根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考河南司法警官職業(yè)學院教師招聘

考試題庫真題2023一、單選題1.當代大學生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體價值取向多元化B.群體行為表現(xiàn)多元化C.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D.文化觀念趨向多元化【答案】：C2.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.崇高的職業(yè)道德C.終身學習的意識D.先進的教育理念【答案】：A3.大學生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是（）。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往動機的迫切性【答案】：B4.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外顯性B.穩(wěn)定性C.強烈性D.波動性【答案】：B5.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.狹隘性B.敏感性C.波動性D.強烈性【答案】：C6.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.積善成德法B.啟發(fā)誘導法C.省察克治法D.學思并重法【答案】：B7.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.學術(shù)性B.教育性C.超越性D.專業(yè)性【答案】：B8.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團隊合作B.職中訓練C.微格教學D.崗前培訓【答案】：C9.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.學科知識豐富C.身體素質(zhì)良D.教學水平超高【答案】：A10.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生活經(jīng)驗B.生產(chǎn)經(jīng)驗C.間接知識D.直接知識【答案】：C11.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.保證班委質(zhì)量B.有利于競爭C.群眾認可度較高D.班委之間的和諧度較高【答案】：A12.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨組織B.學生黨總支C.黨小組D.黨委會【答案】：B13.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.教師道德原則B.教師道德義務C.教師道德規(guī)范D.道德良心【答案】：A14.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.言語前思維階段B.具體形象思維階段C.直覺行動思維階段D.形式邏輯思維階段【答案】：C15.最早提出歸因理論的人是（）。A.海德B.阿特金森C.默里D.維納【答案】：A16.教學測量的目的在于考核（）。A.教學目標B.學生成績C.教學成效D.教師績效【答案】：C17.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.自覺性、主動性和穩(wěn)定性B.內(nèi)化性和意志性C.積極性D.適應性和社會性【答案】：A18.判斷學術(shù)成果質(zhì)量的最重要標準是（）。A.可靠B.創(chuàng)新C.真實D.創(chuàng)造【答案】：B19.我國從1985年開始進行（）的評估實踐。A.博士研究生教育B.碩士研究生教育C.博士后教育D.學位與研究生教育【答案】：D20.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.表情B.動機C.適應D.心境【答案】：A21.在高校學科建設(shè)中，（）工作通常關(guān)注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.多學科B.交叉學科C.超學科D.跨學科【答案】：D22.主張根據(jù)個人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標的是（）A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說B.社會本位論C.興趣決定論D.個人本位論【答案】：D23.一個宿舍的同學之間常常因為來自不同的地區(qū)，生活習慣、價值觀以及個人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾，這主要源于大學生（）。A.交往目的的單純性B.交往心理的差異性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往動機的迫切性【答案】：B24.教師是實施素質(zhì)教育的（）力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基礎(chǔ)B.堅強C.骨干D.基本【答案】：C25.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.依法執(zhí)教B.尊重同事C.終身學習D.團結(jié)協(xié)作【答案】：A26.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.選擇性B.投射性C.顯著性D.兩極性【答案】：B27.法治社會的形成和良好運行，前提是全體成員必須具備一定的（）。A.法治思維B.法治素養(yǎng)C.法治信仰D.法治意識【答案】：B28.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科建設(shè)的促進作用來說，這一情況表明（）。A.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑B.科研可以改善學科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.科研可以保證學科的學術(shù)聲譽D.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】：C29.教學計劃編制的首要任務是（）A.選擇課程內(nèi)容B.確立課程目標C.進行課程評價D.實施課程方案【答案】：B30.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）A.興趣B.動機C.認知活動D.情緒【答案】：C31.人格的特征不包括（）。A.獨特性B.功能性C.多變性D.穩(wěn)定性【答案】：C32.強迫性的過度使用網(wǎng)絡和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）A.網(wǎng)絡依賴B.網(wǎng)絡成癮C.情感障礙D.強迫癥【答案】：B33.影響態(tài)度與品德學習的外部條件，不包括（）。A.同伴群體B.道德認知C.家庭教養(yǎng)方式D.社會風氣【答案】：B34.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育原則的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育對象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：B35.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.德育課程B.自我教育C.社會要求D.活動與交往【答案】：D二、多選題36.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.監(jiān)督權(quán)B.治安違法C.強制權(quán)D.裁決權(quán)E.教育違法F.刑事違法G.處罰權(quán)H.命令權(quán)【答案】：ACDGH37.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛科學、追求真理等等B.公正、愛生C.以身作則D.獻身教育事業(yè)【答案】：ABCD38.倫理學的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.指導自己的學習、生活和工作C.反思、尋求生命的真諦和生活的意義D.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值【答案】：ACD39.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.位置記憶法B.關(guān)鍵詞法C.視覺想象D.首字詞聯(lián)詞法【答案】：ABCD40.激發(fā)大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。A.剛性與柔性相結(jié)合B.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合C.情感與制度相結(jié)合D.獎勵與懲罰相結(jié)合【答案】：BD41.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.社會身份B.自我觀念C.自信D.外表【答案】：AB42.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人B.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學的控制者C.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者D.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學習知識的引路人【答案】：ACD43.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.為人民服務C.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【答案】：ABCD44.注意的基本特征是（）A.集中性B.概括性C.間接性D.指向性【答案】：AD45.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.理解教學相長的含義，具有向?qū)W生學習的意識和行為表現(xiàn)。B.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等C.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上D.不用高高在上的眼光看待學生E.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCDE46.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.勤警示C.巧溝通D.細管理E.常宣傳【答案】：ACDE47.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.激勵功能B.娛樂效用C.臉面作用D.自律功能【答案】：AD48.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.自覺B.勤奮C.頑強D.享受【答案】：ABC49.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.強壯學生的身體素質(zhì)B.充分發(fā)揮學生的潛能C.預防學生的心理行為偏差或問題D.提高學生的學習成績【答案】：BC50.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.行業(yè)性和多樣性C.繼承性和相對穩(wěn)定性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD51.學校心理健康教育的任務是（）A.成為"四有"新人B.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應C.維護學生心理健康D.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD52.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.巧溝通C.細管理D.多落實E.勤警示【答案】：ABCD53.運用比較研究法的基本要求是（）。A.要保證可比性B.堅持全面本質(zhì)、科學的比較C.深入到事物的本質(zhì)中去D.資料的可靠性E.資料的準確性和可靠性【答案】：ABCDE54.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.富有奉獻精神，時時處