2022年山西省忻州市北城中學(xué)高一數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022年山西省忻州市北城中學(xué)高一數(shù)學(xué)文模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若存在非零的實數(shù)a,使得f(x)=f(a﹣x)對定義域上任意的x恒成立,則函數(shù)f(x)可能是()A.f(x)=x2﹣2x+1 B.f(x)=x2﹣1 C.f(x)=2x D.f(x)=2x+1參考答案:A【考點】二次函數(shù)的性質(zhì).【分析】利用已知條件判斷函數(shù)有對稱軸,集合a不為0,推出選項即可.【解答】解:存在非零的實數(shù)a,使得f(x)=f(a﹣x)對定義域上任意的x恒成立,可得函數(shù)的對稱軸為:x=≠0.顯然f(x)=x2﹣2x+1,滿足題意;f(x)=x2﹣1;f(x)=2x,f(x)=2x+1不滿足題意,故選:A.【點評】本題考查基本函數(shù)的簡單性質(zhì)的應(yīng)用,考查計算與判斷能力.2.集合,,則下列關(guān)系中,正確的是(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:B3.設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),f(x)=﹣f(x+1),當x∈[0,1]時,f(x)=x+2,則當x∈[﹣2,0]時,f(x)=()A.f(x)=x+4 B.f(x)=2+|x+1| C.f(x)=2﹣x D.f(x)=3﹣|x+1|參考答案:D【考點】抽象函數(shù)及其應(yīng)用.【分析】求出函數(shù)的周期,利用已知的函數(shù)的解析式求解所求的函數(shù)的解析式即可.【解答】解:f(x)是定義在R上的偶函數(shù),f(x)=﹣f(x+1),可得f(x+1)=﹣f(x),則f(x+2)=﹣f(x+1)=f(x),函數(shù)的周期為:2,當x∈[0,1]時,f(x)=x+2,當x∈[﹣1,0]時,f(x)=f(﹣x)=﹣x+2,當x∈[﹣2,﹣1]時,x+2∈[0,1],f(x)=f(x+2)=x+4,x∈[﹣1,0]時,﹣x∈[0,1],f(x)=f(﹣x)=﹣x+2,即當x∈[﹣2,0]時,f(x)=3﹣|x+1|.故選:D.4.若的定義域為,則的定義域為A.

B.

C.

D.無法確定參考答案:C5.已知函數(shù),給定區(qū)間E,對任意x1,x2∈E,當x1<x2時,總有f(x1)>f(x2),則下列區(qū)間可作為E的是()A.(﹣3,﹣1) B.(﹣1,0) C.(1,2) D.(3,6)參考答案:A【考點】復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性.【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】求出函數(shù)f(x)的定義域,根據(jù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判斷方法求出函數(shù)f(x)的減區(qū)間,由題意知區(qū)間E為f(x)減區(qū)間的子集,據(jù)此可得答案.【解答】解:由x2﹣2x﹣3>0解得x<﹣1或x>3,所以函數(shù)f(x)的定義域為(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞),因為y=log2t遞增,而t=x2﹣2x﹣3在(﹣∞,﹣1)上遞減,在(3,+∞)上遞增,所以函數(shù)f(x)的減區(qū)間為(﹣∞,﹣1),增區(qū)間為(3,+∞),由題意知,函數(shù)f(x)在區(qū)間E上單調(diào)遞減,則E?(﹣∞,﹣1),而(﹣3,﹣1)?(﹣∞,﹣1),故選A.【點評】本題考查復(fù)合函數(shù)單調(diào)性,判斷復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的方法是:“同增異減”,解決本題的關(guān)鍵是準確理解區(qū)間E的意義.6.己知,點的坐標x,y滿足,則的最小值為(

).A. B. C. D.參考答案:C【分析】通過坐標運算,將所求最小值轉(zhuǎn)化為點到可行域內(nèi)點的距離的平方的最小值減8,利用距離的最小值為點到直線距離求得所求最值.【詳解】可行域如下圖所示:,的最小值為點到可行域內(nèi)點的距離的平方的最小值減由圖像可知,點到可行域的最短距離為其到直線的距離本題正確選項:【點睛】本題考查了線性規(guī)劃的相關(guān)知識,關(guān)鍵是能夠?qū)⑺笞钪缔D(zhuǎn)化為距離的形式,從而通過點到直線的距離進行求解.7.若為遞減數(shù)列,則的通項公式可以為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C略8.已知某產(chǎn)品的總成本y(萬元)與產(chǎn)量x(臺)之間的函數(shù)關(guān)系是y=0.1x2-11x+3000,每臺產(chǎn)品的售價為25萬元,則生產(chǎn)者為獲得最大利潤,產(chǎn)量x應(yīng)定為()A.55臺 B.120臺C.150臺 D.180臺參考答案:D設(shè)利潤為S,由題意得,S=25x-y=25x-0.1x2+11x-3000=-0.1x2+36x-3000=-0.1(x-180)2+240,∴當產(chǎn)量x=180臺時,生產(chǎn)者獲得最大利潤,故選D.9.若函數(shù)的圖象向左平移個單位長度后,得到函數(shù)的圖象,下列關(guān)于函數(shù)的說法中,不正確的是(

)A.函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱B.函數(shù)的圖象關(guān)于點對稱C.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為D.函數(shù)是奇函數(shù)參考答案:C10..函數(shù)圖像的對稱軸方程可能是(

)A.

B.

C.

D..w.參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在區(qū)間上單調(diào)遞減,則a的取值范圍是______.參考答案:(-∞,5]

12.為了考察某校各班參加課外書法小組人數(shù),從全校隨機抽取個班級,把每個班級參加該小組的人數(shù)作為樣本數(shù)據(jù).已知樣本平均數(shù)為,樣本方差為,且樣本數(shù)據(jù)互不相同,則樣本數(shù)據(jù)中的最大值為__________.參考答案:設(shè)樣本數(shù)據(jù)為,,,,,∴.此時,應(yīng)有個平方數(shù)的和組成,且由于樣本數(shù)據(jù)互相不相同,故至多有兩個平方數(shù)相等,故,,此時.∴樣本數(shù)據(jù)中的最大值為.13.log8192﹣log83=.參考答案:2【考點】對數(shù)的運算性質(zhì).【專題】計算題;函數(shù)思想;數(shù)學(xué)模型法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】直接利用對數(shù)的運算性質(zhì)化簡得答案.【解答】解:log8192﹣log83=.故答案為:2.【點評】本題考查對數(shù)的運算性質(zhì),是基礎(chǔ)的計算題.14.若,則的最大值為

。參考答案:-4

略15.若向量,,,則

(用表示)參考答案:16.邊長為2的正方形ABCD沿對角線BD折成直二面角,則折疊后AC的長為________.參考答案:217.將函數(shù)y=sin(2x﹣)的圖象先向左平移個單位,再將圖象上各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼谋叮v坐標不變),那么所得圖象的解析式為y=

.參考答案:sin(4x+)

【考點】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.【分析】先求函數(shù)y=sin(2x﹣)的圖象先向左平移,圖象的函數(shù)表達式,再求圖象上所有的點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼谋叮v坐標不變),則所得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式.【解答】解:將函數(shù)y=sin(2x﹣)的圖象先向左平移,得到函數(shù)y=sin[2(x+)﹣]=sin(2x+)的圖象,將所得圖象上所有的點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼谋叮v坐標不變),則所得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式為:y=sin(4x+)故答案為:sin(4x+).三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)已知|a|=3,|b|=2,a與b的夾角為60°,c=3a+5b,d=ma-3b.(1)當m為何值時,c與d垂直?(2)當m為何值時,c與d共線?參考答案:19.已知,,,且.(1)若,求的值;(2)設(shè),,若的最大值為,求實數(shù)m的值.參考答案:(1)0

(2)【分析】(1)通過可以算出,移項、兩邊平方即可算出結(jié)果.(2)通過向量的運算,解出,再通過最大值根的分布,求出的值.【詳解】(1)通過可以算出,即故答案為0.(2),設(shè),,,即的最大值為;①當時,(滿足條件);②當時,(舍);③當時,(舍)故答案為【點睛】當式子中同時出現(xiàn)時,常??梢岳脫Q元法,把用進行表示,但計算過程中也要注意自變量的取值范圍;二次函數(shù)最值一定要注意對稱軸是否在規(guī)定區(qū)間范圍內(nèi),再討論最后的結(jié)果.20.某學(xué)校高三年級學(xué)生某次身體素質(zhì)體能的原始成績采用百分制,已知所有這些學(xué)生的原始成績均分布在[50,100]內(nèi),發(fā)布成績使用等級制,各等級劃分標準見下表.百分制85分及以上70分到84分60分到69分60分以下等級ABCD

規(guī)定:A,B,C三級為合格等級,D為不合格等級為了解該校高三年級學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中抽取了n名學(xué)生的原始成績作為樣本進行統(tǒng)計.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分數(shù)在80分及以上的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2所示(1)求n和頻率分布直方圖中的x,y的值,并估計該校高一年級學(xué)生成績是合格等級的概率;(2)根據(jù)頻率分布直方圖,求成績的中位數(shù)(精確到0.1);(3)在選取的樣本中,從A,D兩個等級的學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生進行調(diào)研,求至少有一名學(xué)生是A等級的概率.參考答案:(1),;合格等級的概率為;(2)中位數(shù)為73.9;(3)【分析】(1)由題意求出樣本容量,再計算x、y的值,用頻率估計概率值;(2)根據(jù)頻率分布直方圖,計算成績的中位數(shù)即可;(3)由莖葉圖中的數(shù)據(jù),利用列舉法求出基本事件數(shù),計算所求的概率值.【詳解】(1)由題意知,樣本容量,,;因為成績是合格等級人數(shù)為:人,抽取的50人中成績是合格等級的概率為,即估計該校高一年級學(xué)生成績是合格等級的概率為;(2)根據(jù)頻率分布直方圖,計算成績的中位數(shù)為;(3)由莖葉圖知,A等級的學(xué)生有3人,D等級的學(xué)生有人,記A等級的學(xué)生為A、B、C,D等級的學(xué)生為d、e、f、g、h,從這8人中隨機抽取2人,基本事件是:AB、AC、Ad、Ae、Af、Ag、Ah、BC、Bd、Be、Bf、Bg、Bh、Cd、Ce、Cf、Cg、Ch、de、df、dg、dh、ef、eg、eh、fg、fh、gh共28個;至少有一名是A等級的基本事件是:AB、AC、Ad、Ae、Af、Ag、Ah、BC、Bd、Be、Bf、Bg、Bh、Cd、Ce、Cf、Cg、Ch共18個;故所求的概率為.【點睛】本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問題,也考查了列舉法求古典概型的概率問題,是基礎(chǔ)題.21.設(shè)函數(shù)(1)求的最小正周期及其圖像的對稱軸方程;(2)將函數(shù)的圖像向右平移個單位長度,得到函數(shù)的圖像,求在區(qū)間的值域.參考答案:(1)解:∵==...........

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