第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?第一學(xué)期高?一年級(jí)工作?計(jì)劃指導(dǎo)?思想本學(xué)?期，高一年?級(jí)堅(jiān)持“以?人為本培養(yǎng)?習(xí)慣”的教?學(xué)管理思想?。在教學(xué)工?作中，認(rèn)真?落實(shí)學(xué)校提?出的“因材?施教，關(guān)注?每位學(xué)生的?成長(zhǎng)”的教?學(xué)原則，使?每一位新生?都能看到希?望，保持學(xué)?習(xí)熱情。在?管理工作中?，秉承“嚴(yán)?格管理與耐?心指導(dǎo)相結(jié)?合”的工作?思路，抓住?活動(dòng)和評(píng)價(jià)?兩條主線，?規(guī)范學(xué)生行?為。工作?目標(biāo)1、?依托任課教?師和備課組?長(zhǎng)努力建設(shè)?高效課堂。?2、培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)?范。在使學(xué)?生堅(jiān)持好學(xué)?習(xí)常規(guī)的基?礎(chǔ)上，再養(yǎng)?成一兩個(gè)受?用三年的好?習(xí)慣。3?、幫助學(xué)生?樹(shù)立遵規(guī)守?紀(jì)意識(shí)。在?學(xué)生中形成?行為文明、?生活簡(jiǎn)樸的?新風(fēng)氣。?4、著力建?設(shè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)?定、積極、?向上的班集?體。工作?措施一、?教學(xué)工作?落實(shí)“分層?教學(xué)”原則?，努力建設(shè)?高效課堂。?分層教學(xué)的?核心是讓不?同水平的學(xué)?生都能有成?功的體驗(yàn)，?在活動(dòng)與思?考中不斷進(jìn)?步。這就要?求老師們?cè)?設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)?要考慮不同?層次學(xué)生的?基礎(chǔ)、感受?。（一）?根據(jù)不同類(lèi)?別學(xué)生、不?同學(xué)科確定?不同的教學(xué)?內(nèi)容、教學(xué)?進(jìn)度、教學(xué)?目標(biāo)和教學(xué)?方法。1?。體育班教?學(xué)。任課教?師以學(xué)考考?綱要求的內(nèi)?容和難度為?教學(xué)藍(lán)本，?要對(duì)難點(diǎn)或?非重點(diǎn)內(nèi)容?刪減，合理?整合學(xué)期教?學(xué)內(nèi)容，作?出進(jìn)度計(jì)劃?。對(duì)高考學(xué)?科的教學(xué)，?老師們要認(rèn)?真研究高考?大綱，對(duì)重?點(diǎn)內(nèi)容的基?礎(chǔ)考點(diǎn)做重?點(diǎn)分析，刪?繁就簡(jiǎn)確定?教學(xué)內(nèi)容，?集中力量突?破基礎(chǔ)知識(shí)?點(diǎn)，體育班?的教學(xué)必須?徹底___?_“精講多?練”原則，?力爭(zhēng)當(dāng)堂內(nèi)?容當(dāng)堂消化?。2。平?行班教學(xué)。?反觀近年高?三備考，基?礎(chǔ)知識(shí)薄弱?是阻礙學(xué)生?提高成績(jī)的?主要因素。?因此，我們?認(rèn)為高一教?學(xué)的主要任?務(wù)是夯實(shí)基?礎(chǔ)知識(shí)，掌?握基本解題?方法。不求?高考一步到?位，只問(wèn)基?礎(chǔ)記準(zhǔn)做透?。年級(jí)要組?織教師學(xué)習(xí)?高考大綱、?多做高考真?題。要求老?師們?cè)诟呖?的思維下體?會(huì)高一教學(xué)?內(nèi)容，找到?我們應(yīng)該重?點(diǎn)突破的基?礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。?教師在講課?時(shí)要放慢腳?步，注意學(xué)?生的反饋，?反復(fù)強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)?，幫助學(xué)生?在練習(xí)中找?到問(wèn)題，不?斷進(jìn)步。另?外，在平行?班的教學(xué)中?，教師要重?點(diǎn)關(guān)注與學(xué)?困生的交流?，多提基礎(chǔ)?問(wèn)題，作業(yè)?面批面改。?3、優(yōu)錄?班教學(xué)。做?好優(yōu)生培養(yǎng)?工作。第?一，在__?__月初，?年級(jí)組織年?級(jí)前三十名?學(xué)生的培優(yōu)?。初步計(jì)劃?是：以數(shù)學(xué)?、物理兩個(gè)?學(xué)科為主。?每周一次。?重點(diǎn)是梳理?一周所學(xué)基?礎(chǔ)知識(shí)，建?立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?，提升解題?能力。第?二，對(duì)優(yōu)秀?生的薄弱學(xué)?科要重點(diǎn)關(guān)?注。鼓勵(lì)他?們勤問(wèn)老師?問(wèn)題，建立?良好的師生?情感，幫助?他們鼓起學(xué)?習(xí)的勇氣。?（二）加?強(qiáng)教學(xué)研究?和教學(xué)檢查?。1、定?期召開(kāi)備課?組長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)?一教學(xué)思想?，解決實(shí)際?問(wèn)題。2?、明確各備?課組組活動(dòng)?時(shí)間和內(nèi)容?、年級(jí)主任?分包的備課?組。3、?在組活動(dòng)中?，認(rèn)真研究?探討與進(jìn)度?內(nèi)容相關(guān)的?考試大綱，?制定高一基?礎(chǔ)知識(shí)的教?學(xué)方案。?4、開(kāi)展“?分層教學(xué)”?示范課、展?示課活動(dòng)。?5、堅(jiān)持?年級(jí)主任隨?機(jī)聽(tīng)課、評(píng)?課活動(dòng)。?6、定期檢?查教師教案?，及時(shí)記錄?教師的考試?成績(jī)。二?、管理工作?高一新生?的入學(xué)管理?工作是關(guān)系?到學(xué)生學(xué)習(xí)?、成長(zhǎng)的關(guān)?鍵。年級(jí)結(jié)?合政教處對(duì)?高一學(xué)生進(jìn)?行反復(fù)的入?軌規(guī)范教育?。為使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?生活學(xué)習(xí)習(xí)?慣，我們堅(jiān)?持常規(guī)檢查?工作不放松?。抓評(píng)價(jià)，?樹(shù)新風(fēng)，持?續(xù)規(guī)范學(xué)生?行為。（?一）狠抓內(nèi)?務(wù)整理和休?息紀(jì)律。?內(nèi)務(wù)整理是?新生開(kāi)學(xué)第?一課。通過(guò)?學(xué)生疊被，?讓他們感受?到做好一件?小事也是不?容易的，但?是只要做好?了這件小事?，就可以鍛?煉我們做其?他事的品質(zhì)?。休息紀(jì)律?是保障學(xué)習(xí)?的高壓線，?讓學(xué)生感受?到它是不可?觸碰的。?1、在軍訓(xùn)?后至___?_月底的三?周時(shí)間內(nèi)，?繼續(xù)端正學(xué)?生態(tài)度，督?促學(xué)生把內(nèi)?務(wù)整理水平?提高到新高?度。第一?，年級(jí)主任?和班主任每?天到宿舍檢?查衛(wèi)生，對(duì)?出現(xiàn)的問(wèn)題?及時(shí)返工整?改。第二?，年級(jí)組織?班主任大聯(lián)?查。對(duì)問(wèn)題?宿舍和鋪位?全面返工。?第三，_?___月初?對(duì)軍訓(xùn)后內(nèi)?務(wù)整理、休?息紀(jì)律的先?進(jìn)個(gè)人和班?級(jí)大力表?yè)P(yáng)?。利用這次?大會(huì)繼續(xù)統(tǒng)?一全體學(xué)生?思想、糾正?一些錯(cuò)誤態(tài)?度，為提升?高一整體內(nèi)?務(wù)水平和紀(jì)?律意識(shí)營(yíng)造?輿論導(dǎo)向。?2、對(duì)違?反宿舍和午?休紀(jì)律的同?學(xué)，班主任?及時(shí)讓學(xué)生?交代問(wèn)題，?反復(fù)違紀(jì)或?情節(jié)嚴(yán)重的?，請(qǐng)家長(zhǎng)配?合學(xué)校教育?引導(dǎo)。3?、年級(jí)主任?和班主任堅(jiān)?持檢查的長(zhǎng)?期性和及時(shí)?性。把抓宿?舍作為整個(gè)?學(xué)期的重點(diǎn)?工作，一刻?也不能放松?。（二?）強(qiáng)化各項(xiàng)?規(guī)章制度的?學(xué)習(xí)。1?、利用班會(huì)?、年級(jí)廣播?會(huì)和年級(jí)全?體會(huì)等多種?形式，反復(fù)?學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)?章制度。讓?學(xué)生逐步樹(shù)?立紀(jì)律意識(shí)?和行為規(guī)范?意識(shí)。對(duì)違?反紀(jì)律的學(xué)?生，各班可?以讓學(xué)生抄?寫(xiě)制度規(guī)范?。2、根?據(jù)學(xué)生行為?特點(diǎn)，年級(jí)?在軍訓(xùn)后制?定高一年級(jí)?學(xué)生行為規(guī)?范。組織各?班學(xué)習(xí)落實(shí)?。202?3年第一學(xué)?期高一年級(jí)?工作計(jì)劃（?二）一、?指導(dǎo)思想?“一切以學(xué)?生的全面的?、可持續(xù)發(fā)?展為本”,?以現(xiàn)代教育?教學(xué)理論為?指導(dǎo),認(rèn)真?____新?課改理念,?以人為本,?發(fā)揮教師的?主導(dǎo)作用和?學(xué)生的主體?作用;緊緊?圍繞高一教?育教學(xué)目標(biāo)?,加強(qiáng)教育?教學(xué)過(guò)程管?理,充分調(diào)?動(dòng)教師和學(xué)?生的積極性?,提高教育?教學(xué)效益;?遵循教育教?學(xué)規(guī)律,務(wù)?實(shí)創(chuàng)新,腳?踏實(shí)地,穩(wěn)?步提高教學(xué)?質(zhì)量;加強(qiáng)?學(xué)校教育與?家庭教育的?結(jié)合,充分?挖掘資源,?形成教育合?力,促進(jìn)教?育教學(xué)效果?的提高。?宗旨：扎實(shí)?、務(wù)實(shí)、求?實(shí)目標(biāo)：?加強(qiáng)行為規(guī)?范,養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣,抓好初?高中的銜接?。二、年?級(jí)總體分析?、班級(jí)分?析：本屆?高一共只有?____個(gè)?班級(jí),共有?____人?,其中男生?____人?,女生__?__人,、?3班為重點(diǎn)?班,平均5?60分,4?、5、6為?普通班,平?均50分,?年級(jí)平均5?45分。?、教師分析?：班主任?：中青年結(jié)?合,年富力?強(qiáng),做事認(rèn)?真踏實(shí),除?沈娟和秦靜?兩位新教師?外都有豐富?的教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。因此?,本學(xué)期的?班主任工作?方面我們要?做到取長(zhǎng)補(bǔ)?短,團(tuán)結(jié)合?作,穩(wěn)定整?個(gè)年級(jí),為?任課教師順?利開(kāi)展教學(xué)?工作奠定基?礎(chǔ)。任課?教師：大多?為年輕教師?,從某種程?度上講有年?輕有它的好?處,容易與?學(xué)生打成一?片,但有時(shí)?與學(xué)生走得?過(guò)近會(huì)使某?些學(xué)生無(wú)所?顧忌,造成?想干什么就?干什么的局?面,因此我?們必須把握?好一個(gè)“度?”,因?yàn)橐?旦失控就很?難收回。“?愛(ài)”必須和?“嚴(yán)”相結(jié)?合,做到：?愛(ài)中有嚴(yán),?愛(ài)而不溺,?嚴(yán)而不兇。?努力抓好起?始年級(jí)的教?育教學(xué)工作?。三、具?體教育教學(xué)?工作（一?）、教育工?作：、加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè),注?重理論學(xué)習(xí)?和經(jīng)驗(yàn)推廣?,抓好班主?任的培養(yǎng)工?作,提升班?主任的工作?進(jìn)取心和責(zé)?任心,提高?班級(jí)管理工?作的針對(duì)性?和實(shí)效性。?、加強(qiáng)教?育研究,每?周組織好一?次自己年級(jí)?班主任會(huì)議?,交流教育?信息,了解?學(xué)生動(dòng)態(tài),?解決突出問(wèn)?題,研究并?布置下一階?段的各項(xiàng)工?作。3、?加強(qiáng)學(xué)校與?家庭的聯(lián)系?和溝通,定?期召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì),互通情?況,并讓家?長(zhǎng)了解支持?學(xué)校的教育?教學(xué)措施,?形成教育合?力重視學(xué)生?心理疏導(dǎo)工?作,針對(duì)起?始年級(jí)學(xué)生?容易出現(xiàn)的?心理焦慮、?心理浮躁等?問(wèn)題,有計(jì)?劃地開(kāi)設(shè)系?列講座或報(bào)?告,及時(shí)做?好疏導(dǎo)和引?導(dǎo)工作。?5、通過(guò)主?題班會(huì)等形?式,引導(dǎo)學(xué)?生樹(shù)立遠(yuǎn)大?理想和正確?的人生觀、?世界觀,教?育學(xué)生正確?認(rèn)識(shí)和處理?現(xiàn)實(shí)和理想?之間的關(guān)系?,增強(qiáng)學(xué)習(xí)?的持久性,?挖掘?qū)W生的?潛力。6?、發(fā)揮榜樣?示范作用。?一是邀請(qǐng)已?經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)?秀同學(xué)做報(bào)?告,讓同學(xué)?們從中汲取?有益的啟示?,二是樹(shù)立?同學(xué)身邊的?先進(jìn)典型,?讓全體同學(xué)?學(xué)有方向,?趕有榜樣。?7、有計(jì)?劃的開(kāi)展文?體活動(dòng),讓?學(xué)生勞逸結(jié)?合,張弛有?度,不搞疲?勞戰(zhàn),能使?全體同學(xué)始?終以飽滿的?熱情投入到?緊張的學(xué)習(xí)?中去。8?、認(rèn)真組織?軍訓(xùn)工作,?通過(guò)軍訓(xùn),?培養(yǎng)良好的?意志品質(zhì)、?集體觀念和?合作意識(shí)。?9、加強(qiáng)?常規(guī)管理,?確保廣播操?、眼保健操?、班級(jí)衛(wèi)生?工作正常有?序地進(jìn)行和?開(kāi)展。（?二）、教學(xué)?管理工作：?、突現(xiàn)課?改精神,認(rèn)?真研究課程?標(biāo),積極、?冷靜、穩(wěn)妥?地做好初高?中的銜接工?作,在教學(xué)?中做到有針?對(duì)性和方向?性,避免盲?目性。、?加強(qiáng)備課組?的作用,規(guī)?范備課制度?。以“備課?組”為中心?,抓好學(xué)科?的教學(xué)質(zhì)量?。3、規(guī)?范上課環(huán)節(jié)?,提高課堂?效益。課堂?教學(xué)立足基?礎(chǔ),面向全?體,注重實(shí)?效規(guī)范作業(yè)?要求,提高?作業(yè)質(zhì)量。?各個(gè)備課組?統(tǒng)一作業(yè)要?求和內(nèi)容,?嚴(yán)格控制作?業(yè)數(shù)量,同?時(shí)教師要認(rèn)?真批改作業(yè)?并及時(shí)進(jìn)行?反饋。5?、規(guī)范考查?和考試制度?：①控制?考試總量,?每學(xué)期除期?中、期末考?試外,再組?織兩次階段?性測(cè)試（摸?底考試和質(zhì)?量監(jiān)控）。?②精心選?題命題,突?出基礎(chǔ)性、?針對(duì)性,體?現(xiàn)課改理念?。③強(qiáng)化?考試環(huán)節(jié),?提高考試信?度和效度。?④及時(shí)做?好分析反饋?工作,指導(dǎo)?學(xué)生做好總?結(jié)和錯(cuò)題整?理工作。?四、具體工?作安排_(tái)?___月份?：（__?__）__?__日高一?班主任會(huì)議?：研究布置?報(bào)到和軍訓(xùn)?工作。（?____）?學(xué)生報(bào)到,?日至___?_日高一軍?訓(xùn)。日召?開(kāi)高一住宿?生大會(huì),加?大對(duì)住宿生?的管理力度?。學(xué)生軍?訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)?評(píng)比__?__月份：?（___?_）加強(qiáng)學(xué)?生的行為規(guī)?范,做好儀?容儀表的自?查和抽查工?作（__?__）貧困?生統(tǒng)計(jì)工作?慶祝教師?節(jié)活動(dòng)慶?國(guó)慶文藝活?動(dòng)___?_月份：?（____?）班主任工?作例會(huì),前?一階段工作?小結(jié),傾聽(tīng)?反饋（_?___）主?題班會(huì)：愛(ài)?班、愛(ài)校?貧困學(xué)生座?談會(huì)部分?學(xué)生座談會(huì)?,了解學(xué)生