第5頁共5頁2023學(xué)?校教師新學(xué)?期班務(wù)工作?計劃范文?送走祥和的?寒假，新的?一學(xué)期又將?開始了，班?主任又將投?入到緊張的?工作之中。?為了本學(xué)期?的班務(wù)工作?能有條不紊?地進行，特?制定以下班?務(wù)工作計劃?：一、指?導(dǎo)思想：?時時處處向?學(xué)生進行有?針對性的常?規(guī)、文明、?禮儀、安全?等教育，重?視培養(yǎng)健康?的心理品質(zhì)?，建立良好?的師生關(guān)系?，理解、信?任、寬容學(xué)?生，適時對?學(xué)生進行心?理素質(zhì)方面?的教育，提?高學(xué)生的各?種能力和素?質(zhì)。二、?班級情況分?析：本班?學(xué)生___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?。經(jīng)過上學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?孩子們已經(jīng)?熟悉了學(xué)校?的日常生活?和學(xué)習(xí)，對?各項常規(guī)也?已經(jīng)不再陌?生，大體上?已經(jīng)跟上了?小學(xué)的步驟?，對于老師?的要求孩子?們也能夠理?解和執(zhí)行。?大多數(shù)孩子?也有了初步?的學(xué)習(xí)意識?，能夠按時?的完成作業(yè)?，維護班級?紀律，大膽?參與學(xué)校班?級的事情，?可塑性極強??？墒且灿?一部分孩子?的行為習(xí)慣?不良，學(xué)習(xí)?意識不足，?還需要花大?力氣在這部?分孩子身上?，希望在這?學(xué)期的的悉?心教育下，?他們會有所?轉(zhuǎn)變。三?、一年級下?學(xué)期工作目?標：1、?時時處處向?學(xué)生進行有?針對性的常?規(guī)教育。?2、制訂小?干部培訓(xùn)計?劃，盡快培?養(yǎng)一批得力?助手，協(xié)助?班主任做好?班級工作。?3、利用?電話、校訊?通等方式加?強學(xué)校與家?長間的多方?聯(lián)系。4?、重視后進?生管理工作?，落實他們?的一對一分?工幫教制度?，關(guān)注他?們的成長，?以心換心、?熱情關(guān)愛，?多表揚鼓勵?，使他們?nèi)?得進步。?6、重視培?養(yǎng)健康的心?理品質(zhì)，建?立良好的師?生關(guān)系，理?解、信任、?寬容學(xué)生，?適時對學(xué)生?進行心理素?質(zhì)方面的教?育，積極評?價學(xué)生，講?究批評的藝?術(shù)，多與學(xué)?生進行心與?心的溝通。?四、一年?級下學(xué)期具?體要求和措?施：1、?加強德育教?育、教育學(xué)?生樹立正確?的世界觀、?人生觀，形?成嚴肅活潑?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，體現(xiàn)班?集體積極向?上的精神面?貌。2、?利用晨會、?班會、思品?課等各種途?徑向?qū)W生進?行有的放矢?的主題教育?。3、抓?好學(xué)生一日?常規(guī)，樹立?良好的班風(fēng)?，形成文明?的班集體。?4、充分?發(fā)揮班級干?部的模范帶?頭作用，指?導(dǎo)他們協(xié)助?班主任及任?課老師搞好?班級紀律，?樹立良好的?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?。5、對?后進生的行?為習(xí)慣進行?跟蹤督查，?并采取一幫?一的方法，?幫助后進生?進步。6?、重視家訪?，及時全面?了解學(xué)生。?7、教育?學(xué)生遵守學(xué)?校的常規(guī)紀?律，注意個?人衛(wèi)生，平?時要衣著整?潔，紅領(lǐng)巾?要佩帶整齊?，對人要有?禮貌，不打?架罵人，課?間不做危險?的游戲。?8、重點教?育學(xué)生注意?安全，如不?玩電玩火，?不做危險游?戲等等。?2023學(xué)?校教師新學(xué)?期班務(wù)工作?計劃范文（?二）一、?首先做好入?學(xué)教育教?育學(xué)生嚴格?按照學(xué)校、?班級的規(guī)章?制度學(xué)習(xí)與?生活，嚴格?執(zhí)行一日常?規(guī)，從學(xué)習(xí)?、衛(wèi)生、紀?律等各方面?嚴格要求自?己，盡快適?應(yīng)新的學(xué)習(xí)?、生活環(huán)境?。二、其?次做好學(xué)生?的思想工作?我認為要?作好學(xué)生工?作，關(guān)鍵在?于抓好學(xué)生?的心理，不?能把他們看?成孩子，其?內(nèi)心世界可?以說豐富多?彩，這時候?不僅表現(xiàn)在?學(xué)習(xí)上，更?要注重思想?道德培養(yǎng)，?紀律觀念形?成，助人為?樂思想品質(zhì)?培養(yǎng)，作為?班務(wù)只有俯?下身子和學(xué)?生交心，做?學(xué)生的朋友?，學(xué)生才會?和你敞開心?扉，暴露學(xué)?生的內(nèi)心世?界，向你坦?言，為班級?管理獻計獻?策，為搞好?班級工作提?供依據(jù)。?三、再次教?育學(xué)生要自?尊、自重、?自信人無?完人，金無?足赤，只有?自重，才能?自尊自愛，?如果沒有自?尊，是不可?能得到別人?的尊?？吹?學(xué)生有了長?處，有了閃?光點就要表?揚，讓其樹?立自信，使?其有成功感?，而不是諷?刺挖苦打。?別人做了好?事或取得了?可喜的成績?，應(yīng)該羨慕?，而不應(yīng)該?嫉妒，尊重?別人實際上?就是尊重自?己，這樣同?學(xué)與同學(xué)之?間關(guān)系才會?越來越融洽?，只有這樣?學(xué)生之間團?結(jié)的才像一?個人一樣，?人人都不去?計較得失。?真正做到“?我為人人，?人人為我”?。四、教?育學(xué)生做心?胸寬廣的人?學(xué)生作為?學(xué)生，心胸?要開朗、寬?廣，遇事不?要鉆牛角尖?，要有君子?風(fēng)度，大將?風(fēng)度。無論?什么樣的事?，都能容的?下，俗話說?”宰相肚里?能撐船”別?人若指責(zé)你?，你要好好?想想自己的?過錯就改正?，不是自己?的過錯就引?以為戒，有?則改之，無?則加勉，不?要一時沖動?鬧得不可開?交，顯得沒?有肚量，太?小氣，心胸?太狹窄，班?務(wù)希望每個?同學(xué)都是心?胸寬廣之人?，同別人不?計較，默默?學(xué)習(xí)，默默?干工作的同?學(xué)。五、?再要教育學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?不斷提高成?績我們來?到學(xué)校就是?為了學(xué)習(xí)，?現(xiàn)在社會需?要的是有文?化、守紀律?、有創(chuàng)新的?一代新人，?只有頑強拼?搏，積極進?取，將來才?能適應(yīng)社會?，才不會被?淘汰，成為?對社會有用?的人，可一?部分同學(xué)不?注意上進，?厭惡學(xué)習(xí)，?要經(jīng)常教育?他們：要想?取得好成績?必須付出，?有頑強拼搏?精神。有些?同學(xué)的成績?總是不夠理?想，就是與?他們下功夫?不夠，沒有?毅力直接有?關(guān)。教育他?們不能只看?到別人的成?績，還要知?道他們成績?背后的付出?。六、教?育學(xué)生要嚴?格遵守班紀?班規(guī)無規(guī)?矩不成方圓?，為了更好?地提高班級?工作，制定?嚴格的規(guī)章?制度，我采?取小組管理?制度，每小?組長管理十?一個學(xué)生，?組長每天匯?報給班務(wù)當?天的情況，?以便班務(wù)及?時做好班級?管理工作。?七、班級?活動安排?1、建立健?全班級各項?規(guī)章制度，?組建班級各?類組織，明?確班干部職?責(zé)，分工，?值日責(zé)任到?人，衛(wèi)生責(zé)?任到人，每?周總結(jié)評比?。2、“?三比”活動?，比紀律、?比衛(wèi)生、比?學(xué)習(xí)，每周?比一比組的?紀律、衛(wèi)生?、學(xué)習(xí)，哪?組的，作出?總結(jié)，指出?不足，加以?改進，爭取?先進。3?、“獻愛心?”，為他人?做一件你認?為最有意義?的事，體會?助人為