第5頁共5頁幼兒大班主?題活動方案?實用方案?一、活動目?標：1.?教幼兒用顏?料給杯子涂?上漂亮的顏?色，或用粘?貼的形式進?行裝飾2.?鍛煉幼兒的?動手操作能?力和豐富幼?兒的想象能?力二、活?動準備：?紙漿等三?、活動流程?：導入-?-演示--?操作--欣?賞(一)?導入師：?我們做的紙?漿杯子啊，?都干了，那?我們看看。?這個杯子漂?亮還是這個?杯子漂亮啊??師：所?以啊，我們?要給紙漿杯?子打扮得漂?亮一點，給?他穿上漂亮?的外衣。?師：我們還?可以裝飾成?喝水的杯子?，在上面貼?一些小花、?小草、小魚?啊，只要打?扮得漂亮一?點就好。?(二)演示?1.我們?用左手拿好?杯子，用你?喜歡的顏料?涂在杯子的?身體上，一?定要涂得均?勻，我們可?以在上面涂?上不同的顏?色。可以畫?點自己喜歡?的圖案在上?面，總之，?怎么漂亮就?怎么涂。注?意不要弄臟?桌子和衣服?。2.我?們除了可以?涂顏色還可?以給杯子做?成一個杯子?寶寶，我們?用即時貼剪?兩只眼睛貼?上去。3?.我們再用?紅色的即時?貼剪一個彎?彎的嘴巴。?用五顏六色?的毛線作頭?發(fā)粘上去。?我們小朋友?可以把杯子?裝飾成娃娃?也可以裝飾?成喝水用的?杯子，你們?怎么裝飾都?可以的。?(三)操作?師：小朋友?你們行動起?來吧，用你?喜歡的方式?把紙漿杯子?打扮得漂亮?一點!小?朋友進行操?作，老師巡?回指導。?(四)欣賞?：欣賞幼兒?作品，講一?講，你是怎?么裝飾的!?比一比誰裝?飾的更漂亮?!“彩色?紙杯”活動?目標1、?練習使用剪?刀、粘貼的?動作，發(fā)展?幼兒的小肌?肉動作。?2、粘貼的?動作練習，?提高幼兒的?動手能力。?3、發(fā)展?幼兒的想象?力，培養(yǎng)幼?兒的專注力?、耐心的養(yǎng)?成。幼兒?大班主題活?動方案實用?方案（二）?活動目標?：1、通?過“黑白棋?大賽”幫助?幼兒學習6?的加法。?2、初步培?養(yǎng)孩子們的?合作精神。?3、培養(yǎng)?幼兒比較和?判斷的能力?。4、引?導幼兒積極?與材料互動?，體驗數(shù)學?活動的樂趣?。5、發(fā)?展幼兒邏輯?思維能力。?活動準備?：1、大?棋譜兩副，?黑白棋子若?干。2、?紅、黃、綠?、紫隊標志?一份，每隊?準備一副棋?譜，若干黑?白子。3?、數(shù)字卡片?“6”以內?加減算式若?干。活動?過程：一?、分隊推選?小隊長“?分成四隊，?每隊___?_個孩子，?自己選出小?隊長”二?、黑白棋對?抗賽1、?規(guī)則：每隊?選____?名小隊員先?后參加比賽?，第一名隊?員用黑子，?第二名隊員?用白子，要?求黑子和白?子合起來我?給你的數(shù)。?2、幼兒?比賽，教師?總結比賽情?況。三、?合作擺“6?”1、規(guī)?則：請一組?的小朋友合?作擺“6”?，一行一種?擺法列一道?算式，要求?算式不能重?復，比比看?規(guī)定時間哪?一隊找到的?6的加法算?式最多，最?正確。(幼?兒擺“6”?)2、相?互檢查現(xiàn)?在請你們相?互檢查，先?看看他們列?了幾道算式?，是否正確?，如果有錯?錯再哪?每?隊選一位小?朋友告訴大?家結果。(?總結比賽情?況)3、?“6子通”?搶答賽我?這里有一張?大棋譜，里?面藏著許多?6子通的6?的加法算式?，能能找到?嗎?4、?總結得分評?出第一名。?四、個人?競賽：猜猜?看1、規(guī)?則：我給你?____個?數(shù)字“2、?5、1、3?、4”請你?用三十秒的?時間記住，?然后我把數(shù)?字翻過去，?請你指出和?2加起來是?6的數(shù)。?2、幼兒比?賽，答對發(fā)?獎。五、?延伸剛才?，我們想了?許多辦法使?黑子和白子?合起來是6?，那么要他?們合起來是?7，該怎么?擺棋子呢??我們到教室?里去擺擺看?好不好啊??幼兒大班?主題活動方?案實用方案?（三）活?動目標：?1、通過角?色表演來理?解故事情節(jié)?，培養(yǎng)誠實?的美德。?2、知道每?個人都會有?犯錯誤的時?候，只要能?勇敢地承認?錯誤，仍然?是個好孩子??；顒訙?備：桌子?、花瓶、信?紙、筆等，?幼兒用書、?教學掛圖6?0-25.?活動過程?一、初步?了解故事情?節(jié)。1、?老師這里有?一本書，里?面講的是什?么內容呢??2、請幼?兒講一講所?看到的故事?內容。二?、老師講故?事，讓幼兒?進一步了解?故事內容。?1、出示?掛圖，老師?逐圖講述故?事內容。并?提問：故事?里的孩子叫?什么名字??他們在誰家?里?他們在?玩什么游戲??在玩游戲?的時候發(fā)生?了什么事情??列寧是怎?么做的?他?后來又是怎?么改正的??三、請幼?兒進行角色?扮演，體驗?故事情境。?1、老師?在這里布置?好了“列寧?姑媽家”的?場景，誰愿?意來扮演列?寧和他的小?伙伴呢??2、老師做?旁白，并指?導幼兒適當?地做動作。?四、請幼?兒仔細體會?列寧當時的?心情。1?、剛才有許?多小朋友扮?演了列寧，?當列寧說：?“不是我”?的時候，他?有什么感覺?呢?2、?幼兒回答。?老師小結：?列寧回答的?聲音很輕，?因為他感到?很內疚。?3、當列寧?寫信向姑媽?承認錯誤之?后，他又有?什么感覺呢??(列寧承?認錯誤之后?，他得到了?姑媽的原諒?，覺得心里?舒服多了。?)五、結?合幼兒生活?，讓幼兒談?談自己的經(jīng)?歷，引導幼?兒在做錯了?事情的時候?要勇于承認?。1、你?們以前也說?過謊嗎?當?時心里是怎?樣想的?后?來又是怎么?做的?鼓勵?幼兒說出自?己的經(jīng)歷的?真實的想法?。2、誰?能告訴我，?小朋友能不?能說謊話呢??小朋友，?你們想做一?