第4頁共4頁期中考試?后的總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?這幾天?期中考的?成績都下?來了。同?學(xué)們考得?怎么樣呢?考得不好?沒關(guān)系，?不管好壞?它都已經(jīng)?成為過去?，畢竟這?還不是中?考，影響?不大?，F(xiàn)?在最重要?的是做好?對期中考?試的總結(jié)?，及時(shí)調(diào)?整學(xué)習(xí)的?戰(zhàn)術(shù)。那?么在接下?來的學(xué)習(xí)?中我相信?你們會(huì)獲?得好成績?。一、?針對期中?考試作整?體總結(jié)?大家先對?自己的期?中考試整?體情況做?一個(gè)總結(jié)??？偨Y(jié)一?下自己成?績進(jìn)步或?者不理想?的原因，?例如可以?問問這次?考試，你?是否達(dá)到?了期望名?次、成績?是上升還?是下滑如?果上升，?是因?yàn)轭}?目適合你?還是同水?平的同學(xué)?出現(xiàn)了失?誤還是你?的水平真?正上升了?如果下滑?，問題又?出在哪里?初三每一?次的考試?排名都非?常重要，?這關(guān)乎與?能否考進(jìn)?一所好的?高中學(xué)校?。在總結(jié)?問題的期?間，衡量?自己的位?置也是相?當(dāng)重要的?。二、?針對考試?知識(shí)點(diǎn)總?結(jié)知識(shí)?點(diǎn)的總結(jié)?是初三期?中考試總?結(jié)最重要?的一環(huán)。?所以同學(xué)?們要努力?做到以下?兩“不”?：一是根?本不進(jìn)行?總結(jié)，那?么你下次?可能還掉?在相同的?陷阱里，?這就是很?多初三老?師都建議?學(xué)生有自?己的錯(cuò)題?本的原因?了。二是?不“就題?論題”進(jìn)?行總結(jié)，?“就題論?題”的總?結(jié)只會(huì)讓?你在下次?考試中掉?在一個(gè)相?似的陷阱?里。三?、吸取經(jīng)?驗(yàn)，總結(jié)?考試技巧?初三的?同學(xué)應(yīng)尤?其注意，?要把每一?次考試當(dāng)?成是中考?的真實(shí)演?練。當(dāng)你?再次回顧?整個(gè)考試?過程時(shí)可?以針對以?下幾個(gè)問?題進(jìn)行思?考：1?、這次考?試你的策?略是什么?時(shí)間安排?是否合理?，有沒有?出現(xiàn)先緊?后松或先?松后緊的?現(xiàn)象2?、有沒有?出現(xiàn)填錯(cuò)?答題卡，?或者一些?很明顯的?低級(jí)失誤?如果有，?你要怎樣?讓自己記?住這個(gè)血?的教訓(xùn)?3、具體?到每門學(xué)?科。數(shù)學(xué)?是否因?yàn)?專注后面?的某道很?難的大題?而沒有檢?查前面的?題，導(dǎo)致?丟了一些?不該丟的?分英語聽?力是否因?為糾結(jié)前?面的內(nèi)容?而影響了?聽后面的?內(nèi)容等等?。同學(xué)?們，請把?你的總結(jié)?記下來，?這都是你?最寶貴的?經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)?行這些總?結(jié)后，還?要把這次?考試的錯(cuò)?題整理到?錯(cuò)題本上?，以更好?的回顧和?吸取教訓(xùn)?。如果能?做好對期?中考試的?總結(jié)，及?時(shí)調(diào)整學(xué)?習(xí)的戰(zhàn)術(shù)?，那么在?接下來的?學(xué)習(xí)中你?們會(huì)獲得?意外的驚?喜。期?中考試后?的總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）有?三樣?xùn)|西?我們師生?隨時(shí)都會(huì)?遇到：階?段考試、?期中考試?、期末考?試。人常?說，“失?敗是成功?之母”，?但是，不?少同學(xué)在?失敗之后?還是失敗?，我想這?跟對待考?試的態(tài)度?有很大關(guān)?系。有?的同學(xué)考?前千方百?計(jì)想知道?考試內(nèi)容?，考試時(shí)?把試卷“?奉若真神?”，生怕?漏了一道?題，但考?試后則全?然把試題?卷拋在腦?后，他們?的眼中就?只有分?jǐn)?shù)?了。時(shí)下?不是流行?可持續(xù)發(fā)?展嗎，為?什麼那麼?多的同學(xué)?沒有把眼?光放在以?后分?jǐn)?shù)只?是對過去?一個(gè)階段?學(xué)習(xí)的一?種評(píng)價(jià)，?難道盯著?它就能把?____?分變成_?___分?嗎我們的?目標(biāo)不是?這一次次?的小的考?試，而是?將來的中?考、高考?。只有在?這一次次?小考之后?的及時(shí)總?結(jié)和不斷?的改正，?才能積累?和迎來中?考、高考?的輝煌。?有的同?學(xué)一次考?試失敗就?一蹶不振?，我想這?是不必要?的。重要?的是在難?過之后，?在哭過之?后，靜下?心來，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，搞清?丟分的原?因和自己?的不足與?差距，找?到新的起?點(diǎn)?！跋?雨后不一?定有彩虹?，但至少?是萬里晴?空”，我?們要用一?個(gè)好心情?，一種平?常心投入?下一階段?學(xué)習(xí)。有?一個(gè)同學(xué)?在學(xué)校校?園網(wǎng)留言?本上說：?“平常要?努力，功?夫在點(diǎn)滴?”，說得?是很深刻?的。一位?名人說過?，“天才?就是終生?努力”。?請同學(xué)們?記住，努?力不一定?會(huì)有預(yù)想?的收獲，?但是不努?力一定不?會(huì)有收獲?。我們?還要作到?，找到起?點(diǎn)后決不?能停在起?點(diǎn)不動(dòng)，?而是要前?進(jìn)、要奮?斗。有的?同學(xué)剛考?完試很有?動(dòng)力，信?誓旦旦，?裝了一大?筐豪言壯?語，列了?一大堆復(fù)?習(xí)計(jì)劃，?幾天過后?，又一切?如舊，和?過去沒有?兩樣，其?結(jié)果，下?次考試仍?然是名落?孫山。?學(xué)習(xí)如吃?飯，考試?失敗如飯?中的沙子?。我們不?能在人生?最渴求知?識(shí)時(shí)，因?為一次失?敗而放棄?學(xué)習(xí)，好?比是吃飯?咬到一粒?石子而餓?著不吃飯?。學(xué)校?和老師也?要總結(jié)。?我們要認(rèn)?真分析學(xué)?生的考試?成績，分?析各個(gè)班?級(jí)、每個(gè)?學(xué)生成績?變化的原?因，以不?斷完善我?們的教學(xué)?和管理。?泰戈?duì)栒f?過：“教?育的目的?應(yīng)當(dāng)是向?人傳送生?命的氣息?。”學(xué)生?知識(shí)的獲?得，絕不?僅僅是來?自于書本?，更來自?與學(xué)校有?效的管理?，來自于?老師傳授?知識(shí)的過?程和細(xì)節(jié)?，來自于?老師學(xué)識(shí)?淵博、情?感豐富、?個(gè)性飛揚(yáng)?和生機(jī)盎?然的素質(zhì)?。我們要?為學(xué)生創(chuàng)?造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，我們