要是促進(jìn)糖原分解為血糖B.分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞分泌的激素C.2~2.5h分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖D.從圖中可看出,血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果參考答案:C36.下列有關(guān)哺乳動物個(gè)體發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是A.胚胎發(fā)育過程中也會出現(xiàn)細(xì)胞衰老B.幼鹿經(jīng)過變態(tài)發(fā)育過程長出發(fā)達(dá)的鹿角C.胚后發(fā)育過程中伴有細(xì)胞分化D.來自原腸胚同一胚層的細(xì)胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織參考答案:B37.下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒又?,屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)的是(

)A.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B.CO2由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C.葡萄糖和氨基酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞D.甘油進(jìn)入細(xì)胞參考答案:C38.觀察下圖過程,說法錯(cuò)誤的是()A.圖甲為基因表達(dá)的翻譯過程,圖乙為tRNA分子模式圖B.圖乙中④為結(jié)合氨基酸的部位C.原核生物中的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行。D.圖乙中⑤為反密碼子,tRNA分子為單鏈結(jié)構(gòu),且含有氫鍵參考答案:B【分析】據(jù)圖甲可知,甲圖表示翻譯過程,其中①是核糖體,②是mRNA,翻譯時(shí)核糖體的移動方向是從左向右;乙圖表示tRNA,其中③是結(jié)合氨基酸的部位,⑤上的堿基組成反密碼子,據(jù)此分析?!驹斀狻緼.據(jù)分析可知,圖甲為基因表達(dá)的翻譯過程,圖乙表示tRNA,A正確;B.據(jù)分析可知,圖乙中③為結(jié)合氨基酸的部位,B錯(cuò)誤;C.原核細(xì)胞無核膜、核仁,能同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,C正確;D.圖乙中⑤為反密碼子,tRNA分子為單鏈結(jié)構(gòu),呈三葉草結(jié)構(gòu),單鏈之間有部分堿基也通過氫鍵配對,D正確。39.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述中正確的是(

)①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長,使植物增高②在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,多種激素是相互作用共同調(diào)節(jié)的③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度一定相同④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性A.①②

B.③④

C.①③

D.②參考答案:A40.參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.血糖平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答(4分)(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是:________

分泌增多,促進(jìn)了________

分解成葡萄糖,使血糖水平升高。(2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島________

細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)________

分泌減少。參考答案:(1)胰高血糖素肝糖原(2)B胰島素42.人正常的血紅蛋白是由純合基因HbA決定的;而鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因Hbs在純合情況下引起的,患者嚴(yán)重貧血,在兒童時(shí)期就會死亡;攜帶此致病基因的雜合子(HbAHb

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