百合花

2023/7/28拓知識----百合全球已發(fā)現(xiàn)百合約80余種，主要分布地區(qū)是中國、日本、北美和歐洲等溫帶地區(qū)。中國是世界百合的分布中心，約有42種。百合花姿雅致，葉子青翠娟秀，莖干亭亭玉立，色澤鮮艷，是盆栽、切花和點(diǎn)綴庭園的名貴花卉。教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生速讀小說，概述小說的能力2、掌握學(xué)習(xí)小說通過細(xì)節(jié)描寫塑造人物的方法3、理解小說人物的人物形象4、理解小說標(biāo)題的含意和小說主題

第一課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：把握故事情節(jié)，理解小說主題請?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題A請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本B請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本“5最新文檔精品文檔2023/7/28

作者介紹茹志娟(1925-1998)，浙江杭州人。當(dāng)代著名女作家王安憶的母親。她的創(chuàng)作以短篇小說見長。筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)節(jié)豐富傳神。善于從較小的角度去反映時代本質(zhì)。1950年起，陸續(xù)在報刊上發(fā)表短篇小說和特寫，后來結(jié)集出版了《高高的白楊樹》《靜靜的產(chǎn)院》百合花》等短篇集。王安憶是中國作協(xié)副主席，代表作《長恨歌》獲得第五屆茅盾文學(xué)獎，并且入選“20世紀(jì)中文小說100強(qiáng)”。這是一對文壇上的母女花啊2023/7/28

茹志鵑寫這篇小說時，正是“反右”斗爭后不久，她的家庭成員是這場擴(kuò)大化運(yùn)動的受害者。冷峻的現(xiàn)實(shí)生活使她“不無悲涼地思念起戰(zhàn)時的生活，那時的同志關(guān)系”。她說：“戰(zhàn)爭使人不能有長談的機(jī)會，但戰(zhàn)爭卻能使人深交，有時僅幾十分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能膽肝相照，生死與共?！彼?，《百合花》是她“在匝匝憂慮之中，緬懷追念時得來的產(chǎn)物”。

《百合花》受到了茅盾的高度評價，他說“這是我最近讀過的幾十篇小說中最使我滿意也最使我感動的一篇?！睂懽鞅尘?/p>

liàonènèni?níhānhānniùjìgāngàshànshànchǒuxiémómozhàiqiánkē讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的音正音:

撂()

訥訥()

忸怩()

憨憨()

執(zhí)拗()

髻()

尷尬()

訕訕

()

瞅

()

挾()

嬤嬤()

砦()

虔誠()

磕磕絆絆()

初讀效果檢測（二）掌握下列字詞。1、張皇：2、忸怩：3、執(zhí)拗：4、尷尬：5訕訕：6、虔誠：難為情的樣子?？只牛艔?。（神色、態(tài)度）不自然。固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。形容不好意思或不大方的樣子。恭敬有誠意。文章寫了哪幾個人物？

圍繞這些人物寫了哪幾件事？（提示：全文以時間為順序，以“我”的所見所聞為線索展開情節(jié)。）一、文本建構(gòu)----理思路請?jiān)诖颂庉斎肽臉?biāo)題點(diǎn)擊此處輸入您的內(nèi)容，建議微軟雅黑或者黑體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可編輯、更改顏色。點(diǎn)擊此處輸入您的內(nèi)容，建議微軟雅黑或者黑體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可編輯、更改顏色。輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題12最新文檔精品文檔速讀課文梳理文脈

①送“我”去前沿包扎所②借被子③通訊員救人犧牲④新媳婦獻(xiàn)被子幾個人幾件事“我”、小通訊員、新媳婦理清結(jié)構(gòu)蓋被

（最后兩段）提示：全文以時間為順序，以“我”的所見所聞為線索展開情節(jié)。根據(jù)情節(jié)的階段性，可以分為四部分。一、開端帶路

（開頭至p14這都怪我了）

二、發(fā)展借被（我們到包扎所-----p16至少他要裸露一晚上的肩膀了）三、高潮犧牲/獻(xiàn)被（包扎所的工作人員很少----p18兩個干硬的饅頭）四、結(jié)局

二、探究小說人物形象探究人物形象（一）新媳婦

1、百合花被子是新媳婦的，從她借被和獻(xiàn)被這兩個情節(jié)，你看到了新媳婦怎樣的性格？2、作者是如何刻畫這一人物形象的?新媳婦的形象純潔高尚的普通勞動婦女。害羞靦腆、嫻靜美麗、淳樸善良、深明大義、對革命戰(zhàn)士有深厚的階級感情（對通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚）百合花細(xì)節(jié)描寫、語言、肖像描寫、心理活動探究人物形象（二）小通訊員1、“百合花”僅僅是新媳婦心靈和性格的象征嗎？和小通訊員也有關(guān)嗎？2、說說你眼中的小通訊員的形象。并體會小說塑造人物形象的方法。他純潔高尚美好的心靈也像百合花一樣。①天真純潔,充滿朝氣，對生活和自然無比熱愛。槍筒里面插花。②靦腆、羞澀、局促而又質(zhì)樸純潔、關(guān)心戰(zhàn)友:“帶路”情節(jié)中他總和“我”保持著一定的距離，“張皇”“數(shù)摸”可見其靦腆羞澀，從中也可看出他的樸實(shí)、純潔；送饅頭的情節(jié)可看出他細(xì)心地關(guān)懷同志。③憨厚樸實(shí)，不善言辭：“借被”的情節(jié)中，更看出通訊員的憨厚樸實(shí)，不善言辭;當(dāng)他意識到自己借東西的方式方法有問題，可能會給群眾造成不良影響時，就馬上松松爽爽地跟“我”前去解釋。而借到被子以后，知道這是人家新婚時惟一的嫁妝，心里又立刻感到不安，又要把被子再送回去?？闯鏊┖駱銓?shí)，不善言辭。④不畏犧牲，舍己為人：從他掩護(hù)群眾和傷員，看出他舍己救人的高尚品德。表現(xiàn)了他對革命和人民群眾的無限忠誠。小通訊員的性格1、天真純潔,充滿朝氣，對生活和自然無比熱愛。2、憨厚樸實(shí)，拘謹(jǐn)靦腆。不善言辭，純潔善良3、關(guān)心戰(zhàn)友，不畏犧牲，舍己為人。對革命和人民無限忠誠的解放軍小戰(zhàn)士。細(xì)節(jié)描寫、語言、肖像描寫、心理活動小結(jié)：刻畫人物形象的手法正面描寫側(cè)面描寫動作語言肖像心理

神態(tài)細(xì)節(jié)借助其它人物的對比襯托借助物象襯托借助環(huán)境烘托細(xì)節(jié)描寫：作品中對人物某些典型的舉止動作、典型的細(xì)微事情或現(xiàn)象的具體描寫。（三）探究細(xì)節(jié)描寫的作用

細(xì)節(jié)描寫的作用：

1、表達(dá)主題；2、塑造形象

揭示人物的思想感情，揭示人物的性格特征，揭示人物的內(nèi)心活動等?？傊菫樗茉烊宋镄蜗蠓?wù)的。前后呼應(yīng)的細(xì)節(jié)刻畫，在全篇中有幾處：1、通訊員槍筒插的樹枝和野菊花2、通訊員給“我”的兩個饅頭3、通訊員衣服上撕破的大洞4、新媳婦的棗紅底百合花新被三、小說主題探究

1、百合花有什么特點(diǎn)？白色“百合花”這種花卉的主要特點(diǎn)：色澤文雅，香氣清幽，白凈純潔，即清麗，純潔，高雅……百合花象征什么？比如玫瑰象征愛情，蓮花象征高潔。在西方，有許多關(guān)于百合的傳說，圣經(jīng)里則記載百合花是由夏娃的眼淚所變成，被人們視為純潔的禮物，因此世人認(rèn)為百合花象征純潔、高雅2.百合花被在文中出現(xiàn)幾次？它在小說中起到什么作用？（提示：物象的具體作用）明確：3次。第一次：新媳婦拿出自己唯一的嫁妝百合花被子第二次：新媳婦把自己那條白百合花的新被子，鋪在外面屋檐下的一塊門板上第三次：把白百合被子蓋在小通訊員身上作用總結(jié)：A被子，是情節(jié)的一部分，推動了情節(jié)的發(fā)展。（借被子、獻(xiàn)被子）B被子與人物性格關(guān)系。3.思考：作者為什么以百合花為題？

百合花，色澤文雅，香氣清幽，白凈純潔。本文題目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者賦予了它豐富的象征意義：即小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈，軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好，戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好，一句話，百合花，象征著人性美和人情美。

一首人性美與人情美的贊歌軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情請?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本35最新文檔精品文檔請?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入您的小標(biāo)題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本37最新文檔精品文檔請?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸