小學教師述職報告簡短七篇最新小學教師述職報告簡短七篇一一、德工作以來，我始終秉承教育方針，忠心教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，一直以愛國心、事業(yè)心、責任心“三心”為動力，全身心資金投入教育教學工作，與學校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持親密無間協(xié)作的關(guān)系，并使自己的教學工作在大家的大力支持和幫助下以期順利進行。在工作中我秉承以不怕苦艱辛的實際行動感召學生，以質(zhì)樸端莊的人民教師形象教育學生，幫助學生培育精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，重實效了為人師表，修德修才，贏得了學校和學生的的確和贊譽。二、能教師通過所教的學科進行教育教學活動，引導(dǎo)學生重新認識世界、發(fā)展智力、培育高尚品德和情操。所以我表示，去來衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素就是教學水平的多寡，而必須存較低的教學水平，就必須存穩(wěn)固的專業(yè)知識、教學基本功和教學藝術(shù)。因此，在教學基本功方面，我不懈努力在“三字一話”方面下功夫，提高自己的板書和語言水平，同時弘揚自己在非管理能力上的優(yōu)勢，尋求進步;在教學方法和教學藝術(shù)方面，我虛心向存經(jīng)驗的老師求教，積極主動聽課，深入細致文學創(chuàng)作有關(guān)教育教學的書籍雜志，努力提高教學水平。作為一名工作經(jīng)驗比較多樣的青年教師，我一直都秉承自學教育教學理論，以并并使自己存更高的理論水平回去指導(dǎo)和積極開展教學工作。20XX年就是本人應(yīng)邀出席工作的第一年，擔任高一語文教學和班主任管理工作。俗話說“好的開始就是成功的一半”，我下定決心必須為自己的教學工作創(chuàng)造一個較好的開端。(1)深入細致底上每節(jié)課。“磨刀不訛傳砍柴功”，課勐侖不好與壞，備考就是關(guān)鍵。每備一節(jié)課，本人都花費較多的時間回來分析教材、鉆研大綱、自學教參、鉆研教法。(2)多聽見經(jīng)驗豐富的老師的課，教給了很多學生時代學沒的寶貴的實際教學經(jīng)驗，并使自己的教學快速邁入明朗;(3)積極主動實行各種教學方法，變大“我談?wù)撃懵犚姟钡摹皾M堂灌”為授課、課堂教學和競賽等雙向交流的多種方式并存，以學生為主體、教師為主導(dǎo)，活躍了課堂氣氛。我還運用多媒體等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進一步進一步增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的廣為，提高了學生自學語文的興趣，進而提高教學質(zhì)量。在班級管理中，我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、心智、人與自然的班級氣氛，歡樂學生比如親人，對自學成績優(yōu)秀的學生予以更大的大力支持，對成績或生活情況極差的存TNUMBERx85心理的學生予以鼓勵和幫助，尊重學生個性，日常通過班會、團隊、升旗、國旗下講話、宣傳欄等形式開展活動以培育學生弘揚恰當?shù)氖澜缬^、人生觀、價值觀，鼓勵學生競選學生，弘揚自強自立精神。我明確提出的“學做人、學科學知識”的建議已變成學生的自覺建議。三、榮我積極主動應(yīng)邀出席校本培訓、政治自學、教研活動，認真完成自己的本職工作，底聽課，上不好課，并做好課后總結(jié)。我能夠以恰當?shù)膽B(tài)度對待各項工作任務(wù)，嗜好本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。深入細致嚴格遵守學校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，沒有無故遲到、曠工的現(xiàn)象。四、績(一)教育、教學方面：1、20XX年7月，我擔任班主任的黃山市外國語學校高二(3)班被評選活動為黃山市一流班集體，同期，我也榮獲?！皟?yōu)秀班主任”稱號。2、20XX年6月，我指導(dǎo)的沈宇堯在“歡慶建軍80周年全市中學生演講比賽”榮獲二等獎;3、20XX年2月，我指導(dǎo)的程(韋華)、程偉、胡宇曦在書信大賽中分別大力開展一等獎和三等獎;4、20XX年4月，程騫在科技創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎5、雖然生源極差，但所任年級的語文成績在市口試、中，也多次名列同類學校前三分之一：(1)20XX屆普通高中畢業(yè)會考中語文平均值分為75。(2)20XX屆高中畢業(yè)班中職第一次質(zhì)檢中文科語文平均值分為90。(3)20XX屆高中畢業(yè)班中職第二次質(zhì)檢考試中文科語文平均值分為98。(二)教研、科研方面：論文：20XX年4月，所撰寫的論文《五種方法科熠成語題》在黃山市08屆高三語文復(fù)習研討會專題講話評選活動中榮獲三等獎。優(yōu)質(zhì)課、研討課：20XX年4月，我大二舉辦的“技術(shù)創(chuàng)新課堂”教學大獎賽中榮獲二等獎。20XX年10月，我應(yīng)邀出席黃山市高中語文優(yōu)質(zhì)課評選活動榮獲二等獎。課題研究情況：20XX年5月通過立項的省級課題《多元化沖擊下的高中學校教育現(xiàn)狀及對策研究》，我就是參與者之一。另外，我于20XX年9月應(yīng)邀出席市直學校教師基本技能競賽，榮獲高中組三等獎。因為存了我的一份不懈努力，所在的高三年級組于2008年4月獲得黃山市總工會頒贈的“工人先鋒號”的光榮稱號。事業(yè)上的不斷崇尚與技術(shù)創(chuàng)新就是一名教師的生命。學海無涯，藝無止境。今后，我必須更進一步加強自身的學識，不斷提高自己的教育教學水平，搞出一個教育事業(yè)的“孺子?！?，無私奉獻我高額的力量。我更深深地體會至教育就是一項事業(yè)，事業(yè)的意義就是崇尚;教育就是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命就是技術(shù)創(chuàng)新?？偨Y(jié)幾年來的教育教學工作歷程，我的思路更加寬闊，目標更加遠大，步伐更加鞏固，因為我歡樂這項工作，而且我為這項工作全身心的代價過，雖然彌漫著失利與無奈，但更存成功的喜悅和滿足用戶的微笑。2017高中教師家訪報告【二】最新小學教師述職報告簡短七篇二一年以來，勤勤懇懇，默默無私奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，故意培養(yǎng)教育教學能力?！翱最仦閹?，身正為范”，教師職業(yè)U260個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“孔顏”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?？梢哉f，思想就是支配人類行動的將帥。因此必須并使自己為人民服務(wù)，無私奉獻于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，不懈努力培育適應(yīng)環(huán)境時代仍須，為社會作貢獻的有價值人才，存了這樣的明確目標后，我們就無法再為環(huán)境，為條件而難過了?！霸僮詫W”“終身教育”就變?yōu)榱怂淖⒔狻Ｔ谵r(nóng)村中學工作將近三十個春秋，雖講臺竹槍欲似的，我依然掏出教鞭;由教師至教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)主任至校長，由校長至教學管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折，我依然語帶怨言。有人說，一個教師必須具備半個演說家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深信自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學藝術(shù)上遠遠無法適應(yīng)環(huán)境時代前進的腳步，我把握住各種機會提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后順利完成了專科函授和校長培訓。工作之余，學電腦、甩教研，先后分攤國家級、省級教導(dǎo)科研課題和創(chuàng)造教育課題。應(yīng)邀出席黃岡數(shù)學嶄新題庫的編寫，刊載論文十多篇。其中，XX年在《中學數(shù)學雜志》上刊載為題《數(shù)學課課堂提問的藝術(shù)》的論文;XX年在湖北省《中小學實驗室》刊物上刊載《架起數(shù)學通往生活的橋梁》、《實驗教學與學生能力培育》等論文并獲得省級一等獎;XX年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評選活動中，我撰寫的《加強實驗室建設(shè)為提高實驗教學質(zhì)量服務(wù)》被評選活動為省級一等獎;XX年我的論文《合作自學在課改中的重新認識與探究》在教科所非的論文評選活動中榮獲國家級一等獎。榮幸變成湖北省教育學會中學數(shù)學會員，作為中心學校數(shù)學學科帶頭人，我與同行相處親密無間。大家團結(jié)一心，大力大力大力推進校本教研，研究農(nóng)村中學中考復(fù)習的新思路新方法，打下了“立足嶄新課程標準、著眼學法技術(shù)創(chuàng)新、側(cè)重于學科素養(yǎng)提高、同時同時實現(xiàn)資源共享、走輕負高效率之路”的基本教研思路，贏得較好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學考試成績均居全市前茅，已已連續(xù)十年中考在全市衛(wèi)冕。將近三十年回去，我無欲無欲，把全部心血資金投入至教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心送給我的學生。我倍感驚訝的就是：在農(nóng)村學生休學司空見慣的今天，我除了分管教學教研工作之外，我所帶的班級多年保持并并無外流班的稱號;就讀高中的學生給我寫出交流感謝信一百多封;學生中考年年贏得優(yōu)秀成績;學生全國數(shù)學競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)下佳績。多次被評選活動為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我愧疚的就是：我所搞出的這些理想諸般的工作卻贏得黨和人民給予的禮包的嘉獎：已已連續(xù)多年被評選活動為黃岡市一流工作者、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)……我深信搞出一個合格的教師必須有著永遠淡定的頭腦，時常新鮮的血液。存犯罪行為仿，存德為尚，有業(yè)可承，我必拼死死守這方心靈的凈土，在教育園地里穩(wěn)步勤奮耕耘。一名教師的廣義目標就是為教育事業(yè)搞出貢獻，而狹義地說，實際目標就是教導(dǎo)好書，嘏好人，培育出新世紀合格的人才。十幾年來，我已已連續(xù)擔任初三數(shù)學教師后任班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。對此，我近三十年的教育生涯就是最差的注解和補齊。在效力中為教好書、嘏好人，無人知曉花費了多少心血，特別就是這些遭遇畢業(yè)的學生，他們真的很不懈努力，我下定決心教導(dǎo)不好他們，每學期都能按建議深入細致制訂不好教育、教學工作計劃，根據(jù)遭遇畢業(yè)的學生個性，推行相同的方法教育他，每天都就是早出晚歸，風雨無阻。平時很特別注意自己班主任本該的職責，課外經(jīng)常對學生進行淡定、細致的輔導(dǎo)工作，積極開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo)，推斷出問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，搞出他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，并使學生對自學產(chǎn)生了濃烈的興趣。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想存了非常大的轉(zhuǎn)型，成績也進步了。為了并使學生盡快贏得進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長贏得密切聯(lián)系，和他們共同教育不好其子女。及時批改作業(yè)，推斷出問題及時阻止，絞盡腦汁一切辦法，提高鞏固他們的科學知識，經(jīng)常與他們談?wù)勑?。平時為了并使更好更快地掌控科學知識，我深入細致備考，充分利用課堂時間進行深入細致教學。由此所形成的獨特的課堂教學受到了大二師生的一致贊譽。班主任被人戲稱為世上“最重”的主任，可以班主任工作之艱辛，對學生的影響之大卻是外人難以真正體會至的。將近幾十年回去，我一直擔任初三年級的班主任。真正的教育其實就是歡樂的教育。只有對祖國嗜好，對事業(yè)的嗜好，對學生的嗜好，對工作的嗜好，就可以教導(dǎo)好書，管好學校，管好班級。沒有歡樂就沒有教育。課內(nèi)著重學生思維能力和技術(shù)創(chuàng)新思想的培育，并使學生多動腦、多提問題。人常說，什么樣的老師教導(dǎo)出什么樣的學生。我們的社會正處于轉(zhuǎn)型期，中學生又正處于人生觀、價值觀培育初期，班主任的工作、言行舉止對學生來說就是一部無字教科書。我常常捫心自問：“作為班主任，我罷了嗎?”以此警告自己用實際言行不斷五科姬德，不斷提高育人效益?！案呱搅魉掏粗簟保笆繛橹颜咚馈薄@些名言典故無不突顯出人與人平行知己的重要性，正視這個時代的學生，我們存許多困惑：他們個性差異大，自主性強，整體整體表現(xiàn)性欲高，信息渠道極廣，身體發(fā)育快，明朗晚……必須想當好班主任，我們必須深入細致地回來了解他們，了解他們最仍須什么。教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告最新小學教師述職報告簡短七篇三家訪報告網(wǎng)教師家訪報告欄目為您提供更多更多《2014高中教師家訪報告》最新范文，只限大家參考!本學年對我來說就是應(yīng)邀出席工作以來最為艱困的一年，在有些同事眼里我就是當了領(lǐng)導(dǎo)了，可以在我心里卻是一個代萊長久而漫長的艱巨挑戰(zhàn)已經(jīng)已經(jīng)開始了。怎樣才能把工作搞得細些太太少給領(lǐng)導(dǎo)同事們添麻煩?怎樣才能協(xié)同不好個人專業(yè)提高和學校服務(wù)工作之間精力分配?怎樣才能調(diào)整不好自己的心態(tài)，真正重實效只論代價當官問鼎?怎樣才能既搞出一個好媽媽又當一個不好老師?等等這些問題都一直編織在我的腦海里，并使我沒一刻贏得趨緊。我就是一名，我深信服從組織精心安排就是最起碼的建議，所以一年回去我對上級轉(zhuǎn)交的工作都及時、準確的順利完成。特別就是各類人事報表和考勤工作，這兩樣工作看起來小事卻對每位教師的切身利益影響非常小。為了重實效數(shù)據(jù)準確無誤，每一次辦理手續(xù)上報我都認真對待，為了一個不證實的數(shù)據(jù)反反復(fù)復(fù)歷史檔案、與財務(wù)會計打印就是常有的事。特別是在績效工資推行前反反復(fù)復(fù)進行調(diào)研的那段日子，我曾已已連續(xù)半個月提交了牽涉到每位教師(涵蓋離任的在內(nèi))各方面情況的報表數(shù)十份，驚訝的就是在審查時并并無一點差錯。無論是非體育老師準備工作工作資料迎接全國體育衛(wèi)生工作檢查,還是調(diào)派十幾位老師為申報合肥市第十一屆文明單位搞出準備工作工作,不論是各類師生人事統(tǒng)計數(shù)據(jù)的投檔、上傳，還是日常小事的學籍管理、考勤、排課，我都竭盡所能回來做好。教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告最初在工作內(nèi)容證實時，校長給我的定位就是德育，而令我愧疚的就是由于一些特定情況，在這一年里實際上我參與的德育管理工作并不多，與班主任的交流也很非常非常有限。緬懷于此，對于一些我能幫的上的事我也盡力回來幫助他們，比如說大合唱比賽。平時對于個別班主任送來至教導(dǎo)處的問題學生也淡定細致的回來搞出思想工作。這次大合唱比賽就是校園藝術(shù)節(jié)的最為重頭戲，全校學生都就是演員。為了盡量給班主任老師的日常排練提供方便，我用了一周的課余時間為所有班級獻唱了排練用的范唱和伴奏帶，并先后三次對各班的小統(tǒng)一指揮進行了手把手的指導(dǎo)。然而恰逢施老師休產(chǎn)假，其他幾位之南時代音樂課的老師也就是各自一身的事情。與老師們的相處也好，對學生的教育也罷，畢竟在教師這一行吃飯了十幾年了，并不真的怎么困難，但對于和家長關(guān)系密切我還真是心里半信半疑。6月份，畢業(yè)班學生小升初學區(qū)內(nèi)資格審查結(jié)果公布了，由于區(qū)里今年的審查政策與往年存相同，嚴格把關(guān)更苛刻了，一些審查未通過的家長很不心智，或電話、或造訪質(zhì)問原因，個別家長還一口咬定就是我把他弄錯了，揚言必須問罪，對此我都硬著頭皮淡定的給予定義，并積極主動幫助其與有關(guān)部門溝通交流。我不知道這樣與家長關(guān)系密切對不對，但我深信存一句話不會錯，那就是“將心比心”。教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告本學年我除了一項工作在身，那就是回來64中支教。64中地處城郊結(jié)合部，整體生源以及周邊環(huán)境相對我校來說都不是較好，但那里的老師們無論是穿著打扮還是言談舉止都充滿著朝氣。但是沒過多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話我了，因為我將我的課上的時尚而存活力。由于特定原因我一周只回來那邊兩三次，但通過網(wǎng)絡(luò)至今我還和那邊的學生保持著密切的聯(lián)系。盡管這一年中支教的時間并算不上長，但我用自己的整體整體表現(xiàn)在64中弘揚了巢小老師較好的形象，充份向他們證明了那樣一句話，“人不可貌二者”，**不容斗量。每次回來那里我都有點自卑，因為在我校培育的無法講究潤色的形象在那里顯得那樣的老土和落伍。我至現(xiàn)在都回憶起當我向他們的電腦老師必須電腦室的鑰匙必須提著學生回來電腦室上音樂課時他吃驚的樣子。教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告這一年總的說來困惑不少、艱苦不少但問鼎也不少。非常感謝老師們給予我的充份心智和大力支持，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的廣泛普遍認可和幫助，非常感謝親愛的媽媽幫我照料不好女兒并使我能全心投入工作。教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告最新小學教師述職報告簡短七篇四家訪報告建議報告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責目標，對自己任期內(nèi)的德、能、榮、績、廉等方面的情況，謝澤生自我評估、自我鑒定、自我定性。家訪報告所必須闡述的方面那么多，你知道怎樣寫出嗎?不知道就至出國留學網(wǎng)了解了解吧，下面就是家訪報告網(wǎng)的小編整理的教師家訪報告的內(nèi)容，熱烈歡迎大家前來了解、查詢。本人本學年擔任高三(7)班，高三(8)的英語教師任務(wù)。我必須非常感謝給予提供更多更多幫助與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。我還通過課堂回去檢驗理論，我所上的公開課“名詞性從句的用法與運用，定語從句的用法與運用”受到學生的熱烈歡迎，特別就是邁克一課，學生上回來課后還津津有味的談?wù)?，必須我多給他們找點資料看一看。XX年對我來說的來說就是艱辛的一年，也就是問鼎的一年。正視所教班級學生基礎(chǔ)低，部分學生選擇退出英語自學的情況，我秉承重實效不選擇退出每個學生，并利用課余時間，特別就是晚上的時間，給全班每個學生進行至少單一次的單獨輔導(dǎo)，主要個別作文和語法填空題輔導(dǎo)，大部分學生在這方面的成績存非常小的提高，許多完全不自學學生，都懂作文基本格式。同時，也贏得學校老師，區(qū)教研員的表揚，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)應(yīng)邀出席xx市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。在工作中，我能順從學校的精心安排，深入細致做好學校精心安排的的每一個任務(wù)。對于臨界生，我采用重實效每周至少兩次進行單獨輔導(dǎo)的策略，所臨界生中考成績都多于90分后。另外我還積極參與學校的兩個課題，即為為英語組的文學創(chuàng)作課題和心理學的職業(yè)規(guī)劃課題，并形成論文〈圖式理論與高中英語文學創(chuàng)作策略與模式積極探索〉〈對學生職業(yè)規(guī)劃的思索〉等。在教學中，我本著“高度高度關(guān)注每個學生，上不好每節(jié)課”的教學理念，重實效深入細致鉆研教材，積極探索合適學生的教學方法;課中，高度高度關(guān)注每個學生，通過各種教學活動，喚醒學生的自學興趣;課后，深入細致批改每次作業(yè)，經(jīng)常給學生搞出思想工作等。對于基礎(chǔ)不好的學生，我在中考前夕，不斷另外給予他們自學方法指導(dǎo)，提供更多更多額外的訓練題目，給他們精神鼓勵，這幾個學生在中考的時候都多于120分后。在本學年中，本人秉承嗜好中國，嗜好教育事業(yè)，經(jīng)常高度高度關(guān)注國家大事。在科研方面，融合我們學校學生情況，不斷積極探索有效率的教學方法與策略，所寫出論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計》獲得廣東省教育學會論文比賽三等獎。教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告最新小學教師述職報告簡短七篇五老師的家訪報告：我自年應(yīng)邀出席工作以來，一直秉承四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培育學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不敢存絲毫馬虎，底上每一節(jié)課，上等每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育不好每一個學生，不懈努力回來搞出一個備受學生尊重和信賴的老師。一、思想方面本人嗜好中國，忠心于教育事業(yè)。認真學習代萊教育理論，及時更新教育理念。在思想上積極主動要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表。嚴格遵守學校的各項規(guī)章，積極主動應(yīng)邀出席學校的各項活動。在不斷的自學中，并使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都贏得較快的提高。積極主動應(yīng)邀出席校本培訓，并搞出了大量的政治筆記與理論筆記。教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告最新小學教師述職報告簡短七篇六各位不好!又就是一個炎炎夏日。歇業(yè)年級的老師和同學們將在緊繃的期末考試進行后迎接一個隨心所欲有意思的消閑假期。二零零九至二零一零學年即將結(jié)束。然而，現(xiàn)今的高二年級學生們將在夏日評卷后，正式宣布正式宣布跨入高三年級，迎接去年人生的一次關(guān)鍵挑戰(zhàn)。作為一名與他們同舟共濟的學科老師，于他們至為關(guān)鍵的高二學年于我也就是意義關(guān)鍵性。一些同學舊有的科學知識背景模糊不清，聽課比較吃力。高二學年英語教材于我就是全新的內(nèi)容。有些同學可能將將仍須老師三至五遍的傳授方能把握住，而不是無法把握住。我曾經(jīng)翻閱過他們的課堂筆記，居然存許多生詞抄寫錯誤。通過三至五遍的鼓腮，howtospell之后，他們自信心也歡樂地標音和讀音出了這些詞匯。從詞匯、課文及練習，從記憶、心智及運用，我的體驗意味著學生們的心智招徠將能達致何種程度。一方面，我在備考、聽講諸方面積極主動資金投入、興趣先行，體會至了“親近”而為的好處。有些同學，一點即為通，自學主動性強，聽講著眼且快樂。從教學細節(jié)處，我也看到，學生的學科基礎(chǔ)不一樣，自信心程度不一樣，導(dǎo)致的學習效果也不一樣。大家都在不懈努力，我存責任并使他們一點一滴地進步出。生詞課上我會從方式方法的角度現(xiàn)場演繹一個生詞將如何把握住，比如說archaeology這樣的五音節(jié)詞屬文學創(chuàng)作開拓詞匯，再懇求大家把握住一下它與archaeological及archaeologist之間的聯(lián)系。我先從詞匯談到至，再步入一個又一個環(huán)節(jié)，以我的體會勸誡他們記憶不斷擴大詞匯量的重要性。這并使我觸目驚心，從此注意安全板書不再屬格。教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告最新小學教師述職報告簡短七篇七一切報告都就是下級向上級機關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門匯報工作，并使上級機關(guān)掌控基本情況并及時對自己的工作進行指導(dǎo)，所以，一份不好的報告對工作的質(zhì)量可以存非常小的提高。熱烈歡迎高度高度關(guān)注留學網(wǎng)更多有關(guān)信息。下面就是小編制成給大家互動的有關(guān)報告的資料，僅供參考。各位不好!又就是一個炎炎夏日。然而，現(xiàn)今的高二年級學生們將在夏日評卷后，正式宣布正式宣布跨入高三年級，迎接去年人生的一次關(guān)鍵挑戰(zhàn)。歇業(yè)年級的老師和同學們將在緊繃的期末考試進行后迎接一個隨心所欲有意思的消閑假期。20xx至20xx學年即將結(jié)束。作為一名與他們同舟共濟的學科老師，于他們至為關(guān)鍵的高二學年于我也就是意義關(guān)鍵性。一方面，我在備考、聽講諸方面積極主動資金投入、興趣先行，體會至了“親近”而為的好處。高二學年英語教材于我就是全新的內(nèi)容。一些同學舊有的科學知識背景模糊不清，聽課比較吃力。從詞匯、課文及練習，從記憶、心智及運用，我的體驗意味著學生們的心智招徠將能達致何種程度。生詞課上我會從方式方法的角度現(xiàn)場演繹一個生詞將如何把握住，比如說archaeology這樣的五音節(jié)詞屬文學創(chuàng)作開拓詞匯，再懇求大家把握住一下它與archaeological及archaeologist之間的聯(lián)系。通過三至五遍的鼓腮，howtospell之后，他們自信心也歡樂地標音和讀音出了這些詞匯。我先從詞匯談到至，再步入一個又一個環(huán)節(jié)，以我的體會勸誡他們記憶不斷擴大詞匯量的重要性。從教學細節(jié)處，我也看到，學生的學科基礎(chǔ)不一樣，自信心程度不一樣，導(dǎo)致的學習效果也不一樣。大家都在不懈努力，我存責任并使他們一點一滴地進步出。有些同學，一點即為通，自學主動性強，聽講著眼且快樂。我曾經(jīng)翻閱過他們的課堂筆記，居然存許多生詞抄寫錯誤。這并使我觸目驚心，從此注意安全板書不再屬格。有些同學可能將將仍須老師三至五遍的傳授方能把握住，而不是無法把握住。教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告教師述職報告幼兒園教師述職報告小學教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告最新小學教師述職報告簡短七篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：本人于20__年畢業(yè)，同年擔任高中生物教師，200_年榮獲交為中學生物二級教師，至今已八十五年、在應(yīng)邀出席工作的幾年中，我一直都能順從學校的工作精心安排，愛崗敬業(yè)，盡心勤奮，認真完成學校轉(zhuǎn)交的任務(wù)、下面本人對桑泰幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報、不足之處勸告各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。一、思想政治方面作為一名共產(chǎn)，應(yīng)邀出席工作以來，我時時嚴格要求自己，特別注意政治理論自學，秉承自學鄧小平同志關(guān)于建設(shè)存中國特色的社會主義理論，側(cè)重于理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng);秉承以主席明確提出的"三個代表"作為自己的行為準則;秉承教育方針，忠心教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，存強烈的事業(yè)心和責任感，以滿腔熱情地投身至教學，教育工作中。二、教學、教研方面在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力，非管理，總結(jié)能力等方面下功夫;在教學方法及教學藝術(shù)方面，我虛心向存經(jīng)驗的老師求教，積極主動聽課，深入細致文學創(chuàng)作有關(guān)教育教學的書籍雜志，努力提高教學水平。在工作的這幾年中，我分別擔任初一、初二、高一、高二的生物教學、我除秉承底聽課，上不好課外，還按學校建議制定教學研究課題，針對該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)課堂教學，在實踐中多樣，調(diào)整，優(yōu)化理論、作為一名年長教師，我虛心向教研組的老教師自學，深入細致研究教材，積極主動應(yīng)邀出席集體備考活動，自學大家的教學方法，提高課堂效果和教學質(zhì)量、在教學中達至并遠遠少于了學校預(yù)設(shè)的指標，獲得了理想的成績、在高二的學業(yè)水平測試中，所教班級全部過關(guān)。三、班主任工作方面班主任就是班級的組織者，教育者和指導(dǎo)者，就是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，就是聯(lián)系科任老師的紐帶，也就是溝通交流學校教育，家庭教育和社會教育的橋梁、教師肩負著的不單是教書，更是育人工作、我畢業(yè)至今一直擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作存了更深的重新認識，并在班級管理中形成了一系列自己的作法。首先、建議自己始終帶著一顆"愛心"回來工作，并使學生感覺到你就是真心地關(guān)心他，鼓勵他，從而縮短了師生之間的距離、同時，他們所犯了什么錯誤的時候，也就更容易表露自己的看法，拒絕接受我的教育，很快地不予廢除、這種歡樂，存對學生思想形成的正確引導(dǎo)，更存對學生生活上實實在在的關(guān)心。其次、我知道教育學生不是一朝一夕的事，就是一項長期的工作，而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性，這就仍須存足夠多多的淡定與他們深入探討，交流、在平時的工作中我特別注意細心觀測，推斷出了學生的進步，馬上以真誠的態(tài)度表揚，鼓勵;推斷出了學生的錯誤，同樣以真誠的態(tài)度，正直的語言與學生交流，學生就是完全能夠拒絕接受的、第三，我始終深信"汪就是歡樂，吉就是牽連"，在對學生關(guān)心愛護的同時，也從不忘記對他們嚴格要求、班制定，并通過全體同學商討，修正，我班制定了苛刻的班級文明公約，在班提交，張貼后，師生一起嚴格遵守、特別就是我這個班主任，以身作則，嚴格遵守，功不可沒了較好的表率作用。"捧著一顆苦心，不提著半根草回來"，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深表一位人民教師的責任，也深表一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)證實，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，就可以贏得更大的成績。家訪人：__20__年__月__日最新小學教師述職報告簡短七篇九尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!在過去一學期的英語教學中，現(xiàn)作如下幾點匯報：這學期開始，我大體上了解學生英語水平，我因材施教。核心思想就是：培育學生課前預(yù)習、課后復(fù)習的較好自學習慣;秉承用英語授課，建議并鼓勵學生用英語思考問題、回答問題;根據(jù)中考建議，從高一年已經(jīng)已經(jīng)開始就仍須培育學生的寫作能力，教會學生一些寫作技巧，培育較好的文學創(chuàng)作習慣;另外，課后必須多與學生觸碰，做好后進生得思想工作。一、培育學生的自學能力只有通過輔導(dǎo)學生掌控一套科學的自學方法，并培育學生的自學能力，就可以并使學生的自學積極性和主動性以期充分發(fā)揮。另外，自學能力的提高還歸因于大量的單一制的文學創(chuàng)作，于是學期開始就要建議學生人人必不可少一本英漢詞典作為工具書，比如，中考必不可少詞典，并使學生榮查字典。具體內(nèi)容涵蓋：培育學生的備考能力、各種方法掌控英語基本知識的能力、學生自己整理所學科學知識的能力。二、喚醒學生自學英語的興趣在教學中培育學生的自學興趣，進一步進一步增強教學效果。還可以通過拓展第二課堂，比如舉辦講故事、戲劇表演等。核心思想就是把語言教學與日常生活聯(lián)系出，聽講可以融合時事、熱點，給學生談?wù)撚嘘P(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、風趣等。三、鞏固教學效果發(fā)展學生智能教學的一個似乎目的，就是建議學生學會獨立思考、單一制自學，最終變成一個能單一制工作的合格人才。所以，課外作業(yè)就是學生個體順利完成作業(yè)的單一制活動的基本形式。課內(nèi)教學的雙邊活動就是至關(guān)重要的，但由于學生多，時間太太少，而學生主動活動機會則不多。課外作業(yè)，有助于學生發(fā)展智能和創(chuàng)造性就可以，有助于培育學生有效率地應(yīng)用領(lǐng)域科學知識解決問題，有助于培育學生的能力，并能培育學生按時順利完成任務(wù)的習慣和責任心，以及克服困難的精神。因此，教師必須在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不僅必須著重答案的公平性、客觀性和性，還要著重學生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。四、備考，既備學生，又暈車藥教法備考就是一個必不可少，十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，。備考不充份或者備得不好，可以嚴重影響課堂氣氛和積極性。雖然艱苦，但事實證明就是必須的。備考充份，能調(diào)動學生的積極性，聽講效果就不好。我明白至備考的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備考之上，認認真真鉆研教材和教法，不令人滿意就不收工。但同時又必須存駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此聽講一定必須成立法令學生資金投入，不敢其分神，這就很講究方法了。教態(tài)自然，講課生動，厚薄相對較低照料全部，就自然能夠吸引住學生。聽講內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。所以，老師每天都必須存充足的精神，并使學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。VM288自己的授課，我深表有點愧疚，因為有時我并無法較好地重實效這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這送回教學中，并使原本正常的講課受到?jīng)_擊，充分發(fā)揮沒有本該的水平，以致影響教學效果。我以后必須不懈努力消解，研究方法，推行有利方法解決當中困難。經(jīng)過一個學期的不懈努力，期末考就是一種考驗。我明白至這并不是最重要的，關(guān)鍵的就是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩個班的英語水平。因此，無論怎樣艱苦，我都會穩(wěn)步不懈努力。無論成績多寡，都突顯了我在這學期的教學成果。此致敬禮!家訪人：______20____年__月__日最新小學教師述職報告簡短七篇十尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!在工作中，秉承努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力，教育也明確提出代萊改革，新課程的推行，對我們教師的工作明確提出了更高的建議，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平多樣知識面，融合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，并使教學工作存計劃，存非，有步驟地積極開展。立足現(xiàn)在，環(huán)視未來，為并并使今后的工作贏得更大的進步不斷不懈努力，現(xiàn)對近年來教學工作進行家訪，希望能弘揚優(yōu)點，消解嚴重不足，總結(jié)檢驗教訓，承前啟后，以促進教學工作更上一層樓。一、秉承深入細致備考備考中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，制定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間精心安排都謝澤生了詳細的記錄，深入細致寫出不好教案。每一課都重實效“有備而來”，每堂課都在課前做好充份的準備工作工作，并制作各種有助于取悅學生注意力的有意思教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫出不好教學后記，并深入細致按搜集每課書的科學知識要點，歸納會集。二、不懈努力進一步進一步增強我的聽講技能提高教學質(zhì)量，并使傳授清晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，重實效線索精確，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，彰顯學生的主促進作用，并使學生研習得容易，研習得隨心所欲，研習得高興;特別注意通識科工整，在課堂上老師談?wù)摰帽M量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生自學市場需求和自學能力，并使各個層次的學生都贏得提高?，F(xiàn)在學生廣為充分反映喜歡上英語課，就不見以前極討厭英語的學生都樂意聽講了。三、與同事交流，虛心求教其他老師在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的自學上都積極主動征詢其他老師的意見，自學他們的方法，同時，多聽見老師的課，重實效邊聽見邊談?wù)?，自學別人的優(yōu)點，消解自己的嚴重不足，并常常受邀其他老師回去聽課，征詢他們的意見，改進工作。四、完善批改作業(yè)布置作業(yè)重實效四書工整。存針對性，存層次性。為了重實效這點，我常常至各大書店回來搜集資料，對各種輔助資料進行征選，力求每一次練習都功不可沒最輕的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、深入細致，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，重實效有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，特別注意分層教學在課后，為相同層次的學生進行適度的輔導(dǎo)，以滿足用戶相同層次的學生的市場需求，避免了一刀切的弊端，同時強化了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不局限于自學知識性的輔導(dǎo)，更關(guān)鍵的就是自學思想的輔導(dǎo)，必須提高后進生的成績，首先必須解決他們仇怨，并使他們意識到自學的重要性和必要性，并使之對自學萌發(fā)興趣。必須通過各種途徑喚醒他們的求知欲和上進心，并使他們意識到自學并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿著樂趣的。從而自覺的把身心引入至自學中回來。并認真細致地做好對癥下藥伯粉工作。這樣，后進生的轉(zhuǎn)型，就由原來的直觀高傲、強制性自學轉(zhuǎn)型至自覺的求知欲上來。后進生通常存很多科學知識斷層，這些都就是后進生轉(zhuǎn)型過程中的煎腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)型工作時，必須特別注意給他們聽課，把他們以前自學的科學知識斷層補齊完善，這樣，他們就可以研習得隨心所欲，進步也快，興趣和求知欲也可以隨之增加。在此基礎(chǔ)上，再教給他們自學的方法，提高他們的技能。并使自學變成他們自我意識力度一部分。六、積極主動大力大力推進素質(zhì)教育新課改提了的，必須以提高學生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授科學知識，而是特別注意了學生能力的培育，把傳授科學知識、技能和發(fā)展智力、能力融合出，在科學知識層面上轉(zhuǎn)化成了思想情感教育的因素，充分發(fā)揮學生的技術(shù)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。并使學生的各種素質(zhì)都贏得有效率的發(fā)展和培育。在教學工作中，我的不懈努力贏得了投資投資回報，所任班級成績突出，受到學校領(lǐng)導(dǎo)的的確，我會穩(wěn)步不懈努力多樣自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。此致敬禮!家訪人：______20____年__月__日最新小學教師述職報告簡短七篇十一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：時光荏苒，一個學期的教學工作即將布季謝段落。在這個學期的工作中，在極其理想的崗位上辛勤耕耘，默默無私奉獻。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學工作方面，贏得了非常小的問鼎。一、加強政治自學，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平教師就是人類文明的工程師，必須肩負起教書育人的神圣歷史使命，不僅必須存淵博的科學知識，而且必須具備高尚的職業(yè)道德學識。我希望通過我的自學，可以提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地弘揚了為人民教育事業(yè)努力奮斗終身的理想，為培育一代新人奠定了鞏固的思想基礎(chǔ)。為此，我十分側(cè)重于政治自學。二、著重理論的研究和技術(shù)創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學質(zhì)量專門從事語文教學工作多年來，我總是腳踏實地、積極進取。找到總復(fù)習教學的結(jié)合點。為了提高教學能力，我不但潛心研習理論專著，汲取名師教法精髓?！吧钔ㄔ姇鴼庾匀A”，廣為的文學創(chuàng)作能開闊視野、陶冶情操。在教學實踐中，我反反復(fù)復(fù)積極探索，積極主動技術(shù)創(chuàng)新。今年擔任高三語文教學工作，我表示在總復(fù)習階段，必須把握住語文的工具性和人文性。以素質(zhì)教育為似乎，融合應(yīng)試教育的方法策略，大力培育學生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧，必須就是目前語文教學的結(jié)合點。因此，“積累”變成提高學生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點。語文素養(yǎng)的提高雖然存一個長期的漸進式的過程，但只要找準切入點，也并非高不可攀。肇因出就兩個字--積累。1.從高一已經(jīng)已經(jīng)開始就要學生文學創(chuàng)作《____》、《____》、《______》等優(yōu)秀報刊。因為在短時間進行大量的名著泛讀就是不切合實際的。這些報刊雜志每一期都存迷人的文章、多樣的課外科學知識、濃郁的人文底蘊和情感教育。除使學生廣為文學創(chuàng)作外，每星期還用一節(jié)課的時間引導(dǎo)學生文學創(chuàng)作以上報刊雜志，從而不斷擴大他們的知識面，提高其文學學識。學生在文學創(chuàng)作方面已積累了許多經(jīng)驗，老師只振奮和指點即可。2.抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別就是美文觀看，名言警句，古詩詞。既可以練字，同時也就是潛移默化，不斷擴大課外積累，引導(dǎo)學生有意識地調(diào)侃大家作品，獨立自主文學創(chuàng)作。對于語文尖子生，還建議他們從抄寫的文章中自定題材寫出一篇同題作文，教師面批面改成;同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全系列不放過，因為“背誦就是一種最暴虐的手段，也就是一個文明的辦法”。3.側(cè)重于課堂教學的人文性和學科拓展，全面提高45分鐘效率。在自學內(nèi)容上，引導(dǎo)學生高度高度關(guān)注科學、人文、自然和社會、人生及歷史、現(xiàn)實、未來等科學文化、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域。比如：在自學《論格物知致精神》一文時，就要學生深入探討和研究中西方教育的差異。并使學生思想的火花在課堂上盡情的加熱。可以大膽嘗試探究性自學的方法。教材既要談?wù)摰镁?，又必須蔓延人文教育和情感教育?.作文積累。教師全批全系列改成，并保證在一周內(nèi)意見反饋給學生，以幫助學生形成趣寫出的習慣。增加作文的訓練量。一已經(jīng)已經(jīng)開始至高三秉承每天寫日記，每周寫出美文評測，每學期自導(dǎo)輟兩至三本書。每星期一次作文。5.我把聽聞教學放在與閱讀教學和文學創(chuàng)作教學同等關(guān)鍵的邊線上，每天積極開展課前5分鐘演說、詩歌口訣比賽等，有效地調(diào)動了學生的積極性，提高了學生的聽聞能力。三、勇于鉆研，大大提高了教學科研能力幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。我時常早出晚歸，以校為家，把非常非常有限的時間和精力用做教書育人。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強基本功訓練，力求并使自己變成一名專業(yè)思想鞏固、專業(yè)知識穩(wěn)固、基本功優(yōu)良的不好老師。經(jīng)過努力，我的教學科研能力，也贏得了進一步的提高。我總是想把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷焊接自己。不是為了證明什么，只是為了說道大家我校雖然地處靠近海岸，但教學活動積極開展的卻毫不退色。兼語文組組長，我時刻以身作則、率先垂范，率先垂范積極開展教研課題的深入探討，積極開展聽見評課和說課活動，并使全組形成了濃郁的科研氣氛。一滴水，只有放到大海中，才無法一下子枯萎。雖然今年擔任兩個班的語文教學工作，教學工作很很緊、壓力大，但我和我的組員還是全力以赴應(yīng)邀出席了____區(qū)非的教研活動大賽?！芭踔活w苦心，不提著半根草回來”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深表一位人民教師的責任，也深表一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，就可以贏得更大的成績。此致敬禮!家訪人：______20____年__月__日最新小學教師述職報告簡短七篇十二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的語文教學崗位上又理想地追到了一年。一、師德方面加強學識，刻畫“師德”。我始終秉承給學生一個不好的師范，希望從我這跑過來的都就是合格的學生，都就是一個個大寫的“人”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的邊線上，因為這就是教師的立身之本。為了給自己的學生一個不好的表率，同時也就是并使自己陶冶情操，加強學識，課余時間我文學創(chuàng)作了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的學識，力爭在這一方面存更大的提高?！翱最仦閹?，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭搞出一個存崇高師德的人。二、語文教學方面虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學質(zhì)量無疑就是至關(guān)重要的。正視講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次聽講我都深表自己責任之關(guān)鍵性。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：去年__月我擔任____級____班的語文教學工作，本年__月至今擔任本級____、____兩個實驗班的語文教學。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加，我越來越深表我科學知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。為了盡快擴展自己，并使自己語文教學水平存一個質(zhì)的脫胎換骨，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先從語文教學理論和語文教學科學知識上。在并使一流的理論指導(dǎo)自己的語文教學課堂教學的同時，我也在一次次的語文教學實踐中回去檢驗和發(fā)展這種理論。我不但自己瀏覽了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借書大量有關(guān)中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量重實效博采眾家之長為己所用。其次從語文教學經(jīng)驗上。由于自己語文教學經(jīng)驗不足，有時還可以在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而無人知曉如何處理。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大進一步進一步增強。因而我虛心向老教師自學，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經(jīng)驗。第三就是重實效“不恥下問”語文教學互長。從另一個角度來說，學生也就是老師的“教師”。由于學生拒絕接受嶄新科學知識快，拒絕接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能多樣我的語文教學科學知識。我第一年提著高三畢業(yè)班，我深表責任之關(guān)鍵性。為此，我一方面下苦功完善自身科學知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，并使自己能夠比較自如的進行語文教學;另一方面，穩(wěn)步向老教師自學，抽出業(yè)余時間向……等具有多樣高三語文教學經(jīng)驗的老師自學。為了不忘領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學的希望，我下定決心天下我最輕所必須回來提高自身水平，尋求較出眾的順利完成高三語文語文教學。對待課程，虛心聽取他們意見底上每一節(jié)課;認真聽講，認真學習他們聽講的精心安排和技巧。執(zhí)掌這兩個外語實驗班的語文教學，我更是一點不敢趨緊，每備一節(jié)課我都向老教師年長教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較出眾。這一年回去，通過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老教師自學，我自己深表我比前兩年的我在語文教學方面存了非常大的提高。學生的語文成績也證實了這一點，我教導(dǎo)的班級在歷次語文考試當中都放的了較好的成績，名次通常保持在年級前三四名。三、班主任工作全心全意，盡職盡責。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學生基本重實效而令月華弛，班級風氣正，同學關(guān)系融洽。我所帶的____級__班就是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天已經(jīng)已經(jīng)開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。其身不正，雖令不從。”在管理班級、教育學生的過程中，我始終秉承這一原則，建議學生重實效的，我首先重實效;反對學生搞出的，我也極力不搞出。古人云：“其身正，不令則從。由于我處理班級事務(wù)秉承“對事不對人”，從不性別歧視任何一個學生，因此學生和我關(guān)系非常親密無間，班級工作積極開展的有聲有色，贏得大量成績。如果說高一高二我就是在培育學生全系列方面發(fā)展，給他們打不好一個較好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上并使他們著眼于他們的學業(yè)順利完成和同時同時實現(xiàn)他們自己的大學夢。不謙虛的說____級____班在學校積極開展的各項工作贏得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評選活動第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著就讀高三，我把班級工作的戰(zhàn)略重點轉(zhuǎn)至至自學上來。我希望從我提著的班跑過來的學生都就是“合格品”，都就是有用之才。此致敬禮!家訪人：______20____年__月__日最新小學教師述職報告簡短七篇十三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：一學期的時光就這樣過去了，總結(jié)一學期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)就是非常艱苦的，尤其作為一名剛剛走上教育崗位的年長教師，不僅必須盡快適應(yīng)環(huán)境工作，更肩負著教育教學的重任。一、思想方面本人能