第9頁共9頁2023年?第一學(xué)期四?年級班主任?計劃班級?管理工作是?一門藝術(shù)。?班主任要在?工作中努力?吸取新經(jīng)驗?，充分發(fā)揮?班主任的教?育作用，引?導(dǎo)學(xué)生健康?成長。下面?我對自己的?班主任工作?做以下打算?：一、基?本情況分析?：全班共?有學(xué)生__?__人，其?中男生13?，女生__?__人，總?體情況良好?，學(xué)生活潑?動，思維敏?捷，積極向?上，但是由?于上個學(xué)期?教師人員變?動等原因，?班級情況還?是有一定的?問題學(xué)生，?主動學(xué)習(xí)的?習(xí)慣還有待?加強。所以?我特別制定?了本班級的?班主任工作?計劃，希望?有所改變。?二、指導(dǎo)?思想：在?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?下，依據(jù)學(xué)?校工作計劃?，以突出體?現(xiàn)學(xué)生主體?為中心，加?強學(xué)生干部?隊伍建設(shè)，?加強學(xué)生的?自我教育、?民主管理能?力，開展好?學(xué)生的思想?政治工作計?劃教育、道?德教育工作?計劃、法制?教育工作計?劃、心理健?康教育工作?計劃，把學(xué)?生培養(yǎng)成具?有健全人格?、美好心靈?，具有創(chuàng)新?精神和實踐?能力的新人?。加強培養(yǎng)?學(xué)生樹立正?確的人生觀?、世界觀、?價值觀，全?面扎實推進?素質(zhì)教育。?努力培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，使他們?學(xué)會學(xué)習(xí)，?全面提高學(xué)?生的綜合成?績?yōu)樽谥肌?三、基本?措施和做法?：1、了?解學(xué)生思想?狀況。了?解和研究學(xué)?生是做好班?主任工作的?前提。我剛?接手該班，?對學(xué)生的情?況可以說，?只是從以前?老師那里獲?得一點點。?但學(xué)生的內(nèi)?心世界，我?一竅不通，?況且學(xué)生每?天都在變化?。為了深入?了解學(xué)生的?思想狀況，?我主要采取?以下幾種途?徑：⑴與?學(xué)生交談。?有計劃地利?用班會課與?思想品德課?與學(xué)生交談?，通過召開?中下生座談?會、召開班?干部會議等?方式來了解?學(xué)生情況，?增加師生感?情消除學(xué)生?與教師之間?的隔膜，有?利于開展工?作。⑵不?定期檢查學(xué)?生的作業(yè)。?通過平時的?觀察與檢查?學(xué)生的書面?作業(yè)，了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?態(tài)度和進度?，學(xué)生出現(xiàn)?較大的進步?要及時鼓勵?與表揚，當(dāng)?學(xué)生的成績?出現(xiàn)較大的?退步時，要?及時調(diào)查原?因，扭轉(zhuǎn)局?勢。⑶進?行家庭訪問?、召開家長?會。通過與?小學(xué)生父母?的對話，了?解小學(xué)生在?家庭、社會?等方面的表?現(xiàn)情況。爭?取家長對學(xué)?校工作的配?合。2、?抓好班主任?的日常工作?;施行班級?小組互助學(xué)?習(xí)。⑴、?組織好學(xué)生?參加升旗和?做操。組織?學(xué)生參加每?一周的升國?旗，是對學(xué)?生進行形象?具體的愛國?主義教育，?通過這種形?式可以激發(fā)?學(xué)生熱愛_?___、熱?愛社會主義?祖國和人民?解放軍的情?感，進一步?把自己的學(xué)?習(xí)、生活與?祖國的前途?、命運聯(lián)系?起來。組織?和指導(dǎo)學(xué)生?的課間操，?是保證小學(xué)?生經(jīng)常鍛煉?身體的重要?措施。做課?間操是班主?任堅持跟班?指導(dǎo)，要求?學(xué)生做到精?神飽滿，姿?勢正確，動?作符合節(jié)奏?，做操完畢?聽口令整理?好隊伍，依?次返回課室?。⑵、檢?查本班學(xué)生?值日生工作?。班級的?值日制是培?養(yǎng)小學(xué)生良?好道德品質(zhì)?和自治自理?能力的重要?途徑。目前?學(xué)校中獨生?子女的比重?越來越大，?在他們的身?上不可避免?地會具有獨?生子女在性?格上的弱點?。學(xué)校通過?班級的值日?工作，對他?們進行關(guān)心?他人，關(guān)心?集體，熱愛?勞動，培養(yǎng)?勞動習(xí)慣等?方面的教育?，都有著重?要的現(xiàn)實意?義。⑶、?組織好放學(xué)?。組織放?學(xué)是班主任?不容忽視的?一項工作。?小學(xué)生在經(jīng)?過半天或全?天的緊張學(xué)?習(xí)，離校時?情緒變得激?動，行為舉?止也容易失?控，在返家?的途中會相?互追逐，不?遵守交通規(guī)?則為了防止?意外事故的?發(fā)生，班主?任必須重視?抓好放學(xué)這?一環(huán)節(jié)的教?育。打了放?學(xué)鈴后，班?主任進教教?室整理好學(xué)?生隊伍，向?學(xué)生提出放?學(xué)返家時的?紀律。（?4）、協(xié)助?后勤抓好就?餐紀律，保?證學(xué)生就餐?安全。3?、組織和培?養(yǎng)班集體。?班級集體?是班主任教?育的對象，?又是班主任?工作依靠的?教育力量。?班級集體不?是自然而然?形成的，需?要班主任進?行長期工作?，進行組織?和培養(yǎng)。?⑴確立共同?的奮斗目標?、培養(yǎng)良好?的班風(fēng)。?共同的目標?是班集體形?成和發(fā)展的?動力。班主?任在了解和?研究學(xué)生的?基礎(chǔ)上，向?全班學(xué)生提?出明確的前?進目標，并?制定出有效?措施，鼓勵?全班學(xué)生努?力去實現(xiàn)奮?斗目標，一?個奮斗目標?的實現(xiàn)，就?可以使班集?體達到鞏固?和發(fā)展。一?個優(yōu)秀的班?集體還應(yīng)該?有良好的班?風(fēng)，正確的?輿論。這種?班風(fēng)、輿論?對學(xué)生有很?大的教育作?用。為此，?班主任必須?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)，而培?養(yǎng)班風(fēng)要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論，壞事?在班上就得?不到支持，?就會很快被?制止，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)就可?以達到鞏固?的目的。?⑵選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部。我?擔(dān)任班主任?后，首先注?意選拔培養(yǎng)?班級的積極?分子，物色?班干部，組?成班委會，?讓學(xué)生初步?學(xué)習(xí)自己管?理自己。在?使用過程中?不斷指出他?們的不足，?給予及時培?養(yǎng)和教育，?教育學(xué)生要?民主觀念。?班干部定期?輪換，讓更?多的學(xué)生有?得到鍛煉的?機會，同時?也培養(yǎng)了學(xué)?生既能當(dāng)領(lǐng)?導(dǎo)，又又能?被領(lǐng)導(dǎo)的適?應(yīng)能力。實?踐證明，班?干部是班主?任的好助手?，正確選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部，?有利于班主?任搞好班上?的工作。?4、做好個?別學(xué)生的教?育工作。?班主任在組?織學(xué)生開展?集體活動的?同時，要注?意對學(xué)生進?行個別教育?工作。班集?體中總有一?些比較特殊?的學(xué)生，班?主任必須做?好這些特殊?學(xué)生的教育?工作。四?、活動安排?：___?_月：學(xué)生?入校教育;?迎接市一級?驗收;加強?學(xué)生日常行?為規(guī)范;學(xué)?生升旗活?動和兩操規(guī)?范；進行家?訪，力爭做?好家校溝通?與合作。?____月?：慶祝國慶?活動;迎市?一級學(xué)校評?估工作;繼?續(xù)家訪。?____月?：加強學(xué)風(fēng)?建設(shè);繼續(xù)?做好家訪工?作。__?__月：開?展以科學(xué)創(chuàng)?新為主題的?主題班隊活?動;加強學(xué)?風(fēng)建設(shè)。?____月?：慶元旦活?動;期末總?復(fù)習(xí);期末?考試;放寒?假。20?23年第一?學(xué)期四年級?班主任計劃?（二）班?級管理工作?是一門藝術(shù)?。班主任要?在工作中努?力吸取新經(jīng)?驗，充分發(fā)?揮班主任的?教育作用，?引導(dǎo)學(xué)生健?康成長。下?面我對自己?的班主任工?作做以下打?算：一、?基本情況分?析：全班?共有學(xué)生2?____人?，其中男生?____，?女生___?_人，總體?情況良好，?學(xué)生活潑動?，思維敏捷?，積極向上?，但是由于?上個學(xué)期教?師人員變動?等原因，班?級情況還是?有一定的問?題學(xué)生，主?動學(xué)習(xí)的習(xí)?慣還有待加?強。所以我?特別制定了?本班級的班?主任工作計?劃，希望有?所改變。?二、指導(dǎo)思?想：在學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)下?，依據(jù)學(xué)校?工作計劃，?以突出體現(xiàn)?學(xué)生主體為?中心，加強?學(xué)生干部隊?伍建設(shè)，加?強學(xué)生的自?我教育、民?主管理能力?，開展好學(xué)?生的思想政?治工作計劃?教育、道德?教育工作計?劃、法制教?育工作計劃?、心理健康?教育工作計?劃，把學(xué)生?培養(yǎng)成具有?健全人格、?美好心靈，?具有創(chuàng)新精?神和實踐能?力的新人。?加強培養(yǎng)學(xué)?生樹立正確?的人生觀、?世界觀、價?值觀，全面?扎實推進素?質(zhì)教育。努?力培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，使他們學(xué)?會學(xué)習(xí)，全?面提高學(xué)生?的綜合成績?為宗旨。?三、基本措?施和做法：?1、了解?學(xué)生思想狀?況。了解?和研究學(xué)生?是做好班主?任工作的前?提。我剛接?手該班，對?學(xué)生的情況?可以說，只?是從以前老?師那里獲得?一點點。但?學(xué)生的內(nèi)心?世界，我一?竅不通，況?且學(xué)生每天?都在變化。?為了深入了?解學(xué)生的思?想狀況，我?主要采取以?下幾種途徑?：⑴與學(xué)?生交談。有?計劃地利用?班會課與思?想品德課與?學(xué)生交談，?通過召開中?下生座談會?、召開班干?部會議等方?式來了解學(xué)?生情況，增?加師生感情?消除學(xué)生與?教師之間的?隔膜，有利?于開展工作?。⑵不定?期檢查學(xué)生?的作業(yè)。通?過平時的觀?察與檢查學(xué)?生的書面作?業(yè)，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度和進度，?學(xué)生出現(xiàn)較?大的進步要?及時鼓勵與?表揚，當(dāng)學(xué)?生的成績出?現(xiàn)較大的退?步時，要及?時調(diào)查原因?，扭轉(zhuǎn)局勢?。⑶進行?家庭訪問、?召開家長會?。通過與小?學(xué)生父母的?對話，了解?小學(xué)生在家?庭、社會等?方面的表現(xiàn)?情況。爭取?家長對學(xué)校?工作的配合?。2、抓?好班主任的?日常工作;?施行班級小?組互助學(xué)習(xí)?。⑴、組?織好學(xué)生參?加升旗和做?操。組織學(xué)?生參加每一?周的升國旗?，是對學(xué)生?進行形象具?體的愛國主?義教育，通?過這種形式?可以激發(fā)學(xué)?生熱愛__?__、熱愛?社會主義祖?國和人民解?放軍的情感?，進一步把?自己的學(xué)習(xí)?、生活與祖?國的前途、?命運聯(lián)系起?來。組織和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢?正確，動作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊伍，依次?返回課室。?⑵、檢查?本班學(xué)生值?日生工作。?班級的值?日制是培養(yǎng)?小學(xué)生良好?道德品質(zhì)和?自治自理能?力的重要途?徑。目前學(xué)?校中獨生子?女的比重越?來越大，在?他們的身上?不可避免地?會具有獨生?子女在性格?上的弱點。?學(xué)校通過班?級的值日工?作，對他們?進行關(guān)心他?人，關(guān)心集?體，熱愛勞?動，培養(yǎng)勞?動習(xí)慣等方?面的教育，?都有著重要?的現(xiàn)實意義?。⑶、組?織好放學(xué)。?組織放學(xué)?是班主任不?容忽視的一?項工作。小?學(xué)生在經(jīng)過?半天或全天?的緊張學(xué)習(xí)?，離校時情?緒變得激動?，行為舉止?也容易失控?，在返家的?途中會相互?追逐，不遵?守交通規(guī)則?為了防止意?外事故的發(fā)?生，班主任?必須重視抓?好放學(xué)這一?環(huán)節(jié)的教育?。打了放學(xué)?鈴后，班主?任進教教室?整理好學(xué)生?隊伍，向?qū)W?生提出放學(xué)?返家時的紀?律。、協(xié)?助后勤抓好?就餐紀律，?保證學(xué)生就?餐安全。?3、組織和?培養(yǎng)班集體?。班級集?體是班主任?教育的對象?，又是班主?任工作依靠?的教育力量?。班級集體?不是自然而?然形成的，?需要班主任?進行長期工?作，進行組?織和培養(yǎng)。?⑴確立共?同的奮斗目?標、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?共同的目?標是班集體?形成和發(fā)展?的動力。班?主任在了解?和研究學(xué)生?的基礎(chǔ)上，?向全班學(xué)生?提出明確的?前進目標，?并制定出有?效措施，鼓?勵全班學(xué)生?努力去實現(xiàn)?奮斗目標，?一個奮斗目?標的實現(xiàn)，?就可以使班?集體達到鞏?固和發(fā)展。?一個優(yōu)秀的?班集體還應(yīng)?該有良好的?班風(fēng)，正確?的輿論。這?種班風(fēng)、輿?論對學(xué)生有?很大的教育?作用。為此?，班主任必?須培養(yǎng)良好?的班風(fēng)，而?培養(yǎng)班風(fēng)要?以正確的輿?論做起。班?上有了正確?的輿論，壞?事在班上就?得不到支持?，就會很快?被制止，學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)就?可以達到鞏?固的目的。?⑵選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部。?我擔(dān)任班主?任后，首先?注意選拔培?養(yǎng)班級的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會?，讓學(xué)生初?步學(xué)習(xí)自己?管理自己。?在使用過程?中不斷指出?他們的不足?，給予及時?培養(yǎng)和教育?，教育學(xué)生?要民主觀念?。班干部定?期輪換，讓?更多的學(xué)生?有得到鍛煉?的機會，同?時也培養(yǎng)了?學(xué)生既能當(dāng)?領(lǐng)導(dǎo)，又又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?實踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?上的工作。?4、做好?個別學(xué)生的?教育工作。?班主任在?組織學(xué)生開?展集體活動?的同時，要?注意對學(xué)生?進行個別教?育工作。班?集體中總