第5頁共5頁校園文化?活動總結(jié)?格式范本?在全班?同學(xué)們的?熱切期盼?中，信息?管理大學(xué)?10會計?一第__?__屆學(xué)?生廚藝大?賽在第一?食堂圓滿?結(jié)束。會?計班全體?學(xué)生在這?冬日的陽?光中見證?了一場視?覺與味覺?的盛宴，?本屆廚藝?大賽儼然?變成了一?場美食的?嘉年華。?本次活?動主要是?會計班參?加。首屆?廚藝大賽?的成功舉?辦也給我?們舉辦者?很大的壓?力。但是?我們上下?一條心，?總結(jié)其他?學(xué)院舉辦?的經(jīng)驗和?產(chǎn)生的問?題，在原?有的基礎(chǔ)?上重新制?定籌辦方?案。大賽?組委會意?在打造出?____?屆味感、?質(zhì)感、觀?感和營養(yǎng)?衛(wèi)生四個?方面都一?流的廚藝?大賽?；?動基本流?程賽前準(zhǔn)?備，正式?開賽，公?布結(jié)果。?計劃趕不?上變化，?過程遠(yuǎn)比?擬定的流?程要復(fù)雜?得多。整?個比賽時?間僅限于?一天之內(nèi)?完成。經(jīng)?過各方面?的考慮，?爐灶、作?料的采購?以及場地?的申請與?布置都基?本籌備完?畢，安排?也更加妥?當(dāng)和周到?。之前組?織者也擔(dān)?心日期的?延后會影?響觀眾和?參賽者的?積極性。?但是后來?的事實證?明本次大?賽的主辦?對于組織?者和參與?者都是雙?贏的，這?離不開所?有成員的?努力勞動?。比賽?當(dāng)天，每?個人的臉?上都洋溢?著的歡樂?表情，伴?隨著炒鍋?里發(fā)出的?香氣和現(xiàn)?場觀眾的?熱度，冬?日寒冷的?氣息完全?消失。工?作人員們?，從早上?便開始準(zhǔn)?備：10?套灶與鍋?，以及各?種比賽用?的廚具，?各種佐料?，都一應(yīng)?俱全，充?分保證了?活動當(dāng)天?都井然有?序地進(jìn)行?。把隊伍?分為__?__個組?，每支隊?伍必須在?____?分鐘內(nèi)完?成自己的?作品。大?賽評委由?我校老師?及校外廚?師擔(dān)任，?確保公平?公正。他?們將以“?色、香、?形、味、?名”作為?評分的標(biāo)?準(zhǔn)，最終?評出一、?二、三等?獎若干名?，而且還?根據(jù)觀眾?的投票評?出人氣獎?。當(dāng)參賽?者用熱氣?騰騰的菜?肴展示自?己的手藝?，當(dāng)觀眾?們在品嘗?區(qū)爭先恐?后地試菜?時，工作?人員不僅?要在洗菜?區(qū)與烹飪?區(qū)來回忙?碌著，同?時還要維?持現(xiàn)場的?秩序。工?作人員是?不能很好?地得到休?息的。當(dāng)?比賽結(jié)束?的時候，?所有的工?作人員也?終于可以?像其他人?一樣跑到?了品嘗區(qū)?一飽口福?，辛苦了?一天的他?們臉上綻?放出了最?美麗的笑?臉。隨?著廚藝大?賽在完成?了頒獎儀?式后告一?段落。?校園文化?活動總結(jié)?格式范本?（二）?一學(xué)期的?教學(xué)工作?即將結(jié)束?了，回顧?這一年來?美術(shù)小組?的活動狀?況，雖取?得了必須?的成績，?也有一些?不足之處?。為了下?學(xué)年能更?好的開展?興趣小組?，特將這?一年來的?活動狀況?總結(jié)如下?，以便以?后能做到?取長補短?，有所提?高。一?、定期組?織學(xué)生進(jìn)?行書畫訓(xùn)?練。二?、采取各?種方式表?優(yōu)促劣，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)用?心性。?為提高學(xué)?生們的訓(xùn)?練用心性?，也為了?讓更多的?學(xué)生了解?認(rèn)識并投?入到興趣?小組中來?，在學(xué)校?的各種活?動中我們?充分利用?各種方式?進(jìn)行書畫?作品展示?，讓學(xué)生?同其他書?畫愛好者?切磋技法?、取長補?短。表現(xiàn)?突出的同?學(xué)我們給?予表揚，?到達(dá)表優(yōu)?促劣的目?的。正因?為如此學(xué)?生的學(xué)習(xí)?用心性與?日俱增。?由于學(xué)生?們的認(rèn)真?學(xué)習(xí)，知?識技能有?了進(jìn)一步?地提高。?三、作?品效果。?部分學(xué)?生能很好?地運用教?師教的用?筆用墨方?法臨摹，?自我構(gòu)圖?，組織畫?面進(jìn)行小?幅創(chuàng)作，?并且?guī)熒?共同創(chuàng)作?一幅中國?畫金魚。?在這一學(xué)?期的工作?中存在著?一些不足?，如知識?面不寬，?我剛到本?校對報名?學(xué)生不了?解，個別?學(xué)生美術(shù)?基礎(chǔ)差，?天賦較差?，用筆用?墨掌握不?好等。在?下學(xué)期的?工作中，?將揚長避?短，繼續(xù)?努力，進(jìn)?一步搞好?這項活動?。四、?迎新畫展?用心組?織全校學(xué)?生美術(shù)作?品展覽，?取得良好?效果。?校園文化?活動總結(jié)?格式范本?（三）?一、學(xué)生?社團(tuán)建設(shè)?內(nèi)容本?學(xué)期學(xué)校?學(xué)生社團(tuán)?課程開設(shè)?同學(xué)校綠?色課程建?設(shè)融合，?設(shè)置了三?個層面四?大類的社?團(tuán)課程。?三個層次?分別為校?級、年級?、班級。?四個類別?為書法藝?術(shù)類、體?育技能類?、閱讀思?維類、運?用創(chuàng)新類?。校級?社團(tuán)以體?藝教師為?主、外請?教師為輔?，針對學(xué)?校特色、?各項賽事?和活動需?要成立各?支隊伍。?此課程建?構(gòu)完成后?，社團(tuán)做?到了全員?覆蓋，學(xué)?生參與率?____?%，教師?參與率也?由于閱讀?思維類社?團(tuán)的系統(tǒng)?開發(fā)提升?為___?_%，本?學(xué)期共開?設(shè)社團(tuán)_?___個?，___?_名教師?參與社團(tuán)?活動指導(dǎo)?，占教師?總數(shù)__?__%，?外聘教師?____?名，占教?師總數(shù)_?___%?。二、?社團(tuán)校本?教材的開?發(fā)1.?展示評比?。學(xué)校把?____?月份定為?社團(tuán)活動?展示月，?各社團(tuán)充?分利用學(xué)?校的電子?屏、展板?等陣地展?示本組開?展活動的?情況。其?中“中草?藥研究社?團(tuán)”、“?寫生社團(tuán)?”中學(xué)生?展示的作?品獲得大?家一致好?評。三?、取得的?成績四?、存在的?不足社?團(tuán)活動是?學(xué)生非常?樂于參加?的活動，?更是發(fā)展?學(xué)生的能?力、張揚?學(xué)生個性?的平臺。?本學(xué)期有?個別社團(tuán)?還存在著?管理不到?位、課堂?開展的活?動實效不?夠顯著等?問題;各?社團(tuán)能正?常開展活?動，但是?強(qiáng)化課本?開發(fā)的意?識還不夠?，學(xué)校還?沒有自己?的校本教?材。校?園文化活?動總結(jié)格?式范本（?四）為?了增強(qiáng)我?校大學(xué)生?的團(tuán)結(jié)意?識，培養(yǎng)?相互協(xié)作?能力，增?強(qiáng)宿舍文?化氛圍，?我部聯(lián)合?女子部舉?辦了此次?大賽。提?前作了策?劃交由學(xué)?生會主席?團(tuán)評審?fù)?過，通知?了各班，?要求各班?同學(xué)做好?準(zhǔn)備。?比賽分為?初賽，決?賽。初賽?分兩場舉?行，評審?團(tuán)由學(xué)生?會主席團(tuán)?及各部部?長組成，?他們本著?公平公正?的原則從?中選出一?部分優(yōu)秀?宿舍進(jìn)入?決賽。劉?老師以評?委的身份?參加了決?賽。此?次比賽，?賽場秩序?良好，各?宿舍各顯?神通，表?現(xiàn)自己的?風(fēng)格，唱?出了宿舍?精神，他?們的參與?精神受到?劉老師及?其他評委?的好評。?最終據(jù)評?委的評審?我們算出?了最終結(jié)?果，評出?一，二，?三等獎及?優(yōu)秀獎。?最后在劉?老師的帶?領(lǐng)下全場?齊唱《明?天會更好?》，大賽?在歌聲中?圓滿結(jié)束?。此次?比賽舉辦?的比較成?功，通過?比賽宿舍?成員增強(qiáng)?了感情，?體驗了參?加比賽的?感覺，從?中學(xué)到了?很多東西?。在此次?比賽中宿?管部各成?員也得到?鍛煉，增?強(qiáng)了彼此?的感情和?默契，為?今后開展?工作提供?了便利。?新聞中心?，團(tuán)學(xué)通?訊社及中?文系學(xué)生?會宣傳部?對大賽進(jìn)?行了跟蹤?報道，宣?傳部作了?本次大賽?的板報工?作，他們?的參