藝術欣賞-音樂藝術欣賞教學課件_第1頁
藝術欣賞-音樂藝術欣賞教學課件_第2頁
藝術欣賞-音樂藝術欣賞教學課件_第3頁
藝術欣賞-音樂藝術欣賞教學課件_第4頁
藝術欣賞-音樂藝術欣賞教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩69頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

音樂藝術欣賞第一節(jié)天籟與音樂的起源第二節(jié)音樂藝術的基本特點目錄第三節(jié)音樂藝術的基本要素及其表現(xiàn)手法第四節(jié)音樂的分類第五節(jié)音樂欣賞的要點第六節(jié)中國音樂藝術管窺第一節(jié)天籟與音樂的起源自然界本來存在著各種各樣的聲音,有些聲音給人們的生活增添了詩情畫意。例如,春暖花開時的百鳥和鳴之聲,清幽之處的泉水之聲,盛夏的蟬聲,秋夜的蛐蛐叫,等等。這些聲音既使人們的生活充滿了自然意趣,又常常誘發(fā)人們的靈感,為人們的音樂創(chuàng)作活動奠定了基礎。人們習慣于把自然界各種美妙的聲音稱為天籟,如風聲、鳥聲、流水聲等。天籟之聲是自然而然發(fā)生的,既沒有施加任何外力影響,沒有進行任何修飾,原始本真,清雅平淡,充滿了自然意趣,易于將人們帶進想象與聯(lián)想。第二節(jié)音樂藝術的基本特點“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?！边@是唐代詩人孟浩然《春曉》中的兩句詩。躺在床上,看不見鳥兒,但能聽到窗外鳥兒的叫聲,這是聲音的時空性;聽到窗外傳來的聲音,不用細加分析,就知道是鳥兒的叫聲,這是樂音的直覺性和經(jīng)驗性;從窗外傳來的鳥叫聲,可以判定此時天氣晴好,這是音樂的情境性。概括起來講,音樂藝術具有以下幾個特點。二、情境性音樂是最能引起人的情緒反應的一種藝術樣式。不同的音樂作品,由于節(jié)奏、旋律和音響強度的不同,對人的情緒影響是各不相同的,有的使人心情放松,有的令人精神鼓舞,有的把人帶進遐想,有的使人思考……由于人們總是在一定的環(huán)境中生活,同時適于人們正常生活的所有環(huán)境中都充滿了音樂傳播的空氣介質(zhì),因而,音樂聲在人們生活的任何一種環(huán)境中注入,都能夠使其成為情境,這就是音樂的情境性。音樂的情境性既決定了音樂應用的廣泛性和普及性,也決定了音樂的表現(xiàn)性。三、直覺性音樂是否悅耳,是否動聽,入耳便能使人有一個基本的判斷。與此同時,音樂對人的情緒影響是直接的這些都是音樂直覺性的表現(xiàn)。音樂的直覺性不僅使音樂審美活動易于展開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論