第7頁共7頁2023新?學(xué)期幼兒園?中班教師工?作計(jì)劃模板?新的學(xué)期?新的知識(shí)，?我們將繼續(xù)?認(rèn)真學(xué)習(xí)并?深入___?_《綱要》?精神，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和研究?，不斷更新?教育觀念，?轉(zhuǎn)變教育行?為。為幼兒?提供安全、?健康、豐富?的生活和活?動(dòng)環(huán)境，滿?足幼兒多方?面發(fā)展的需?要，尊重幼?兒身心發(fā)展?的特點(diǎn)和規(guī)?律，關(guān)注個(gè)?別差異，堅(jiān)?持保教并重?，使幼兒身?心健康成長?，促進(jìn)體智?德美全面發(fā)?展。為能夠?更有效更好?地做好幼兒?園班配班工?作，我詳細(xì)?做出了幼兒?園保育工作?計(jì)劃：一?、班況分析?：班里有?25名幼兒?，其中本學(xué)?期新插班生?為____?名女生，現(xiàn)?男生___?_名，女生?____名?。通過以往?的學(xué)習(xí)和生?活，幼兒已?養(yǎng)成了較好?的游戲慣例?，學(xué)習(xí)慣例?，孩子的口?語表達(dá)能力?，交往能力?等都有了明?顯的進(jìn)步，?還掌握了一?些簡單的技?能技巧，同?伴之間能和?睦相處，共?同學(xué)習(xí)、游?戲，早晨來?園時(shí)能主動(dòng)?的和老師打?招呼，遵守?班級(jí)中的慣?例秩序，能?按照活動(dòng)的?規(guī)則進(jìn)行活?動(dòng)。有一定?的生活自理?能力和交往?能力，遇到?困難知道尋?求老師和同?伴的協(xié)助，?能主動(dòng)積極?的參與幼兒?園組織的各?項(xiàng)活動(dòng)。看?到進(jìn)步的同?時(shí)，也意識(shí)?到幼兒個(gè)體?差異依然存?在局部幼兒?動(dòng)手操作能?力還有待進(jìn)?一步提高，?有的幼兒學(xué)?習(xí)習(xí)慣有待?改善，有的?幼兒進(jìn)餐習(xí)?慣需要加強(qiáng)?，新插班生?對(duì)幼兒園的?一日活動(dòng)還?不熟悉等等?。二、工?作目標(biāo)和措?施：（一?）保育工作?1、堅(jiān)持?執(zhí)行消毒制?度，利用陽?光、紫外線?、消毒水消?毒玩具、被?褥等物品，?預(yù)防各傳染?病的發(fā)生和?流傳。加大?平安教育工?作力度，把?安全放在首?位，用心去?觀察孩子，?把平安落實(shí)?到各自的具?體環(huán)節(jié)中。?通過一系列?的活動(dòng)來增?強(qiáng)幼兒的自?我維護(hù)的意?識(shí)和能力。?2、認(rèn)真?做好每日的?衛(wèi)生工作，?做到班級(jí)內(nèi)?無死角。?3、重視體?育鍛煉，保?證幼兒有足?夠的戶外活?動(dòng)時(shí)間?；?動(dòng)中，幼兒?學(xué)會(huì)隨著活?動(dòng)量的變化?而增減衣服?。并能及時(shí)?收拾和整理?小型體育器?械。4、?堅(jiān)持執(zhí)行消?毒制度，利?用陽光、紫?外線、消毒?水消毒玩具?、被褥等物?品，預(yù)防各?傳染病的發(fā)?生和流傳。?5、繼續(xù)?做好幼兒的?衛(wèi)生保健工?作，尤其是?季節(jié)性流行?病的預(yù)防。?中班幼兒的?自我保健意?識(shí)和能力要?加強(qiáng)。為幼?兒提供自我?服務(wù)的機(jī)會(huì)?，形成良好?的衛(wèi)生保健?習(xí)慣。6?、定期在家?園欄上宣傳?有關(guān)的衛(wèi)生?保健知識(shí)，?家園共同做?好衛(wèi)生保健?工作。（?二）中班每?一位孩子都?在各自的水?平上得到了?較大的發(fā)展?.主要表現(xiàn)?為以下幾方?面：對(duì)園?內(nèi)開展的各?種活動(dòng)充滿?興趣，有較?為明顯地求?知欲望；對(duì)?一日生活中?的各環(huán)節(jié)常?規(guī)，內(nèi)容，?形成了一定?的行為習(xí)慣?；具有初步?的責(zé)任感，?大部分幼兒?能主動(dòng)做好?小助手工作?，并有幫助?伙伴及學(xué)習(xí)?照顧他人的?意識(shí)與精神?，特別是在?分享行為有?了較大的進(jìn)?步。孩子們?開始有各自?的主見，能?在生活，學(xué)?習(xí)的過程中?大膽與教師?表達(dá)自己的?意愿；幼兒?與外界交往?地主動(dòng)性，?社會(huì)交往的?能力大大提?高.學(xué)習(xí)中?已初步形成?數(shù)概念，對(duì)?圖形也有更?進(jìn)一步的認(rèn)?識(shí)；在語言?方面，幼兒?對(duì)早期閱讀?，認(rèn)讀常見?漢字的萌芽?了興趣；在?藝術(shù)方面，?幼兒在繪畫?，手工的技?能，唱歌，?舞蹈，節(jié)奏?等方面取得?較好發(fā)展，?但同時(shí)也發(fā)?現(xiàn)許多不足?之處，如：?游戲的活動(dòng)?規(guī)則末真正?滲入幼兒的?思想，行為?中，幼兒做?事，工作時(shí)?不能較好的?遵守活動(dòng)要?求，活動(dòng)中?規(guī)則意識(shí)較?差；其生活?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?欠佳；語言?活動(dòng)在形式?內(nèi)容上不夠?豐富，多樣?；數(shù)學(xué)活動(dòng)?開展不夠，?尚未全面落?實(shí)到幼兒的?活動(dòng)中。?三、家長工?作開展家?園聯(lián)系，實(shí)?施同步教育?。家長是孩?子的第一位?老師，在家?長的密切配?合下，幼兒?園的工作才?能更順利地?開展活動(dòng)，?因此我們將?利用家長接?送、家訪、?家長會(huì)、家?園聯(lián)系欄等?形式，互相?交流，使家?長了解孩子?在園的生活?和學(xué)習(xí)情況?，積極主動(dòng)?地與我園配?合，真正起?到橋梁的作?用。20?23新學(xué)期?幼兒園中班?教師工作計(jì)?劃模板（二?）一、班?級(jí)情況分析?：本學(xué)期?我班有幼兒?____名?，其中男生?____名?，女生__?__名，剛?來的新生_?___名。?有了小班一?年的基礎(chǔ)，?幼兒在學(xué)習(xí)?和生活上都?有一定的進(jìn)?步，大部分?幼兒已經(jīng)養(yǎng)?成了良好的?行為習(xí)慣：?對(duì)人有禮貌?，語言表達(dá)?能力、與人?交往的能力?、生活自理?能力以及動(dòng)?手操作能力?都有較大的?進(jìn)步。本學(xué)?期將在培養(yǎng)?幼兒喜歡上?幼兒園的基?礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)?范幼兒的一?日常規(guī)，努?力做好保教?工作，進(jìn)一?步培養(yǎng)孩子?的自我服務(wù)?能力、助人?為樂、尊敬?師長、和同?伴友好相處?的情感，使?他們?cè)谧约?原有的基礎(chǔ)?上都得到很?好的發(fā)展。?二、工作?總要求：?針對(duì)本班的?具體情況及?存在的問題?，本學(xué)期的?工作主要目?標(biāo)是：繼續(xù)?抓好幼兒的?一日常規(guī)，?進(jìn)一步培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成良?好的生活行?為習(xí)慣，尊?敬父母、長?輩，熱愛祖?國，能為集?體服務(wù)，形?成集體觀念?，使幼兒幼?兒在自己原?有的基礎(chǔ)上?得到更全面?的發(fā)展。?三、具體發(fā)?展目標(biāo)：?（一）健康?：1、喜?歡幼兒園的?集體生活，?樂于參加老?師引導(dǎo)下的?各類活動(dòng)。?2、養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，懂得?良好生活習(xí)?慣與健康的?關(guān)系，初步?具有生活自?理能力。?3、愛清潔?、講衛(wèi)生，?在老師的幫?助下能保持?個(gè)人衛(wèi)生，?愿意參與的?環(huán)境整潔活?動(dòng)。4、?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?個(gè)體的主要?部分，了解?其功能及保?護(hù)的方法。?5、增強(qiáng)?自我保護(hù)的?觀念，學(xué)習(xí)?避免危險(xiǎn)和?意外事件的?有效方法。?6、初步?了解預(yù)防接?種對(duì)健康的?作用，具有?一定的預(yù)防?疾病的知識(shí)?和能力。?7、能積極?參加體育活?動(dòng)，初步養(yǎng)?成運(yùn)動(dòng)的習(xí)?慣，愿意到?大自然中鍛?煉身體。?8、會(huì)利用?大型和小型?多樣的運(yùn)動(dòng)?器械開展身?體鍛煉活動(dòng)?，學(xué)習(xí)有秩?序地收拾運(yùn)?動(dòng)器具。在?進(jìn)行走、跑?、跳、鉆、?爬、攀、投?、平衡等動(dòng)?作和做體操?時(shí)輕松協(xié)調(diào)?。9、在?體育活動(dòng)中?學(xué)習(xí)遵守規(guī)?則，初步具?備不怕困難?的勇敢精神?。（二）?語言：1?、能主動(dòng)、?有禮貌的與?老師、同伴?交談，情緒?愉快，喜歡?閱讀圖書，?欣賞和表達(dá)?文學(xué)作品的?內(nèi)容和情境?。2、能?認(rèn)真地傾聽?他人說話，?不插嘴、不?隨意干擾，?有良好的傾?聽習(xí)慣。?3、能用較?完整的語句?講話和回答?問題，聲音?響亮，速度?適中，會(huì)運(yùn)?用較多的名?詞、動(dòng)詞、?代詞、量詞?，理解并運(yùn)?用。4、?會(huì)運(yùn)用多副?圖片和情景?表演，在觀?察理解的基?礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)?掌握?qǐng)D片和?表演情節(jié)的?過度，并講?述整套圖片?和情境表演?的內(nèi)容。能?用完整的連?貫的語言，?回憶講述生?活趣事或圍?繞主題進(jìn)行?談話。能在?各類講述中?，學(xué)會(huì)運(yùn)用?新詞。5?、能正確運(yùn)?用文學(xué)作品?的內(nèi)容，欣?賞作品語言?，感受作品?中語言的豐?富和優(yōu)美，?會(huì)用語言、?動(dòng)作表達(dá)對(duì)?作品的理解?。會(huì)獨(dú)立背?誦詩歌，較?完整的講述?故事，進(jìn)行?表演。6?、會(huì)獨(dú)立翻?閱圖書，能?理解和講述?圖書畫面的?主要內(nèi)容，?初步養(yǎng)成良?好的閱讀習(xí)?慣。7、?喜歡在集體?中說普通話?，發(fā)音清楚?，聲調(diào)較準(zhǔn)?確。（三?）科學(xué)：?1、主動(dòng)地?參加科學(xué)活?動(dòng)，大膽地?探索周圍自?然界中的事?物。2、?照料自然角?的動(dòng)植物，?關(guān)心愛護(hù)動(dòng)?植物和周圍?的自然環(huán)境?。3、了?解不同環(huán)境?中個(gè)別動(dòng)、?植物的外型?特征和生活?習(xí)性。4?、積累周圍?環(huán)境中自然?物或明顯的?自然現(xiàn)象與?人們關(guān)系的?具體經(jīng)驗(yàn)。?5、了解?周圍生活中?的科技產(chǎn)品?及人們的關(guān)?系，能正確?安全地使用?簡單工具做?小實(shí)驗(yàn)和小?制作。6?、學(xué)會(huì)運(yùn)用?多種感官感?知事物的主?要特征，具?有觀察、比?較和思考能?力，并會(huì)按?照一定（指?定、自定）?的標(biāo)準(zhǔn)事物?進(jìn)行簡單的?分類。7?、會(huì)用多種?方式表達(dá)自?己的發(fā)現(xiàn)，?并與人、同?伴交流探索?的過程與結(jié)?果。（四?）社會(huì)：?1、能愉快?地參加各項(xiàng)?活動(dòng)，體驗(yàn)?與老師、同?伴共同生活?的樂趣。?2、了解自?己的興趣和?愛好，初步?學(xué)會(huì)和同伴?交往、合作?;學(xué)習(xí)處理?交往中的沖?突，并學(xué)習(xí)?謙讓和分享?。3、關(guān)?心和了解社?會(huì)生活及各?項(xiàng)社會(huì)行為?規(guī)則，初步?形成良好的?生活習(xí)慣，?并能遵守一?日活動(dòng)常規(guī)?。4、學(xué)?習(xí)大膽表達(dá)?自己的愿望?或意見;愿?意承擔(dān)力所?能及的自我?服務(wù)的勞動(dòng)?。5、初?步形成誠實(shí)?、助人等良?好品行。?6、愛父母?長輩、老師?和同伴并能?尊重他們的?勞動(dòng)成果。?愛集體、愛?家鄉(xiāng)。（?五）藝術(shù)：?音樂：?1、感知聲?音的高低、?強(qiáng)